[精品]五年級(jí)的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　生活中往往有許多小事物都能通過觀察，會(huì)有意想不到的新發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)也方便了人們的生活。

　　去年暑假，在塞爾維亞，我經(jīng)歷了14天奇妙的旅行，從中發(fā)現(xiàn)了塞爾維亞當(dāng)?shù)卦S多“新鮮”事。

　　一天上午，我們?cè)谌麪柧S亞一座古堡上參觀。這是一座見證塞爾維亞人光鮮歷史的古堡。在其建筑下方，有一條非常宏偉的地下隧道，隧道有三層，并且職能分工明確，有了這個(gè)多功能隧道，塞國(guó)人都一次次有驚無險(xiǎn)地阻擋外族人的侵略，并取得最后勝利。這座古堡因?yàn)榻�立在塞爾維亞的母親河旁，所以城堡最醒目的就是一個(gè)粉刷著白色顏料的墻，有兩層樓高的鐘塔。建這個(gè)鐘塔的目的是提醒在河面上航行的船只上的人，要注意時(shí)間，早點(diǎn)回家。

　　我在鐘樓下徘徊著，向遠(yuǎn)方極目遠(yuǎn)眺，時(shí)不時(shí)抬頭看看鐘樓上鐘表的時(shí)間，這時(shí)我很自然的對(duì)對(duì)手表看看塞爾維亞的時(shí)間，看時(shí)間看出了問題，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，中國(guó)和塞爾維亞的時(shí)差是六小時(shí)，但經(jīng)過我換算時(shí)間差，鐘樓上的時(shí)間竟然比當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)時(shí)間還要整整晚一個(gè)小時(shí)。難道鐘表老化了，要維修了嗎？而且旅友同伴他們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，帶著這個(gè)問題，我們找到了綠色浙江的導(dǎo)游步老師和他的塞爾維亞朋友娜娜老師，讓這位資深塞爾維亞通給我們解疑答惑。

　　“娜娜老師，為什么那個(gè)專門給水上工作者看的鐘比正常時(shí)間慢了一個(gè)小時(shí)呢？”我?guī)е�疑惑�?心情問道。

　　“噢！那個(gè)鐘��！其實(shí)在塞爾維亞當(dāng)?shù)乇粍e人稱為‘愛偷懶’的鐘�！蹦饶壤蠋熡貌皇呛軜�(biāo)準(zhǔn)的中文告訴我：“這個(gè)鐘在夏天故意要慢一個(gè)小時(shí)，以前，我們?nèi)麪柧S亞人都是在水上行路的，夏天，在水上行駛船的一些要回家的人都會(huì)看一下這個(gè)鐘。而這個(gè)鐘慢了一個(gè)小時(shí)就是想讓他們知道時(shí)間還比較早，不用太著急，慢慢來。夏天的太陽落得晚，慢了一個(gè)小時(shí)剛好與日落時(shí)間差不多。冬天這個(gè)鐘便會(huì)只慢15分鐘，目的也是想讓人們不用著急，慢慢來，但只慢15分鐘是因?yàn)槎�天的日照短，時(shí)間與日落也差不多�！�

　　聽了娜娜老師的話，我恍然大悟：“原來塞爾維亞當(dāng)?shù)卣�府故意讓時(shí)鐘慢一些，都是為了當(dāng)?shù)鼐用裰�想�。　?/p>

　　通過這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，我也懂得了每一個(gè)人，每一個(gè)政府部門，做任何事情之前都先想著別人、民生，這樣世界才會(huì)更美好。

五年級(jí)的作文 篇2

　　高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！睍�，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，要挑出一本最好的、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我在雞蛋里挑骨頭，那就非《西游記》莫屬了。讓我來說說，我擁有《西游記》這本書的`經(jīng)歷吧！

　　記得有一次，我們兩母女看完電影之后，在旁邊的圖書館里等爸爸來接我們回去。我一看見圖書館這三個(gè)字，心里樂得像吃了蜜桃一樣，甜滋滋的。我興高采烈地跑進(jìn)圖書館，聚精會(huì)神地看著每本書的書名。其中，這本名叫《西游記》的書吸引了我，我迫不及待地把書拿下來，一頁頁翻著，太精彩了！一個(gè)情節(jié)，兩個(gè)情節(jié)，我被深深地吸引住了。

　　當(dāng)我看得如癡如醉，沉迷其中的時(shí)候，天色已經(jīng)變成黑漆漆的了。媽媽看了看手機(jī)的時(shí)間，才知道已經(jīng)9點(diǎn)了。媽媽走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，和藹可親地說：“到9點(diǎn)了，回去睡覺吧。”我一邊走，一邊拉著媽媽的衣角，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著《西游記》，好似生怕孫悟空要逃走似的，嘴里還不停地嘮叨：“媽媽，給我買這本書吧，媽媽，給我買吧……”這是，媽媽已經(jīng)和我走到書店門前了。我哀求媽媽把書買下來，可是，媽媽說：“不可以�！蔽覕r住媽媽，讓她給我買下這本書，才能走。我足足哀求了媽媽十分鐘，媽媽才肯把書買下來。結(jié)賬的時(shí)候，我開心得一蹦三尺高。

　　買了回去后，我天天捧著《西游記》看，太好了！我又可以接著看下去了。其中，最吸引我的情節(jié)是“三打白骨精”。雖然，白骨精三次打扮成各種各樣的角色來欺騙孫悟空，想來吃他師傅，但是，還是逃不過孫悟空的火眼金睛。我真佩服孫悟空，如果我也有一雙火眼金睛該多好��！

　　從此，我更喜歡讀書了，讀書給我?guī)�來了快樂，讀書也給我?guī)�來了知識(shí)。讀書豐富了我的生活，我愛讀書！

五年級(jí)的作文 篇3

　　我是一顆即將脫落的老牙。

　　我已經(jīng)到達(dá)退休的年齡了，可我不想離開主人的口腔，因?yàn)槟抢锸侨缣焯靡话愕牡胤剑?/p>

　　在這之前，每天我都懶散地躺在牙床上，牙床上墊著一層軟軟的、富有彈性的席夢(mèng)思床墊，好似可以讓人一蹦三尺的蹦床，在我的閑睱之余在床上又蹦又跳，可謂是“天倫之樂”。到了吃飯的時(shí)間，我大口大口地嚼著主人給我的美味佳肴，甜膩的觸感在我的嘴里漸漸消散，可那味道讓我回味無窮。我每天過得逍遙自在，得到了主人的寵愛，其他牙齒都眼紅我，可他們還是對(duì)我很尊敬，喊我“大哥”。

　　如今，我老了，不僅器官功能退化了，又有疾病纏身，變成了一個(gè)名副其實(shí)的老年廢人。每當(dāng)主人將山珍海味端到我面前，我都索然無味，嚼不下可口的飯菜，眼看身體日益消瘦下去，主人漸漸不管我了，年輕有力的牙齒成了主人的'“新寵”。而那些牙齒仗著自己得到主人的青睞而處處欺壓我，我被當(dāng)成了被發(fā)泄的工具。可能今天，也可能明天，我就兩眼一閉，前往另一個(gè)世界了。

　　終于有一天，我衰老得越來越快，細(xì)菌攻占了我的身體，我已經(jīng)奄奄一息了！主人意識(shí)到了我沒有什么用處了，就不再供養(yǎng)我，花了一大筆錢雇眾殺手來追殺我。我被牙線五花大綁，一刻也動(dòng)彈不得，無論主人使用什么酷形逼我投降，我都不肯屈服，突然，一個(gè)怪物獰笑著啄食我的身體，我昏迷了過去……

　　我被扔進(jìn)了垃圾桶里，過著黑暗的生活。

五年級(jí)的作文 篇4

　　在沿海城市住著相依為命的姐妹仨，還有一個(gè)弟弟，父母去世了。

　　大姐叫蘇悅，6歲，二姐叫蘇鈺，5歲，三妹叫蘇沫，4歲，弟弟叫蘇凱，3歲。

　　8年后的一天，發(fā)生了7.2級(jí)大地震，四人逃離了大街，但是弟弟被一塊瓦砸到了，救護(hù)車來到時(shí)，蘇凱已經(jīng)出了很多血。醫(yī)生皺緊了眉頭，說：

　　“不行，必須輸血，到醫(yī)院已經(jīng)來不及了。”蘇悅哭著說：“醫(yī)生，快點(diǎn)呀，給他輸血呀！”

　　“可是必須得找到和他有親緣關(guān)系的給他輸。但是如果救了蘇凱，你們仨給他獻(xiàn)血的.人會(huì)沒命！”

　　蘇凱虛弱地說：“姐姐！不要管我！”當(dāng)時(shí)已經(jīng)圍住很多人了�！拔襾慝I(xiàn)！”是蘇悅。蘇鈺和蘇沫哭著說：“姐姐，為什么要這樣？”“因?yàn)椋�他是我的弟弟……�?/p>

　　親眼見到蘇悅被針扎住，血緩緩地往上升，漸漸的，蘇悅昏迷了。

　　當(dāng)蘇凱醒來時(shí)，蘇悅已經(jīng)不行了。她安慰著弟弟妹妹：“不要哭，姐姐去找爸爸媽媽了，你們要堅(jiān)強(qiáng)……”她的手慢慢冰涼了……。

　　“姐姐！……”“嗚嗚嗚……”

　　人們都默默地擦眼淚。不久，蘇悅的事跡已經(jīng)被刻上石碑，并且寫上了：用她的生命換取了弟弟的人生。

五年級(jí)的作文 篇5

　　在我生日的那天，我收到了一個(gè)——遙控飛機(jī)，一收到它我就立刻玩了起來。

　　打開開關(guān)，卻見它一動(dòng)不動(dòng)，我正要靠近它時(shí)，它一下子轉(zhuǎn)了起來，我馬上關(guān)了遙控器，并抓住它，把電源關(guān)了。

　　我開始拿著說明書看了幾個(gè)小時(shí)，第二天，我興高采烈的拿著飛機(jī)去玩。我小心翼翼的控制的油門可飛機(jī)掉地的事情還時(shí)有發(fā)生。

　　有一次在玩它時(shí)，我把油門開到了最大，一下子飛機(jī)就飛的很高，我把油門往下調(diào)，可飛機(jī)一下子掉下來，我又把油門變大，但飛機(jī)還是掉了下來，不過起碼不是硬生生的掉下來。

　　幾天之后，我玩飛機(jī)變得越來越熟練，飛機(jī)掉在地上的幾率也越來越少。

　　但是飛機(jī)還是會(huì)掉下來的。我在玩飛機(jī)的時(shí)候，前后左右控制的'不大好，飛機(jī)總是會(huì)觸碰到欄桿。

　　我在玩的時(shí)候，飛機(jī)碰到了樹葉，我極力地幫飛機(jī)脫胎困，可飛機(jī)卻被樹葉纏住了，怎么門都沒有反應(yīng)，幸好是姑姑拿著梯子，把飛機(jī)給取了下來。

　　后來幾天，撞欄桿的事情少了，飛機(jī)一啟動(dòng)就偏離方向的事情卻越來越多。

　　一啟動(dòng)飛機(jī)不是偏向路邊，就是偏向前面，在偏離了數(shù)次以后，我輕輕的旋轉(zhuǎn)微調(diào)鍵，終于讓飛機(jī)可以垂直在空中不亂跑了。

　　現(xiàn)在，簡(jiǎn)單的前進(jìn)后退我已經(jīng)會(huì)熟練的操控了，現(xiàn)在我準(zhǔn)備飛成說明書中說的8字飛行，通過玩飛機(jī)也讓我知道了，做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈。

五年級(jí)的作文 篇6

　　今天是星期三，下午的第三節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課。老師在上課以前就告訴我們這一節(jié)課先要評(píng)出班級(jí)中的植材之星，然后進(jìn)行選舉班干部。

　　我想自己成績(jī)不錯(cuò)，應(yīng)該可以和同學(xué)競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。

　　上課后，首先進(jìn)行評(píng)選植材之星。我那時(shí)非常樂觀，所以不管什么同學(xué)報(bào)什么植材之星，我都投票表示同意。小張怡當(dāng)……之星；沈?qū)W偉當(dāng)……之星……

　　評(píng)好了植材之星后，接下來競(jìng)選班干部了。老師說：“現(xiàn)在，中隊(duì)委員有許多空缺，請(qǐng)你們自己報(bào)名參與競(jìng)選�！蔽衣牭街嘘�(duì)委員有空缺時(shí)心里高興極了，這不是告訴我一個(gè)最好的消息了嗎？我的`心情更加高興了。但是當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來報(bào)名參加競(jìng)選時(shí)，我卻沒有勇氣舉手。一個(gè)個(gè)中隊(duì)委員給一個(gè)個(gè)同學(xué)當(dāng)上了，而我卻還是不敢舉手參與競(jìng)選。因此，我什么也沒有當(dāng)上。我想到自己為什么不敢舉手呢。因?yàn)槲液ε挛遗e手站起來報(bào)了名以后，同意我當(dāng)班干部的人會(huì)非常少，因此還是會(huì)落選的，所以我一直猶豫著不敢舉手報(bào)名。

　　當(dāng)老師讓新當(dāng)選的班干部上臺(tái)去發(fā)表演講的時(shí)候，我羨慕死了。我卻只有坐在下面看他們演講。我看著他們那一張張笑臉，臉上露出了當(dāng)上班干部的喜悅，自己的心里一點(diǎn)也高興不起來。

　　我好傷感！我想今天為什么自己不敢舉手，因?yàn)樽约禾�猶豫了嗎？還是因?yàn)椤��?/p>

五年級(jí)的作文 篇7

　　這天，大運(yùn)會(huì)吉祥物UU在家里邊享受著日光浴，邊看著《優(yōu)秀吉祥物守則》這本書。看著看著，它看到了一句話“助人為快樂之本”。UU立刻想到自它被選為吉祥物以來，還沒去幫助過別人呢，于是他決定把明天定為屬于自己的“助人為樂”日。

　　第二天，UU早早的起床了，仔細(xì)地進(jìn)行了著裝打扮，讓自己盡量顯得樸素一點(diǎn)。首先，它到了馬路上，打算搭車去廣場(chǎng)。這時(shí)，一個(gè)走路哆哆嗦嗦的老奶奶過來了，UU想著：“這位老奶奶好像要過馬路，但她好像有點(diǎn)困難，我得幫幫她。不過我還得趕車呢。不對(duì)，我不能我為了一己之私而讓老奶奶冒險(xiǎn)�！盪U毅然對(duì)老奶奶說：“奶奶，我可以扶你過馬路嗎？”老奶奶對(duì)著UU邊笑邊點(diǎn)頭。UU剛走幾步，車就來了，但UU心里一點(diǎn)兒也不后悔。等扶老奶奶奶過到對(duì)面的馬路時(shí)，老奶奶給了UU一個(gè)香囊：“孩子，謝謝你！這是我的一點(diǎn)心意�！薄澳棠�，不用�！薄半y道你瞧不起我給你的禮物嗎？”奶奶執(zhí)意不肯收回香囊�！澳棠�，不是的。那我還是收下你的禮物吧！”UU一直都過意不去。

　　回到家，想起今天做的'事，UU心里樂滋滋的。它可不是因?yàn)槔夏棠趟偷南隳叶�高興的，而是因?yàn)樽隽撕檬拢�心里有一種說不出的興奮。這時(shí)，它暗暗地

　　想：“原來做好事這么開心啊，以后我一定日行一善，做吉祥物中的榜樣！”

五年級(jí)的作文 篇8

　　花了整整一周的時(shí)間，終于把這本《愛的教育》讀完了。最大的感觸就是------愛。

　　這本書是以一個(gè)小男孩------安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

　　《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年，并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無名英雄”。英國(guó)哲學(xué)家洛克說得好：“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明�！边@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

　　“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字�？墒�，有時(shí)候我們也和忽略周圍的愛�！叭碎g情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)給他人一份愛心，留給自己一份春天�！闭媲椋�讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠(yuǎn)。如果愛是奔騰的.熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛。也許它聽起來很"口號(hào)",但作為一個(gè)有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱了,但祖國(guó)需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因?yàn)樗�不僅僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

　　朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)“只有人人獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

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