(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一年中，我最喜歡冬天。
冬天的景色是奇異的。幾場(chǎng)寒風(fēng)過(guò)后，樹(shù)上的葉子都被掃光了，留下的是光禿禿的樹(shù)枝。晚上，白色的雪花、雪粒從天而降，帶來(lái)了冬天特有的氣息。冬姑娘給大地蓋上了雪白的棉被。俗話說(shuō)得好：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！苯穸@三層棉被鋪遍了屋頂、樹(shù)枝、田野，就像刷了厚厚的白油漆一樣，看來(lái)明年會(huì)來(lái)個(gè)大豐收呢!
這還不算什么，冬姑娘還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢!不過(guò)她很害羞，為了不讓我們看見(jiàn)她怎么畫(huà)畫(huà)，她總是選擇夜深人靜的時(shí)候完成她的作品。早上起來(lái)，看看窗戶玻璃上，那冰花一定畫(huà)得如夢(mèng)似幻吧!
小朋友們喜歡打雪仗。他們把雪捏成團(tuán)，嬉笑著追打別人。有的.打中了，雪花四散。沒(méi)打中的雪團(tuán)掉落在了地上，也許它在告訴它的伙伴們剛才有趣的經(jīng)歷呢。還有的小朋友把雪堆成球做雪人，還插上紅蘿卜當(dāng)鼻子，玩得津津有味。
老人們怕冷，在家里烤火取暖，聊著關(guān)于明年收成的話題。
同興花園的人工湖上，結(jié)了很厚的冰，我在湖面上走來(lái)走去，真是驚險(xiǎn)刺激。湖邊，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)被冰凍起來(lái)了，平日碧玉妝成的柳樹(shù)姑娘現(xiàn)在變成了白毛女。我在湖邊的雪地上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，第二天我再去看，冬姑娘好像不滿意似的，把我的字畫(huà)悄悄地填掉了。我和爸爸媽媽穿上厚厚的羽絨服來(lái)到樓頂照相，看見(jiàn)了嗎?我們的相片中，除了我和爸爸媽媽?zhuān)�有冬姑娘呢!
太陽(yáng)升起來(lái)了，冰雪漸漸融化，變成了水。柳姑娘身上的“詛咒”漸漸消除了，孩子們的成果也消失了。多么可惜啊!不過(guò)，冬去春來(lái)，是大自然的必然規(guī)律，讓我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)迎接春天的大門(mén)吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
許少瑜是我的同學(xué)，我們每天都朝夕相處。作為一班之長(zhǎng)，他有著許多優(yōu)點(diǎn)，其中，最令我羨慕的就是他的機(jī)智。
他長(zhǎng)得十分帥氣，有著一雙有神的眼睛，一個(gè)筆挺的小鼻子。每當(dāng)他綻開(kāi)那甜美的.笑容時(shí)，他的嘴角總是微微向上揚(yáng)起，如彎彎的小船，每次看到他的微笑，周?chē)耐瑢W(xué)也都會(huì)不知不覺(jué)地快樂(lè)起來(lái)。
許少瑜不僅長(zhǎng)得帥氣，而且十分機(jī)智。每當(dāng)遇到突發(fā)情況，他總能急中生智，將困難迅速解決掉。國(guó)慶節(jié)前，我和他代表班級(jí)參加了上海電視臺(tái)的“智力大沖浪”比賽。賽前，我們都按照復(fù)習(xí)資料做好了充分的準(zhǔn)備，因此，我們輕輕松松過(guò)了第一關(guān)。到了體力比拼環(huán)節(jié)，我們隊(duì)由我來(lái)看題做動(dòng)作，他來(lái)猜運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。第一題，題板上顯示出了“羽毛球”三個(gè)大字。我立刻反應(yīng)，左手假握著球，往上一拋，隨即右手從后揮動(dòng)至前面，做出了羽毛球發(fā)球時(shí)的動(dòng)作。許少瑜看著我，眨了眨眼，答案脫口而出：“羽毛球！”對(duì)了，我的臉上露出了笑容，他那熟悉的笑容也出現(xiàn)在我的眼前。第二題是常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)，所以我們也成功答對(duì)了。第三題是“藝術(shù)體操”�？吹筋}后，我猶豫了：我如果做廣播操，那他只能猜出體操，可藝術(shù)兩個(gè)字該怎么辦呢？可是，時(shí)間不等人，我只好做起了廣播操動(dòng)作�！八囆g(shù)體操！”他大聲地說(shuō)。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。哇，太聰明了！我心中暗暗欽佩。比賽結(jié)束后，我悄悄地問(wèn)他：“那個(gè)藝術(shù)體操你是怎么猜出來(lái)的？”他告訴我：“我們猜的是奧運(yùn)項(xiàng)目，你卻做廣播操，我就脫口而出了！”“體操也有很多種啊，你怎么就猜藝術(shù)體操呢？”“呵呵，”他微微一笑，“萬(wàn)一錯(cuò)了，那我就把所有的體操種類(lèi)都背一遍唄！”我想，他可真機(jī)智啊！雖然最后我們只拿到亞軍，但我們依然非常自豪。
瞧，這就是我這位機(jī)智的同學(xué)——許少瑜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
大海，一直是我最向往的地方。雖然我們年年去看海，可能因?yàn)槟挲g小，始終沒(méi)有給我留下特別的印象，但今年暑假的大海之旅，卻令我難以忘懷。
我們是晚上七點(diǎn)到達(dá)目的地的。在賓館安置妥當(dāng)以后，我們?nèi)胰藖?lái)到了海邊上，原來(lái)夜晚的大海也是很美的。大海累了一天，也想休息休息了，它正在靜悄悄地退潮。海風(fēng)徐徐吹來(lái)，趕走了一天的熱浪，讓人感到?jīng)鰶龅�，非常清爽。我們赤腳走在沙灘上，海水輕輕地舔著我們的腳趾，腳下的沙子是那么的細(xì)膩，那么的柔軟，再加上夜空中星星點(diǎn)點(diǎn)的孔明燈，讓人感覺(jué)整個(gè)畫(huà)面是那么的舒適，那么的和諧。
第二天上午是我們盡情游玩的時(shí)間了。我們穿上泳衣，套上游泳圈，象饑渴的`魚(yú)兒遇見(jiàn)了水一樣，飛奔到大海里。這時(shí)的大海簡(jiǎn)直就象是一個(gè)頑皮的孩子一樣和我們一起嬉戲。浪頭一浪高過(guò)一浪，我怎么也游不到里面去，只好任由海浪把我推到繩索的西邊。眼看就要過(guò)防護(hù)網(wǎng)了，船上的叔叔大喊讓我回去，我也嚇得拼命向前游，可是我的力量太小了，怎么游也還在原地打轉(zhuǎn)，幸好爸爸及時(shí)趕到把我“救”了回去，我這才意識(shí)到學(xué)習(xí)游泳也是一件非常重要的事情。
游累了，我們上了海灘，坐上了一艘觀光快艇要到海的里面去逛一圈�？焱傄粏�(dòng)，就象離弦的箭一樣沖了出去，我嚇得忙抓住前面的扶手，快艇兩側(cè)的海水被激起了兩道白色的浪花向后面無(wú)限延伸去。我們看到了海上的養(yǎng)殖區(qū)，看見(jiàn)了帆船基地，更體會(huì)到了海上沖浪的刺激和樂(lè)趣，人就象在海上飛起來(lái)一樣，太過(guò)癮了！
過(guò)了中午我們便往回趕了，一路上我一直在想：我一定要學(xué)會(huì)游泳，明年再來(lái)這里的時(shí)候我就可以丟掉游泳圈，想游哪就游哪，那是一件多么美好的事情��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛(ài)。我愛(ài)高大的樹(shù)木，我愛(ài)野火燒不盡的小草，愛(ài)遼闊無(wú)垠的非洲大草原�？墒乾F(xiàn)在綠色越來(lái)越少了，現(xiàn)在我們感激亡羊補(bǔ)牢------扔掉塑料袋拿起環(huán)保袋；少開(kāi)車(chē)多乘公交車(chē)……
地球母親血管里的血液漸漸渾濁，她綠色的皮膚蒙上了一層灰色。她的軀體被沙土和污染物包裹著。她的外衣上破了幾個(gè)洞。但衣服的保暖效果似乎越來(lái)越好……你聽(tīng)，地球正在低聲哭泣，可現(xiàn)在她的眼淚不如以前清澈，淚水腐蝕了人類(lèi)的建筑、植物，與此同時(shí)，還造成了地震，發(fā)洪水，我們卻不停地抱怨這一切，都不知道造成這后果的也有自己的一份功勞。這正所謂：“好人有好報(bào)，壞人有惡報(bào)。”
人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無(wú)窮無(wú)盡的，所以不斷的把成千上萬(wàn)噸廢氣送到天空去，不斷地浪費(fèi)水，又把數(shù)以萬(wàn)計(jì)噸的垃圾倒入江河湖海中。大家天真的認(rèn)為地球這么大，這一點(diǎn)廢物算什么？我們錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。其實(shí)地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內(nèi)生活，而且95%的生物只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，我們的生活環(huán)境如此之小，但是我們卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
節(jié)約用水、用電、資源重復(fù)利用，垃圾分類(lèi)……這些并不是只靠動(dòng)動(dòng)嘴皮子就可以實(shí)現(xiàn)的。我們要把這一切在日常生活中實(shí)現(xiàn)，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人并不能改變什么，但人球幾十億人一定可以做些什么，至少可以讓地球的病情不再惡化。只要我們每人一年節(jié)約一噸水，全國(guó)就可以節(jié)約一億噸。
我們跟進(jìn)行動(dòng)起來(lái)。1我們洗完手的水可以沖馬桶；投完米的'水可以澆花，有助于它的生長(zhǎng)。2少開(kāi)一次車(chē)、少開(kāi)一次空調(diào)、少用一雙一次性筷子。3在行的方面：上學(xué)要么步行，要么坐校車(chē)。外出也盡量坐公交車(chē)，與爸爸的私家車(chē)絕交。這樣不僅節(jié)約了汽油，還減少了尾氣的排放。4在用的方面：飯前便后洗手，我把水龍頭開(kāi)到中等量，洗完后，及時(shí)關(guān)緊龍頭，并選擇用毛巾擦手，從來(lái)不用一次性的紙巾。夏天，家里白天不開(kāi)空調(diào)，我扇扇子。晚上我把空調(diào)溫度設(shè)在27度以上，用了幾小時(shí)，就關(guān)掉，再開(kāi)會(huì)電風(fēng)扇。冰箱里的食物擺放整齊，我還將水制成冰放入冷藏室，這樣不僅延長(zhǎng)了冰箱的壽命，還減少了開(kāi)機(jī)時(shí)間。
松做一做，隨手動(dòng)一動(dòng)，我就成了低碳一族。同學(xué)們，做到低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米開(kāi)始，只有我們的生活變得低碳，地球媽媽才會(huì)更美麗！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
馬上就要午餐了，食堂的叔叔們把飯拿了上來(lái)，誘人的香味撲鼻而來(lái)。
一下課，一位位同學(xué)便爭(zhēng)先恐后地去拿飯，穿球鞋的，穿涼鞋的，穿皮鞋的，穿長(zhǎng)靴的，都紛紛走出教室。寬敞的走廊似乎顯得擁擠了些。接著，一只只纖細(xì)的手，寬大的手，細(xì)膩的手，粗壯的手，紛紛拿起湯碗，盛完湯，向位子走去。
緊接著，一雙雙細(xì)小的眼，炯炯有神的眼，水靈靈的大眼都盯著自己的碗，握緊勺子，開(kāi)始吃了起來(lái)。一位胖乎乎的'小同學(xué)，狼吞虎咽地吃著。還時(shí)不時(shí)地舔舔粘在嘴邊的飯子兒；那樣子，仿佛在品嘗千年難得一嘗的佳肴。一位十分瘦小，不愛(ài)吃飯的同學(xué)，嘴里含著勺子，偶爾吃一口飯，然后喝一口湯，閉著眼睛，“咕咚”一聲咽下去�？茨菢幼�，就像在讓他吃毒藥一樣。
有位重量級(jí)的女同學(xué)吃飯時(shí)還不忘保持著“淑女氣質(zhì)”，每勺才十幾粒飯，張開(kāi)“櫻桃小嘴”慢悠悠地往里送，每次吃飯總是在最后一個(gè)吃完，“嗲”的很，使人立刻結(jié)起雞皮疙瘩來(lái)。
不到二十分鐘，幾乎每個(gè)人飯碗里的飯都所剩無(wú)幾了，有個(gè)小胖墩還在埋頭苦干，終于，他吃不下了，可菜太好吃了，不顧肚子的漲痛，又像餓狼一樣吃了起來(lái)，兩個(gè)腮幫子鼓地像個(gè)皮球，但他還是不停地往嘴里塞�？墒牵瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒，他又停住了。這時(shí)，他的肚子大的不成樣了，像裝了一只足球一樣。他還是想吃，可心有余而力不足啊。
又過(guò)了十分鐘，全班基本上都吃好了。于是，那梳辮子的，留披肩發(fā)的，剃平頭的，梳分頭的，紛紛把飯盒放好了。當(dāng)然，還有那張“櫻桃小嘴”還在緩緩蠕動(dòng)著，不知要吃多久。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
近幾年里，地球的環(huán)境日益惡化，天空出現(xiàn)了臭氧層空洞，形勢(shì)嚴(yán)峻，受到了環(huán)境部門(mén)的紅色警告。紫外線無(wú)情地射向了地面上的人們，很多人患了皮膚癌，痛苦地死去。當(dāng)然，人們也意識(shí)到了形勢(shì)的嚴(yán)峻，開(kāi)始極力提倡低碳生活，但怎樣也無(wú)法補(bǔ)救空洞。
一天，我正在做作業(yè)，腦袋里忽然冒出了一個(gè)念頭：可否找女?huà)z再次補(bǔ)天呢？我現(xiàn)在也顧不得什么可否了，就拿死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧！
我在各個(gè)世界里的朋友都很多，還是一個(gè)天才巫師呢！因?yàn)槲椅礉M17歲，所以在麻瓜世界還不能使用魔法。因而我就找到了哥哥哈利波特他們。（看，我在魔法世界有的是朋友、親戚呢！）我找到哥哥他們以后，就立刻說(shuō)明了來(lái)意。他們聽(tīng)完后，說(shuō)：“的確很危險(xiǎn)，可我們又能幫你們麻瓜世界什么忙呢？”我沉思了片刻之后，突然想到了一個(gè)主意，開(kāi)口說(shuō)道“你們可以在麻瓜世界用魔法幫我找女?huà)z來(lái)補(bǔ)天呀！”哥哥聽(tīng)了后，疑惑地問(wèn)：“能行嗎？女?huà)z她畢竟是神仙，不是普通人。”我輕松地說(shuō)“試試看唄！”哥哥們無(wú)奈地?fù)u搖頭，只好跟隨我去。
哥哥們和我試了好幾遍，才有了一點(diǎn)眉目，又費(fèi)了好大功夫，才把女?huà)z所在的準(zhǔn)確位置給找了出來(lái)。事不宜遲，我們立刻幻影移形到了北京故宮的一口天井里。
到了井里以后，它并不是我們所想像的那樣黑，而是非常明亮的。我們正納悶，突然，一扇門(mén)開(kāi)了，里出走出來(lái)一們年輕漂亮的姑娘。一看到我們，她驚訝地張大了嘴，剛想開(kāi)口問(wèn)我們是誰(shuí)，怎么進(jìn)來(lái)的，我就先開(kāi)了口，問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)，你是女?huà)z嗎？”她忙回答道“哦，不是，女?huà)z在屋里�！薄澳牵覀兛梢赃M(jìn)去嗎？”我問(wèn)�！斑@，恐怕不太方便，女?huà)z姐還在午休呢！”這位姑娘答道�！安贿^(guò)，女?huà)z姐只有一個(gè)小時(shí)就要起床了，你們先等一等吧？”
在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我們知道了很多事情：她是幾年前來(lái)故宮旅游時(shí)，一不小心掉進(jìn)來(lái)的，怎么喊，外面也聽(tīng)不到，可里面卻能聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音，看得見(jiàn)外面的人群，而外面卻看不見(jiàn)里面。多虧了女?huà)z，她才活了下來(lái)，所以就和女?huà)z姐一起住在了這里。她還說(shuō)了，女?huà)z很喜歡到外面去玩，每周都要喬裝打扮一番，才出門(mén)。哦，對(duì)了，忘了跟你們介紹，她叫阿巧，今年18歲，上大一了。每天，女?huà)z都會(huì)去看她，而她，一放假，作業(yè)做完了，就來(lái)陪女?huà)z。
一個(gè)小時(shí)就這么過(guò)去了，女?huà)z終于醍了，她讓我們進(jìn)去，坐下后，我迫不及待地向她解釋了前因后果和我此次前來(lái)的目的——請(qǐng)女?huà)z娘娘再補(bǔ)一次天。女?huà)z聽(tīng)了之后，顯得心情沉重，臉上的表情也很驚訝，但最終還是答應(yīng)了我的要求。
“不過(guò)，”女?huà)z說(shuō)：“要補(bǔ)天，需要很多材料的，我是在想，你們找得到嗎？”
“什么材料？”我吃驚地問(wèn)。
“就是：第一，一個(gè)世紀(jì)中的最后一滴眼淚；第二，龍的'一根神經(jīng)，任何龍都可以；第三，全地球每個(gè)人的一滴血。差一樣都不行！你們辦得到嗎？”女?huà)z說(shuō)。
女?huà)z這一說(shuō)，我們都傻眼了：材料還真難找�。〉冶仨毧朔魏卫щy，保證完成任務(wù)。于是，我充滿自信地對(duì)女?huà)z說(shuō)：“你放心，我們一定會(huì)找到的！”女?huà)z滿意地笑了，說(shuō)：“好孩子，去吧！我等著你們回來(lái)！”于是，我們立刻踏上了尋找材料的旅途。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，前兩項(xiàng)并不難。首先，先穿越到上世紀(jì)最后一天的23：59分，然后分頭尋找23：59分59秒時(shí)掉下來(lái)的眼淚，“成功了！”我們興奮地叫著。
接著，我們開(kāi)始尋找第二種材料。這對(duì)我們魔法界的人來(lái)說(shuō)，非常非常地簡(jiǎn)單。雖然我們不忍心傷害動(dòng)物，但我必須下手，這是為了全人類(lèi)。我們殺死了一條龍，并取出了它的龍經(jīng)。我們沒(méi)有歡呼，而是選擇了沉默。
最后，我覺(jué)得第三種材料是最難找的了。而就在這個(gè)時(shí)候，國(guó)家衛(wèi)生部張部長(zhǎng)打來(lái)了電話，他說(shuō)：“我們已安排全國(guó)的醫(yī)院來(lái)做這個(gè)采血的事情，同時(shí)，我們已通過(guò)世界衛(wèi)生組織，把這個(gè)情況向各國(guó)政府進(jìn)行了通報(bào)，爭(zhēng)取他們的支持。大家一定會(huì)全力以赴的！”于是，我把這個(gè)活兒交給了他們。我還真得謝謝那個(gè)通風(fēng)報(bào)信的人。沒(méi)多久，找材料的任務(wù)大功告成！
到了補(bǔ)天的那一天，所有的人都非常高興、興奮。女?huà)z昨夜已經(jīng)把湯熬好了，今天就準(zhǔn)備把那湯用刷子刷上去就可以了。女?huà)z總共用了一周時(shí)間才完全把天補(bǔ)好，她已經(jīng)累得不行了，就先回去睡覺(jué)了，不過(guò)這次她搬家了，你猜猜她住在哪兒呢？
從此，人們?cè)僖膊桓移茐沫h(huán)境了，人們現(xiàn)在比以前開(kāi)心、幸福多了。因?yàn)闆](méi)有了環(huán)境污染，山青了，水綠了，天空更藍(lán)了，人們也更快樂(lè)了！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：故事情節(jié)豐富、完整，想象力比較豐富，語(yǔ)言表達(dá)流暢，且頗具現(xiàn)實(shí)意義，主題較為深刻。
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