實(shí)用的四年級(jí)作文（錦集7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一天早上，我起來看了一下日歷，是星期天呀，我用一分鐘的時(shí)間做好一切準(zhǔn)備，向街道上前進(jìn)。到了街道上，我驚呆了：街道上一個(gè)人也沒有，而且，這街道也不像街道，明明是一片天空！
我過了個(gè)商業(yè)街，到了一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)他們的滿分是零分，一百分是非常差的.。我又到了一個(gè)食品城，那里的所有小吃全是和飛機(jī)那么大呀！我吃了一串肉，已經(jīng)非常撐了，我感到再喝一口水，肚子就要爆了一樣。我又來到了一家電影院，可沒人放電影，我只好抱著一些看電影時(shí)吃的零食走了。
后來，我到游樂園，沒人把游樂園里的東西開下來，在公園沒人玩，在家里空氣一點(diǎn)也不清新。我大叫道：“我才不要一個(gè)人生活呢。嗚嗚……”
我被一陣說話聲驚醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
作文點(diǎn)評(píng)：
你這篇短小的夢(mèng)游，句子通順，層次清楚，沒有語病，反映你的語文基本功較好。但是從內(nèi)容來看，到底想通過這個(gè)故事反映什么，讓人有點(diǎn)費(fèi)猜，難道真是想說這個(gè)世界都錯(cuò)了？那么大那么嚇人的一個(gè)話題，你這篇小小的作文說明不了呀。
四年級(jí)作文 篇2
在怪石嶙峋中，有一個(gè)身影在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)走進(jìn)一看原來是竹子。
竹子沒有花的顏色鮮艷，也沒有像爬山虎一樣依賴他人。竹子披著綠色的外衣，它并不需要舒適環(huán)境，也不需要充沛的食物。只要求雨露和陽光。竹子永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于大自然，它一直挺立著，傲指天穹，竹子沒有過多的裝飾，一年四季也就只有一身綠皮。不管環(huán)境多惡劣，不管資源多稀缺。它總是頑強(qiáng)地生存了下去。在干涸地區(qū)，在黃土高原，你總能瞧見它們的身影。竹子開的花也只是平平淡淡，在十朵花中也不見得認(rèn)得到竹子開的那朵花。
竹子把每天吸收到的營(yíng)養(yǎng)，毫無保留的奉獻(xiàn)給了那毫無用處的花朵。因此，我想到了一個(gè)跟竹子沒有半毛錢關(guān)系的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！本褪且�?yàn)橹褡影炎约悍瞰I(xiàn)給了花朵，才讓花開得更清香。我喜歡竹子更喜歡竹子的良好品質(zhì)。生活中也有很多擁有竹子品質(zhì)的人。例如清潔工，不管地方有多么的臟、亂、差，不管工具有多么的落后，他們總是勤勤懇懇，堅(jiān)持把臟物清潔干凈。再說說警察，無論刮著多大的.風(fēng)，還是下著多大的雨，無論太陽有多么炎熱，無論雪花在漫天的飄舞。他們總是堅(jiān)定不移的站在自己的崗位上服務(wù)人民。這些難道不是擁有竹子精神的人嗎？
我喜歡竹子，更喜愛擁有竹子精神的人。
四年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！六點(diǎn)鐘咯！起床啦！”聽到小熊貓鬧鈴一聲響，我立刻從溫暖的被窩里爬起來，也許你會(huì)有些疑問，六點(diǎn)起床干啥？不是八點(diǎn)到學(xué)校嗎？告訴你們吧，今天我們《湘潭晚報(bào)》又組織小記者活動(dòng)啦！這次是要去我夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)沙酷貝拉，那里是一個(gè)很好的地方，可以體驗(yàn)自己長(zhǎng)大喜歡的職業(yè)。
我們準(zhǔn)備出發(fā)了，同學(xué)們?cè)谲噧?nèi)玩得非常開心都似乎忘了時(shí)間。突然，轟轟油門開啟了，代表我們要去快樂之城——酷貝拉了！同學(xué)們?cè)谲嚿嫌械谋硌萘司实墓?jié)目，有的`聊天，有的看書，還有的在打鬧……車上歡聲笑語，快樂無處不在。
只聽到一聲到了，我們就排好隊(duì)下車了。我們走進(jìn)酷貝拉大門，里面燈光閃爍，金碧輝煌，像是走進(jìn)了童話世界。在購票口我們領(lǐng)了酷包，里面裝了酷幣和護(hù)照……我們的“打工生涯”即將開始！
第一站是蛋糕店，這里招糕點(diǎn)師做蛋糕。我們紛紛找到自己的座位，蛋糕店師傅發(fā)給我們一些檸檬味的新鮮奶酪，我們按照師傅的做法，首先，用奶油刀將奶油鋪滿蛋糕，最后蓋好蓋子，打上一個(gè)蝴蝶結(jié)，一個(gè)蛋糕就完成了。我嘗了一下蛋糕，一股檸檬香氣在嘴邊慢慢徘徊，味道好極了！
第二站木活字館。走進(jìn)館內(nèi)，映入眼簾的是四周墻壁上都刻有木活字，密密麻麻比星星還多。我們看了視頻，了解了最早的木活字是老宋體，由王楨發(fā)明。木活字的做法很難，首先必須把墨倒在盤子上，而且只能倒三分之一，然后用毛刷把墨摔在木活字上，最后在木活字上印制一下就可以了。最后我們走出木活字館，去找下一份工作。
我們第三站是大江戶壽司店。首先我們先穿上工作服，然后參觀完壽司圖就開工了。老師發(fā)給我們一片海苔，一團(tuán)糯米和一些肉松。我們先將兩海苔放在竹簽上，接著把糯米團(tuán)分成兩半，倒放在海苔上，然后用剪刀手把兩半鋪開，把肉松放在上面，捏成一條橫線，用竹簽卷幾下，最后切成圓片，一道壽司就完成了�？磥頋h堡也很簡(jiǎn)單呀，味道還不錯(cuò)。之后我還體驗(yàn)了教師、警員、加油工、銀行職員……
短短幾個(gè)小時(shí)的成人生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)了很多并知道了知識(shí)的重要性，體驗(yàn)到了父母的辛苦、賺錢的不容易。以后，我要更加刻苦學(xué)習(xí)，幫父母多干些家務(wù)事，孝敬父母，報(bào)答父母。
四年級(jí)作文 篇4
俗話說得好“讀萬卷書，行萬里路”。學(xué)校組織我們四年級(jí)長(zhǎng)沙柏樂園之旅。聽到這個(gè)消息，我們班的同學(xué)就嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
我盼星星盼月亮，終于盼來了旅游的這一天。我早早的起床了，背上我準(zhǔn)備的零食出發(fā)去學(xué)校了。
我一進(jìn)教室門，同學(xué)們就問：“你帶了什么零食？”我給他們看我買零食的發(fā)票，同學(xué)們一看那么長(zhǎng)的發(fā)票都搶著說要和我坐，正當(dāng)我猶豫要跟誰坐時(shí)老師來了。
老師組織我們有順序地上車，我一坐好座位，李嘉倪就像我這邊有寶藏似的跑過來了坐在我旁邊。
在車上導(dǎo)游姐姐跟我們玩了一個(gè)游戲，名字叫擊鼓傳花，可我們傳的是薯片，所以叫擊鼓傳薯片。
我們到了柏樂園，大家都在喊“看摩天輪，看過山車，看……”老師把我們帶到一個(gè)離柏樂園商務(wù)中心很近的地方說：“我們今天就在這里吃飯�！闭f完便指著那一棟橙紅色的房子。馬上我就好像聞到了山珍海味的.香味，期待極了。
柏樂園的游樂設(shè)備真的是五花八門各有千秋，同學(xué)們已經(jīng)管不住自己的腿了，這里跑跑那里玩玩，真想把所有的游樂項(xiàng)目玩?zhèn)�遍。
在我們玩的興奮快樂時(shí)，集合的時(shí)間到了。
四年級(jí)作文 篇5
“發(fā)揚(yáng)革命風(fēng)格嘛��！”瞧，又是這句話，這句話在爺爺嘴里冒出來，可不是一次兩次了。爺爺那所謂的“革命風(fēng)格”原本在我眼里只不過是普通的大雜院生活：有吃的一起吃，有玩的'一起玩，有學(xué)一起上……可是直到今天，我才知道這句話的真正含義是什么。
“失蹤”的井蓋
俗話說：飯后走一走，活到九十九。這不，吃過午飯，我和爺爺奶奶就出去散步了。突然，爺爺停下腳步不走了�！案墒裁茨�？快走走我們回去好讓帆帆做作業(yè)�！蹦棠逃行┎荒蜔�。爺爺并未理會(huì)奶奶的嘮叨，徑直走到馬路邊上，從路邊的樹上折下一根樹枝。我和奶奶跟過去，哦，原來是路邊上盲人通道上的一個(gè)井蓋丟了。爺爺把樹枝插在井旁，又把一個(gè)小布條系在樹枝上，直到他覺得過往行人很容易發(fā)覺才離開。
回去的路上，奶奶忍不住又嘮叨幾句：“井蓋沒了就沒了唄，就你能……”爺爺沒作聲，半晌，小聲嘟囔了一句：“發(fā)揚(yáng)革命風(fēng)格嘛！”
參與裝修
“唉！真拿你爺爺沒辦法，家里的活一點(diǎn)也不干，誰家有芝麻粒兒大的事，他都第一個(gè)跑到……”放學(xué)回到家，奶奶就向我道起了苦水。
原來，今天下午，爺爺去對(duì)門家串門，走到一看，人家正在裝修新房子。爺爺二話沒說，挽起袖子，竟然和他們一起干了起來。又千方百計(jì)為人家排憂解難。天快黑了才回到家，褲子上、褂子上沾滿了油漆，臉上卻掛滿了笑容。奶奶多嘟嚕了幾句，爺爺還是那句話：“發(fā)揚(yáng)革命風(fēng)格嘛！”
家有“老革命”，值得我學(xué)習(xí)的“老革命”！
四年級(jí)作文 篇6
只要一提起那美味的松花皮蛋，我的口水馬上“飛流直下三千尺”了。
松花皮蛋是我媽的拿手菜，每天吃飯必有這道佳肴（ｙáｏ），也是我口中必不可少的獨(dú)特美味。
皮蛋上有許多小谷殼和泥巴，近看像一個(gè)獼（ｍí）猴桃，遠(yuǎn)看像個(gè)毛茸茸的小黃球，可愛極了！我把谷殼和泥巴剝（ｂāｏ）掉，露出了一層光滑的蛋殼，摸起來手感很好。仔細(xì)一瞧，蛋殼上的花紋白里透紅。當(dāng)我輕輕地把蛋殼剝掉時(shí)，馬上就聞到了一股清香，使人精神振奮。皮蛋像一枚（ｍéｉ）晶瑩透亮的.美麗寶石，上面的松花漂亮極了，像潔白的雪花，又像蒲公英的飛絮（ｘù）。皮蛋里的蛋白是透明的，能看到蛋黃，蛋黃仿佛是一個(gè)小娃娃，坐在里面對(duì)著我招手。我把皮蛋放在手里，輕輕滾動(dòng)，那股清香總是圍繞著我。
我忍不住“啊嗚”咬了一口，一股香氣彌（ｍí）漫在我口中，它像豆腐一樣滑滑的，嫩嫩的，含在嘴里，香在心里。再咬一口，蛋黃的味道似茉（ｍ）莉（ｌì）香，似牡丹香，似所有香味聚在一起的香，令人難以忘懷。
聽了我的介紹，你是不是也想嘗一嘗呢？
四年級(jí)作文 篇7
10月3日，既是中秋節(jié)，又是國慶，我們?nèi)覉F(tuán)圓了，聚在一起特別開心。不知是誰說到都愛吃的韭菜餅，于是，大家就開始?xì)g歡喜喜做韭菜餅。
媽媽拿出面粉，開始和面。爸爸切韭菜。奶奶熬豬油。全家人上上下下，忙得不可開交。不過我什么都不會(huì)，只好在邊上看著。 媽媽她可真算得上是做韭菜餅?zāi)苁�，只見她把面粉和水搓成一個(gè)圓球，在找來一個(gè)搟面杖，把它搟得像一張薄紙，然后撒上豬油和面粉，卷起來切成一塊一塊的，再包上韭菜和豬油，最后把這塊韭菜餅從里往外搟，不一會(huì)兒，一塊韭菜餅做成了。我對(duì)媽媽真是佩服得五體投地。媽媽看看我一心想做的樣子就要教我，我一聽很不服氣地說：“我會(huì)，不用你教�！蔽覍W(xué)著媽媽的`樣子把韭菜和豬油包上。再把韭菜餅從里往外搟，不一會(huì)兒，我也做成了。一看哇!好難看呀!就像一個(gè)橢圓形的燒餅，一點(diǎn)都不圓，韭菜陷都露了出來。媽媽一看，哈哈大笑，我紅著臉兒站在旁邊。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不會(huì)就要學(xué)，還是讓我來教你吧!”媽媽邊說邊給我做示范，我就學(xué)著媽媽的樣子，認(rèn)真地做了一個(gè)又一個(gè)。漸漸地，我掌握了要領(lǐng)，越做越好越做越圓。最后，媽媽就放到油鍋里去炸，就這樣，韭菜餅做成了。
晚上，我們?nèi)覈谧狼�，品嘗韭菜餅，我拿起自己做的韭菜餅，輕輕地咬上一口，餅子真是又脆又香呀!今天的韭菜餅比哪一次的都好吃。
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