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老師有你,真好六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師有你,真好六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
老師有你,真好六年級(jí)作文1
在成長的旅途中，老師飾演著重要的角色。教我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉，教我們?yōu)槿颂幨赖牡览�。成長的道路上，有您真好。
��！潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在蒼蒼的白發(fā)上和銀絲融在一起，落在那整潔的衣服上點(diǎn)綴出了梨花般的詩意。老師，請(qǐng)?jiān)试S我用一首粉筆屑之歌來向你致意。
有一回語文老師擦亮黑板轉(zhuǎn)過身來，我們哄然笑了起來，原來是老師的鼻翼抹了一點(diǎn)粉筆沫。老師怔了一下，輕聲說道：“安靜”，接著繼續(xù)她的課程。下課望著她那沾滿粉筆屑的背影，班里有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)似乎是“觸景生情”背誦起課文來：妙的是下點(diǎn)兒小雪……但我沒有笑。我仿佛看見老師鼻尖兒上那塊白灰。不，那是一枚精致的勛章。
不知多少次生物老師把剛學(xué)會(huì)走路的孩子鎖在房間里，不顧孩子的啼哭。直到下課才匆匆打開門，放下教本，抱起委屈的孩子，擦掉孩子臉上的.金豆豆。忽然，孩子笑了：“臟，媽媽真臟�！眿寢屇眠^鏡子一看母女二人都笑了，媽媽笑得更甜了……
天真冷，外面雪花飄飄，室內(nèi)講臺(tái)上的“雪花”也不甘落后紛紛落下。平時(shí)，素手便可以畫一幅完整的畫的美術(shù)老師，卻又一次擦去敗筆，粉筆屑已經(jīng)灌入她的袖口，染白了她那被可惡寒氣凍腫的手。
“明月幾時(shí)有，把酒問青天”這是語文老師在深情地朗讀蘇軾的詞。顯然她帶著滿腔熱情的激情，我們也被她感染了，輕聲跟讀，樂在其中……
老師，從您身上我讀到了一部立體的教科書，那是些碎屑的文字。但我卻讀懂了該懂的一切。
此時(shí)我眼前又出現(xiàn)了您那被粉筆屑染白的身影。請(qǐng)?jiān)试S我以一首粉筆屑之歌，從內(nèi)心深處，從靈魂深處，向您致意。成長路上，有你真好。
老師有你,真好六年級(jí)作文2
老師，您用幾十年的心血?jiǎng)?chuàng)造了無數(shù)青年的芳華。在成長的道路上，您是園丁，我是小草；您是廣闊無垠的天空，而我是一輪驕陽。老師，有您，真好！
記得有一次，我正認(rèn)真聽您講課。您拋了一個(gè)很難的問題，都沒有人回答，也沒有人敢回答。頓時(shí)教室里安靜極了，周圍的同學(xué)不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，把頭埋很低。然而，您的一句話把我點(diǎn)燃了……
“各位先生們，女土們，請(qǐng)你們把高貴的頭顱抬起來�！惫�，頓時(shí)教室里出現(xiàn)了歡聲笑語。我不能坐以待斃了，我把手舉得很高，老師看見了我的手，驚訝地把我叫起來。因?yàn)槠綍r(shí)極度不喜歡發(fā)言的我今天終于舉手了。我回答完問題后，老師欣慰地說：“很好，希望你以后也能像今天這樣積極發(fā)言。老師相信你！”老師啊，就因?yàn)槟囊恍⌒【滟澱Z，激發(fā)了我熱愛學(xué)習(xí)的一顆心。老師，有您的鼓勵(lì)，真好！
還記得有一次月考。那天，您正在生氣地公布語文成績，我忐忑不安，生怕自己考砸了。結(jié)果念到我后，89.5分……天啊！我覺得我的心都要塌下來了，就那么0.5分啊，太遺憾了……我當(dāng)時(shí)的心情簡直一團(tuán)糟，我不知道怎么向家人們交代……
過了幾個(gè)禮拜，您正在公布進(jìn)步獎(jiǎng)和前十名的獎(jiǎng)狀。我的心情已經(jīng)不知道怎么形容了，反正肯定沒有我……“李瑞承，來拿你的'進(jìn)步獎(jiǎng)�！笔裁�？嗯？有我？我不會(huì)在做夢(mèng)吧！我擺著一幅不可思議的臉去領(lǐng)獎(jiǎng)。事后，您向我投來欣慰的目光：“不錯(cuò)，你的進(jìn)步我確實(shí)看到了，希望你以后繼續(xù)保持。”下課后，我一直在一旁偷樂。老師啊，有您的贊揚(yáng)，真好！
此后，我總是認(rèn)真聽您的悉心教導(dǎo)。我知道，我要努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。在未來黑漆漆的道路上，不能沒有您。老師，有您，是真的很好！
老師有你,真好六年級(jí)作文3
你是黑暗中的明燈，你是正在燃燒的蠟燭，為我們指出正確的路；你是心靈中可靠的標(biāo)志牌，為我們指出正確的路。有你，真好！
那時(shí)，我天天不交課堂作業(yè)，被數(shù)學(xué)老師天天批評(píng)。天天如此，我每天都不想做完那多如鵝毛的作業(yè)。每天午寫，也是懶洋洋的，就在我要踏入錯(cuò)誤的大門時(shí)，你就如從天而降一般的出現(xiàn)了。第一天，你問起我的作業(yè)時(shí)，我是愛理不理，當(dāng)然，這也是我第一次對(duì)您說謊，想試試這“水”是深是淺，那天晚上，你讓我把作業(yè)補(bǔ)完，用微信發(fā)給了數(shù)學(xué)老師，可我卻是得寸進(jìn)尺；第二天、第三天我的謊言還是歷歷在目，終于，你使用了后一招，動(dòng)粗。
在這之后，雖然有時(shí)還會(huì)做一些“好了傷疤忘了疼”的事，但之后是您將我從黑暗中拉了出來，將我引入了正確的陽關(guān)大道。從此，我便又重新養(yǎng)成了良好的`習(xí)慣。有你，真好。
還有一次，我們五年級(jí)時(shí)，老師組織了一次團(tuán)體體操的比賽，我就差點(diǎn)做到了“我和太陽肩并肩”，巴不得老師點(diǎn)我名字，我終被選中了。開始時(shí)，我還很誠實(shí)，可是后來，我便次次缺勤，以我練習(xí)團(tuán)體操為“護(hù)盾”，在外面來回逛蕩，每次回來都很晚。您便想盡辦法告訴我，要快點(diǎn)回來呀，孩子，路上要走快一點(diǎn)。雖然您每次都苦口婆心地給我說這些，可我總是左耳進(jìn)右耳出，不把這事放在眼里，心里還暗暗地想：“怎么了，我只要比我同學(xué)早回來就行了，哼！”
有一天，我大膽地將我的同學(xué)帶著去河堤上玩，誤了時(shí)間，你從此就不再去理我，我便知道了什么是被無視。從此，我一直是很早的站在大隊(duì)伍里，有你，真好！
你是用每一滴汗水澆灌著我，愛著我，呵護(hù)著我，你就是我手中的蠟燭：我的托管老師——賀老師。
老師有你,真好六年級(jí)作文4
每當(dāng)我看見書架上的那一本書，我總能想起您對(duì)我深切的關(guān)懷與悉心的教導(dǎo)。雖然您只教我一年，但是您那明亮的眼睛已經(jīng)深深地刻在了我的心里……
您還記得有一次上課嗎？“太陽當(dāng)空照”，我當(dāng)時(shí)正坐在窗邊的座位上，別人是覺得自己成了一朵“向陽的小花朵”，我卻覺得自己像坐在“燒盤里”似的，熱得要命，我讓我的同學(xué)幫忙拉上窗簾，他們也不肯拉，我當(dāng)時(shí)多想自己上去把那窗簾拉上，讓陽光不會(huì)老照到我，可我又怕，又怕您讓我站到后面去……這時(shí)，您走了過來，雙眼看著大家，右手拿著書，左手輕輕一拉，簾子就關(guān)上了，我立馬覺得一陣清涼，我忽然發(fā)現(xiàn)老師好細(xì)心��！老師不僅細(xì)心地給我們講解課本里的知識(shí)，而且還能設(shè)身處地地考慮我們的感受。雖然當(dāng)時(shí)我一臉的不解，為什么您會(huì)看見我被陽光曬到？但是從那以后，我也努力讓自己成為一個(gè)會(huì)關(guān)心別人的人。
還記得有一次，您在全班表揚(yáng)同學(xué)，我是其中一個(gè)，別人的獎(jiǎng)品都是筆，就我一人分到了糖，我小心地拿著，雖然這一顆糖在市面上值不了多少錢，可在我的心中它是百萬元都買不到的，我一直不肯吃，直到后變質(zhì)了，我都不愿扔，至今還保存著。我覺得那不止是一顆糖，更是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我也還清晰地記得您表揚(yáng)我的話，您的.話一直鼓勵(lì)著我，不斷努力。
還有一次，我正想拿出杯子來喝水，不料手一滑，杯子摔碎了，杯子里的水灑了出來，您正好路過，看到這個(gè)情節(jié)急忙走了過來，您讓我站遠(yuǎn)點(diǎn)別被玻璃碎片劃到，又自己拿了掃把掃地……掃完后，您又去辦公室拿了個(gè)杯子遞給我，讓我自己去倒水喝，還告訴我一定要多喝水。我至今仍清晰地記得，自己捧著水杯，看著您走出教室的背影，心中充滿著溫暖與感激。是您，像慈祥的媽媽一樣，無微不至地呵護(hù)著我們健康成長。
從我上學(xué)以來，遇到過許多許多的人，有關(guān)心我的人，有鼓舞我的人……可我還是想對(duì)您說：“有你，真好！”
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