五年級(jí)作文（合集8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
在美麗的安仁，楊萬(wàn)里到此一游。不禁看見(jiàn)兩小孩在一葉漁船上嬉戲，一個(gè)小孩穿著紅肚兜還有一個(gè)小孩穿著短衣短褲，他們?cè)谡f(shuō)……
小孩甲高興地說(shuō)：誒!我想到了一個(gè)好方法，我們不劃船了我們像大人一樣做帆船吧!小孩乙發(fā)愁這說(shuō)：好是好，那要怎么做呢。說(shuō)著小孩甲就干了起來(lái)。
這一幕正好被楊萬(wàn)里看見(jiàn)了，只見(jiàn)小孩進(jìn)了船艙拿出來(lái)了一把傘。緊接著小孩打開(kāi)傘看似要做好防下雨的準(zhǔn)備，楊萬(wàn)里不解道，他看了看天，天氣萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的'歌。蝴蝶和小蜜蜂在快樂(lè)的飛著。
楊萬(wàn)里不禁上前問(wèn)道：“你們這是在干嘛呢?”小孩回答道：“我們這是帆船呢!我們用傘做帆，使船前進(jìn)，這樣就不用費(fèi)力的劃槳了。
楊萬(wàn)里笑道，心想：“這般小孩子僅如此天真可愛(ài)，淘氣頑皮�！蓖暾婧�。這時(shí)楊萬(wàn)里拿筆寫道《舟過(guò)安仁》一葉漁船兩個(gè)小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
五年級(jí)作文 篇2
從小就 喜歡老師，這個(gè)太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。希望有一天也能加入到這個(gè)崇高的職業(yè)里。
記得三年級(jí)。那位和藹可親的老師——周老師，她那一雙雙水靈靈的眼睛，上課時(shí)看著同學(xué)們，她要是看到一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，就用那雙水靈靈的眼睛緊盯著他(她)。臉圓圓的，很引人注目。一副瘦身材，看上去弱不禁風(fēng)，聲音不響，但作為老師，聲音照樣響�？傊莻�(gè)很嚴(yán)格的老師。
每當(dāng)周老師繪聲繪色的講課，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，看到別的同學(xué)都舉手發(fā)言積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕。但我生性膽小從不敢發(fā)言，周老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì)說(shuō)話的'眼睛來(lái)提醒我，鼓勵(lì)我。老師還把我叫到辦公室里，她為我打氣。說(shuō)話中，她不僅臉上帶著笑容，還對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)掌握在手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲呀�！彼又謱�(duì)我說(shuō)了些發(fā)言的技巧，不知不覺(jué)，我竟然忘了我不在辦公室了。講完后，我被感動(dòng)了，我自己對(duì)自己說(shuō)：“勇敢吧!一定要改掉不舉手的習(xí)慣�！�
事后，我在語(yǔ)文課上課之前，在座位上看這到題怎么理解。上課了，老師進(jìn)來(lái)了，她看到我在認(rèn)真的思考，就笑了起來(lái)。
這就是我，從前膽小如鼠的我，變成了現(xiàn)在膽大包天的我。做什么事都是勤學(xué)苦練，做完了在實(shí)現(xiàn)理想。
五年級(jí)作文 篇3
公元20xx年，我駕著飛船前往水果星球參觀。
到了，哇，水果星球好美��！到處都是水果，我看著這些鮮美誘人的水果忍不住摘了一個(gè)桃子吃。我剛把桃子從摘下來(lái)，水上就有結(jié)了一個(gè)桃子，哦，原來(lái)果樹(shù)上的果子是摘不完的呀。就在我品嘗桃子時(shí)，一個(gè)頭是蘋果的物體想我走過(guò)來(lái)。厲聲問(wèn)：“你是什么人，怎么會(huì)在我的國(guó)家？”我急忙回答：“我是地球人，來(lái)這里參觀的�！彼靼缀笥押玫貙�(duì)我說(shuō)：“是這樣呀，我叫蘋蘋，我?guī)闳⒂^吧。我跟它說(shuō)了我的'姓名并同意它帶我參觀。我跟著蘋蘋走，我們走到了一個(gè)碩大的動(dòng)物園里。蘋蘋告訴我：“這里的獅子、老虎等兇猛的野獸不吃小動(dòng)物，而是吃樹(shù)上的水果，所以動(dòng)物們相處得非常和睦。離開(kāi)了動(dòng)物園我們又去了游泳池，我發(fā)現(xiàn)里面的水不是白色的而是彩色的。我問(wèn)這是蘋蘋為什么？
它告訴我：“這里面是果汁�！苯又襾�(lái)到了蘋蘋的家門口，發(fā)現(xiàn)房子的外形是蘋果，它旁邊的房子有的是西瓜、有的是橘子、有的是……蘋蘋似乎看出了我對(duì)這些房子的好奇。就對(duì)我說(shuō)：“房子的外形是可以變成任何一種水果的�！蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)：“真的嗎？”蘋蘋見(jiàn)我不相信。就說(shuō)了一聲：“變”。房子立刻變成了草莓形狀。我真不敢相信自己的眼睛。我又到蘋蘋家里轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)里面的東西全是用水果做的。真是太神奇了！啊，真是時(shí)間不等人，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了。我只好和蘋蘋依依不舍得告了別。
我又駕著飛船回到了地球。
五年級(jí)作文 篇4
不是每個(gè)人都能抑制住誘惑，因?yàn)檫@些誘惑的存在，才讓那些心靈原本善良的人，做了一件件不該做的事。這些誘惑，讓他們失去了最為美好的——文明守紀(jì)。
一位小妹妹正要過(guò)馬路，但車子很多，她并沒(méi)有過(guò)去�？吹綃寢屇昧丝煽诘牧闶吃隈R路對(duì)面等她，她有點(diǎn)控制不住了，直接沖向了馬路對(duì)面的媽媽。這時(shí)，一輛大貨車緊急停了下來(lái)，離她只有一米遠(yuǎn)了。
好驚險(xiǎn)啊。所以，大家不要為了區(qū)區(qū)的`誘惑，而忘記了生命的安全。
還有一次，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，弟弟說(shuō)讓我在前面等他，他先回家一會(huì)再過(guò)來(lái)。我答應(yīng)了他，過(guò)了十分鐘，又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，最后一看是兩個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有看到弟弟的影子。我想回家，但想要做一個(gè)守信用的人，于是就繼續(xù)在這里“守株待兔”。最后，弟弟來(lái)了，我也松了一口氣。
誠(chéng)信是金，在生活中有著多么重要的價(jià)值，這也是人性中最為美好的東西。所以，我們要養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣，從小事做起，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇5
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的花繁葉茂。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。我家的家風(fēng)就是：勤勞和寬容。
勤勞，就是辛勤勞動(dòng)。勤勞這個(gè)詞在我小時(shí)候就已經(jīng)清楚了，因?yàn)闋敔斀?jīng)常教育我：人只有靠勤勞才能夠有成就！如果沒(méi)有勤勞，我們?nèi)袊?guó)是不可能像這樣繁榮昌盛了！后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白了，我們這個(gè)家就是靠勤勞發(fā)展起來(lái)的。
除了勤勞，我們家的還有一條家風(fēng)就是寬容。
寬容就是心胸寬闊，能夠容下別人的錯(cuò)誤。在我還在上三年級(jí)時(shí)，我新買了一只包裝非常精美的圓珠筆，它非常精致，我也非常喜歡它，每天把它當(dāng)做寶貝一樣供著�？墒窃谝惶煜挛�，我正準(zhǔn)備出去玩，結(jié)果同桌對(duì)我說(shuō)：“你可不可以把這支圓珠筆借給我，我看它挺漂亮的！”我爽快的答應(yīng)了她。后來(lái)我一回到教室，那支筆就不在同桌手里了，我急忙問(wèn)她：“我的筆呢？”她滿臉歉意的'說(shuō)：“對(duì)不起，我一不小心就給弄丟了！但是我真的不是故意的！”說(shuō)完，她還向我深深的鞠了一躬。我也對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，筆丟了可以再買！但是友情丟了，就再也找不回來(lái)了！”就是這一天這一件事讓我學(xué)會(huì)了寬容別人，讓我明白了寬容的重要性。
家風(fēng)是我家的一道風(fēng)景線，我一定要好好做到家風(fēng)并監(jiān)督自己！
五年級(jí)作文 篇6
朋友，再見(jiàn)吧，再見(jiàn)吧，朋友再見(jiàn)吧&&再見(jiàn)了，李墨一，我的好好小伙伴，吐槽對(duì)象。
強(qiáng)忍著即將留下的淚水，說(shuō)不完的話語(yǔ)，送你離開(kāi)。飛機(jī)劃過(guò)天空，留下一道白色的痕跡&&&勾起了我深深的思念&&準(zhǔn)備好了嗎？好了！嗯，出發(fā)！為了克服我與生俱來(lái)的膽小怕黑氣質(zhì)，你毅然決然，和我一起摸黑走完兩條街！寂靜的夜晚，閃爍的星星，昏暗的燈光，稀稀疏疏的行人&&顯得格外陰森、可怕。害怕嗎？出于大男子主義，小女生的你，緊緊握著我的手不放，汗流了下來(lái)。有點(diǎn)吧。周圍環(huán)境真的很可怕，以至于我的聲音在顫抖，身體因?yàn)殛囮嚭L(fēng)而哆嗦不停。
你用你溫暖的.手帶給我一絲溫暖：其實(shí)天只是黑而已，不用怕的，走完就可以看到爸爸媽媽了！不怕！我哪有怕！嘴硬的我怎么可以承認(rèn)害怕的事實(shí)？怎么可以讓你小瞧我？就有！沒(méi)有！就有沒(méi)有&&斗嘴中，好像有一輛自行車騎過(guò)，一下子我就被推到了。我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)了，結(jié)果看到了一輛自行車和&&你！我立即上前把你扶了起來(lái)：怎么樣，你沒(méi)事吧！腦子有沒(méi)有摔壞呀！快！給我看看&&看到你摔倒在地上，我心里有點(diǎn)難過(guò)，好像有一個(gè)東西在我心中猛敲一陣。姐姐我生龍活虎，哪有事？倒是你，下次要注意點(diǎn)&&說(shuō)什么我不知道了，臉上的熱淚不停地流，很怕你出事。
你就不停的幫我擦，嘴里還吶吶道道的&&終于，走完了！我也從沉思中醒來(lái)，李墨一，也走了&&再見(jiàn)，李墨一。以后不管你記不記得我，反正我是一生一世記住你了！
五年級(jí)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的路上，有許許多多多的事情發(fā)生，但是那一幕卻深深的刻在我的記憶中。
在我7歲的時(shí)候，有一天早上醒來(lái)，我突然想幫助媽媽疊被。說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽的樣子把被子的兩個(gè)角抓住，然后對(duì)折跟另一邊對(duì)齊，可是我的手太小了，怎么對(duì)也對(duì)不齊，看著媽媽平時(shí)疊被挺簡(jiǎn)單的，怎么一到我的手里就這么難了呢？我便跟被子生起氣來(lái)，躺在它上面滾了又滾，結(jié)果原來(lái)沒(méi)有疊好的.被子現(xiàn)在變的更亂了，它們好像存心和我過(guò)不去一樣，此時(shí)此刻像一團(tuán)亂糟糟的棉花一樣。媽媽過(guò)來(lái)看到了笑了笑，夸我懂事，然后便把著我的手教我，先把被子對(duì)折，然后再壓一壓，從側(cè)面向中間折，原來(lái)又重又不聽(tīng)話的被子現(xiàn)在在我手里像一張紙一樣輕，此時(shí)我感受到了媽媽的手是如此的溫暖，看到被子在我手里如此聽(tīng)話，別提我有多高興了。
從此以后我學(xué)會(huì)了疊被，而且天天幫助媽媽疊被子，減輕她的負(fù)擔(dān)，我看著疊好的被子心里高興極了。
正是這件事讓我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也讓我體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦，做家務(wù)看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是真正做好也是一件不容易的事情，從做家務(wù)這件事中，我明白了只有辛苦勞動(dòng)才有快樂(lè)，才有收獲。
五年級(jí)作文 篇8
我經(jīng)常一個(gè)人去草原上玩，草原是一片綠色的海洋，點(diǎn)綴著開(kāi)不敗的野花。藍(lán)色的馬蘭花、粉色的喇叭花、金黃色的蒲公英、淡雅的野菊花——微風(fēng)吹過(guò)，簇簇野花點(diǎn)頭哈腰，乳白色的“小傘”到處飛舞，那是蒲公英的種子。
草原看上去真像春節(jié)時(shí)墻壁上粘貼的油畫(huà)，踩上去就更舒服了，軟綿綿的`。我喜歡在草原上沒(méi)命地瘋跑，隨意躺在柔軟的草地上睡一覺(jué)。陽(yáng)光是金色的，夢(mèng)也是金色的了。
我今天沒(méi)有躺在草地上睡覺(jué)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的秘密：西面天空上的云朵好低啊，都快接近地面了！
前兩天，我剛看了《西游記》。一個(gè)跟頭能翻出十萬(wàn)八千里的是孫悟空，肥頭大耳的是豬八戒，白馬上坐著的是唐僧，牽馬的是沙僧。
他們是不是在云朵里呢？他們是不是太重了，要不云朵怎么那么低呢？云朵看上去很白，就像冬衣里的棉花。云朵為什么可以飄在空中？云朵是什么做成的呢？
一連串問(wèn)題涌入我的腦袋中。
呀！我真笨，我追上去摸一摸不就知道了嗎？我忍不住在心里夸自己太聰明了。
我撒腿奔向西面不遠(yuǎn)處的地方，我跑了好遠(yuǎn)，抬頭一望，啊！云朵怎么升高了呢？我知道別說(shuō)我蹦起來(lái)摸不到，就是給我一個(gè)上房瘋玩的梯子也是摸不到云朵的！
我又郁悶了。我扭頭一看東面的天空，呀，原來(lái)云朵躲在東面了！怪不得自己摸不到啊，云朵是和自己捉迷藏��！
我喜出望外，興沖沖地跑向東面。我來(lái)不及喘一口氣，抬頭一看，哇！云朵好像比最初還高了，這是怎么回事情呢？
我再次向西面的天空望去，呀！云朵又跑到西面去了。
嗯？我有了一個(gè)頂好的主意。我一邊跑著，一邊望著西面的天空，我隨即發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，天空中的云朵越升越高，我永遠(yuǎn)追不上云朵的！
我終于累了，我覺(jué)得自己太小了，什么都不懂。
一頭黑白花奶牛甩動(dòng)尾巴趕蒼蠅，搖晃著腦袋，懶洋洋地吃著草。遠(yuǎn)處的深草叢中，還傳來(lái)羊羔“咩咩”的叫聲。
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