實(shí)用的四年級(jí)的作文(優(yōu)選10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)好漢三個(gè)幫。我的身邊就有這樣樂(lè)于助人的好同學(xué)，她就是小武，一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。
開(kāi)學(xué)初，我們班要布置“多彩假期”的`板報(bào)。大課間的時(shí)候，我急匆匆地從老師辦公室抱回來(lái)了同學(xué)們?cè)诩倨诶镒龅膱D文并茂的精彩小報(bào)。教室里只剩下為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)，媛媛和小修正催著小武下樓玩跳繩。小武看到我抱著沉甸甸的一摞東西，熱情地問(wèn)我：“新洋，需要我?guī)兔?”“太好了!我正需要找人幫忙呢!”我高興地回答。小武婉言謝絕了媛媛和小修的邀請(qǐng)，留下來(lái)陪我布置板報(bào)。
教室里靜悄悄的，我在設(shè)計(jì)板報(bào)，小武低著頭認(rèn)真地畫(huà)著板報(bào)的花邊，不一會(huì)兒，一只活潑可愛(ài)的小海豚躍然紙上。看著這只活靈活現(xiàn)的小海豚，我不禁連連稱贊她：“小武，你畫(huà)得太漂亮了!”小武不好意思地笑了，她隨手拿起了剪刀認(rèn)真地繞著海豚的輪廓想把它剪下來(lái)。突然，“哎喲”，小武大叫一聲。我驚訝地一回頭，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?”我看到小武左手的食指正在流血，連忙跑了過(guò)去。小武把手指擠了擠血，淡定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不小心剪到手了。我們繼續(xù)吧!”她又開(kāi)始繼續(xù)剪海豚。我勸她：“你一定要小心!”小武對(duì)我笑著說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題，咱們一會(huì)兒就做完了!”
眾人拾柴火焰高。我們?cè)诖笳n間里就順利地布置完了板報(bào)，得到了老師的贊揚(yáng)。我可開(kāi)心了，正是由于小武的幫助，使得板報(bào)布置得又快又好!人心齊，泰山移。
四年級(jí)的作文 篇2
我親愛(ài)的表姐：
你好！去年暑假，你在我們家住了一個(gè)星期，自從你走后，我就對(duì)你念念不忘，一直期盼著你能再來(lái)一次。雖然徐州不是咱們的老家，但是我很喜歡這里——喜歡這里的湖光山色，喜歡這里的風(fēng)味美食。如果你想來(lái)，就讓我給你當(dāng)一回解說(shuō)員吧。
說(shuō)起徐州的`湖光山色，最著名的莫過(guò)于云龍湖和云龍山了，這二者想必你已經(jīng)耳熟能詳了。今天我重點(diǎn)給你介紹徐州的另一美景——潘安湖，這里每年都會(huì)舉辦美食節(jié)和燈光節(jié)。
首先呢，我要給你講講美食節(jié)。世界各地的美食齊聚在此，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，香味四溢。面對(duì)著各種各樣的美食，最讓人感興趣的還是徐州的特色小吃，最著名的要數(shù)八股油條、馓子、烙饃和饣它（sha)湯啦，如果你再拿烙饃裹上油條和馓子，不但美味，而且特別有嚼勁，這時(shí)再來(lái)一碗熱氣騰騰的饣它湯，是不是更加美味呢？細(xì)細(xì)觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都掛著滿足的微笑。
其次，我給你說(shuō)一說(shuō)燈光節(jié)。每到夜晚，各式各樣的彩燈交相輝映，五彩斑斕的燈雕流光溢彩如夢(mèng)如幻，十分壯觀。人們手提花燈，歡歡喜喜地聚在一起，直到很晚，才依依不舍地離去。
說(shuō)到這里，你應(yīng)該很想急忙地飛過(guò)來(lái)吧，來(lái)吧，我親愛(ài)的表姐，我們都會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你！
祝你生活愉快！
你的妹妹仝靜怡
四年級(jí)的作文 篇3
我的外太婆是個(gè)平易近人，和藹可親的好太婆。以前，她非常喜歡對(duì)我講一些她年輕時(shí)經(jīng)歷過(guò)的事。
我印象最深的是，她才剛生了我的外婆，還在家里坐月子時(shí)的事兒。一天，突然，“嘣——啪——嘣——啪……”的聲音在耳邊響起。緊接著，燒完房子后沒(méi)用的火把，被穿著軍綠色衣服的人隨手一扔，扔到了外太婆的家門口。這時(shí)他們發(fā)覺(jué)是日本鬼子來(lái)了。于是，外太公連忙抱起剛出生不久的小嬰兒——我的外婆。外太婆一手扶著自己的腰，一手領(lǐng)著另兩個(gè)六七歲的'兄弟姐妹，艱難地邁著步伐逃命去了。他們一直往沒(méi)日本鬼子的地方跑。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)帶食物，餓了就在路旁扒樹(shù)皮草根吃，那樣子跟野人似的，這畫(huà)面真是難以想象！
就這樣，外太婆一行人，就從衢州遷移到了麗水市遂昌縣。以前，沒(méi)有交通工具，就連著幾天幾夜地徒步走了過(guò)來(lái)。于是就在這里安居立業(yè)，變成了遂昌人……
很快，外婆生了我媽媽，我媽媽長(zhǎng)大后，在溫州工作時(shí)認(rèn)識(shí)了我爸，他們結(jié)了婚，在溫州生下了我。時(shí)間飛逝，外太婆走向了美麗的天堂，我戀戀不舍。每年清明節(jié)，我們都會(huì)給她買幾套“衣服”，幾雙“鞋”，燒一些“錢”給她用。我同時(shí)也非常感激我的外太婆，感激她不顧一切艱辛，把我外婆的性命保留了下來(lái)，才有我的生命……
謝謝您！
四年級(jí)的作文 篇4
這天中午，補(bǔ)習(xí)課程結(jié)束，我們幾個(gè)人一窩蜂地跑出教室，只剩下補(bǔ)習(xí)老師在打掃衛(wèi)生。我們準(zhǔn)備一起乘電梯下樓，可是有兩三個(gè)人執(zhí)意要走樓梯。
我和小楊跑到電梯口，看見(jiàn)那兩三個(gè)同學(xué)早已一溜煙跑遠(yuǎn)了，便朝剛走幾步階梯的同學(xué)喊道：“你們干嘛走樓梯呀？這可是十樓哦！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，詭秘地笑了笑：“對(duì)呀，哈哈，我們干嘛走樓梯呀，哈哈。”真是的，有毛病，我心里嘀咕著。
我們一邊等電梯一邊等補(bǔ)習(xí)老師。補(bǔ)習(xí)老師終于過(guò)來(lái)了，這時(shí)電梯門剛才也開(kāi)了，我們一起走進(jìn)了電梯。老師看了看我們，說(shuō)：“其他幾個(gè)同學(xué)呢？那么快？”我們異口同聲地回答：“走樓梯去了�！薄叭プ邩翘萘�？有電梯不坐走樓梯干嘛？”老師也疑惑得很，“看來(lái)，他們精力好著呢�！�
真的是精力好著呢？還是他們有毛��？很快就有了答案。呵呵，都不是。
到了九樓，電梯停了，門開(kāi)了，但沒(méi)見(jiàn)到人走進(jìn)來(lái)。奇怪！沒(méi)人正在等？是不是等電梯的人等不及了，就走樓梯下去了呢？我很納悶。老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“肯定是那幾個(gè)男生搞得鬼，下面的幾樓肯定又會(huì)再停�！惫黄淙唬娞莸搅税藰�，門又開(kāi)了，還是沒(méi)有人在等；七樓、六樓、五樓停停走走，開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，電梯慢得很。不過(guò)，還好，沒(méi)看到老師生氣，我倒想老師生氣了，狠狠教訓(xùn)一下那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。
如此的惡作劇，我覺(jué)得有點(diǎn)氣憤又有點(diǎn)佩服。你們這幾個(gè)人，難道不知道我們乘電梯會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，每層都按，而且明知道我們和老師馬上就要下來(lái)，真是有問(wèn)題。看來(lái)，你們學(xué)校的.教育和我們東華的教育真的不能比，我們學(xué)校在尊敬師長(zhǎng)上可是杠杠的。不過(guò)，這幾個(gè)人膽子真得很大，要是我的話，我肯定是不敢的，讓老師每層電梯都等，怎么跟老師交待呀？你們竟然敢惡作劇，等一下老師肯定會(huì)處理你們的，到時(shí)你們肯定會(huì)在同學(xué)面前丟臉的。
哈哈！敢在老師的法眼下惡作��？等著吧！看你們?cè)趺丛诶蠋熋媲斑^(guò)得了關(guān)。
四年級(jí)的作文 篇5
美國(guó)著名哲學(xué)家威廉·詹姆士在評(píng)價(jià)一個(gè)人的行動(dòng)和他一生命運(yùn)的關(guān)系時(shí)說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。
是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語(yǔ)言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實(shí)，享受著果實(shí)帶來(lái)的幸福與喜悅。
父母是我生活中的第一任老師，一直以來(lái)都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過(guò)早承擔(dān)了家里的責(zé)任，無(wú)論爺爺、奶奶怎么責(zé)怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責(zé)怪與愛(ài)；父母在掙工分時(shí)總是下地的最早、回來(lái)的最晚，為的是能多分到一些糧食養(yǎng)家糊口；在有了自己的責(zé)任地時(shí)，總是勤勤懇懇地打理著所有的農(nóng)活，精打細(xì)算地改善我們的生活；在改革開(kāi)放的今天，她們把所有的'愛(ài)給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛(ài)。
在生活中，除了學(xué)校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學(xué)校里的老師用自己的知識(shí)擴(kuò)大我們的視野，為我播下了知識(shí)的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進(jìn)的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對(duì)未來(lái)的向往。
在交往中，朋友用誠(chéng)懇與真誠(chéng)為我播下友誼的種子。無(wú)論朋友用什么樣的態(tài)度及話語(yǔ)對(duì)待我，我都會(huì)在這些態(tài)度及話語(yǔ)反思自己的行為，讓自己在發(fā)生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會(huì)用友誼的種子來(lái)感染身過(guò)所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因?yàn)樗胁挥淇旎蛟S就是自己的行為造成的），用寬容的心態(tài)、真誠(chéng)的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。
在我這個(gè)小家庭里，我也會(huì)用我的行為來(lái)營(yíng)造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會(huì)用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學(xué)會(huì)做人的道理、學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)的責(zé)任、學(xué)會(huì)用進(jìn)取的心迎接一切挑戰(zhàn)。其實(shí)，有時(shí)候我的行為可能會(huì)傷及他們，但只要自己有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤，我想老公和孩子會(huì)愉快地接受，同時(shí)，改變的不只是我，是我們?nèi)摇Ｒ驗(yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中為他們播下了愛(ài)的種子，在有愛(ài)的家庭里，我們會(huì)很幸福地迎接所有的困難。
用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識(shí)的種子；用自己的行為，播下明天的太陽(yáng)！
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我也不例外，我也有自己的愛(ài)好，現(xiàn)在就讓我告訴你我的愛(ài)好和所發(fā)生的趣事吧！
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，雖然我畫(huà)的不如班級(jí)中的一些同學(xué)很好，但是我的美術(shù)成績(jī)總評(píng)還是A。平時(shí)我只要看見(jiàn)一些可愛(ài)的圖片就會(huì)拿出我專門畫(huà)畫(huà)的小本子，在那上面亂畫(huà)。如今，那些隨意的涂鴉已把小本子充滿了。
有一次，媽媽叫我去看好水壺?zé)�，水開(kāi)了就叫我關(guān)掉，她出去買菜了。我一個(gè)人在家里實(shí)在無(wú)聊，水開(kāi)了也要十幾分鐘，我就拿起早已褪色的儲(chǔ)錢罐奔到房間里為它涂上美麗的“衣裳”。五分鐘過(guò)去了，我才圖好了一半；十分鐘過(guò)去了，馬上就要完工了。突然，一聲“嗚嗚”的聲音響了起來(lái)，把我嚇了一大跳。我想平時(shí)發(fā)出這種聲音都來(lái)自風(fēng)聲。這次沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹到樹(shù)葉的'“嘩嘩”聲，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)今天風(fēng)很大。我就毫不思索地又低下頭去畫(huà)了。十五分鐘過(guò)去了，終于畫(huà)好了。我小心翼翼拿著儲(chǔ)錢罐走出房間，我聞到一股燒焦的味道，才一拍腦袋可悲地說(shuō)：“啊呀！忘記關(guān)水了！”等我跑過(guò)去看時(shí)，水已經(jīng)漫得到處都是了。媽媽回來(lái)看我三心二意忘記關(guān)掉水壺，把我罵了一頓。雖然媽媽狠狠地罵了我，但是我并不為此而放棄自己的愛(ài)好。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我人生充實(shí)而從容、悠閑而舒適、安靜而豐富，畫(huà)畫(huà)使我快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇7
這個(gè)假期，媽媽給我買來(lái)一輛遙控車模，是一款紅色的跑車，牌子是蘭博基尼的。
在商場(chǎng)一個(gè)柜臺(tái)上，我看到擺著許多遙控車模，來(lái)了興趣，便細(xì)細(xì)觀賞起來(lái)：有法拉利、寶馬、奔馳、蘭博基尼、越野等很多牌子；有白的、紅的、黑的、迷彩的……五花八門。我想起媽媽給我承諾可以買一個(gè)300塊錢以下的玩具，就叫來(lái)媽媽幫我選一款遙控車模，因?yàn)檫b控車模不僅可以玩兒，不玩兒時(shí)擺在家里也可以當(dāng)擺設(shè)。選來(lái)選去，我和媽媽最終選定了一款蘭博基尼牌的紅色跑車。
回到家，我仔細(xì)看了一下，這款車的底座非常低，這是跑車的標(biāo)志。我裝上電池，試玩兒了一下，哇！這款車模性能真好，開(kāi)的`時(shí)候無(wú)論我怎么操作，相應(yīng)的車燈都會(huì)自動(dòng)亮起，唯一美中不足的就是拐彎有些不靈敏。我開(kāi)著跑車，一會(huì)兒狂飆往前開(kāi)，一會(huì)兒繞圈子，一會(huì)兒又練習(xí)倒車……玩兒得不亦樂(lè)乎。只可惜獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，要是有幾個(gè)人跟我賽車該多好��！
買了這輛車模，我又產(chǎn)生了當(dāng)賽車手的念頭，假如真有一天，我開(kāi)著跑車，奔馳在賽道上，那多帥氣！
四年級(jí)的作文 篇8
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)北京的香山紅葉，聽(tīng)說(shuō)那是異常絢麗的�！八~紅于二月花”，是杜牧對(duì)岳麓山紅葉的吟誦，她那胭脂般的醉紅、熾熱的情狀，我沒(méi)有親見(jiàn)，也只能憑想象去感知。今年暑假的一天，我在東臺(tái)公園才有幸見(jiàn)到紅葉，那濃艷又不失純樸、自然的紅色，深映在我的腦海里。
漫步于盡染的層林，欣賞落葉飄然而下，猶如洋洋灑灑的紅雨，舞姿翩躚的蝴蝶，喧鬧暮歸的群鳥(niǎo)。秋風(fēng)在葉子上調(diào)配暖色調(diào)，把紅顏料都擠上去了，流淌起燦爛的[來(lái)源于]火焰，正像一位詩(shī)人所描繪的'“殘陽(yáng)的碎片掛滿枝頭，鮮紅的火苗焚燒著黃昏的寂寞”。在這里，沒(méi)有一點(diǎn)秋的蕭索、消愁與悲涼，有的只是那火紅的深沉的滾滾嫣紅。
我喜愛(ài)紅葉。她頗像一幀幀美麗的詩(shī)箋，挾著輕柔的秋風(fēng)，閃著嫵媚、明麗的陽(yáng)光，漫溢著濃濃的秋意，輝映出一派豐收的喜悅。更重要的是，是她那不畏嚴(yán)寒，勇敢頑強(qiáng)。把短暫的生命凝作一片丹心捧給大地母親精神。
我熱愛(ài)紅葉，我要用我的火一般的熱情去贊美她，歌頌她。
四年級(jí)的作文 篇9
在寒風(fēng)刺骨的星期天早上，我發(fā)現(xiàn)了一只奇異的昆蟲(chóng)，那它是什么呢？
我走在一條人煙稀少的大街上，正要去上補(bǔ)習(xí)班，抬起頭向前看，看起來(lái)永遠(yuǎn)走不完。我在一棵樹(shù)下看到了一個(gè)黑團(tuán)團(tuán)，睜大眼睛蹲下來(lái)伸著脖子離它二十多厘米遠(yuǎn)。
它好像是“蠶蛾”。那熟悉的身體，又肥又胖。嗯－－根據(jù)我多年的判斷這－－是只母的`。慢慢的我觀察到它的翅膀一直不停的上下扇動(dòng)，跪在那里像一只瑟縮在殼里的烏龜。我想“大概是冷了吧!”我打開(kāi)手表看了看“才四度�！毕胂胍部吹贸鰜�(lái)，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是“一層皮”。
我走開(kāi)找了一片枯干的秋葉，嘴朝枯葉哈了兩口氣，想把它蓋著暖和一點(diǎn)，又想起百科全書(shū)上說(shuō)“美麗的動(dòng)物不能去摸”。當(dāng)時(shí)我猶豫了一會(huì)兒，最后硬著頭皮蓋了上去。它并沒(méi)有出來(lái)，卻是待在里面，我笑了笑，悄然無(wú)聲地走了。
四年級(jí)的作文 篇10
自從老媽帶我去動(dòng)物園看見(jiàn)鷯哥后，我便喜歡上它了。
鷯哥羽毛是黑色的，并帶有紫藍(lán)色的光澤。鷯哥羽毛的顏色各種各樣，漂亮極了，像一個(gè)立體調(diào)色盤(pán)。它嘴須發(fā)達(dá)頭后有兩片黃色垂直的毛，眼下后方部分裸露。額﹑頭頂至頸側(cè)披有短羽絨。兩翅具白斑，飛行時(shí)尤為顯眼，像一架小型彩色直升機(jī)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：鷯哥是極善鳴唱的鳥(niǎo)，常發(fā)出極富音韻、清脆響亮的鳴叫聲，仿佛在催人們?cè)琰c(diǎn)去田里勞動(dòng)。繁殖期間以“賽歌”方式求偶。鳴叫聲更是奇妙多變、娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人覺(jué)得心情愉快。鷯哥的'語(yǔ)言豐富極了，他會(huì)與其它鳥(niǎo)類溝通的語(yǔ)言，還會(huì)人類的語(yǔ)言。我最喜歡和鷯哥講話了：“你好！”“你好！”“你叫什么名字？”“小黑�！�
有一天，我到網(wǎng)上查了下鷯哥的資料：它喜歡居于野外和闊葉林的邊緣處，多三五只一起活動(dòng)覽食。有時(shí)與椋鳥(niǎo)或其他鳥(niǎo)類混群出沒(méi)于果實(shí)成熟的樹(shù)冠上。鷯哥食性雜�？沙远喾N昆蟲(chóng)、植物種子、雜草種子及野果等。
多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒��！
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