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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-21 12:42:19 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文(經(jīng)典)

四年級(jí)的作文 篇1

  在你的身邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有著各式各樣的人,也許他是特別開(kāi)朗的,常常能給你帶來(lái)笑意的人,亦或者,那個(gè)朋友的脾氣不好,常常因?yàn)橐患∈屡c你鬧矛盾,又或者是一個(gè)平平凡凡的朋友,偶爾有所交集。在這些人中,你們是否可以看出他們內(nèi)心中的心是否柔弱呢?

  我有著一個(gè)特別剛烈的朋友,他的脾氣有些暴躁,也是異常的活躍。他特別喜歡運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)得很高,有一身結(jié)實(shí)的身體,每一次下課,他都會(huì)和其他的朋友出去玩,有時(shí)候也帶上我。這樣的一個(gè)人,在我們的'心里,都認(rèn)為他是一個(gè)特別活潑熱情的人,因此我們都覺(jué)得,他是有一顆頑強(qiáng)的心的。

  有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球,在過(guò)程中玩得特別開(kāi)心,可誰(shuí)也意想不到,因?yàn)橥娴眠^(guò)于激烈,一個(gè)同學(xué)將他的籃球給弄破了,那籃球瞬間開(kāi)始放氣,皺成一團(tuán)。我的那個(gè)朋友特別喜愛(ài)這個(gè)籃球,看見(jiàn)這籃球破了,傷心了好久,而那個(gè)同學(xué)連忙道歉,并且答應(yīng)賠他一個(gè)。

  我的那個(gè)朋友始終不愿接受,他說(shuō)這個(gè)籃球是他籃球比賽第一名送的。我們互相看了一眼,有人說(shuō):“就是個(gè)籃球而已,爛了就爛了,賠你一個(gè),籃球總不會(huì)比友誼重要吧!”聽(tīng)到這話,我的那個(gè)朋友氣得跑開(kāi)了,我們愣了一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái),誰(shuí)也不知道他也有這樣一顆柔弱的心,我們猜想,他定是一個(gè)人躲著傷心去了。

  于是我們分開(kāi)找,之后在花園的角落找到他,那時(shí)候他的眼眶都紅了,哭了好一陣,我們所有人都有些自責(zé),想來(lái)這籃球確實(shí)是他最喜愛(ài)的東西。同時(shí)我們才知道,這個(gè)活潑開(kāi)朗的朋友,看似有一顆堅(jiān)忍頑強(qiáng)的心,其實(shí)在那堅(jiān)忍后面,他還是一顆特別柔弱的心。那么,看似堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的你,是不是也有一顆柔弱的心呢?

四年級(jí)的作文 篇2

  當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)題目,你可能會(huì)想:教室?神奇?你可別開(kāi)玩笑了吧!不,可能你們的教室是普通的,但我們的教室可不是普通的,它是一間神奇的`教室……我們的教室為什么會(huì)神奇呢?請(qǐng)看下文。

  在一個(gè)寒冷的冬天,大家都去上體育課了,而我因?yàn)楦忻蔼?dú)自一人在教室里。突然,我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)光圈,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被吸了進(jìn)去。一眨眼的功夫,我又坐在了我的座位上,心想:真奇怪?晌易屑(xì)一看,教室大有不同:冬天讓課桌變成了潔白的天使;冬天讓墻壁變成了藍(lán)天似的大海;冬天讓奇跡如雪花般飄落下來(lái)。不一會(huì)兒,上課了,我們的黑板變成了智能機(jī)器人,老師一說(shuō)到知識(shí),黑板上立馬就有了它的印記;課桌也可以幫助同學(xué)們解決難題,如果同學(xué)們有什么不會(huì)的題就不用問(wèn)老師了!當(dāng)然,考試時(shí)可不可以作弊。

  一節(jié)課很快就過(guò)去了,我一下子又被光圈吸走了,反應(yīng)過(guò)來(lái)后,同學(xué)們都焦急地看著我,一位同學(xué)慌里慌張地對(duì)我說(shuō):“我的老天爺,你可嚇?biāo)牢伊!”我?huì)心一笑,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

四年級(jí)的作文 篇3

  這天是情人節(jié),街上成雙成對(duì)的情侶捧著心愛(ài)的禮物。媽媽不知發(fā)出這天第幾聲嘆息了:“唉——,你爸那個(gè)死腦筋的,結(jié)婚這么多年了,連一件禮物都沒(méi)送過(guò),等他一份情人節(jié)禮物,等的我都人老珠黃了,哼,回來(lái)收拾他!”我不禁為老爸捏了一把汗,暗暗祈禱,老爸可別忘了禮物啊。

  下午趁老媽洗衣服,偷偷溜出了門(mén),鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話!暗--滴--”等待的時(shí)光漫長(zhǎng)的像一光年,我手上的力越來(lái)越大,電話里傳來(lái)機(jī)械的女聲,您撥打的電話正在通話中……不會(huì)吧?我不死心的繼續(xù)打,就在我即將放下的時(shí)候,他最后接了,我松了一口氣,沒(méi)等他說(shuō)一句話,我便急急忙忙的開(kāi)始了我關(guān)于情人節(jié)禮物的長(zhǎng)篇大論,聽(tīng)到他無(wú)數(shù)次保證必須會(huì)帶禮物,我心中那跟緊繃的`弦總算松弛了些,卻又忍不住擔(dān)心,只能?chē)@一聲,老爸,女兒也只能幫你到這兒了。

  6點(diǎn),門(mén)被敲響,我跑去開(kāi)門(mén),恨不得那可是幾米的路程再短些。是老爸,可是……禮物呢?該不會(huì)是……我心中似有一塊巨石,我緊緊地盯著老爸,只見(jiàn)他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我最后能夠功成身退了。

  媽媽收到禮物,臉?biāo)⒌囊幌录t了,卻依舊嘴硬的問(wèn)我:是不是你這個(gè)小不點(diǎn)通風(fēng)報(bào)信了?我的步子頓了一下,那頭老爸沖我直眨眼,我會(huì)意,響亮的一聲“怎樣可能!”我分明看見(jiàn)老媽眼角有淚涌出,嘴角是止不住的上揚(yáng),她匆忙的一轉(zhuǎn)身,倉(cāng)皇的別扭的逃回廚房。那天的飯格外的香,老媽笑容一向燦爛極了。

  一份小小的禮物,是大大的情意,是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽,你若開(kāi)心,便是晴天。

四年級(jí)的作文 篇4

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫(huà)家。因?yàn)槟匚覐男【吞貏e喜歡畫(huà)畫(huà)。

  在美術(shù)課上,我總是認(rèn)認(rèn)真真的去畫(huà)畫(huà),仔仔細(xì)細(xì)的畫(huà)好每一筆、每一畫(huà),努力使畫(huà)更生動(dòng)一些,更美麗一些。我希望在我的畫(huà)里,松樹(shù)能迎風(fēng)而動(dòng),汽車(chē)能像真的一樣跑,飛機(jī)能飛······

  我最喜歡的畫(huà)是一棵水果樹(shù)的畫(huà)。樹(shù)干是粉紅色的,形狀是瓶子形的,樹(shù)上還結(jié)滿了各種各樣的`水果,有葡萄、梨、蘋(píng)果、桔子、西瓜等等。在樹(shù)干上還有很多個(gè)深紫色的水龍頭,只要打開(kāi)水龍頭就可以流出果汁。水龍頭上貼著水果形狀的標(biāo)簽,這樣就能分出是哪種水果的果汁了。

  看,在樹(shù)的左邊,就有一只小狐貍在接蘋(píng)果汁,在樹(shù)的右邊,有一個(gè)小姑娘在接西瓜汁······

  怎么樣,我的夢(mèng)想不錯(cuò)吧,你的夢(mèng)想呢?

四年級(jí)的作文 篇5

  “我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生,他性格內(nèi)向,不善言語(yǔ),很少與人說(shuō)話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸媽媽,想爺爺奶奶……國(guó)慶節(jié)放假的那天,他媽媽找到我說(shuō):“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫(xiě)的'日記,更讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。

  他在日記中這樣寫(xiě)道:剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話:“凡事都要堅(jiān)強(qiáng),你最終會(huì)受益的!庇谑,我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒(méi)接住,在撿的時(shí)候,地上有一塊松的板子,我也沒(méi)注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。

  晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心。現(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂(lè)。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“

  放手,讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了媽媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開(kāi)父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

四年級(jí)的作文 篇6

  今天,媽媽帶著我和弟弟到植物園來(lái)玩。

  到了植物園,春姑娘早就到了,那里柳綠花紅,我們到處游玩,那里五彩繽紛,我和弟弟在那里面,邊看輿圖邊走。

  我又走到那個(gè)我喜歡的地方喂鴿場(chǎng)。因而我們跑過(guò)去買(mǎi)了兩包鴿子食,又開(kāi)始了如火如荼的喂食,喂了一會(huì),鴿子們都向我們飛來(lái),當(dāng)我喂完一把,正要再拿食的時(shí)候,它們都偏著頭看我,似乎在說(shuō):還有吃的.嗎?

  后面,有的鴿子,由于老搶不到吃的,所以總是一會(huì)兒飛到我手上,一會(huì)兒飛到我肩上,把我弄得又痛又癢。我感覺(jué)動(dòng)物們和我們?nèi)祟?lèi)好有愛(ài),我一定要保護(hù)小動(dòng)物們。

  喂完了,我想:我不應(yīng)當(dāng)把時(shí)間都用在喂鴿子上,由于我還有好多地方?jīng)]玩呢。因而,我們喂完了鴿子,我們又到了其他的地方去玩。走了一會(huì),我看見(jiàn)一個(gè)地方掛著很多不同的大石頭,我看了說(shuō)明才知道,這些石頭可以說(shuō)是一種樂(lè)器,由于敲它們就可以夠發(fā)出不同的聲音,我們玩了一通就依依不舍地回家了。

  那里固然好玩單人太少了,真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。

四年級(jí)的作文 篇7

  一提到我的好同學(xué)楊蘇玉,我就不由自主地豎起大拇指。

  楊蘇玉是我們班的“熱心腸”。有一次,我們班第二壞的趙陽(yáng)宇在課堂上傳紙條罵我,我一直沒(méi)理他。到下課后,他又纏著我不放,我只好打了他一下,他對(duì)著我的.鼻子打了重重的兩拳,我的鼻子一下子流出了兩行“番茄醬”。楊蘇玉看見(jiàn)了,把我扶到樓下,幫我把“番茄醬”用水洗干凈,還用紙把鼻血止住。

  哦,我忘了給你們介紹他了吧,那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,忽閃忽閃的大眼睛像兩顆大黑豆,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等。

  楊蘇玉“心中有他人”的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文 篇8

  早晨的陽(yáng)光照射在每一片碧綠的葉子上,溫柔的,暖暖的,給人以煩躁的心情一絲愜意,多么旺盛的生命之樹(shù)!

  忽然感覺(jué)到整座城市像是缺了什么,沒(méi)錯(cuò),是綠色,除了公路兩旁幾棵孤零零的小樹(shù)外,幾乎是看不到綠色了,心中那充滿朝氣的碧綠正在逐漸褪去,取而代之的是陰沉沉的灰綠,為什么?才幾年的變化就成了這樣?人們?yōu)槭裁礊榱藵M足自己的利益隨意砍伐樹(shù)木?難道樹(shù)木為人們做的還不夠多嗎?

  樹(shù),是大自然的裝飾品。它把一生都獻(xiàn)給了人,它們用來(lái)美化環(huán)境,做各種各樣的家具,它們無(wú)私,默默地為人們付出一切,卻不求回報(bào)。夏季的白天,它們頂著深綠色的頭頂遮住刺眼的陽(yáng)光,給人們送去涼爽;冬季的夜晚,狂風(fēng)呼嘯,它們與大雪搏斗,等待著瀕臨枯萎的最后一刻——?jiǎng)倮?/p>

  春天的.到來(lái)喚醒了沉睡的樹(shù)木,它們抖了抖身上剛長(zhǎng)出的新葉子,開(kāi)始了它們的工作:凈化空氣。新葉子吸進(jìn)二氧化碳,突出人們所吸的氧氣;遇到環(huán)境災(zāi)難——洪水的時(shí)候,它們毫不猶豫地挺起了胸膛,擋住了洪水的去路,如同守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣。

  為了不讓水土流失,樹(shù)木的根緊緊抓住泥土,土一點(diǎn)點(diǎn)變的堅(jiān)固,農(nóng)民有有了新的土地種莊稼,樹(shù)又一次為人們作出貢獻(xiàn)。

  綠色,有著蓬勃的朝氣!

四年級(jí)的作文 篇9

  我們大家對(duì)月亮的印象比較深,因?yàn)槲覀儠?huì)時(shí)不時(shí)看到一輪明月在天上懸掛著,我眼中的月亮。

  一說(shuō)到月亮,我們一定會(huì)想到嫦娥奔月與古希臘傳說(shuō)中的女神,其實(shí),月亮上只有高山和小行星砸出來(lái)的坑。

  為了更好的觀察月亮,我走到院子里,看見(jiàn)了一輪明月,這天的月亮好似一瓣桔子。月亮把銀光灑下來(lái),所有的物體好像披上了銀 紗,院子里有小朋友在玩,銀紗跑到小朋友身上,跟小朋友一起玩,玩累了,跑到樹(shù)梢上。不一會(huì)兒,月亮躲云里去了,銀光也悄悄的'回 去,隔著談?wù)劦脑疲材芸吹皆铝燎逦妮喞,月亮可能是累了,跑到云里休息去了?/p>

  在院子里,小朋友回家了,小螞蟻也休息了,連池塘里的魚(yú)也睡了,一切安靜了下來(lái)。。。。。

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