（通用）實用的六年級的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
人生，是因為有了理想才有方向；人生，是因為有了理想才有目標(biāo)；人生，是因為有了理想才有規(guī)劃。如果連想實現(xiàn)理想的目標(biāo)都沒有，那人生將毫無意義。我的理想是當(dāng)一名有錢人。這句話說出來可能會引來很多人的嘲笑和譏諷；這句話說出來或許與偉大的科學(xué)家夢，教師夢，醫(yī)生夢都形成對比，顯得是個錢虱子，財迷。
但是，要知道，后面還有這么一句話：“以愛的名義捐給需要的地方�！笔堑模蔀橐粋�有錢人，不是為了讓我自己能過上歌舞升平、花天酒地、奢侈豪華的生活。而是為了有一份愛能傳遞到需要它的地方去，能起到它應(yīng)起的作用。
雖然這個理想在我腦海中萌生的十分突然，但是卻在我心中根深蒂固的留了下來，原因是有一次，我在電腦上看到了一篇文章其中有這樣的一段話：“如果你感動了，就盡自己的能力幫幫他們吧�！毕旅媸且唤M圖片。我是一個不易受感動的人，但是看完之后我很心酸。
這些孩子窮得連學(xué)都上不起，衣服破破爛爛，只能遮體而不能避寒。整天干活照顧家里的老弱病殘，早早就承擔(dān)起家庭支柱的責(zé)任。更嚴(yán)重的是他們沒有水----～～～沒有水呀！皮膚慘黑、嘴唇干裂，肌膚因過度缺水而皮開肉綻。有的人為了能吸到幾滴水而慘死在石頭崖下。這種情況尤其是非洲特別嚴(yán)重，非洲的孩子是什么樣你們知道嗎？干枯？瘦弱？悲慘？不不不，他們的樣子早已超出我們的想象，他們的大腿與我們的手腕一樣粗細(xì)，而他們的手腕還不足正常人的二分之一，沒有衣服，沒有家，就游蕩在大街上任其自生自滅。我無法用更多的語言來形容了，只有四個字“慘不忍睹”。
從我見到那篇文章開始，它就在我的心里扎根了，并時刻提醒著我，當(dāng)我浪費食物，浪費水，浪費了錢財和時間，或者與父母拌嘴吵架，心情不順埋怨日子有多不如意時……，那篇文章便在我的腦海中出現(xiàn)了，有一個聲音對我說：你想過他們嗎？
你想過他們嗎？
你和他們比起來，你是多么的幸福，可是你卻不知足，還在浪費還在埋怨！想到這些我的心情就逆轉(zhuǎn)了，我要做我想做的事情。這或許被人說不是一個理想，但這確實是我想做的事情，也是我的理想和目標(biāo)：我想成為一個有錢人，將我有的.以愛的名義捐給那些需要但是卻沒有的難民孩子們，我希望看到他們的笑臉，這是我的愿望和理想。
理想，這個詞在字典里的意思是對未來事物的理想或希望。但值得一提的是后面還有一句話：多指有根據(jù)的、合理的。跟空想、幻想不同。是��！理想是用來實現(xiàn)的，而不是用來空想和等待的。所以我要加倍努力學(xué)習(xí)，用寶貴的時間做更多寶貴而有意義的事情，為實現(xiàn)我的理想而努力奮斗！為我加油吧！
六年級的作文 篇2
有一天，我在我們學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)了一只小貓。那貓全身雪白，有一雙藍幽幽的眼睛，還不時的喵喵叫。我立即讓媽媽買了根香腸遞給了它，它好像不怕人，大口大口的吃了起來，吃完了，就臥在我腿旁。我看著它，感到很溫暖。
過了幾天，我們又看見了那只小貓，它溫柔可愛，活潑開朗。一見我便“瘋狂”起來急著要吃的，我又買了根香腸“送”給了它。突然，來了一個小孩，要踢這只貓，我攔住了她，幸好小貓沒受傷。我對媽媽說；“這只貓挺可愛的`，把它帶回家吧，省得遭人欺負(fù)�！�
我們便讓它跟著走，它也不住的喵喵叫，好像在問：“咱們要到哪里去？”當(dāng)我們快要把貓帶過馬路時，卻遇到了姥姥和姥爺，他們反對我的主意，不讓把貓帶回家。我哪里肯接受，哭著要把小貓帶回家，我當(dāng)時淚流滿面。媽媽安慰我說：“這只貓還是放回去吧......”我把貓送了回去，然后依依惜別。
回家，媽媽對我說：“這只貓就算沒有主人咱們也不能要，因為姥姥和你的氣管都不好......”事后，我也后悔了。已經(jīng)3個月了，再也沒看見那只貓。他會不會被壞人抓走？又會不會被好心人養(yǎng)走了呢？這些都有可能。不管怎樣，這只貓已經(jīng)成了我記憶中的永遠！
六年級的作文 篇3
剛開學(xué)前幾天，我原以為能搶到個什么大點的班干部。沒想到班長、中隊長等等寶座很快就被那些“巾國英雄”奪走。班里大大小小的其它班干部也馬上要拱手讓人，而男生們卻一個個無動于衷。我看在眼里，急在心里，終于按耐不住，就和幾個“鐵哥兒們”卷入這場爭奪戰(zhàn)，搶到一個副班長和一個體育委員的職位。
可惡的“母老虎”穩(wěn)穩(wěn)地坐上了中隊長這個王位。
“母老虎”長著一張櫻桃小嘴，卻能發(fā)出令人聞風(fēng)喪膽的“河?xùn)|獅吼”，那一雙水汪汪的大眼睛，你可別小看它，它可以射出令人冰凍三尺的寒光，一雙白晳嫩骨的漂亮小手，它可以發(fā)出排山倒海般的掌力，讓你生不如死，肝腸寸斷，保你投胎轉(zhuǎn)世后回憶起還會歷歷在目。
“母老虎”當(dāng)王，我們幾個“鐵哥兒們”有些不服氣就編了一首打油詩：“班里頭，女魔頭,政治大權(quán)被搶走……”女同學(xué)聽了氣得火冒三丈，于是，“母老虎”馬上召開六（1）班第一屆“人大會議”，發(fā)表了自己的管理方針。會上，“母老虎”號召大家徹底整治一切擾亂班里秩序的“不法之徒”。她的施政方針得到了大多數(shù)班干部和同學(xué)的擁護與支持。綱領(lǐng)一頒布，那幾個“小老鼠”都嚇得趕緊躲進“洞里”。此后的一段時間，班里紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們都對“母老虎”的.辦事能力與膽識佩服得五體投地。惟有我們幾個“鐵哥兒們”坐立不安，心里盤算著小九九，準(zhǔn)備有朝一日“揭干而起”。
期待的日子終于來了，這一天，老師們出去開會去了，瞥了幾天的那幾個“小老鼠”蠢蠢欲動，決定推翻這個被“母老虎”統(tǒng)領(lǐng)的“王朝”，他們開始“發(fā)兵起義”�！靶±鲜蟆眰儨�(zhǔn)備把教室改成“菜市場”，有幾個在悄悄講話；有幾個甚至嬉戲打鬧，誰知“母老虎”沖上講臺，一手插腰，大拍課桌，眼睛里射出令人膽顫的目光，大吼一聲：“造反者，送交法官”——老師，“殺無赦”！頓時全班鴉雀無聲。他們那幾個“小老鼠”嚇得軟癱在座位上，大氣也不敢出。就這樣只用了一回合，他們便被嚇得屁滾尿流，成了十足的“縮頭烏龜”。
你知道“母老虎”是誰嗎？她就是大名鼎鼎的袁楊熠同學(xué)。
六年級的作文 篇4
藍，藍色不知道在你們的心中是什么角色，不知道在你們的心中是配角還是主角呢？不管怎樣也好，反正在我的心里粉紅象征著愛。那么，藍色在我的心中就是友誼了！偉大的友誼！我就是喜歡淺淺的藍色、天藍、海藍，因為我有了友誼的保護！有我身邊的朋友！真是朋友大過天！
我在不知不覺中好像掉入了藍藍的藍天中，我躺在了白云上，不，不，我錯了，應(yīng)該是藍云上，原來云的背后是淺藍色的，天空原來是一面遠看看不見而近看馬上出現(xiàn)在你眼前的鏡子�。√炜盏乃{不再叫天藍了，而應(yīng)該叫做借藍��！天空的'藍，水面的藍都是云的背后所賜的。天空的鏡子借了云背后的藍，而水面似的鏡子有向天空借去了藍！如果云背后的藍一旦被人破壞了，一旦不再有云背后的藍的話，那么天空向誰去借藍��？那么水面又向誰借藍��？那么這個世界不就失去了天藍、海藍嗎？所以我就要保護它！
我一直躺在這淺藍色的云上，天空的鏡子把我整個人都印在了鏡子上，別人不知道的還以為是神呢！真是不好意思呢，我居然當(dāng)了一回神仙！迷信的人還拜我呢，我真是受不起這么大的禮啊，把我當(dāng)成了大羅神仙，向我許愿。我不是神仙也不是流星，就是一個普普通通的人而已！這一切實在是很夢幻啊，但很真實的樣子啊！我捏了一下自己，哎呀，疼啊！這該不會是做夢了吧！
突然間周圍變得黑暗起來了，我?guī)缀跏裁匆部床坏�，只感覺到我下面涼涼的，冰凍凍的，難道，難道。。。。。。不會的，我摸了摸褲子，但并沒濕到，只是有點凍。原來現(xiàn)在已經(jīng)是下暴雨的時候啦。我真討厭暴雨��！居然把我最喜歡的淺藍色地帶變成了漆黑黑的臟地帶！真是一個可恨的家伙��！
這就是我的藍夢幻！為什么是藍夢幻，一句話說完，就是我喜歡藍色！
六年級的作文 篇5
我是江豚，在長江已經(jīng)生活了2500萬年了，被人們譽為長江的“活
化石”，還是國家二級保護動物，怎么會不得意呢？
可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長江受
到了很嚴(yán)重的生態(tài)污染，許多同伴都因為這樣而生病了；而且長江水位下降，我們活動地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導(dǎo)致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網(wǎng)、滾勾等方法來打魚經(jīng)常會誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊梁骨，為此我們流下傷心的眼淚。當(dāng)你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時候流下的眼淚，也是我們對你們?nèi)祟惖膽┣�，希望他們能來保護我們。
我已經(jīng)兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個同伴。我現(xiàn)在是餓的滿眼
冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的'超聲波探測到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化為烏有，帶著激動的心情向同伴沖去。眼看即將到達，突然，
額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！
是什么纏住了我？好疼，里面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經(jīng)過一番掙扎終于掙脫了漁網(wǎng)，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨……
我在意識模糊時做了一個夢：我們江豚永遠生活在了長江里，我和伙伴們在長江中無憂無慮的生活著。
六年級的作文 篇6
老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學(xué)生既像園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。那個老師，就是我親愛的郭老師。
郭老師是在一、二、三年級時教我的老師。我們相處的時間雖然不長，但她是我敬佩的人。
郭老師不高不矮，披肩長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光，嘴巴也小巧可愛。郭老師看到我們總是笑瞇瞇的。
郭老師對我好，對所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個學(xué)期快期末考試的時候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課�？善綍r第一個到的郭老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時數(shù)學(xué)老師來了，說：“陳老師病了，今天可能來不了了�！睌�(shù)學(xué)老師話音剛落教室里頓時議論聲遍地。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開書101頁……”
就在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：“對不起，同學(xué)們。老師來晚了�，F(xiàn)在開始上課。”李天元站起來大聲說：“老師，你不是病了嗎？您還是回去休息吧，我們會乖乖復(fù)習(xí)功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。郭老師伸出手，教室里一下子安靜下來�！斑^幾天就要考試了，我是不會讓你們落下功課的。我只是有點發(fā)燒，沒什么大礙的。再說，你們是我的孩子�。 崩蠋煹脑捵屻露奈液芨袆�。
課講得好好的.，但出了一個岔子：郭老師昏了過去！“120！快叫120！”教室里響起了這樣的聲音。后來我們才知道，那天郭老師頂著40.6度的高燒來上課！
郭老師，您就是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一生。為了我們，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。郭老師，我們不會令你失望的！
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