六年級(jí)年的作文精品(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是一棵大樹(shù)，有著挺撥的身軀，蓬松的樹(shù)冠，還有細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝。
春天，我在大森林與同伴訴說(shuō)著春天的美好，等得看風(fēng)姐姐為我們梳著美麗的長(zhǎng)發(fā)，使我們變的更加漂亮，太陽(yáng)公公在向我們打招呼呢！快說(shuō)“太陽(yáng)公公好，太陽(yáng)公公好……
夏天，是個(gè)多么好的季節(jié)呀！孩子們吃著冰激凌，對(duì)媽媽撒嬌的說(shuō)：“媽媽，我還要吃，還要吃。媽媽沒(méi)有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的說(shuō)”最后一個(gè)，中能吃一個(gè)喔！而我們了也一樣，一到夏天，弟弟就傳給我們分發(fā)冰涼的飲料，我們喝的津津有味。
秋姑娘飄著優(yōu)美的長(zhǎng)發(fā)來(lái)到我們面前，對(duì)著我們嚴(yán)肅地說(shuō)“秋云，正是農(nóng)民公公豐收的.季節(jié)，我們要用心靈來(lái)鼓勵(lì)農(nóng)民公公的莊稼好。”
冬天，雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，雪妹妹跟我激動(dòng)的說(shuō)，我盼望已久的冬天終于來(lái)到了，我是多么的開(kāi)心啊！說(shuō)完，雪妹妹急忙去跟我的同伴去訴說(shuō)著他的喜悅。
我是大樹(shù)，下雨的時(shí)候可以遮雨，天氣熱的時(shí)候可以用我乘涼，我是大樹(shù)，我還可以凈化空氣，使空氣變得更加清新，這就是我，一個(gè)作用非凡的我！
六年級(jí)年的作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了四月份!離6月份越來(lái)越近了!到了六月份之后，我將要與同學(xué)們分別，與母校分別!雖然，還沒(méi)到六月份，我就有點(diǎn)依依不舍，能永遠(yuǎn)在母校該多好啊!但是，也不可能實(shí)現(xiàn)。 在這六年小學(xué)生活中，每發(fā)生的一件事都值得回憶，永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了與同學(xué)們一起合作。一次，學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，活動(dòng)主要分兩個(gè)：投籃、拔河。因?yàn)槲冶容^高大、力氣大，所以我被推選去參加拔河比賽。隨著一聲哨子響，比賽開(kāi)始了，大家同心協(xié)力，不停往后拉，對(duì)方見(jiàn)不妙，也在努力拼搏!我們見(jiàn)勢(shì)不可擋，為了勝利，大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后，仍分不出勝負(fù)!我們班越來(lái)越累，眼看我們就要輸了，但是，又看到老師、同學(xué)對(duì)我們的鼓勵(lì)，大家似乎吃了“興奮藥”，一下子把對(duì)方拉倒。
忘不了老師對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)。那是我一年級(jí)的`時(shí)候。一次課間，我到大操場(chǎng)玩，玩得十分開(kāi)心。正玩得起勁的時(shí)候，卻不小心摔倒在地上，我的腳部出了血，十分疼痛，便大哭起來(lái)。老師看見(jiàn)了，便連忙走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)�！皼](méi)事吧?”老師親切地問(wèn)，但我沒(méi)有回答。老師看到血流得越來(lái)越多，把我背起來(lái)，向校醫(yī)室奔去，在背我的時(shí)候，我突然看到老師急的汗珠一滴一滴往下流。到了校醫(yī)室，校醫(yī)涂上藥后，我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“別哭了,除非你不是男子漢，一點(diǎn)點(diǎn)小事怕什么，要站起來(lái)!”聽(tīng)到老師的話，哭聲停止了。
忘不了學(xué)校的大舞臺(tái)，因?yàn)槟菚r(shí)我經(jīng)常表演、主持節(jié)目的地方;忘不了學(xué)校的大樹(shù)，是它給我們擋雨、擋陽(yáng)光。使我們才能痛快玩�！ぁぁぁぁぁつ感�，我十分喜歡你，我是不會(huì)忘記你的!
六年級(jí)年的作文 篇3
洗夫人（512—602），一作洗（xiǎn）夫人，高涼郡（今廣東高州）人，是中國(guó)古代嶺南地區(qū)最受贊譽(yù)，也最具傳奇色彩的政治家。她一心為國(guó)、赤誠(chéng)愛(ài)民的崇高精神，使動(dòng)亂的南北朝時(shí)期的嶺南一隅得以偏安，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，文化普遍提高。冼夫人不僅在協(xié)助梁、陳及隋三朝治理嶺南方面業(yè)績(jī)輝煌，而且她還是一位杰出的軍事家，一員勇冠三軍的猛將。她在反對(duì)地方割據(jù)和分裂活動(dòng)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的過(guò)程中所表現(xiàn)出卓越的軍事才干和煊赫的`戰(zhàn)功，得到皇朝的信任，逐漸上升為有權(quán)調(diào)動(dòng)指揮部落六州兵馬，雄據(jù)一方的赫赫有名的人物，在中華民族歷代英雄豪杰中亦少有可比者。梁大同元年（535），冼夫人與羅州刺史馮融之子馮寶喜結(jié)良緣，她一生堅(jiān)持與漢族團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保障地方秩序安定，被尊稱為圣母，隋文帝時(shí)冊(cè)封為譙國(guó)夫人。她出身于首領(lǐng)世家，幼賢明，多籌略，善于撫循部眾，能行軍用師，壓服諸越，從青年時(shí)代起就是一個(gè)卓越不凡的領(lǐng)袖人物。她常規(guī)勸親族為善，以信義結(jié)于本鄉(xiāng)，且為人秉公處事，不徇私情，因而在鄉(xiāng)里很有威信，深得當(dāng)?shù)匕傩論碜o(hù)和愛(ài)戴。
梁朝末年發(fā)生侯景之亂，各地豪紳乘機(jī)擴(kuò)大勢(shì)力，割據(jù)一方。梁大寶元年（550），冼夫人支持陳霸先起兵討伐，平定了侯景之亂。陳朝建立之初，政局不穩(wěn)，號(hào)令難行。陳朝政權(quán)時(shí)時(shí)受到以歐陽(yáng)紇為首的割據(jù)勢(shì)力的威脅，冼夫人又挺身而出，支持陳朝撲滅了這股割據(jù)嶺南地區(qū)的豪強(qiáng)勢(shì)力。由于她協(xié)助破敵有功，陳朝冊(cè)封她為中郎將，石龍（郡）太夫人，并以刺使之儀禮遇之。在封建社會(huì)破格冊(cè)封一個(gè)婦女儀同刺史，是極為罕見(jiàn)的。
隋開(kāi)皇九年（589），隋文帝進(jìn)軍嶺南，遭到陳朝舊臣和部分少數(shù)民族的抵抗，冼夫人獲悉后立即派其孫馮魂前往迎接隋軍，并以自己所轄八州歸附隋朝，使隋軍得以進(jìn)至廣州，最后完成嶺南地區(qū)的統(tǒng)一。冼夫人也因此受封為譙國(guó)夫人。
冼夫人是嶺南少數(shù)民族首領(lǐng)，擁有自己的武裝力量，具備稱雄割據(jù)的條件。但她在全國(guó)處于混亂分裂之時(shí)，不搞割裂分治，而始終擁護(hù)封建朝廷和維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，成為支持南朝梁、陳兩代和隋與唐初穩(wěn)定珠江流域政治局面的主要支柱。為促進(jìn)當(dāng)?shù)卣魏蜕鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。此外，冼夫人還為海南島俚人地區(qū)郡縣制度的重新設(shè)立起過(guò)積極作用。由于梁朝采納了冼夫人的建議，在海南島俚人地區(qū)重新恢復(fù)了郡縣制度，使中原地區(qū)與海南島的關(guān)系日益密切，有利于祖國(guó)統(tǒng)一和俚人地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
冼夫人始終維護(hù)中央集權(quán)和祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)分裂割據(jù)的行為，深深影響了她的后代。后來(lái)她的孫子馮盎堅(jiān)決不稱王割據(jù)，并歸附唐朝，對(duì)唐朝統(tǒng)一嶺南地區(qū)做出了巨大貢獻(xiàn)。這都與她以身作則，教育兒孫以國(guó)家為重有直接關(guān)系。后人為了紀(jì)念她的豐功偉業(yè)，高風(fēng)亮節(jié)，在兩廣的高、雷、化、欽、廉等州建造了很多廟宇，其中茂名、化縣、電白等地一縣往往就有一二十處。海南島的崖州建有郡王夫人廟，儋縣等地也立了冼夫人廟
六年級(jí)年的作文 篇4
時(shí)間像沙漏里的沙子，只在轉(zhuǎn)眼間消失，是每一秒都成為歷史，而我，在這一秒秒鐘變化，變得不像我。
隨著一陣啼哭聲，我呱呱墜地，那時(shí)的我身高不到半米，心中帶著無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，也帶著無(wú)數(shù)的快樂(lè)。在大人們的嬌寵下，我漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)調(diào)皮的孩子，不是碰這就是動(dòng)那，沒(méi)少惹父母生氣。伴著時(shí)間的飛逝，我成為了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，每天背著書(shū)包去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界�，F(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，是低年級(jí)小朋友們羨慕的大哥哥，但是也多了一份準(zhǔn)備畢業(yè)的煩惱。
小時(shí)候的我那么的天真；那么的快樂(lè)；那么的無(wú)憂無(wú)慮，就是上了二年級(jí)還是那么幼稚，可是現(xiàn)在不同了，那個(gè)弱不禁風(fēng)的身體變得強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)，幼稚天真的心慢慢變得成熟穩(wěn)重�，F(xiàn)在、從前，兩個(gè)截然不同的意思，這兩個(gè)我又擁有怎樣的.天壤之別呢？現(xiàn)在的我早已不是從前的我，隨著時(shí)間的流逝，我的身體變得更加強(qiáng)壯，知識(shí)更加淵博；隨著時(shí)間的流逝，我體會(huì)到人間疾苦，看到了社會(huì)的黑暗，再也天真不起來(lái)了！
時(shí)間沒(méi)有永恒，人的一切都在變化，慢慢變化出一個(gè)不一樣的自己。
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