(集合)二年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
周末的一天，小明做完作業(yè)，就去外面玩耍。天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)柔柔的，在這風(fēng)和日麗的周末，小明邊走邊看散步到了菜園子。眼前美好的一切被“侵入者“破壞了。
只見(jiàn)一只有著尖尖的.角，強(qiáng)壯的四肢，潔白的毛發(fā)，卻長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子的小羊。在菜園里津津有味的吃著白菜�！白唛_(kāi)，快走開(kāi)！這是奶奶的勞動(dòng)成果，你不可以糟蹋的。”小明著急地喊道。小羊抬頭看了看，低下頭繼續(xù)咬著白菜“嘎吱嘎吱”地響。小明急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有了，快去找奶奶，小明飛一樣地往家沖。剛到家門(mén)口就大聲的叫喚：“奶奶，奶奶，不好了，小羊把白菜都吃完了。”“不要慌，奶奶陪你去看看�！�
當(dāng)小明和奶奶趕到菜園子，小羊已經(jīng)跑了，只剩下一片殘缺不齊的菜園子。小明的心好痛，靜靜的望著它一句話都不想說(shuō)�！皩氊�，不傷心了，奶奶明天補(bǔ)些新的菜苗進(jìn)去。”小明抬起頭看著奶奶說(shuō)：“您來(lái)補(bǔ)菜苗我來(lái)圍一圈籬笆�！�
奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文 篇2
只要到過(guò)洛陽(yáng)的人，可能都品嘗過(guò)我們洛陽(yáng)的風(fēng)味小吃——漿面條。
漿面條也叫“粉漿飯”，因酸味獨(dú)特而受到我們洛陽(yáng)人甚至是外地游客的喜愛(ài)。漿面條的主要原料是面條，但煮面條的配料卻很關(guān)鍵，不是我們常用的清水，而是一種特制的酸味豆?jié){。
媽媽會(huì)做漿面條，而且相當(dāng)拿手。今天是星期天，媽媽準(zhǔn)備做漿面條給我們換換口味。我呢，就給媽媽打下手吧。
做漿面條時(shí)，一般會(huì)在面條里放點(diǎn)兒芹菜和胡蘿卜。把芹菜和胡蘿卜切成丁，抓幾�；ń废确旁谟湾佒谐匆幌�，炒出香味來(lái)，再放入切好的芹菜和胡蘿卜，翻炒幾下，加鹽和味精就可以了。
現(xiàn)在超市有賣(mài)做漿面條的料包，三口人用一小包就足夠了。面條用那種細(xì)點(diǎn)的擔(dān)擔(dān)面最好，把提前煮好的黃豆和花生米放在鍋里添上水，水燒開(kāi)后，把做漿面條的調(diào)料倒進(jìn)鍋里，攪拌均勻后，把面條放進(jìn)鍋里煮。等面條快煮熟時(shí)，把炒好的芹菜和胡蘿卜丁倒進(jìn)面條里攪拌均勻。再把油鍋燒熱，在熱油里放進(jìn)切好的蒜，當(dāng)聞到有蒜香時(shí)，把熱油潑到煮好的`面條上。這時(shí)，香噴噴的漿面條就做好了，我先迫不及待地盛上一碗，再放入一勺火紅而透明的辣椒油，在吃之前，先閉上眼睛，細(xì)細(xì)聞一下碗中冒出熱騰騰的香氣，就會(huì)立刻體會(huì)到“垂涎欲滴”的真正含義。
關(guān)于漿面條還有一個(gè)傳說(shuō)故事：當(dāng)年，劉秀被王莽追殺，走投無(wú)路、饑寒交迫，見(jiàn)到一個(gè)漿房就進(jìn)去想找點(diǎn)吃的�？煞坷餂](méi)有人，也沒(méi)有食物，只有幾把干面條，缸子里還有綠豆磨的漿水，但是已經(jīng)放酸了。他也顧不了許多，就舀了幾瓢酸漿，把現(xiàn)有的干面條和菜葉、干豆統(tǒng)統(tǒng)都放到鍋里煮。面條煮熟了，當(dāng)他打開(kāi)鍋蓋就聞到了泛著淡淡酸氣的面條，于是他就狼吞虎咽的全部吃完了，以至于后來(lái)當(dāng)了皇帝還總想著當(dāng)年的漿面條，所以御宴中就有了漿面條這道菜，流傳至今。
怎么樣，你是不是也想來(lái)上一碗我們洛陽(yáng)的名吃——漿面條？那就快快到洛陽(yáng)來(lái)作客吧！
二年級(jí)作文 篇3
我自認(rèn)為自己并不是感性的人，遇到一些可以讓人感動(dòng)流淚的事時(shí)自己并不會(huì)有多大反應(yīng)。因此朋友們都稱我為“冷血”。這個(gè)寒假我決定懷著一顆感受生活的心來(lái)體驗(yàn)身邊一些令人感動(dòng)的事。
一天，我和嬸嬸在一家面館吃面，面館老板是一對(duì)中年夫婦，倆人都是微胖型的，看起來(lái)老實(shí)敦厚，店里人挺多的，倆人做起事來(lái)很有節(jié)奏，也很默契，手動(dòng)起來(lái)快得讓人看不到影子。
不久，來(lái)了一個(gè)老人，那位婦人的目光看到老人后，盡管還有很多人先來(lái)但還沒(méi)有得到面，婦人還是先給了老人一碗面那些等了很久的人竟沒(méi)有一個(gè)人抱怨。老人吃了一半之后，婦人又走過(guò)來(lái)加了一點(diǎn)在老人碗里，老人并沒(méi)有多說(shuō)什么，也就安然的接受了。這件事讓我感受到了老板對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，也就感受到了顧客們的寬容。
回家的時(shí)候，因正值春運(yùn)，坐火車的人多得連腳蹬的地兒都找不到，我好不容易坐到自己的'座位，正感嘆著人多時(shí)，有一個(gè)青年男子背著一個(gè)看上去體弱多病的老人從人群中擠了出來(lái)，來(lái)到我的對(duì)面坐著，據(jù)我了解，那個(gè)青年男子大概是二十多歲，那位老人是他的父親，倆人都各有一個(gè)座位，是相連的。兒子把父親放在座位上，再升直父親的腿，于是父親把兒子的位置給占了，那位父親的腿不知是有什么毛病，不能彎曲，兒子就站在父親的旁邊，還時(shí)常為父親揉捏大腿，但一點(diǎn)都沒(méi)有埋怨的意思。
每當(dāng)車上有什么東西賣(mài)時(shí)，兒子都要問(wèn)父親要不要吃，父親看到兒子站久了，就想讓自己騰出一點(diǎn)位置讓兒子休息一會(huì)兒，可兒子卻找了個(gè)借口就說(shuō)不坐了。就這樣，一路上父子倆說(shuō)說(shuō)笑笑。
這件事讓我看到了父子之間相互關(guān)心，相互牽連。身邊的感動(dòng)需要用一顆感覺(jué)生活的心去發(fā)現(xiàn)，這些感動(dòng)只要你仔細(xì)體會(huì)過(guò)后，就能使你收獲許多感受。
二年級(jí)作文 篇4
大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈，其實(shí)我就是人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人想吃的圣女果！我還有一個(gè)名字叫小西紅柿，怎么樣？也很好聽(tīng)吧！我摸起來(lái)很光滑，比金桔弟弟摸起來(lái)光滑多了，因?yàn)榻鸾鄣艿芸偸遣幻阆�。我的頭上有著圣女果特有的小帽子，它是用五片綠茵茵的葉子組成的.，別的水果都想有一頂這樣的小帽子呢！悄悄告訴你：“我們圣女果又是蔬菜又是水果，我猜是因?yàn)槲覀冃∏闪岘嚨纳眢w加上我們酸酸甜甜的味道吧，我還猜正是我們又是蔬菜又是水果才叫圣女果的。 ”怪不得大家都那么羨慕我呢。
我們洗完澡會(huì)變得晶瑩透明，像瑪瑙，似翡翠，我們洗澡不像人類，人們愛(ài)用熱水洗澡，我們卻愛(ài)用涼水洗澡，如果你想吃我，你在商店超市可以看到我們的身影，吃一個(gè)，你一定感覺(jué)好極了！
二年級(jí)作文 篇5
今天下午，我們第三小組掃完地，關(guān)好門(mén)窗。正準(zhǔn)備回家時(shí)，我們感到有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)。好冷��！我不由得打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，頭頂上還隱隱約約傳來(lái)“呼呼呼”地響聲。
一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風(fēng)扇的電機(jī)正在那里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)。我急忙奔向旋鈕，轉(zhuǎn)了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了�？稍愀獾氖逻�在后頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
我的心“咚咚咚”地跳著，就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關(guān)頭，在我身旁思索著的林建開(kāi)口了：“我來(lái)吧。”只見(jiàn)他飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，可電扇哪里肯聽(tīng)他的，還是繼續(xù)播放著自己的“獨(dú)奏”。我細(xì)細(xì)一看，林建的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。
就在這時(shí)，一直沒(méi)有說(shuō)話的`“旁觀者”王銀雪終于開(kāi)口了：“看我的吧�！蔽覀兌加闷诖哪抗饪粗Ｖ灰�(jiàn)她時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，時(shí)而觀察著電風(fēng)扇，好像在期盼著電風(fēng)扇趕快停下來(lái)。只聽(tīng)“嘩”的一聲 ，所有的電扇都停了下來(lái)�！俺晒α耍 蔽覀兌寂d奮地叫道。
最后，我們帶著喜悅地心情回了家。
二年級(jí)作文 篇6
3月5日 天氣：晴
春 姑 娘 喚 醒 了 春姑娘來(lái)了，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉。你看！天空中一只只小燕子從南方飛回來(lái)了，它們邊飛邊高興地唱著歌；枝頭上，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；柳樹(shù)垂下了嫩綠的枝葉，在愉快地跳舞；公園里的小草在睡懶覺(jué)，春姑娘把它喚醒了，它從泥土中鉆了出來(lái)，揉揉眼睛，伸伸懶腰，起來(lái)了；再看那些粉紅的桃花也被喚醒了，張開(kāi)笑臉，小蜜蜂一看，這么多花��！于是它們就飛來(lái)飛去地采蜜。
這么美的春天，我也呆不住了，和爸爸媽媽出去放風(fēng)箏，我們玩得非常開(kāi)心。
3月10日 天氣：陰 春姑娘（續(xù)編） 你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)， 她長(zhǎng)得什么樣子？
我知道！
我知道！
她是五顏六色的！~ 你看！
青青的.柳條， 隨風(fēng)擺動(dòng)。
紅紅的桃花， 一朵一朵張開(kāi)了笑臉。
你們誰(shuí)聽(tīng)過(guò)， 她發(fā)出什么聲音？
我知道！， 我知道！
她發(fā)出叮咚叮咚的聲音。
你聽(tīng)！
清清的小溪在唱歌， 那是春天的歌聲。
二年級(jí)作文 篇7
秋天來(lái)了，天氣變涼了。我和媽媽，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的早上，一起到公園玩兒。
我們來(lái)到公園里。抬眼望去，遠(yuǎn)處的小山上有一座漂亮的小亭子，亭子四周長(zhǎng)滿了茂密的大樹(shù)。近處的小河，彎彎曲曲，還有假山聳立在岸邊。
我和媽媽邊走邊看，忽然看到不遠(yuǎn)處一叢叢盛開(kāi)的菊花，五顏六色的'，真好看呀！站在花旁邊，我想太好看了。我順手想摘花。媽媽說(shuō)：“不要摘花，花是給大家看的。我們大家都要愛(ài)護(hù)它”。我說(shuō)：“媽媽我明白了”。
今天我玩的真開(kāi)心。
二年級(jí)作文 篇8
前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫(xiě)一篇文章，好向?qū)W校的文明博客投稿，從而為開(kāi)發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城貢獻(xiàn)力量。 一直以來(lái)，開(kāi)發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城活動(dòng)搞得熱火朝天，我本想也做點(diǎn)什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了�？墒且獙�(xiě)文章，對(duì)我來(lái)說(shuō)談何容易！這些天來(lái)，我閉門(mén)不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開(kāi)發(fā)區(qū)變了》勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。 第二天，我跟著媽媽和她的學(xué)生們一起去了鼎豐生態(tài)園，生態(tài)園的美好和林校長(zhǎng)的文明行動(dòng)打動(dòng)了我，使我很快有了寫(xiě)作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態(tài)園回來(lái)后已經(jīng)快到十二點(diǎn)了，可是媽媽還有給她的兩個(gè)班的.學(xué)生審稿發(fā)稿的任務(wù)，時(shí)間不容耽擱。別的同學(xué)和老師都回了家，我和媽媽就只買(mǎi)了點(diǎn)面包填填肚子，就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫(xiě)文章。
在媽媽的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發(fā)給老師了 第三天，我又為沒(méi)內(nèi)容發(fā)了愁，愁得滿頭大汗，實(shí)在沒(méi)有辦法了，想到以前為了完成作業(yè)寫(xiě)賣(mài)過(guò)報(bào)紙的文章，但不是關(guān)于文明的。于是我找出來(lái)圍繞文明的主題重寫(xiě)，這一寫(xiě)又寫(xiě)出了兩篇。 昨天媽媽從學(xué)校發(fā)完稿件回來(lái)說(shuō)遇到了班主任老師，老師還夸我的寫(xiě)的很好，媽媽也說(shuō)我的水平確實(shí)提高了不少。我非常高興，覺(jué)得連日來(lái)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，既為文明創(chuàng)城做了貢獻(xiàn)，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏��！
二年級(jí)作文 篇9
記得貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人類中，凡是勇敢，仁慈的人，都是英雄�！苯裉�，我要寫(xiě)的人是一個(gè)勇敢，正直的人。
有一次，奶奶得了重病，家里有十分貧困，家人東湊西湊很艱難才湊夠一萬(wàn)元。由于，大人們都要忙著工作，醫(yī)院又催著交錢(qián)做手術(shù)，所以交錢(qián)去醫(yī)院的重?fù)?dān)就落在我的身上。我小心翼翼地把錢(qián)抱著走在街上。這時(shí)，我身邊走上來(lái)一個(gè)中年男人，他趁我一不留神就把我的錢(qián)搶走了，這時(shí)的我不知所措，我大叫起來(lái)：“有人搶東西��！”有一個(gè)青年男子聽(tīng)到我的喊聲，他立刻跑去追那個(gè)中年男人，過(guò)了十來(lái)分鐘，眼看就要把那個(gè)中年男人追到了，就在這時(shí)中年男人從身上拔出了一把匕首向青年男子的手上刮了一刀就跑了，青年男子的鮮血不斷地流，但他完全不顧及自己的傷勢(shì)，繼續(xù)向那位中年男人追群。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的追跑，青年男子從中年男人的背部趴了下去，然后把他的.雙手向后押，就把中年男人捉了。
后來(lái)，警察也來(lái)了，就把那位搶劫的中年男人拒捕了。我也拿回了那一萬(wàn)元，我正準(zhǔn)備向那位青年男子說(shuō)聲謝謝得時(shí)候，警察說(shuō)他已經(jīng)走了。
這位默默無(wú)名的英雄是多么令人感到敬佩和尊重。這位英雄就是對(duì)任何事都全力以赴，自始到終，心無(wú)旁騖的人，這就是我心中的英雄！
二年級(jí)作文 篇10
她是一位活潑可愛(ài)的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，塌塌的鼻子下躲藏著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。但你絕對(duì)想不到，如此可愛(ài)的她，卻是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。
她只要一有空就會(huì)宅在家里欣賞著從各處搜集來(lái)的寶貝——各種書(shū)籍。因?yàn)闀?shū)，她被朋友們冠上重書(shū)輕友的“惡名”。
記得有一次。她正在家里專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓(xùn)全集》。妙趣橫生的故事，短小精悍的'心得，讓她愛(ài)不釋手。她貪屢的看著，如同久離水源的魚(yú)兒重返浩瀚的海洋。突然，手中的書(shū)消失了，她抬頭一看，原來(lái)被好友搶走了�！皶�(shū)呆子，別看書(shū)了，我們?nèi)ダ系胤酵姘?”“今天不行，改天和你去玩吧�！彼s緊回答到，眼睛卻死死的盯著被“奪走”的書(shū)�！罢娌蝗�?今天我們的好朋友都去那玩，你這次再不去，大家就真和你絕交了!”好友誘惑加威脅的說(shuō)道。“真不去!”她斬釘截鐵的答道�！拔铱茨阏媸且粋�(gè)無(wú)藥可救、重書(shū)輕友的書(shū)呆子!”并伴隨“叭”的一聲，好友一邊氣憤地說(shuō)到，一邊重重地把書(shū)摔到桌上，氣呼呼走了。而她像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，又如癡如醉地沉浸在她的《哈弗家訓(xùn)全集》中。
你們想知道這個(gè)為書(shū)得罪朋友的女孩是誰(shuí)嗎?其實(shí)她就是我——沈芮!聽(tīng)了我的介紹，你們還愿意和我這個(gè)書(shū)呆子交朋友嗎?
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