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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-20 12:24:58 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文集錦【6篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文集錦【6篇】

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  秋天來了,空氣清爽,我想到外面散步。

  我來到美麗的果園里。黃澄澄的梨像葫蘆;紅艷艷的蘋果像小妹妹可愛的臉頰;桔黃的柿子像一盞盞金色的燈籠;水靈靈的葡萄像一串串晶瑩的珠子。果園里面的.水果真豐富,我一看就流口水了。

  走出果園,來到田野上。一片片稻海翻起一層層金色的波浪;一排排高粱舉起一束束燃燒的火把。今年一定會(huì)有大豐收。

  抬起頭,仰望天空。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云;大雁正排著整齊地“之”字形隊(duì)伍飛向遙遠(yuǎn)地南方。

  秋天像一幅連綿不斷地畫卷,讓人既看不煩也看不厭。秋天是多么美麗呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  星期天,我們要去源深體育館看外語(yǔ)節(jié)開幕式。

  今天外面又熱又渴,我們過了三條馬路,一條我們是奔過去的,二條馬路是小跑過去的。到了源深體育館,老師重新派了一下位置。我們?cè)谀抢镒艘粋(gè)半小時(shí)才開始。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,但只有俞霄區(qū)活動(dòng),其他(她)人都沒去活動(dòng),但我還是學(xué)到了很多本領(lǐng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  我的朋友她叫嵐嵐,是一個(gè)喜歡扎著馬尾辮的小姑娘。

  一雙烏黑光亮的眼睛炯炯很有神,仿佛會(huì)說話!我比她高一點(diǎn),她比我瘦一些。她既被同學(xué)們稱為”女神”,又被稱為“女漢子!薄迸瘛币?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,每次考試都名列前茅,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,”女漢子”是因?yàn)樗傁矚g穿牛仔褲,和男生稱兄道弟。

  她喜歡玩三個(gè)字的.游戲,記得有一次,天天、航航、樂樂還有其他的同學(xué)在一起玩游戲,她輕而易舉的就贏了。然后就開始轉(zhuǎn)動(dòng)著大眼睛想尋找目標(biāo)。不出一會(huì)功夫,發(fā)揮”女漢子”的特長(zhǎng)就捕到了她的戰(zhàn)利品。

  哈哈,有她這個(gè)朋友真好!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  世界上的名人有好多好多,例如去年才在全球爆紅的籃球高手林書豪,他的球技讓所有喜歡籃球的球迷們,為之瘋狂驚訝的`歡呼大叫,游泳高手飛魚,他的游泳速度也是讓人驚呼不斷,甚至于破了世界的游泳紀(jì)錄,那么你的偶像是哪一位呢?

  我的偶像就是現(xiàn)在家喻戶曉的籃球高手林書豪,他長(zhǎng)得又高又壯,打球技術(shù)又非常非常的高超,常常在最后關(guān)鍵的一秒鐘,投出長(zhǎng)射的三分球,讓球隊(duì)贏得比賽勝利,在每一場(chǎng)球賽中,大哥哥和隊(duì)友們同心協(xié)力的爭(zhēng)取分?jǐn)?shù),展現(xiàn)高度的團(tuán)隊(duì)精神,他精彩杰出表現(xiàn),全都來自于平常的積極苦練和不怕失敗的成果,雖然他是美國(guó)人,但他一樣還是華人引以為傲的華人之光,這就是我的超級(jí)偶像籃球高手林書豪哥哥。

  每次在電視前面看著林哥哥比賽,心里總是非常的興奮與激動(dòng),尤其是投下三分球的一瞬間,實(shí)在是讓人高興的狂歡大叫,希望有一天我可以現(xiàn)場(chǎng)觀看籃球賽,看看林哥哥展現(xiàn)的驚人爆發(fā)力和高超的球技。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  星期二是植樹節(jié),老師帶大家去植樹。

  二個(gè)小朋友一組進(jìn)行植樹。小紅和小曾是一組,小曾先用鐵鍬挖了一個(gè)小樹坑,小紅挑了一棵茁壯的小樹苗,小曾和她一起小心的吧小樹苗移到樹坑里,小紅扶著樹苗,小曾用鐵鍬填了一些土,吧樹坑填平了,還用腳把土給踩實(shí)了。小紅拿來水壺給小樹苗澆水。小樹苗喝飽了水,可精神了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今天我得到了一個(gè)光榮的任務(wù),那就是要參加教師節(jié)表彰會(huì)采訪!我和李詩(shī)琦自以為早早地來到了四樓階梯教室,可沒想到還是來晚了一步。

  來到四樓階梯教室后,只見階梯教室內(nèi)的椅子坐滿了老師,桌上放著許多鮮花,教室的左側(cè)站著幾個(gè)身穿夏季校服的小學(xué)生,講臺(tái)上還坐著幾位校長(zhǎng)。

  一位位優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。我知道,他們都是教師中的優(yōu)秀教師。說實(shí)話,我真為他們感到高興!我到現(xiàn)在還模糊地記得幾位,比如說:魏蓉老師阿、唐莉老師呀……

  在各位老師的話語(yǔ)中,我記得印象最深的'一句話,那就是魏容老師說的一句話。她說:“有愛就有教育!”是的,作為一位教師,就要懷有一顆充滿愛又甘于“犧牲”的心。

  在表彰會(huì)還在進(jìn)行時(shí),我采訪了十佳班主任中的一員。我先將老師請(qǐng)出了階梯教室外,之后,我便開始了對(duì)這位老師的采訪。

  我很禮貌地說:“老師,您好。后天就是教師節(jié)了,我先預(yù)祝您教師節(jié)快樂!請(qǐng)問,我現(xiàn)在可以問您幾個(gè)問題嗎?”“當(dāng)然可以了,請(qǐng)問吧!”那位老師和藹地回答道!昂,第一個(gè)問題:請(qǐng)說一些獲獎(jiǎng)感受好嗎?”老師笑了笑,對(duì)我說:“剛才在臺(tái)上都說了那么多感言,現(xiàn)在還要說呀!”我聽了連忙說道:“簡(jiǎn)單地說幾句吧!薄昂冒。首先,這個(gè)名譽(yù)并不屬于我一個(gè)人,這里面還有許多老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,我非常感謝他們!薄暗诙䝼(gè)問題:在您的印象中,肯定會(huì)有一些給您印象很深的學(xué)生,請(qǐng)問有哪些呢?”“當(dāng)然是一些比較調(diào)皮的學(xué)生了,頑皮得很,很難管教。不過,長(zhǎng)時(shí)間的相處后,也就慢慢地聽話了。”“最后一個(gè)問題,您有帶病上課的例子嗎?”“當(dāng)然有了,‘帶病上課’這種事,很多老師都有的!”我聽了以后十分感動(dòng),老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是,最后沒有向那位老師討教姓名。

  回到階梯教室,發(fā)現(xiàn)王校長(zhǎng)正在發(fā)言。一開始,王校長(zhǎng)對(duì)大家說:“首先,隆重慶祝這個(gè)屬于我們教師自己的節(jié)日!相信各位獲獎(jiǎng)的老師能夠以此為榮譽(yù),更加努力。王校長(zhǎng)的發(fā)言中給我印象最深的一句,是這樣的:要讓孩子感受到愛,感受到一個(gè)班主任因盡的責(zé)任!”最后,王校長(zhǎng)說了這么幾句話:“如果你周圍是一群鷹,那你也將成為一只鷹。最后,再次祝在座的各位老師們‘節(jié)日快樂’!”

  表彰會(huì)終于結(jié)束了,我和李詩(shī)琦跟隨王校長(zhǎng)來到了校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)問我們有什么事。李詩(shī)琦答道:“我們能采訪您一下嗎?”王校長(zhǎng)回答道:“不行啊,我等一下要開會(huì)呢!”李詩(shī)琦連忙補(bǔ)充道:“就問幾個(gè)問題,馬上就好!蓖跣iL(zhǎng)這才答應(yīng)了。李詩(shī)琦先問了一個(gè)問題,王校長(zhǎng)回答完后,我便開始提問了:“請(qǐng)問為什么教師表彰會(huì)要在今天舉行呢,而不在星期一教師節(jié)舉行呢?”王校長(zhǎng)回答,說:“主要是因?yàn)樾瞧谝粚?shí)小和雙語(yǔ)兩個(gè)校區(qū),星期一學(xué)生都要上課。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響,只好用老師們的周末舉行了!”

  通過這次表彰會(huì)的參加與采訪,我得到了異常的收獲!

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