三年級(jí)的作文匯總[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫欒云清，她的臉圓圓的、瘦瘦的，眼睛是雙眼皮，顯得炯炯有神。欒云清是我們班的'班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)非常好，每次考試都考前一二名，而且她長(zhǎng)得很高，坐在教室倒數(shù)第三排。

　　欒云清不僅學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得漂亮，而且性格很開(kāi)朗。每天早晨上學(xué)時(shí)都是蹦蹦跳跳的，無(wú)論遇到什么困難都是笑著去面對(duì)。有一次，欒云清在玩耍時(shí)不小心把牙磕掉了，導(dǎo)致她只能喝流食，但她還是笑嘻嘻的，看不出一點(diǎn)憂傷。

　　我和欒云清是在學(xué)校的舞蹈隊(duì)中認(rèn)識(shí)的，舞蹈老師要選拔人去少年宮進(jìn)行比賽，這是一場(chǎng)非常重要的演出，如果舞蹈學(xué)員光跳舞好而沒(méi)有表情的話，那也會(huì)被淘汰下去的。欒云清就被選上了，不只是因?yàn)樗�跳舞好，還因?yàn)樗龕?ài)笑，而且笑得很燦爛。以后每當(dāng)要演出的時(shí)候，老師都會(huì)先選她，并且把她作為舞蹈學(xué)員的“標(biāo)桿”。

　　欒云清的性格給我留下了深刻的印象，她使我明白了：生活就要微笑著面對(duì)，只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿樂(lè)趣。

三年級(jí)的作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是20xx年了！如今的街道干凈、漂亮，地上的水泥路已經(jīng)變成石板了！兩旁種植了高大、挺拔的楊樹(shù)，樹(shù)上有許多嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)唱著歌。

　　東v河已經(jīng)變成了濱河大道。河水清澈見(jiàn)底。水里有一條條金魚(yú)在水里游來(lái)游去，河兩岸有一從郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)叢里有參天大樹(shù)。旁邊還有一個(gè)花叢，花叢里有許多盛開(kāi)的花，有紅的、紫的、綠的、還有黃的，真是多種多樣�。⌒『�蝶在花叢里飛來(lái)飛去，還有勤勞的小蜜蜂在采花粉！

　　居民小區(qū)也大變了樣！現(xiàn)在的樓房上種滿了花、草。窗戶變成了圓形和三角形的了。小區(qū)里有了花池，花池里種滿了荷花，小魚(yú)有時(shí)還會(huì)在荷葉底下玩耍。如今的區(qū)里也有了健身場(chǎng)所，里面有各種各樣的.健身機(jī)器，它可給你增添體力�？盏氐哪敲�盛的小草，像綠色的地毯。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧！我的未來(lái)不是夢(mèng)！

三年級(jí)的作文 篇3

　　海南是一個(gè)漂亮的海島，在這個(gè)島上，最多的就是樹(shù)木了。不論在高山、平地，或是鄉(xiāng)村、都市，都會(huì)看到各式各樣的樹(shù)木。長(zhǎng)長(zhǎng)粗粗的樹(shù)干，粗細(xì)不一的枝芽，茂密的綠色樹(shù)葉，一下子，有樹(shù)的地方，就美麗了起來(lái)。

　　一年四季，這些樹(shù)木的葉子，就像愛(ài)漂亮的女生，一換季就換上新衣服，讓海南的`顏色也多變了起來(lái)，不論你何時(shí)來(lái)海南，都會(huì)發(fā)現(xiàn)海南的樹(shù)，穿著不一樣顏色的衣服歡迎你，所以，樹(shù)葉，讓海南更美麗了。

　　冬天的時(shí)候，強(qiáng)風(fēng)一吹，樹(shù)葉幾乎全部都掉落了，光禿禿的樹(shù)枝，看起來(lái)好凄涼，但是別難過(guò)，這是為了迎接春天的新芽，是一種生命力的展現(xiàn)，要不了多少天，它就會(huì)發(fā)出鮮嫩的小綠芽，接著最漂亮的葉子就會(huì)慢慢的生長(zhǎng)起來(lái)。所以，不要以為枯枝是樹(shù)木生病了，或是老了，那是更美麗的春天，屬于春天的葉子就要出現(xiàn)了。

　　我們海南人，要好好的愛(ài)護(hù)這些生活在我們身邊的樹(shù)木，它們是我們最忠實(shí)的好朋友，不會(huì)背棄我們。樹(shù)木給了我們一個(gè)美麗的海南，我們要用心守護(hù)著好朋友，也守護(hù)著我們的美麗。

三年級(jí)的作文 篇4

　　還記得那天，我放學(xué)回家， 打算做練習(xí)，一路順風(fēng)，突然碰見(jiàn)攔路虎按課文內(nèi)容填空。我拿出語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備看，誰(shuí)知摸了個(gè)空。我慌了神，把書(shū)包翻遍了，也找不到語(yǔ)文書(shū)的影子。我突然想起語(yǔ)文書(shū)丟在學(xué)校了。我火速趕到班級(jí)，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，忽然聽(tīng)到一陣哭聲，我下了一跳，這么晚教室怎么會(huì)有人呢？我到后窗一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，課桌椅一下子全活了，它們都在哭，我屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)。突然，一個(gè)年邁的老者說(shuō)原來(lái)我們被一些家長(zhǎng)搬進(jìn)來(lái)，都是新的，如今我們身上全是疤痕，全是用筆劃了線條，咳咳有些小朋友還在我肚子（指桌肚）里塞一些飲料，害得我得了一大堆病，嗚嗚說(shuō)完，又一個(gè)勁兒的哭。

　　一個(gè)風(fēng)塵仆仆的.課桌發(fā)話：有一個(gè)人老是在我身上畫(huà)手印，有些人還來(lái)修正液涂畫(huà)我的身體，還有人在我身上畫(huà)小人！

　　我看得正入神，腳上的石頭一下子滾了好遠(yuǎn)，教室里突然安靜了，我進(jìn)去拿了語(yǔ)文書(shū)，就回家了。躺在床上，我想，我們以后一定要愛(ài)護(hù)課桌！

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