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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-08-18 11:45:08 五年級(jí) 我要投稿

(合集)五年級(jí)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)五年級(jí)的作文5篇

五年級(jí)的作文 篇1

  成功就是讓人夢(mèng)想成真的終點(diǎn),在通往成功的路上,我們品嘗著生活的酸甜苦辣。每當(dāng)我聽(tīng)到“成功是收獲的喜悅”這句話的時(shí)候,去年暑假里的那一次經(jīng)歷,便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

  那時(shí)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,也是我忙于準(zhǔn)備考電子琴四級(jí)的一個(gè)暑假。假期一開(kāi)始,媽媽就從廣東回來(lái)陪我練琴,希望我考出理想的'成績(jī)。

  那些日子,我總是心不在焉,每當(dāng)老師給我機(jī)會(huì),讓我練琴時(shí),我都不認(rèn)真,所以,每首曲子我都彈得很生疏。媽媽著急又

  耐心地告訴我:“只有最后一個(gè)月的時(shí)間了,時(shí)不待人!蹦菚r(shí)我多么想把自己變成一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人,不辜負(fù)媽媽的一片希望?晌铱偵聿挥杉,就想玩。唉,一場(chǎng)暴風(fēng)雨又來(lái)了。

  在媽媽的督促和激勵(lì)下我練起了琴。剛開(kāi)始,媽媽讓我一天練一個(gè)半小時(shí),后來(lái)兩小時(shí),每天都枯燥地按著琴鍵。當(dāng)我想偷懶時(shí),我就仰望蒼穹,看著在空中快樂(lè)飛翔的鳥(niǎo)兒,我便悄悄地告訴自己,小鳥(niǎo)為什么飛得那么高,那么快?一定是練出來(lái)的啊,金坷你一定行,我又鼓起勇氣堅(jiān)持練下去。

  兩個(gè)星期過(guò)去了,我終于把曲子練得滾瓜爛熟,令老師們都不敢相信。接著我認(rèn)真的看電子琴四級(jí)考試的碟子,每天看五遍。我又支持不住了,開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái),心里有一千萬(wàn)個(gè)不愿意,可是,在媽媽的說(shuō)服下,我改變了看法。

  一轉(zhuǎn)眼間到了考試那天,我充滿了自信!15號(hào),金坷!”輪到我了,我心跳加速,慢慢地站在電子琴前,苦練的情景不斷浮現(xiàn)在我眼前,我鼓起了勇氣,把手輕輕地放在琴鍵上,沉著地彈了起來(lái)……

  我成功了,我驕傲地拿起榮譽(yù)證書(shū)在陽(yáng)光下歡呼雀躍。我再次心跳加速,可是這次不是因?yàn)榫o張,而是一種成功的興奮。

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話!币稽c(diǎn)不假,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不付出辛勞,怎么能收獲?

  成功是夢(mèng)想的翅膀,一次次的成功一定幫我插上理想的翅膀。

五年級(jí)的作文 篇2

  爸爸媽媽和我,我們是一個(gè)快樂(lè)的小集體。

  從我呱呱落地,媽媽說(shuō),她就沒(méi)有了安穩(wěn)睡覺(jué)的時(shí)候,每天像在打仗一樣的要安排好我的每分鐘、每秒鐘,可是她覺(jué)得一點(diǎn)也不累,因?yàn)閶寢寪?ài)我。

  從我第一次睜開(kāi)眼睛看到爸爸時(shí),爸爸說(shuō)他就不可以隨便出去玩、不可以出差了,因?yàn)樗粼谖业纳磉吪阄议L(zhǎng)大?墒前职终f(shuō)他一點(diǎn)也不覺(jué)得失去了什么,他覺(jué)得我才是他最最重要的`寶貝,失去什么都不可以失去女兒對(duì)爸爸的依賴(lài),因?yàn)榘职謵?ài)我!

  我不記得第一次看見(jiàn)爸爸媽媽的時(shí)候是什么樣子,在我的記憶里我們一直在一起。

  我有一個(gè)溫暖的家,媽媽愛(ài)我,爸爸也愛(ài)我。媽媽給了我細(xì)心的呵護(hù),爸爸給了我堅(jiān)實(shí)的臂膀,我經(jīng)常掛在爸爸的臂膀上蕩著秋千,爸爸總是會(huì)牢牢的抓著我的小手不會(huì)讓我滑脫,爸爸就是保護(hù)我的“超人”,在爸爸的保護(hù)下我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我就像一朵花的花芯,媽媽就像花瓣,溫暖的托護(hù)著我,爸爸就像花枝,有力的支撐著我和媽媽?zhuān)覀兪钦l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的幸福家庭,我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

五年級(jí)的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的邊疆小縣城,我深深地愛(ài)著我的家鄉(xiāng),愛(ài)著家鄉(xiāng)的秋天。

  秋天的顏色

  下雨了,綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事,我沒(méi)有躲避,讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉龐。雨停了,我抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)得使人心醉。哦!秋天是藍(lán)色的!樹(shù)開(kāi)始落葉了,落葉慢慢堆成了一座小山,踏上去軟綿綿的。落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。哦,秋天是黃色的!

  秋天的早晨

  霧氣彌漫在大地上,像一層薄紗,把金色的田野沉沉甸甸的稻穗,遠(yuǎn)近的樹(shù)木都籠罩起來(lái)了。就在你面前,薄霧像綢帶飄舞著,纏繞在樹(shù)叢間,這世界仿佛是在幻覺(jué)之中。你吸一口氣吧,有點(diǎn)清涼、有點(diǎn)濕潤(rùn),你吸個(gè)飽吧!會(huì)感覺(jué)到輕松、興奮,還有一點(diǎn)醉意,好像你的胸膛也飽滿起來(lái)。太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái),東邊的天際是灰暗的,漸漸變成了微白,變成了暗紅,天邊的云連接著,重疊著,像羊群放牧在棉花堆里,像大力士在摔跤,像仙女們?cè)隰骠嫫鹞。一?huì)兒陽(yáng)光從云彩的縫隙一束束,一縷縷射向天空,灑滿大地。

  秋天的田野

  秋天什么地方都美,尤其田野的景色讓人美得無(wú)法形容。秋天的田野是一個(gè)金黃色的`世界,秋天的田野是一個(gè)果實(shí)累累的世界。當(dāng)我第一次來(lái)到田野,就被這幅美麗的“畫(huà)卷”給迷住了。走進(jìn)了一望無(wú)際的田野,好像走進(jìn)了金黃色的海洋,金黃色的浪花,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處呈黃色,再遠(yuǎn)的呈金黃色,一層又一層,最后連成一片,茫茫地跟藍(lán)天相接。放眼望去,遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。樹(shù)林里,瞧樹(shù)上的葉子像一只只黃色的彩蝶,飄飄悠悠地從樹(shù)上落下來(lái),像給大地鋪上了五彩繽紛的絨毯,又好像給大地?fù)Q上了新的黃色的外套,美極了。樹(shù)林后是一片果園,果園里有許多果實(shí),有金黃色柑橘,有笑破肚皮的石榴,有像月牙的芒果等等,我摘下一個(gè)芒果,剝掉皮輕輕的咬一口,汁水沾滿嘴唇,酸酸的,甜甜的。十分好吃,果園旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小河,靜靜的依偎在果園的懷抱里。河水緩緩的流著,像一條白色的綢帶,把田野打扮得更加秀美。

  秋天,是一片金黃色的世界!是那樣神秘,那樣美麗!我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天!

五年級(jí)的作文 篇4

  “開(kāi)卷有益”······

  “開(kāi)卷未必有益”······

  教室里“吵”的不可開(kāi)交,可是付老師卻站在旁邊樂(lè)呵呵的笑著,你知道我們?cè)诟墒裁磫,那就接著往下看吧?/p>

  今天一上課,付老師讓我們開(kāi)一次辯論賽,辯論賽開(kāi)始了。

  正方小何叉著腰說(shuō):“有教育的人是絕對(duì)不會(huì)看對(duì)自己不健康的書(shū),因?yàn)樗欢ú粫?huì)被漫畫(huà)書(shū)所迷住的!”

  反方小喬神氣的說(shuō):“假如自己不喜歡看書(shū),卻別父母逼著看,那看來(lái)看去,一點(diǎn)用處都沒(méi)。 

  正方小靜響亮的說(shuō):“只要慢慢的投入進(jìn)去,那個(gè)人就一定會(huì)愛(ài)上書(shū),也一定會(huì)知道書(shū)對(duì)我們的好處!”

  反方小王猶豫了一下,勇敢地站起來(lái)說(shuō):“那父母一直都是逼著看書(shū),這樣反而會(huì)讓自己更討厭書(shū), 那就根本投入不進(jìn)去呀!”

  正方小李快速的站起來(lái)說(shuō):“那你有親身經(jīng)歷嗎?”就這一句話,反方的人無(wú)言可發(fā),正方又得了一次辯論的機(jī)會(huì)。

  “看漫畫(huà)書(shū)也可以的,因?yàn)榭绰?huà)書(shū)可以提高我們的想象力,只要在合適的時(shí)間看是可以的!”小海站起來(lái)流利的`說(shuō)道。

  就在這時(shí)付老師提醒反方說(shuō):“你們可以抓住她說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)反駁!”說(shuō)完又靜靜的站在一旁。

  反方小杰似乎明白了付老師的話,立刻站起來(lái)說(shuō):“假如那個(gè)人控制不住自己的話,在不該看的時(shí)間看了呢,這也是有可能的呀!”······“叮鈴鈴 ”下課了,辯論賽結(jié)束了,可是同學(xué)們都很開(kāi)心。

  通過(guò)這次辯論賽我明白了:要看有教育意義的書(shū),漫畫(huà)書(shū)只能在合適的時(shí)間看,這樣才不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文 篇5

  “當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”第三十二屆動(dòng)物界“最美”選舉活動(dòng)結(jié)果就要揭曉啦!

  主持人小花狗說(shuō)道:“經(jīng)過(guò)評(píng)審團(tuán)的評(píng)判,本次活動(dòng)的冠軍是大花貓咪咪!”場(chǎng)上頓時(shí)議論紛紛:“這只貓平日里成天看不見(jiàn)人,好吃懶做,怎么會(huì)被選上呢!”這時(shí),一個(gè)小女孩走上臺(tái),溫柔地說(shuō)道:“大家先聽(tīng)我講個(gè)故事,講完之后,再議論也不遲!

  “一個(gè)春光明媚的中午,我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小房子映入眼簾!宦暁g快的叫聲劃破了寧?kù)o的天空。我們一看,原來(lái)是有一窩小燕子在‘唱歌’呢!忽然歌聲轉(zhuǎn)喜為哀,只見(jiàn)一只小燕子一不小心掉出了鳥(niǎo)窩!我快步走上前去,剛想撿起這只小可憐,不料一只大花貓‘嗖’的一下躥了出來(lái),躡手躡腳的走近小燕子,屋檐上的叫聲更急促了,我們緊張起來(lái)----在許多故事里,貪婪的貓都會(huì)把小燕子給吃了!我的心提到了嗓子眼兒。只見(jiàn)那只貓兒調(diào)皮的晃著尾巴,越來(lái)越接近那被嚇得奄奄一息的小燕子了。就在這千鈞一發(fā)之際,我緊張得只敢從指頭縫里向外看,大花貓輕輕地叼起小燕子,快步走向架在樓旁的一架梯子,靈敏地往上一跳來(lái)到了屋頂,它像一個(gè)雜技演員一樣,搖搖晃晃地爬到了屋檐下的鳥(niǎo)窩旁,輕輕一張嘴,那只小燕子安全地回到了家,大花貓縱身一躍,在空中自由轉(zhuǎn)體360度后,穩(wěn)穩(wěn)地落了地,然后一頭鉆進(jìn)綠樹(shù)叢中,沒(méi)了影!

  死一般的寂靜后,是雷鳴般的掌聲,大家都被大花貓的`行為所感動(dòng)了!都對(duì)舞臺(tái)上那只打著紅領(lǐng)結(jié),穿著黑西服的花貓投去贊賞的目光。大花貓接過(guò)話筒,說(shuō)道:“其實(shí)我只是做了我應(yīng)該做的事情,哲學(xué)家拉布呂耶爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)最好的滿足就是個(gè)別人以滿足,嘿嘿,我只是做了件小事而已,謝謝大家的掌聲!”

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