游戲作文四年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的游戲作文四年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文四年級(jí)1
今天，我學(xué)習(xí)了用撲克牌玩二十四點(diǎn)游戲。它是一個(gè)有趣、有益的游戲，既能鍛煉我的口算能力，又能豐富我的`假期生活。二十四點(diǎn)游戲可以由二至四人參與，每人每次出1至2張數(shù)字為1至10撲克牌，每次共出四張牌，要求參與者運(yùn)用加、減、乘、除四則運(yùn)算法則，計(jì)算出四張牌的數(shù)字結(jié)果為二十四。如果誰(shuí)能以最快速度算出桌上的四張牌的結(jié)果二十四，那么，桌上的四張牌歸勝者所有。剛開(kāi)始，我計(jì)算速度比較慢。
幾輪游戲后，我手中的撲克牌也基本輸光。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)和摸索，我逐漸掌握了二十四點(diǎn)游戲運(yùn)算規(guī)則和方法，運(yùn)算速度也加快了。慢慢地可以與大人們玩這個(gè)游戲了，有時(shí)也能贏大人手中的撲克牌，并逐漸地喜歡上玩二十四點(diǎn)游戲。二十四點(diǎn)游戲，讓我體會(huì)到快樂(lè)、有趣，也讓我明白了一個(gè)道理，只要我們善于發(fā)現(xiàn)思考、總結(jié)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，必能增添我們的智慧。
游戲作文四年級(jí)2
今天，潘老師帶我們玩了個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
規(guī)則是：參與者用圍巾圍在自己的眼睛上，原地自轉(zhuǎn)三圈后，拿粉筆到黑板上給笑臉畫(huà)個(gè)鼻子，畫(huà)在圓圈里的人就算勝利，沒(méi)有畫(huà)對(duì)地方的人就算失敗。
游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的人是黃博泓，老師幫他把圍巾蒙在眼睛上，原地轉(zhuǎn)三圈后，他便一步一步的'往前走，摸到黑板前，先先感受一下位置，確定好了之后，就把鼻子畫(huà)上去。畫(huà)完，他拿開(kāi)圍巾一看，頓時(shí)蒙了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)在臉旁邊。第二個(gè)上場(chǎng)的楊洛楠。他蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈后，己經(jīng)把方向給弄暈了，只見(jiàn)他走向左邊，一下子碰到了桌子，才恍然大悟，同學(xué)們被逗得哈哈大笑，他自己也禁不住笑了起來(lái)。他摸呀摸，終于摸到黑板，亳不猶豫地把鼻子畫(huà)上去。額，他把鼻子畫(huà)在圓圈的邊線上，大家正為他可借時(shí)，老師說(shuō)：“畫(huà)在邊線也是算的！”當(dāng)洛楠聽(tīng)到老師這句話時(shí)，他一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地走回座位？
這活動(dòng)真有趣。
游戲作文四年級(jí)3
上周星期六，我和我的姐姐還有幾個(gè)小伙伴，在我家玩捉迷藏。
我們先講規(guī)則：我們來(lái)找的'人先數(shù)30秒，這時(shí)所有人都藏起來(lái)。那個(gè)人來(lái)找！我一開(kāi)始很興奮，覺(jué)得自己可以把所有人都找到。
一開(kāi)始姐姐問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)找？”我自信地說(shuō)：“我來(lái)。”我閉上眼睛，數(shù)：“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……30。我來(lái)找了！”開(kāi)始我很驕傲，因?yàn)樯弦淮挝铱墒侨慷颊业降难剑∥蚁鹊綆フ�，沒(méi)見(jiàn)人。再找了桌子底下，也沒(méi)見(jiàn)人�！叭硕嫉侥娜チ�？”我疑惑不解，臉上晴轉(zhuǎn)多云。老是找不到，我放棄了。忽然身后傳來(lái)一陣笑聲。我聽(tīng)見(jiàn)了，就打起了12分的精神來(lái)找。我就找了沙發(fā)底下，開(kāi)始沒(méi)見(jiàn)人，因?yàn)樘诹�。我拿起電筒照了一下，看�?jiàn)有一個(gè)人趴在沙發(fā)底下。我又到床底下找，看見(jiàn)有一個(gè)人……過(guò)了一會(huì)兒，人都被我找到了。幸好我會(huì)凡事不能中途放棄，要堅(jiān)持！我好開(kāi)心！他們不甘心，要繼續(xù)捉迷藏。于是，我們一直玩到吃飯為止！
游戲作文四年級(jí)4
今天我和同學(xué)們玩了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。
首先，我們選出楊謹(jǐn)語(yǔ)當(dāng)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)也就是我們組的雞媽媽啦！在組長(zhǎng)的組織下，我們用剪刀石頭布的方法選出了劉恒睿當(dāng)老鷹。接著就是排隊(duì)了，雞媽媽用從高到矮的順序排隊(duì)。這樣排隊(duì)的好處是可以更好的保護(hù)矮小的.小雞們。雖然我可以站在前面一點(diǎn)，但我跑得快，我想著可以在最后逗老鷹玩兒。
游戲開(kāi)始了，雞媽媽張開(kāi)雙手保護(hù)著小雞，小雞們?cè)絹?lái)越緊張。老鷹向左，雞媽媽急忙向左，老鷹突然向右，雞媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，狡猾的老鷹抓到了一只小雞。第二輪開(kāi)始了。我故意離開(kāi)隊(duì)伍，手舞足蹈地想要吸引老鷹的注意力。老鷹跑到我前面，我急忙往后跳，沒(méi)想到他向我前面的那只小雞發(fā)起了攻擊，還好，前面幾只小雞跑得快，一下就跑開(kāi)了，但是反應(yīng)慢了一步的一只小雞就被抓住了�？吹竭@副情景，我下巴都驚掉了，剛忙跑開(kāi)，離老鷹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
今天，大家都玩得很開(kāi)心！
游戲作文四年級(jí)5
上課了，老師在白板上畫(huà)了一張臉，大家都發(fā)現(xiàn)了那張臉沒(méi)有鼻子，后來(lái)老師說(shuō)了游戲規(guī)則，她將我們分成2組，哪組畫(huà)對(duì)了，哪組就獲勝了。
比賽開(kāi)始，先派出的是我，我又興奮又緊張，老師拉著我的手轉(zhuǎn)了三圈，像是在跳舞。教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的說(shuō)：“上上上上……”，有的'大聲叫：“左左左左……”。更有的急得直跺腳，大喊著：“右右右右……”教室顯得屋頂都要被掀翻了，我只好選擇自己的思路，我又摸來(lái)摸去，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：三、二、一……我一鼓作氣畫(huà)了下去，最后我勝利了。
游戲還在繼續(xù)，教室里笑聲依舊不斷。
今天真是太開(kāi)心了！
游戲作文四年級(jí)6
星期二的英語(yǔ)課楊老師首先教我們讀單詞，然后教我們?nèi)绾伟l(fā)音。過(guò)了一會(huì)，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲，好嗎？”我們聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“好呀，好呀！”楊老師又說(shuō)：“我們來(lái)玩‘埋炸彈’的游戲，規(guī)則是：老師在幾個(gè)單詞上面一個(gè)炸彈，然后指著讀，老師如果指著讀到畫(huà)了炸彈的單詞，你們就不能讀，誰(shuí)讀了，就扣那一組的分，好嗎？”我們異口同聲的'說(shuō)：“好��！”
游戲開(kāi)始了，楊老師首先慢慢地讀，慢慢地速度變快了，我們有點(diǎn)跟不上節(jié)奏了。老師趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，指著讀到畫(huà)了炸彈的單詞，有一些同學(xué)沒(méi)看清，讀了出來(lái)，老師就給那些同學(xué)扣了分。接下來(lái)，同學(xué)們讀畫(huà)了炸彈單詞的少了很多，扣分的組也少了。玩了好一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，老師說(shuō)這次游戲進(jìn)行地很好，同學(xué)也掌握了單詞，下次還要進(jìn)行哦！我們聽(tīng)了很高興，非常期待這樣的英語(yǔ)課哦！
這節(jié)英語(yǔ)課過(guò)得真快，我們不僅玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了不少知識(shí)。
游戲作文四年級(jí)7
我又來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，今天陳老師又會(huì)想出什么好玩的呢？
今天早上，我很早就去補(bǔ)習(xí)班了，老師今天玩一個(gè)名叫吹乒乓球的游戲，她從她的百寶口袋里拿出幾個(gè)杯子，裝滿水，再拿出兩個(gè)乒乓球，上面還寫(xiě)著一個(gè)水字。
規(guī)則是：把乒乓球放到第一個(gè)杯子，然后吹到第三個(gè)杯子，就算贏。我們分為兩組，還好，我不是和我的死敵曹敏一組，上課她三番五次的搶我的筆，我去三番五次的搶回來(lái)，這回，我要讓她輸?shù)眯姆诜?/p>
開(kāi)始了，我排在第三個(gè)，后面就是楊宏宇和任陳濤 ，到我時(shí)，我首先輕吹，一直吹不動(dòng)，后來(lái)我用力一吹，“啊”水都弄得我一身，乒乓球也掉了，我真令大家失望！我一次又一次的失敗，我知道，失敗就是成功的'起點(diǎn)，就像愛(ài)迪生所說(shuō)的，發(fā)明是百分之一的聰明，加百分之九十九的勤奮。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)游戲的弱點(diǎn)，做噴泉一樣，后來(lái)我成功了。
你們快來(lái)吧！陳老師的作文補(bǔ)習(xí)班吧！這里有許多奇妙的事發(fā)生。
游戲作文四年級(jí)8
今天，老師跟我們一起玩搶椅子，同學(xué)們?cè)谕嬗螒蚯昂芙辜�，但我們還是參加了比賽。大家擺好了椅子，現(xiàn)在正式說(shuō)比賽規(guī)則：首先是擺好椅子要比全部人少一個(gè)才能玩，然后老師放音樂(lè)等音樂(lè)停止了，就可以坐下了。如果誰(shuí)坐的位置大，誰(shuí)就贏，沒(méi)坐到椅子就要把失敗者請(qǐng)出去，然后再把一個(gè)椅子放出去。
開(kāi)始搶椅子了，場(chǎng)面像火山爆發(fā)一樣，控制不了聲音。大家一起為正在玩游戲的人吶喊著：“加油！加油。”大家很緊張怕被淘汰了，所以驚慌失措，你擠我推的真熱鬧。大家努力的想贏得比賽，也有人把一個(gè)人擠到旁邊去，讓他輸?shù)舯荣�。到了最后一�?zhàn)，大家用盡了全部的力量，被轉(zhuǎn)得頭昏眼花，但大家最后要摔倒時(shí)用盡了最后的'力氣，把一切打破了，最后還是我贏了，大家歡呼著我，為我贏得比賽而鼓掌。
比賽完后，我想下次一定要保持著今天的狀態(tài)，我回家我還想玩今天這個(gè)游戲，真是太好玩了。老師，下次我們?cè)偻孢@個(gè)今天玩的搶椅子吧！
游戲作文四年級(jí)9
記得小時(shí)候和朋友玩得最多的一個(gè)游戲叫“尋找圈子里的朋友”。這是一個(gè)反應(yīng)與合作的游戲。
我們選擇其中一個(gè)搭檔當(dāng)裁判，當(dāng)裁判喊“比賽開(kāi)始！”當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)朋友手拉手圍成一個(gè)圈，跟著音樂(lè)走。突然音樂(lè)停止了，“五！”每個(gè)人都以最快的速度握住身邊的五個(gè)伙伴。我和辛屹好像很著急，趕緊去找另外三個(gè)按住他們。我們很了解，沒(méi)有被淘汰。
在游戲結(jié)束的時(shí)候，我們總是一起卸下o型，坐在大樹(shù)下，和朋友分享那天發(fā)生的趣事，讓所有的'朋友開(kāi)心的笑起來(lái)。每天傍晚，當(dāng)最后的余暉和熱氣消失在天空，我們會(huì)依依不舍地和大家告別，然后期待明天，然后聚在一起打游戲，講有趣的故事。
游戲作文四年級(jí)10
今天早晨，我跟爸爸媽媽、姥姥姥爺、小姨姨夫、舅舅妹妹和弟弟還有我一起去二姨姥姥家參加暖房。
到了那里，我跟弟弟、小姨家妹妹還有小飛舅舅家的弟弟、小慧姨家的妹妹一起玩。
我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)房間，我拿著手機(jī)在床上躺著玩，在他們里面我最大，小羽妹妹次之，所以我在一邊休息的.時(shí)候，她才能組織游戲。
玩完以后，我又去大廳和他們一起吃飯。
吃完飯，我又拿起手機(jī)玩游戲，但是覺(jué)得無(wú)聊。我放下手機(jī)，要跟妹妹組織一個(gè)強(qiáng)座椅的游戲，妹妹同意了，我們剛要玩，老爸老媽就叫我們走了。
回家的路上，我說(shuō)：“真是掃興�。 �
游戲作文四年級(jí)11
我最喜歡的游戲就是“冒險(xiǎn)島”，每次打開(kāi)電腦，我就進(jìn)入了那個(gè)神奇的`世界。游戲里，我是個(gè)勇敢的小戰(zhàn)士，穿著閃亮的盔甲，拿著大大的劍，去打敗那些壞蛋。有時(shí)，我會(huì)迷路，找不到回家的路，但我不怕，因?yàn)槲抑�，只要一直往前走，總�?huì)找到出口。
記得有一次，我在森林里遇到了一只大怪獸，它比我大好多，我心跳得好快，但我告訴自己不能害怕。我揮舞著劍，一次又一次地攻擊，最后，我竟然贏了！那一刻，我覺(jué)得自己真的變成了一個(gè)英雄。雖然現(xiàn)實(shí)中，我還是那個(gè)平凡的小學(xué)生，但游戲讓我體驗(yàn)到了不一樣的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
在學(xué)校，我也會(huì)跟同學(xué)們談?wù)撚螒颍覀兎窒碜约旱慕?jīng)歷，互相學(xué)習(xí)怎么打怪，怎么升級(jí)。有時(shí)候，我會(huì)想，如果現(xiàn)實(shí)也能像游戲那樣，失敗了可以重來(lái)，那該多好啊。但是媽媽總是說(shuō)，生活不是游戲，不能隨便reset，所以我要更加珍惜每一次機(jī)會(huì)。
游戲作文四年級(jí)12
我玩過(guò)許多游戲，其中有一次最好玩，讓我來(lái)給大家講講那次游戲的過(guò)程吧。
那天課間，我們幾個(gè)好朋友決定玩會(huì)捉迷藏。一番石頭、剪刀、布下來(lái)，我輸了。我不情愿地面向墻壁，閉上眼睛，開(kāi)始：“一、二、三……”我快速數(shù)到十，睜眼一看，哪里還有朋友們的影子？怎么找到他們呢？這可難不倒喜歡諸葛亮的'我，稍思片刻，我決定來(lái)個(gè)“聽(tīng)聲辨位”。我故意兩三分鐘不出聲，也不走動(dòng)，靜靜地站原位作垂頭喪氣狀。估摸朋友們耐不住好奇心了，我突然大聲連叫他們的名字。躲著的小伙伴們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)大聲回應(yīng)：在這！哈哈，他們中計(jì)了！我循聲而至，迅速抓住了其中一人。正當(dāng)我想把第二個(gè)、第三個(gè)朋友揪出來(lái)時(shí)，“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。
這真是一次令人難以忘懷的游戲！
游戲作文四年級(jí)13
今天上作文課的時(shí)候，老師讓我們玩一個(gè)游戲—傳話。
第一次玩的時(shí)候，本來(lái)是“星期天早上,，媽媽為我在超市買了兩斤雞蛋”，結(jié)果最后傳成了，“健康的雞蛋”。老師為我們分析了一下出錯(cuò)的原因，要聽(tīng)清楚準(zhǔn)確傳述給下一個(gè)人聽(tīng)。第二次玩的`時(shí)候，說(shuō)的是“我們班有一個(gè)人總是調(diào)皮搗亂”，結(jié)果傳成了“我們班有一個(gè)人老是淘氣搗亂”，這次有一點(diǎn)偏差，老師又給我們分析了一下原因。第三次玩的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，終于成功了。
這次游戲使我明白了一個(gè)道理，聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)，一定要聽(tīng)清楚，否則就會(huì)傳錯(cuò)。
游戲作文四年級(jí)14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上做自己喜歡的活動(dòng)。有的跳繩，有的.玩花繩……但我最喜歡玩的游戲還是扔沙包。
我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有我們班的同學(xué)玩沙包，我就趕緊跑過(guò)去參加了。男生一組，女生一組，俗話說(shuō)：女生優(yōu)先，所以我們男生讓女生先來(lái)，女生上場(chǎng)了，她們當(dāng)然是想讓力氣大的來(lái)了，有一個(gè)女生剛一扔，想扔給力氣大一點(diǎn)的，不料被我們男生搶到了，他傳給了我，我用力一扔，哈哈!進(jìn)球了，但她們也不服氣，也用力一扔，不料又被一個(gè)高高的男同學(xué)接住了，又有反擊的機(jī)會(huì)了，他一扔不小心偏離了一點(diǎn)沒(méi)進(jìn)，又該我來(lái)了，我一扔，嘿!又進(jìn)了，我多給男生爭(zhēng)臉呀!女生扔了一會(huì)也陸續(xù)進(jìn)了一個(gè)……哈哈最終還是我們男生贏了，男生進(jìn)了8個(gè)，女生進(jìn)了5個(gè)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的時(shí)間到了我們都飛快的跑進(jìn)了教室。
這一場(chǎng)沙包比賽太激烈了，我喜歡這一場(chǎng)沙包比賽!
游戲作文四年級(jí)15
今天下課鈴響后，老師笑著走進(jìn)教室問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天玩?zhèn)�游戲怎么樣？”學(xué)生們興奮地說(shuō)：“好！”
老師首先告訴我游戲規(guī)則。規(guī)則結(jié)束后，比賽開(kāi)始了。第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)在哪里，第三組怎么寫(xiě)，第四組做什么。學(xué)生們拿出一張不成文的紙，開(kāi)始寫(xiě)。有的同學(xué)四下看看別人寫(xiě)了什么，有的同學(xué)邊想邊寫(xiě)，有的同學(xué)站起來(lái)看誰(shuí)寫(xiě)，有的'同學(xué)笑著寫(xiě)，好像很有意思。
我開(kāi)始公布同學(xué)寫(xiě)的內(nèi)容。第一個(gè)很搞笑。上面寫(xiě)著：“姚瑞在山上快樂(lè)地沐浴�！边@句話讓學(xué)生們笑了。另一名學(xué)生寫(xiě)道：“廖家豪很樂(lè)意在公園里脫褲子�！睂W(xué)生們笑得前前后后。更搞笑的還在后面呢！"里根正在浴室里開(kāi)心地玩耍。"寫(xiě)下這句話讓我哭笑不得，“劉謙在山上心情憂郁地吃著東西�！薄�
哈哈哈，這個(gè)游戲真的很好玩，不過(guò)時(shí)間過(guò)得很快，一分鐘游戲就結(jié)束了。這個(gè)游戲也讓我明白了一個(gè)道理：造句不能亂用詞，否則會(huì)鬧笑話。
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