(熱)六年級(jí)年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
各位同學(xué)們,大家好,我的名字叫xxx。在學(xué)校里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。
我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱岳鄉(xiāng)中心校工作,我的姐姐呢,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我生性好動(dòng),是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng),尤其是球類這一方面的`。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說身上有200元錢,我想:“誰會(huì)有這么多錢呀,分時(shí)是吹!薄>妥屗彦X掏出來看看。果然不出我所料,他對(duì)我說:“我是騙你的”。這時(shí),我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
各位同學(xué),既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中,就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī),為家人爭(zhēng)光?墒,要想取得優(yōu)異的成績(jī),就得付出艱辛的努力,為此,我將堅(jiān)持不懈。朋友,那你的目標(biāo)是什么呢,你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我,一個(gè)開朗活潑的男孩,愿為目標(biāo)而付出努力的人。
六年級(jí)年的作文 篇2
吃過晚飯后,太陽落山了,晚霞后的余光,真讓人陶醉,地上像鋪了一層淡紅色的地毯。
廣場(chǎng)舞的音樂響起來了,廣場(chǎng)上的人們也充滿生氣。小孩子在廣場(chǎng)上追逐著,嬉鬧著。大人們?cè)趶V場(chǎng)上打球,老人家們不是在跳廣場(chǎng)舞,就是在廣場(chǎng)周圍的鵝卵石小徑散步。
“啪”,一枚五角錢的硬幣掉在了地上,也不知道是誰掉的。
幾分鐘過去了,那硬幣的主人可能早已不見了蹤影,只有那小小的硬幣,靜靜地“躺”在那兒。
一個(gè)小孩子跑著從硬幣上踩了過去,但他絲毫沒有察覺,只是蹦著跳著跑走了。
一個(gè)女人穿著高跟鞋,從硬幣上踩過去,她那刀刃般的.鞋后跟正好踩中了硬幣,地面發(fā)出“啪”的一聲。她停下看了一眼,發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣,或許認(rèn)為五角錢太不起眼,就趕緊走了。
又有無數(shù)人從硬幣上面踩過踏過,卻沒有一個(gè)人將硬幣拾起來。
就在這時(shí),一位拄了拐杖的老人,緩緩地向硬幣走來。老人兩鬢斑白,臉上的皺紋密得數(shù)不清。老人停下了,只見老人一只手拄著拐杖,另一只手托了托鼻梁上的眼鏡,看了看硬幣。老人雙手壓著拐杖,身子一點(diǎn)一點(diǎn)地向下蹲。老人為了蹲下了,付出了多大的氣力呀!
老人拾起那枚硬幣,用衣服擦了擦。老人慢慢地坐在草地上,雙手捧著那枚五角硬幣,用昏花而早已渾濁的眼睛,凝望著硬幣,像是捧著比珍珠寶石更珍貴的寶貝。
又一個(gè)穿高跟鞋的女士看見了,輕蔑地說:“這老頭子真摳門,連五角錢的小便宜都想貪!”
老人聽了,喃喃說道:“這不止是錢,這枚硬幣上有咱們的國(guó)徽!國(guó)徽是不能被任何人踐踏的!”
說完,老人緩緩地站起來,拄著拐杖,向前走去,將硬幣放進(jìn)了路邊一個(gè)乞丐的碗里。硬幣在碗中發(fā)出“!币宦暣囗,似乎在向老人表達(dá)著謝意。那個(gè)乞丐也直起身子,雙手合十,向老人連連點(diǎn)頭。
廣場(chǎng)舞的音樂在繼續(xù),但在這音樂中,融入了一段美麗的小插曲……
六年級(jí)年的作文 篇3
啊,家鄉(xiāng)的河長(zhǎng)江,你宛如一條矯健的巨龍,洶涌澎湃,翻山越嶺,途經(jīng)11個(gè)省份,哺育了整個(gè)神州大地上的華夏兒女,被人們尊稱為“母親河”。在我心中,你不僅是家鄉(xiāng)的河,更是腦海中那永遠(yuǎn)抹不去的一道最靚麗的彩虹。
你,是我心中永遠(yuǎn)的母親。從出生時(shí)的哭哭啼啼起,你,就注定成為我生命中不可缺少的一部分。飲用著你甘甜的乳汁,我茁壯成長(zhǎng)著。我無法回報(bào)你,只能盡自己最大的努力保護(hù)你,不傷害你。你,在我心目中,永遠(yuǎn)是偉大的。
你,是我最感激的.朋友。兒時(shí)的無知與偏見,導(dǎo)致了許許多多意外的煩惱。這時(shí),你,就成了我的良師益友,開導(dǎo)我,安慰我。每次,當(dāng)我緊鎖眉頭坐在你身邊,那雪白的浪花仿佛像一只溫柔的大手,撫摸著我幼小的、受傷的心靈。漸漸地,我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了原諒,也在心底默默感謝你。
你,記錄著我兒時(shí)最歡樂的時(shí)光。喊上三倆伙伴,抓起風(fēng)箏、玩具,在那平坦的河堤上,放飛那承載著夢(mèng)想的風(fēng)箏和紙飛機(jī),和你一起翹望它們?cè)谔炜毡P旋,看它們自由飛翔。躺在你身邊,望著那美麗的夕陽,伴著浪花輕輕拍打,那一幕,是最美好、最愜意的時(shí)光……
你,帶給了我美好的航海時(shí)光。清晨,當(dāng)我站在小游艇上,透過那灰色的霧霾,想將你看個(gè)清楚?沙尸F(xiàn)在眼前的,只是你一望無際的面容。不錯(cuò),廣,太廣了,一望無際。霧霾中,長(zhǎng)江大橋若隱若現(xiàn),仿佛是從夢(mèng)中走出來,不屬于現(xiàn)在。我感嘆你的美,感嘆你的大,意識(shí)到自己的渺小與狂妄,更理解了,十幾年來你教給我的一切……
啊,長(zhǎng)江,親愛的母親河!你是我心底那條永遠(yuǎn)盤旋在神州大地的蛟龍!在我心中,你永垂不朽,永不干涸!
六年級(jí)年的作文 篇4
每個(gè)人的生命里總會(huì)碰到形形色色的人,胖的瘦的,高的矮的,對(duì)你好的,對(duì)你壞的……但如果讓你選擇最重要的八個(gè)人,你會(huì)選擇誰?姐姐給我做了一次調(diào)查。我選擇的是:爸爸、媽媽、外婆、外公、姐姐、2個(gè)我最要好的同學(xué)和大姐姐。這時(shí),姐姐說:“請(qǐng)你劃去其中2個(gè)人,而他們一但被劃去就永遠(yuǎn)消失,永遠(yuǎn)看不見了!边@時(shí),我感覺手中的筆忽然變沉了。但我還是劃去了姐姐和1個(gè)最要好的同學(xué)。等我劃好過后,姐姐又說:“現(xiàn)在請(qǐng)你將他們一個(gè)個(gè)劃去,只剩下最最重要的一個(gè)!甭犃私憬愕脑挘沂种械墓P更沉了。因?yàn),他們?duì)我來說都很重要,但是不劃有不行。可是劃哪一個(gè)好呢?既然決定不下,我就把這幾個(gè)都劃了,剩下爸爸、媽媽、外公、外婆。這下可怎么好,他們都是我最疼我愛我的人吶!缺少哪個(gè)都不行,哪怕只是一個(gè)小小的測(cè)試。這時(shí),我和爸爸、媽媽、外公、外婆快樂的情景又在我的.腦海里浮現(xiàn)出來了?墒牵抑荒苓x一個(gè)!無可奈何,我只得拿起像有千斤重的筆在爸爸、外公和外婆上面劃去。這時(shí),我抬頭望姐姐,姐姐看我滿臉心事重重,的確,誰能受得了只有一個(gè)親人的痛苦。姐姐看我這副樣子,又叫我把最重要的八個(gè)人拯救回來。
經(jīng)過這件事,我懂得了一個(gè)道理:每個(gè)人都應(yīng)該好好對(duì)待愛自己的人,不要等到失去了他,才學(xué)會(huì)珍惜。
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