八年級(jí)作文5篇（優(yōu)秀）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　猶如一只關(guān)押于牢籠里困獸，無(wú)論怎樣的咆哮撕咬，仍是無(wú)法從這斗室般的狹隘空間逃脫，憤怒張狂地在胸腔沸騰，那道所卻依然堅(jiān)固……。

　　喜歡在浩瀚知識(shí)里徜徉，靜心傾聽(tīng)于千百年歷史于手中流轉(zhuǎn)，亙古的智慧自書海中流瀉而出，將我包裹其中，使我沉迷。燦爛驕陽(yáng)照耀，我喜歡坐在書桌前，翻閱著書本，用手中的筆和知識(shí)競(jìng)逐，聆聽(tīng)著筆芯和書扉邂逅的沙沙聲，用手中的'筆和問(wèn)題賽跑。浮沉于知識(shí)汪洋里，驀然間，一顆暗藏于黑暗的底礁將我劃傷，淚淚鮮血順勢(shì)流出，手中的忙碌，更是有了短暫的佇足。

　　我怔然地望著那墨黑般的字體，娟秀的標(biāo)楷字型猶如外型無(wú)害的鐵牢，等待時(shí)機(jī)將思緒翻飛的我罩住，使我剎那間成了籠中鳥(niǎo)、檻中猿，面對(duì)著眼前鋼鐵般堅(jiān)硬的鎖，只能兀自嘆息。我慌亂地提筆，于一張張潔白的紙寫下雜亂的思緒，如同困獸憤怒地朝鐵鎖撲咬，無(wú)論我怎樣的著急，那道鐵仍舊紋思不動(dòng)。我疲累地停下筆，嘗試與初中題目進(jìn)行友好的談?wù)�，靜心后猛然發(fā)覺(jué)，這是自己第一次有了深刻的交流，不似往日的匆忙和急躁，初次我對(duì)于這片海洋有了全新的體會(huì)，再回頭望向那把大鎖，我伸出爪，輕易地將其劃開(kāi)，淋漓的鮮血也在此刻暫停。

　　傷口早已癒合，只是在那里留下了一道痕跡，時(shí)時(shí)提醒著我曾經(jīng)的無(wú)知，望向丟棄于一旁的鎖，我開(kāi)心的在知識(shí)里暢游。

八年級(jí)作文 篇2

　　秋天來(lái)了，但并沒(méi)有像歐陽(yáng)修所描寫的那樣蕭殺可怕，甚至山里的秋天有些姍姍來(lái)遲還滲透著幾分綠意。帶著滿懷的好心情，我們上路了，開(kāi)始了初中生活以來(lái)第一次非比尋常的野炊。

　　沐浴著秋日柔情的陽(yáng)光，踏著山里的清香，終于到達(dá)目的地。啊，一股來(lái)自山里特有的質(zhì)樸氣息撲面而來(lái)。放眼望去，一座座如駱駝峰一樣的山丘仍穿著綠衣，裸露的巖石像綠衣上的斑點(diǎn)，自然地點(diǎn)綴在那兒，山的后面是蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云，與綠山一起構(gòu)成一幅天衣無(wú)縫的風(fēng)景畫北宋的郭熙也未必能畫出如此一幅畫。還未等我們欣賞夠這美景，便開(kāi)始了本次野炊最有意義的活動(dòng)———登山。

　　我們是一班，便第一個(gè)出發(fā)，又因?yàn)槲沂悄猩�，為表現(xiàn)我的男子漢氣概，我一舉沖到了前面。哎，正所謂"槍打出頭鳥(niǎo)"，可把我們給害慘了。由于對(duì)這兒不熟悉，只能抓住身邊的松樹(shù)摸索著前進(jìn)。我們的手緊緊的抓住每一塊巖石，每一棵樹(shù)干，腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印的往上爬。此時(shí)的我們真是名副其實(shí)的"爬"山了。當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，難題出現(xiàn)了，面前只有一塊陡峭的石壁，上面有一些小坑洼，我們細(xì)細(xì)地打量著這只攔路虎，終于發(fā)現(xiàn)在巖石的左側(cè)，有一段小松樹(shù)，我們便抓住它往上爬，巧妙的度過(guò)難關(guān)。勝利迫在眉睫了，往下望，可以看到其他同學(xué)在蜿蜒曲折的山路上艱難的向上爬。此時(shí)，我們已經(jīng)累得大口大口地喘氣，不想再繼續(xù)攀登了。老師鼓舞我們做事不能半途而廢，在老師的帶領(lǐng)下，我們繼續(xù)難那地前進(jìn)，可又有難題出現(xiàn)了：前面是沒(méi)有路的'叢草林，而且布滿了雜草和荊棘。走吧，天無(wú)絕人之路，何況離勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們?nèi)玢@狗洞一般匍匐著鉆過(guò)了叢草林，到達(dá)了另我們激動(dòng)的山頂。啊，山下的美景盡收眼底，大片大片的山村像一個(gè)個(gè)火柴盒，有的還冒著青煙；遠(yuǎn)處穿梭的汽車如同一只只忙碌的螞蟻，這邊來(lái)，這邊去；山底的小湖泊像一面鏡子，映出了藍(lán)天，青山和我們的笑臉。更遠(yuǎn)的地方，便化作一團(tuán)霧，消失在天地之間…

　　下山了，在湖邊搭起了灶臺(tái)，開(kāi)始了真正的野炊。啊！青青的山下綠綠的水，綠綠的水旁歡快的我們，仿佛在讓心靈放牧，陶醉在人與自然的和諧中，真有點(diǎn)陶淵明的"采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山"的妙感。

　　讓心靈去放牧吧，你會(huì)得到無(wú)限快樂(lè)，也會(huì)學(xué)到很多很多……

八年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一道美麗的風(fēng)景線，那就是街心公園。那里一年四季招人喜歡，每個(gè)季節(jié)都有它的獨(dú)特。

　　春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，極討人喜愛(ài)。公園完全被青草籠罩了，綠樹(shù)成蔭，月季花開(kāi)了，以它的美麗進(jìn)入人們的視線，人們被它吸引住了，很多人為它停下了腳步。它被人們稱贊著，被人們贊美著，它好幸福！燕子從南方迫不及待的`飛了回來(lái)，它想快些回來(lái)，來(lái)繼續(xù)欣賞這個(gè)美麗的街心公園，來(lái)繼續(xù)襯托街心公園，使公園更加多彩！哦，我看到了，許多老人正在公園的小亭子里面談天說(shuō)地呢，而且每個(gè)老人的臉上都有露出甜美的笑容。這邊還有，兩位年過(guò)花甲的老人正在石凳上坐著下象棋……

　　夏姑娘來(lái)了，清澈的池塘中央，露出了荷花，小鳥(niǎo)在池塘上方唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在歡呼，也好像在是稱贊池塘中的荷花，每天放學(xué)，我和同學(xué)們總會(huì)去池塘邊觀賞一番！

　　隨著天數(shù)的增長(zhǎng)，秋姑娘隨之而來(lái)，秋姑娘來(lái)了，意味著豐收的季節(jié)到來(lái)了，每家每戶都忙的不可開(kāi)交，可我發(fā)現(xiàn)一些人還是依舊去公園坐上一會(huì)兒，說(shuō)一說(shuō)最近的新鮮事，聊聊天……更美麗的是，桂花開(kāi)了，那香味沁人心腑，真所謂十里飄香。

　　冬姑娘慢慢的來(lái)了，她把一年中不可缺少的東西帶到了人間——雪，剛來(lái)不久，就把灑落人間，雪花在空中翩翩起舞，地上穿了一件厚厚白棉襖，從此我們更開(kāi)心了，公園更熱鬧了，我們?cè)诮淌依锩孀�著上課，可是心早就不在了，我們等待著下課，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校離街心公園很近，而且下課了，也可以出校門，所以我們一下課就往街心公園跑，堆雪人，打雪仗，你砸我，我砸你，真開(kāi)心啊。

　　我喜歡街心公園，也永遠(yuǎn)忘不了帶給我幸福的街心公園，它真是個(gè)游戲的樂(lè)園，同時(shí)也是一道亮麗的風(fēng)景線！

八年級(jí)作文 篇4

　　剛剛回到家里，我就急忙推開(kāi)媽媽房間的門，因?yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)，我想送給媽媽一個(gè)特殊的禮物。

　　打開(kāi)燈，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上床躺下了。辛苦工作了一天，媽媽一定很勞累，所以我要犒勞一下她。我打來(lái)了熱水，放到媽媽的床邊:媽，你先別睡，今天是感恩節(jié)，看你睡那么早一定很累，讓我給你洗洗腳吧。媽媽緩緩地坐了起來(lái)，摸摸我的頭:兒子長(zhǎng)大啦，知道感恩了。她的嘴角微微上揚(yáng)，露出欣慰的笑容。

　　洗完了腳，當(dāng)我正準(zhǔn)備抬頭拿毛巾的'時(shí)候，我和媽媽的眼神相對(duì)了，這一刻，仿佛時(shí)間靜止了一樣，媽媽的嘴角微微的抽搐了一下，眼睛紅紅的，一個(gè)晶瑩剔透的小水珠在眼眶里翻滾著，我還微微能聽(tīng)到她抽泣的聲音。

　　以前我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真觀察過(guò)媽媽的眼睛，每次碰到媽媽的目光，總是感覺(jué)很可怕。此時(shí)腦海里不由浮現(xiàn)出往日的生活畫面：

　　快要贏了，馬上。正在陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲的我有點(diǎn)不耐煩地大聲回應(yīng)著，因?yàn)槟棠桃恢痹诮形页燥�。這時(shí)，我聽(tīng)到了門外上樓的腳步聲，心想可能是媽媽回來(lái)了。我看了下時(shí)間，才七點(diǎn)多，還早呢……還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽突然就開(kāi)門而入了。她邁著沉重的步子走到我臥室門口，我回頭看一眼:媽媽有些生氣，眼睛瞪得老大，兩眉之間也擰成了一個(gè)很大的疙瘩。眼睛里好像裝滿憤怒，失望，還有傷心。我也不敢出聲，急忙關(guān)掉游戲出去吃飯……

　　可是今天，媽媽的眼睛舒展來(lái)了，里面滿是慈愛(ài)，幸福，還有喜悅淚水……我輕輕地仔細(xì)地給媽媽擦著腳:媽媽，好些了嗎？還累嗎？媽媽抿了抿嘴，使勁睜大眼睛，強(qiáng)忍著不讓更多的更多淚水出來(lái)，用帶有顫抖的聲音說(shuō):好多了，一點(diǎn)也是累。兒子長(zhǎng)大了，今天送給了我很寶貴的禮物！

　　也許是我真的長(zhǎng)大了，媽媽的眼神讓我明白了很多事情。以前我只會(huì)看過(guò)她的眼神后而迅速關(guān)掉游戲。這時(shí)，我從媽媽的眼睛里看出了她的欣慰和感動(dòng)。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，不能總讓媽媽為我操心了，我要用實(shí)際行動(dòng)讓媽媽為她擁有我這個(gè)兒子而自豪！

八年級(jí)作文 篇5

　　從那時(shí)起，我的心就不得不為她所牽絆，不曾離開(kāi)，也永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)……

　　——題記

　　“成灌快鐵今天通車，都江堰步入成都半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”。這是20xx年5月10日新民晚報(bào)上的一篇報(bào)道，讓我20xx年的那次都江堰之行如電影一樣在我的腦海里成像……

　　20xx年8月19日，汶川地震100天時(shí)，我與“陽(yáng)光種子行動(dòng)”的志愿者們到達(dá)了都江堰。盡管先前的100天里，我已無(wú)數(shù)次通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙見(jiàn)到了震后的廢墟，但是我絕沒(méi)有想到，身臨其境時(shí)，它帶給我的心靈沖擊是如此之大。當(dāng)我親眼看到那片滿目瘡痍的大地，淚珠情不自禁地沿著我的臉頰滑落，咸咸的、澀澀的。

　　第二天的清晨，當(dāng)東方泛起一抹紅暈，雄壯的國(guó)歌聲奏響篇章，五星紅旗冉冉升起時(shí)，我知道新的一天開(kāi)始了。來(lái)到岷江邊的板房學(xué)校，悠揚(yáng)的.歌聲陣陣傳來(lái)——“我們是陽(yáng)光種子，在藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)……”這是我們“陽(yáng)光種子行動(dòng)”四川活動(dòng)的起步。同學(xué)們的歌聲激情似火，傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳出了都江堰……60名不同年齡的同學(xué)歡聚在一起，分享希望，分享快樂(lè)。面對(duì)新民晚報(bào)焦點(diǎn)新聞部的記者，同學(xué)們都說(shuō)，地震后第一次過(guò)得如此開(kāi)心�！敖裉齑蠹倚睦餂](méi)有了恐懼、沒(méi)有了害怕�！币晃煌瑢W(xué)補(bǔ)充道，臉上洋溢著幸福的笑容。第101天，同學(xué)們已經(jīng)拋棄了恐懼，告別了痛苦。內(nèi)心不斷增長(zhǎng)的信心與力量、理想與希望，是多么可貴的一筆財(cái)富呵！“夢(mèng)回藍(lán)天，胸懷世界未來(lái)！啊陽(yáng)光……”歌聲久久地回蕩在都江堰的藍(lán)天白云間，回蕩在六十多位同學(xué)的心田。同學(xué)們一顆顆堅(jiān)強(qiáng)的心，永遠(yuǎn)都震不碎的，因?yàn)橐粋�(gè)13億人的大家庭，永遠(yuǎn)在一起！

　　此后的“定向越野”、“性格色彩FPA培訓(xùn)”等多彩的活動(dòng)豐富著都江堰同學(xué)們的課余生活。當(dāng)整個(gè)板房學(xué)校中1000名同學(xué)放飛寫滿理想的紙飛機(jī)時(shí)，我的眼淚再一次的奪眶而出，不再咸澀，而是甘甜。“黃浦江岷江江水相融，都江堰上海新手相連”，點(diǎn)滴之愛(ài)，相伴我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　傷痛已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，新生和活力在這塊土地上充盈著。正如恩格斯所說(shuō)：“沒(méi)有哪一次巨大災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)��！苯裉�，我�?600公里外的上海通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)體會(huì)著四川翻天覆地的變化：高鐵建起來(lái)了，學(xué)校建起來(lái)了，房屋建起來(lái)了，幸福家園建起來(lái)了！

　　我看見(jiàn)，心中的都江堰再一次綻放出了燦爛的笑容！

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