三年級(jí)作文集合（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
爺爺年紀(jì)大了，腦子也糊涂了，還經(jīng)常干些好笑的事。有幾次爺爺拿著眼鏡找眼鏡；爺爺澆了花，過(guò)了一會(huì)兒又去澆花，鄰居看見了問(wèn)爺爺：“爺爺，你不怕花澆死呀，剛才澆了怎么又澆呀�！睜敔敾卮鹫f(shuō)：“剛才好像沒(méi)澆呀。”鄰居聽了笑得肚皮都快漲破了。你說(shuō)好笑不好笑？
一天早晨，爺爺吃完早飯，準(zhǔn)備出門買菜，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。爺爺急得滿頭大汗，緊鎖著眉頭，在屋子里走來(lái)走去，一邊走一邊嘀咕：“唉，怎么搞的，早晨就放在桌子上怎么就不見了呢？”
爸爸、媽媽從房間走出來(lái)，問(wèn)：“爸，怎么了？”
爺爺把手機(jī)丟了的事情講了一遍。爸媽聽了也急，他們異口同聲地說(shuō)：“趕快找�！�
他們倆分頭去找。他們的聲音驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的我，我懶洋洋地爬起來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”，媽媽說(shuō)：“爺爺?shù)氖謾C(jī)不見了。”媽媽邊說(shuō)邊走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，把爺爺?shù)臅瘛�、床。。。。。。整個(gè)房間都找遍了，還是沒(méi)找到。爸爸把家里的餐廳、客廳找 { 遍了也都是一無(wú)所獲。
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好主意，但問(wèn)爺爺：“爺爺，手機(jī)是開著的還是關(guān)著的？”爺爺不耐煩地說(shuō)：“手機(jī)都不見了，還管什么開關(guān)呀。”
“爺爺，慢慢聽我說(shuō)，我們用爸爸的手機(jī)打您的手機(jī)，不就行了嗎？”我說(shuō)。
“好辦法�！睜敔敻吲d的臉上露出了一絲絲笑容。
于是，我打通了爺爺?shù)碾娫�，《老鼠愛大米》�?歌聲隱隱約約地從冰箱里傳出來(lái)，我跑到冰箱前一拉開，驚呆了，手機(jī)在唱歌呢。
“呀，爺爺，你怎么把手機(jī)放在冰箱里了呀？”爺爺一拍腦袋，說(shuō)：“ 今天早晨，我吃完早飯把剩飯放進(jìn)冰箱里，連同手機(jī)一起放進(jìn)去了�！蔽覀兟犃诵ζ饋�(lái)。雖然爺爺經(jīng)常做出這樣的糊涂事來(lái)，但我覺(jué)得還是很可愛的。
我擁有這樣的爺爺真幸福。
三年級(jí)作文 篇2
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我先回穿越到恐龍時(shí)代，去看看恐龍是怎么滅絕的，這樣，我就可以把“恐龍?jiān)趺礈缃^”的迷解答出來(lái)了。我可能還會(huì)登上史冊(cè)呢！哈，哈！
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)穿越到瑪雅文明時(shí)代，看看瑪雅人是不是很聰明，瑪雅人是怎樣從這個(gè)世界消失的。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還回去看看時(shí)誰(shuí)發(fā)明的`考試，那個(gè)人是怎樣受到啟發(fā)，才發(fā)明了考試。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還要去看看古時(shí)候的秦始皇是怎樣把中國(guó)漢字統(tǒng)一的、古代人民怎樣修建萬(wàn)里長(zhǎng)城的、去看看趙州橋是怎樣建成的、英國(guó)的海上軍隊(duì)和很多公主還有那些高貴的晚禮服和公主裙有多漂亮……
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我還要去看看：我這學(xué)期的期末考試成績(jī)、未來(lái)會(huì)有空中游泳池、懸浮力汽車、空中網(wǎng)球場(chǎng)……還要看看會(huì)不會(huì)有哆啦a夢(mèng)飄飄藥、任意門、時(shí)光電視、空氣炮、換裝照相機(jī)、國(guó)王貼紙組、時(shí)光機(jī)、記憶面包、冒險(xiǎn)游戲書、家庭生存組合、室內(nèi)旅行機(jī)、如意電話亭、迷你哆啦……我還回去看看長(zhǎng)大，是做了一位科學(xué)家，還是什么呢？
哎！顏顏，你的白日夢(mèng)破滅吧，你還是專心意義的讀書，長(zhǎng)大好為祖國(guó)貢獻(xiàn)吧，早點(diǎn)發(fā)明時(shí)光機(jī)吧！
三年級(jí)作文 篇3
今天我光榮的當(dāng)上了270班的小老師，老師讓我們每一個(gè)人找一個(gè)妹妹或弟弟。270、222結(jié)對(duì)活動(dòng)。
第五節(jié)課，我們來(lái)到270班的教室，里面坐著的是可愛的弟弟妹妹，現(xiàn)在我們要開始找人了。我左走走右走走始終沒(méi)有找到我合意的弟弟，忽然我在一個(gè)弟弟面前停了下來(lái)決定做她的小老師，之前還不知道他叫什么名字，問(wèn)了之后才知道它的名字叫彭博文。
我教他讀一單元的.課文還背一單元的課文。有一個(gè)繞口令叫：“四是四，十是十，四十是四十，”變成了：“十是十，四是四，十四是十四。”我用心的幫他改正過(guò)來(lái)，還告訴他背誦的秘訣，先找到規(guī)律，先讀數(shù)小的，先讀……自從我告訴他背誦秘訣之后，整個(gè)一單元的課文都能背下來(lái)，
“叮零零"下課了，我跟彭博文說(shuō)好了，下一次我會(huì)給他帶糖吃。希望他下次再接再厲自從我告訴她唄送一血之后整個(gè)一單元的課文都能背下來(lái)下課下次我給他帶糖吃。希望他下次再接再厲，把二單元的課文背下來(lái)。這次，我的小老師任務(wù)圓滿結(jié)束！
三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我突然想起了一件事，那就是今天有綜合研課，我們組的表格卻空空如也。于是我決定下課后，本組成員一起去研究燕子橋。
清脆悅耳的下課鈴打響了，我興沖沖地跑上講臺(tái)大聲宣布：“星夢(mèng)小組成員集合啦！”立刻，十幾雙小眼睛都望向了我，很快大家都圍了上來(lái)，集合完畢。
下了樓，來(lái)到了燕子橋，大家開始專注的`觀察起來(lái)。突然間，一個(gè)人影從我身后穿過(guò)，
我不禁咽了咽口水，嚇了我一跳。還沒(méi)搞清楚狀況，只聽見某人大喊了一聲：“快跑，快跑向二樓。”全部成員迅速?zèng)_向了二樓，人到齊后，相互一問(wèn)才知道那個(gè)走過(guò)的人是婷婷，可能是別的小組派來(lái)的探子。本想回去繼續(xù)，可是桐桐非讓我看好研究表格，我們僵持著，這是小譚又喊到：“跑跑跑，回班，桐桐你跟著�！痹谖疫�稀里糊涂的時(shí)候，后面的同學(xué)推了我一把“跑啦”又一場(chǎng)逃跑莫名其妙的奔跑開始了，邊跑邊打探，原來(lái)是婷婷又追了過(guò)來(lái)，跑啊跑啊，感覺(jué)怎么都甩不掉婷婷。
就在大家累得上氣不接下氣時(shí)，救命的上課鈴聲打響了，一場(chǎng)追逐到此結(jié)束了。
三年級(jí)作文 篇5
今年中秋節(jié)的那天，我們一家三口早早的起床了，開車回到了老家過(guò)團(tuán)圓節(jié)。這是我最喜歡的節(jié)日。我很期待精彩時(shí)刻的到來(lái)，燒火塔。
為了以后村里的日子過(guò)得越來(lái)越紅火，火塔燒的越旺越好。村里的`小伙子們。一大早就為燒塔做經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備，從村莊公路過(guò)往的摩托車和汽車收起“過(guò)路費(fèi)”，一元，二元，五元十元，都是自愿的，大家笑呵呵呵的，參與到公益活動(dòng)……小伙子們忙碌了一上午。
下午正式購(gòu)買煤球，看見了一大伙人在空地上看砌火塔，他們先用大紅石做了個(gè)塔底，然后又煤球一圈一圈的往上砌，不過(guò)，中間留了很多小洞。不到半小時(shí)時(shí)間，一個(gè)結(jié)實(shí)的火塔砌好了。
燒火塔是晚上進(jìn)行的，天色剛剛昏暗，火塔周圍早準(zhǔn)備了幾十捆柴火。也擠滿了村里的男女老少。開始燒火塔了，先放鞭炮和煙花，大哥哥在煤球上潑汽油，一點(diǎn)火，就燃燒起來(lái)了。一點(diǎn)一點(diǎn)的往塔了放柴火，不時(shí)燃燒的很旺，大家禁不住齊聲尖叫起來(lái)。小小的火苗燒的滿天飛。突然，由于用力過(guò)猛，塔上的煤球倒了，大家正感到遺憾……這是，燒塔的哥哥，把柴火一捆一捆的往上放，火燒的更猛了。大家的心情也隨之歡快起來(lái)，歡快的尖叫聲一次比一次響了……我還偷偷的拿了棍子打燃燒的灰塵……
這是我看到燒的最旺的火塔，明年的生活一定會(huì)更加紅紅火火。我喜歡過(guò)中秋節(jié)，喜歡這樣的風(fēng)俗習(xí)慣。長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)燒塔的小伙子……
三年級(jí)作文 篇6
20xx年11月11日上午八點(diǎn)半，我和爸爸媽媽早早來(lái)到鄭州市伏牛路小學(xué)漢字文化館。初冬的早上寒風(fēng)凜冽，一下車我凍得鼻子酸酸的，首先映入眼簾的是“伏牛路小學(xué)漢字文化館”幾個(gè)蒼勁有力的大字。
走進(jìn)校園，是一座黃綠相間，粉色為主的三層小樓，裝飾古樸、典雅，充滿濃濃的中國(guó)風(fēng)。“熱烈歡迎河南商報(bào)小記者”幾個(gè)紅紅的大字打在教學(xué)樓墻面大屏幕上非常的醒目，電子屏下方寫著伏牛路小學(xué)校訓(xùn)“做一個(gè)靈魂高尚的人”。
九點(diǎn)整，伏牛路小學(xué)漢字文化館內(nèi)的老師正式帶領(lǐng)河南商報(bào)小記者走進(jìn)漢字文化館內(nèi)參觀，在一樓中廳，老師介紹說(shuō)這是漢字文化館最重要的部分。墻上是“六藝”，“六藝”是中國(guó)古代的貴族教育體系，始于公元前1046年的周王朝，要求學(xué)生掌握“禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)”六中基本技能。
俗話說(shuō)，不學(xué)“禮”，無(wú)以立。中華民族自古被稱為“禮儀之邦”�！吧洹笔枪糯颖貙W(xué)的武藝。中國(guó)古代的“射”藝主要是指射箭和彈弓，春秋時(shí)期還發(fā)明了弓弩。“御”是駕駛馬車的技術(shù)。
“六藝”對(duì)面是“六書”，老師給我們講解六書是東漢著名的語(yǔ)言學(xué)家許慎，在《說(shuō)文解字》中對(duì)古文字構(gòu)成規(guī)則的概括和歸納。也就是我們經(jīng)常說(shuō)的'漢字六種造字方法：分別是象形、指事、會(huì)意、象形、轉(zhuǎn)注和假借。
老師的講解讓我大開眼界，我們走到一樓西文化長(zhǎng)廊，漢字源流譯古今，老師講了漢字的起源和發(fā)展。漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，蘊(yùn)藏著豐富的審美和詩(shī)意，富有鮮活的生命力。隨后老師講了“人、大、天、夫”這幾個(gè)漢字的意義。一樓西廳是百家姓我找到了我們“張”姓的起源。
最后，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到三樓“天馬行空”劇場(chǎng)，里面氣派的舞臺(tái)上方寫著“伏牛劇場(chǎng)講述中國(guó)”幾個(gè)大字格外醒目。我們終于等到故事城堡的主人璐璐姐姐出場(chǎng)啦！這是我第二次見到璐璐姐姐。去年在《河南商報(bào)》多媒體會(huì)議室，我有幸聽到璐璐姐姐講故事，被璐璐姐姐甜美動(dòng)聽的聲音,溫潤(rùn)賢淑的氣質(zhì)陶醉了，感覺(jué)璐璐姐姐很有著東方獨(dú)有的古典美。璐璐姐姐一出場(chǎng)，臺(tái)下便掌聲雷動(dòng)，璐璐姐姐給我們講了“人間煙火，生命之光”。通過(guò)觀看動(dòng)畫片講解“茹毛飲血”的故事，給我印象最深的是“孤光自照，肝膽皆冰雪”這句話，出自宋朝詞人張孝祥的《念奴嬌》。最令我激動(dòng)不已的是璐璐姐姐和我合影，幸福燦爛的笑容定格在我的臉上。
這次參觀漢字文化館讓我受益匪淺，學(xué)到了許多漢字知識(shí)，從倉(cāng)頡造字的古老傳說(shuō)、甲骨文的發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)代漢字的變遷。中國(guó)漢字有幾千年的漫長(zhǎng)歷史，我決心學(xué)好中國(guó)字，做好中國(guó)人！
三年級(jí)作文 篇7
你認(rèn)識(shí)我嗎我叫湯詩(shī)琦，是山東省博興縣第一小學(xué)三年級(jí)五班的一名學(xué)生，今年已度過(guò)了九個(gè)"六一"兒童節(jié)。別看我長(zhǎng)得瘦，但個(gè)子挺高，。我有一雙炯炯有神的大眼睛，自認(rèn)為長(zhǎng)得夠酷。只可惜有一點(diǎn)美中不足：鼻子有點(diǎn)塌。人家都說(shuō)嘴唇薄的人能說(shuō)會(huì)道，我天生就是厚嘴唇，但卻比嘴唇薄的人更能說(shuō)。同學(xué)們佩服地叫我"湯sir"，老師有時(shí)笑著說(shuō)我："老湯，你可真能辯！"
我自認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)很多，但隨著年齡的增長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了自己的一些缺點(diǎn)。先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)吧。我雖然能說(shuō)會(huì)道，可也給自己帶來(lái)了一些煩惱。有一次，活動(dòng)課上，老師要求我們想一想自己都見過(guò)哪些海洋生物。這時(shí)，我想起了自己曾在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本，就坐不住了。在老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫字的時(shí)候，我就把自己的`所見一句一句地向同桌"發(fā)射"過(guò)去。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來(lái)了不滿的目光�？晌揖褪歉牟坏暨@個(gè)老毛病。就因?yàn)檫@些，我沒(méi)少挨老師的訓(xùn)，爸爸、媽媽也經(jīng)常責(zé)備我。
說(shuō)起這些，你一定會(huì)覺(jué)得我是個(gè)不聽話的孩子。但一說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，你們準(zhǔn)會(huì)眉開眼笑：上課搶著舉手，理解能力強(qiáng)，作業(yè)工整，勞動(dòng)積極，幫家長(zhǎng)做家務(wù)等等。你也許會(huì)覺(jué)得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)比起來(lái)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是白玉上的一小點(diǎn)"瑕疵"吧！嘿嘿，與大局無(wú)妨。
再來(lái)說(shuō)我的性格和愛好吧。我性格活潑，也很幽默，常常說(shuō)一些笑話逗同學(xué)們笑。課間，我經(jīng)常也會(huì)講一些故事給同學(xué)們聽。當(dāng)然這些都?xì)w功于我最親密的伙伴——書。我愛看書，一看起書來(lái)就什么也不顧了。瞧，那個(gè)坐在椅子上看書的小男孩就是我。"琦琦，來(lái)吃飯"，準(zhǔn)是媽媽在喊我了。我的精神都集中在書上，哪兒會(huì)聽見媽媽喊呢怪不得媽媽說(shuō)我的腦細(xì)胞是直的。
你們現(xiàn)在了解我了吧我就是我，一個(gè)聰明又調(diào)皮，率直而活潑，還有點(diǎn)驕傲的獨(dú)特的男孩子！
三年級(jí)作文 篇8
小江是三年級(jí)的一名小學(xué)生，他平時(shí)做事總愛不勞而獲。
春天來(lái)了，一個(gè)星期天的上午，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，春風(fēng)送暖、百花齊放，大地處處飄散著清香。小江和他的好朋友小明拿著魚竿，背著魚簍，一起去小河邊釣魚。小明坐在河邊的草地上，聚精會(huì)神地釣魚，不一會(huì)兒就釣到一條大魚，他高興極了，把魚放在身后的魚簍里繼續(xù)釣。小江釣了很長(zhǎng)時(shí)間，卻連一條小魚也沒(méi)釣到。他看著眼前空空的魚簍，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。于是，他扔下魚竿，趁小明不注意時(shí)，把他魚簍里的魚放進(jìn)自己的魚簍。就這樣，小明釣一條，小江拿一條……
一轉(zhuǎn)眼半天過(guò)去了，他們要回家了。小明這才發(fā)現(xiàn)自己的魚簍空空的，而小江的魚簍卻是滿滿的.。小明明白了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小江說(shuō)：“我們要靠自己的雙手去勞動(dòng)，不能占有別人的勞動(dòng)成果。”小江知道了勞動(dòng)最光榮，不勞而獲可恥的道理，羞愧地地下了頭。
三年級(jí)作文 篇9
在奧數(shù)班里，有一對(duì)雙胞胎，一個(gè)叫小洋，另一個(gè)叫小帆。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們趕緊閉上了嘴巴，認(rèn)真的聽老師講課，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的四十分鐘后，終于迎來(lái)了我們歡樂(lè)的時(shí)光——下課。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)像脫韁的'野馬一樣飛奔到操場(chǎng)上，而此刻我還不知道危險(xiǎn)正慢慢向我靠近。我們幾個(gè)小伙伴約好要玩捉小偷的游戲，經(jīng)過(guò)猜拳之后游戲就開始了，我快速地向周圍看了幾眼，才鎖定了一個(gè)目標(biāo)——那就是徐子睿。
我首先是慢慢朝她走來(lái)，然后猛地一下?lián)淞诉^(guò)去，誰(shuí)知竟然被一塊兒石頭絆倒了，瞬間我感到了右腿上有一陣陣疼痛，不但沒(méi)抓到人還摔了一個(gè)狗啃泥，我一看腿，已經(jīng)被磨破了，冒出了鮮紅的血。
小洋和小帆看見了，趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“疼不疼啊”我咬著牙說(shuō)：“不疼”她倆又說(shuō)：“我們扶你去洗洗吧，！”
于是他們就扶著我的胳膊走到了水龍頭旁。輕輕的把水灑在了右腿的傷口上，幫我把腿上的土洗干凈，還一直安慰我沒(méi)事的，要勇敢。然后就把我又扶到了座位上，讓我坐下，叮囑讓我不要再去玩兒了，好好休息一下，我看著他們真誠(chéng)的說(shuō)了聲：“謝謝�！�
看著他們離開的背影，我突然感到了一股暖流在我心里流淌……
三年級(jí)作文 篇10
疫情開始前，媽媽在網(wǎng)上買了一些蛋撻皮，一直放在冰箱里，無(wú)人問(wèn)津。今天媽媽在收拾冰箱時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這些蛋撻皮的存在，正在發(fā)愁怎么處理它們時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到最近在抖音里看到的視頻，便慫恿媽媽去嘗試做蛋撻皮披薩。
說(shuō)干就干，我倆一起動(dòng)手把需要用到的食料和工具事先準(zhǔn)備好。有蛋撻皮、胡蘿卜、玉米粒、干絲奶酪、火腿腸和番茄醬。開始制作前，需要把食材打理一下。要等待蛋撻皮解凍，要把胡蘿卜切丁，要讓奶酪解凍，還要把火腿腸切丁。一切準(zhǔn)備就緒，我們倆擼起袖子，即將開工。
首先，我把蛋撻皮按順序放好在烤箱盤中，保證它們之間有一定的距離，以免粘在一起。接著，在每個(gè)蛋撻皮內(nèi)側(cè)涂抹番茄醬，涂抹均勻。我小心翼翼地涂抹，最后，還把勺子上殘留的番茄醬舔了個(gè)干凈，在一旁的媽媽看到了，笑我像個(gè)小饞貓。接著，往蛋撻皮中放食材，先放少許奶酪，再放胡蘿卜丁、玉米粒和火腿丁，最后，再往上面蓋上一層奶酪絲，這樣，就可以放入烤箱去烤了。
小心翼翼地把烤盤放進(jìn)烤箱，扭好按鈕和時(shí)間，聽著烤箱發(fā)出的“滴答滴答”的聲響，仿佛是烤箱在跟我說(shuō)：“小饞貓，你耐心等等哦，美味即將出爐了�！惫业男睦韯e提有多高興了。我隔著烤箱的玻璃向里張望，只見蛋撻皮上的.奶酪越來(lái)越黃，還鼓了起來(lái)，里面的蔬菜則越來(lái)越干癟，像缺了水的樣子。不過(guò)，一陣香味從烤爐中飄出來(lái)，我已經(jīng)不停地咽口水了。
終于，隨著“叮咚”一聲響，時(shí)間到啦。我迫不及待地帶上手套，把烤盤端出來(lái)，看著金燦燦的披薩，我簡(jiǎn)直是口水直流三千尺。趕緊拿出一個(gè)放進(jìn)嘴里，雖然被燙了一口，但是還是忍不住狼吞虎咽把整個(gè)蛋撻披薩吃進(jìn)去了。真香!
是呀，自己的勞動(dòng)果實(shí)吃起來(lái)最香!
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