實(shí)用的四年級(jí)的作文精選[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我很想擁有一只自己的小動(dòng)物，但由于種種原因，一直未能如愿。

　　期末考試過(guò)后，我去姥姥家了。那天玩得正高興，接到媽媽的電話，她給我買(mǎi)了兩只小鸚鵡！我?guī)缀醣牧似饋?lái)，這是真的嗎？我歡天喜地的從姥姥家跑了回來(lái)，哇噻！原來(lái)這一切都是真的！

　　漂亮的鳥(niǎo)籠子里有兩只鸚鵡，一只腹部藍(lán)色，翅膀和頭部是黑灰白色交錯(cuò)著；還有一只腹部綠色，翅膀和頭部黑灰黃色交錯(cuò)著，可愛(ài)極了！

　　可能是才來(lái)到我家，有些陌生，它們顯得有些呆板，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。漸漸地，它們活躍起來(lái)，一起吃飯，一起喝水，一起玩耍，還親嘴了呢！

　　有了這兩個(gè)可愛(ài)的小家伙，我的生活充滿了樂(lè)趣。只要它們的食物和水快沒(méi)了，我馬上就會(huì)給盛滿；我會(huì)教它們說(shuō)話，希望它們能像那些會(huì)說(shuō)話的'鸚鵡一樣，家里來(lái)了客人，可以向客人問(wèn)好；我給它們朗讀英語(yǔ)和課文，它們好像聽(tīng)懂了一樣，還和我互動(dòng)呢！我也會(huì)悄悄的躲在門(mén)后面觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們互相給對(duì)方梳理毛發(fā)，還唱起了嘹亮的歌，真是太好玩了！

　　美好的事情總是那么短暫，正當(dāng)我沉浸在擁有鸚鵡，享受鸚鵡帶給我的快樂(lè)時(shí)，不好的事情發(fā)生了。

　　那天上完畫(huà)畫(huà)課回來(lái)，我剛拿起一本書(shū)看，媽媽忽然叫道：“呀！這只鸚鵡死了！”我急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那只綠色的鸚鵡的腳被卡在籠子鐵絲里，拔不出來(lái)，從它躺在那里的樣子，可以看出它是經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏了的。媽媽好不容易才把它弄出來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。我的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)，傷心極了，媽媽答應(yīng)我等有時(shí)間再給我買(mǎi)一只。

　　籠子里只剩下這只藍(lán)色的鸚鵡，好孤單！它靜靜的站在歇腳桿上，仰望著天空，是否在思念它的同伴呢？

　　這天晚上有點(diǎn)涼，我蓋著夏涼被，夢(mèng)見(jiàn)了我的鸚鵡......

　　第二天早晨，我被鬧鐘叫醒，媽媽走進(jìn)了我的臥室，告訴我藍(lán)色的鸚鵡也死了。不知是陽(yáng)臺(tái)上冷，它被凍死了，還是太思念它的伴侶，去追尋它的伴侶了呢？

　　我呆呆的望著空空的籠子，一種失落感莫名而至，希望我的小鸚鵡在另一個(gè)世界生活的開(kāi)心、快樂(lè)！

四年級(jí)的作文 篇2

　　“唰唰…唰唰”春姐姐邁著輕盈的步伐慢慢地走來(lái)�！班拧�”小草伸了伸懶腰，悄悄地睜開(kāi)了雙眼�！皳鋼洹瓝鋼洹睒�(shù)上的嫩芽，蹦似的跳了出來(lái)，綻放開(kāi)嫩綠色的笑臉。冬眠的動(dòng)物們開(kāi)始了新一年的捕獵行動(dòng)。就在這時(shí)，小朋友們脫下了厚厚的棉衣出來(lái)玩耍，“嘻嘻哈哈”地笑個(gè)不停。時(shí)間慢慢地過(guò)去了……

　　“沙沙…沙沙”小雨點(diǎn)也跟著夏哥哥來(lái)了，桃子、李子都成熟了，小鳥(niǎo)一邊吃著果子，一邊“嘰嘰喳喳”地唱著那優(yōu)美的歌，多悠閑呀！小狗吐著舌頭，好像要暈倒了似的。我們穿著背心，迫不及待地跑去買(mǎi)雪糕，“叭叭…叭叭”地吃著，就像來(lái)到了夢(mèng)想的田園……

　　秋姑娘不慌不忙走來(lái)的時(shí)候，便有一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)吹去。稻谷、玉米……都成熟了。許多葉子隨著秋風(fēng)“沙沙…沙沙”地落了下來(lái)，就像滿天飛舞的'蝴蝶，哦，我不小心踩到了一片金黃的落葉，發(fā)出了“撲哧…撲哧”的聲音……

　　冬爺爺帶著它的寒風(fēng)趕了過(guò)來(lái)，“呼呼…呼呼”的狂風(fēng)聲讓很多動(dòng)物開(kāi)始冬眠，讓大雁飛去南方，讓我們穿上厚厚的外套，我多么期盼成都能有一場(chǎng)大雪，讓街道、學(xué)校、游樂(lè)園都變成白茫茫的，靜悄悄的……

四年級(jí)的作文 篇3

　　太陽(yáng)火辣辣的照射在大地上，世界上的一切生物都沐浴在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光帶給他們的快樂(lè)。

　　清晨，太陽(yáng)依然照射在大地上。這時(shí)，有個(gè)小東西氣喘吁吁地說(shuō)著：“哎呀！熱死了！熱死了！這個(gè)夏天可真是太熱了！連早上都這么熱，我都快堅(jiān)持不下去了！”西瓜哥哥順著聲音找到了這個(gè)小東西，一看，原來(lái)是西瓜弟弟，他疑惑的問(wèn)：“你怎么了？”西瓜弟弟一聽(tīng)，高興地問(wèn)：“哥哥是你嗎？”哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，是我，你怎么了？”弟弟生氣的說(shuō)：“這個(gè)夏天這么熱，我都快堅(jiān)持不住了！”哥哥勸道：“再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！夏天很快就結(jié)束了，到了秋天，可涼快了！”弟弟還是不高興，嚷嚷道：“不要��！你看看那些兄弟姐妹們，他們地選擇多么明智��！撐著傘，躺在椅子上，吃著冰激凌，邊說(shuō)邊笑，你看，他們還笑我們有福不享，是個(gè)大笨蛋呢！”

　　弟弟說(shuō)完，哥哥瞧了瞧同胞們，又對(duì)弟弟說(shuō)：“曬太陽(yáng)雖然很累，很辛苦，但是，我們必須堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能結(jié)出果實(shí)，享受著豐收的喜悅。所以，我們一定要堅(jiān)持住！”弟弟終于被說(shuō)服了，同意繼續(xù)堅(jiān)持。可是，到了中午，弟弟又堅(jiān)持不住了，不滿的嘟囔道：“我再也堅(jiān)持不住了！我要像我們的同胞一樣去享受，再也不當(dāng)傻瓜了！”說(shuō)完，便向同胞們走去，不管哥哥怎樣呼喚，他還是頭也不回的向前走。

　　西瓜哥哥經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬，終于度過(guò)了這個(gè)炎熱的'夏天，到了秋天，他結(jié)出了果實(shí)，享受著豐收的喜悅。

　　可是，西瓜弟弟和同胞們?nèi)ツ牧四兀吭瓉?lái)，他們躲到旁邊去乘涼后，因?yàn)樘�久沒(méi)有被陽(yáng)光照射過(guò)，便悄無(wú)聲息地死了，只留下了一個(gè)軀殼。

　　如今，我們的生活中處處都有磨難，有困難。有些人則像西瓜哥哥一樣，堅(jiān)持不懈的與困難斗爭(zhēng)。有些人則像西瓜弟弟和同胞們一樣，還沒(méi)與困難斗爭(zhēng)就向困難投降。所以，我們要向西瓜哥哥學(xué)習(xí)，與困難斗爭(zhēng)，并且戰(zhàn)勝它！去迎接屬于我們自己豐收的喜悅！向美好的明天邁去！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我家附近就是濱江公園。每當(dāng)我休息的時(shí)候就會(huì)到濱江公園去玩。

　　濱江公園真美呀！那里有假山、水池、涼亭，高大的樹(shù)木和美麗的花草，那里還有健身廣場(chǎng)，里面有秋千、單杠、雙杠，還可以在那里做仰臥起坐……各種各樣的健身器材多得數(shù)不清。

　　濱江公園真美呀！濱江公園的邊上有一條江，就是我國(guó)鼎鼎大名的萬(wàn)里長(zhǎng)江，江面上停留著一排排雄偉的大輪船。每當(dāng)我靠在江邊的水泥護(hù)欄上時(shí)，我聽(tīng)到了船上的汽笛和濤濤的江水聲時(shí)，就像聽(tīng)到了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　濱江公園真美呀！那一排排的燈柱就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著濱江公園。晚上，霓虹燈閃呀閃，就像無(wú)數(shù)的小星星在眨眼睛，有紅色的、黃色的'、藍(lán)色的、橙色的、綠色的、紫色的、粉色的，五光十色，瑰麗無(wú)比，美麗極了。

　　我愛(ài)濱江公園，更愛(ài)濱江公園的夜晚。這就是濱江公園，是我喜歡的地方。

四年級(jí)的作文 篇5

　　秋天是五彩繽紛的，因?yàn)榍锾斓臉?shù)葉染出的多彩的秋天。

　　你看，香樟樹(shù)在其他樹(shù)的映襯下，顯得更加突出，好看。來(lái)到香樟樹(shù)下，望著它們，那樹(shù)上充滿生命力的枝葉，在微風(fēng)中像小朋友一樣向我招手、點(diǎn)頭。綠葉叢中，有點(diǎn)點(diǎn)紅葉，增添了樹(shù)的色彩。微風(fēng)中，一葉半黃半紅的葉片，像蝴蝶那樣飛舞起來(lái)，慢慢地、輕盈地飄落到我的面前，好似來(lái)歡迎我這個(gè)一直想探究秋的奧秘的小精靈。

　　我俯下身子，撿起樹(shù)葉，一縷清香飄來(lái)。這是純天然的清香，是秋的清香。手里的葉片，淡黃與夾雜著淡紅，還有些綠的，幾乎是五顏六色，似化了妝的姑娘。

　　我愛(ài)這樹(shù)葉，小心翼翼地拿在手里，帶回了家。清香的`葉片，夾進(jìn)了我的書(shū)中。這葉片，橢圓形，兩端有些翹，像綠色的小船，載上我駛進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

四年級(jí)的作文 篇6

　　今天上課前老師說(shuō)要給我們玩一個(gè)游戲：我是你的臉。

　　聽(tīng)了這個(gè)名字我們都有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)老師說(shuō)：“我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們來(lái)模仿�！闭f(shuō)完，做了一個(gè)抽煙的動(dòng)作。她眼睛瞇成了一條縫，嘴角快咧到耳朵邊了，嘴里叼著一支“煙”，雙手插在口袋里，腳蹺在椅子上，一副老板的樣子。見(jiàn)到這個(gè)樣子的老師，我們都在偷偷地笑。

　　接著，就是我們同桌開(kāi)心模仿的時(shí)間。第一局要開(kāi)始了，我眼睛望著天花板，絞盡腦汁地想做什么動(dòng)作才能讓對(duì)方想不出來(lái)呢？突然，靈光一現(xiàn)，有了！我想出一個(gè)好動(dòng)作。我努力想象著鼻子前有一根手指，然后把眼睛使勁往內(nèi)眼角轉(zhuǎn)，再嘟起小嘴，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的斗雞眼動(dòng)作完成了。我的同桌看的目瞪口呆，馬上模仿起我的動(dòng)作。她先把手指放在鼻子前，眼睛死命往手指看，接著又嘟起小嘴，沒(méi)想到這個(gè)高難度動(dòng)作就被她“復(fù)制”去了。

　　接下來(lái)，就輪到她來(lái)做動(dòng)作了。她先用手把耳朵一拉，然后鼻孔慢慢張開(kāi)，漸漸變大，眼睛又瞪得圓圓地，嘴巴成了“O”字形，頗像西游記里面的豬八戒，我也模仿著，試著讓鼻孔變大，讓耳朵變寬，就這樣，“豬八戒”的.動(dòng)作就粘貼在了我的臉上。同桌被逗得哈哈大笑。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫的，不知不覺(jué)課前模仿就結(jié)束了，同學(xué)們端正坐姿，專心致志的上起了課。

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