四年級(jí)作文(共6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我想設(shè)立一個(gè)尊長(zhǎng)節(jié)。
在暑假里的一個(gè)下午，我去朋友家玩，剛走到門口，就聽(tīng)見(jiàn)屋里有吵鬧聲，我就連忙跑到離門遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槲也桓疫M(jìn)去，我怕，但過(guò)了會(huì)兒我還是鼓起勇氣悄悄的靠近。
靠在窗邊一看是我的一個(gè)朋友正在和他的奶奶打架，我看到我那個(gè)朋友用手抓了他奶奶一下，看上去很疼，隨后又拳打腳踢，真殘忍呀！我的朋友走后他奶奶哭了。我想：如果每個(gè)人都象朋友那樣不尊重長(zhǎng)輩，世界會(huì)變成什么樣呀？想到這兒，我的心里很傷心。
還有一次，我又去那個(gè)朋友家，看見(jiàn)他又在打他奶奶，這次用手?jǐn)f奶奶，用腳踢他奶奶。
看到這樣的情景，我心里很難過(guò)，心里想：奶奶是他的.長(zhǎng)輩怎么可以這樣對(duì)待她呢？我心里想設(shè)立一個(gè)尊長(zhǎng)節(jié)，要多宣傳尊老的思想，我更盼望尊長(zhǎng)節(jié)的到來(lái)。這樣才能讓人尊重長(zhǎng)輩，不要再打自己的長(zhǎng)輩。
四年級(jí)作文 篇2
唉，車為，你已經(jīng)十一歲了，你在漸漸長(zhǎng)大。小時(shí)候的你總被別人夸獎(jiǎng)，因?yàn)槟慵?xì)心。但為什么現(xiàn)在粗心這個(gè)毛病總不肯離你而去呢？
你考試時(shí)總是十分粗心，你能把加號(hào)看成減號(hào)，乘號(hào)看成除號(hào)，考試卷子一發(fā)下來(lái)，哇，你驚呆了，錯(cuò)得一塌糊涂�？纪旰髬寢寙�(wèn)你題目，你卻又對(duì)答如流。這是怎么回事呢？你不僅考試粗心，生活上也粗心。你丟三落四，一句“媽媽我的筆不見(jiàn)了”讓媽媽聽(tīng)得耳朵都起了三寸厚的繭了，筆常常就在你的鼻子底下，你找不到。有一次媽媽讓你去商店買鹽，你自顧自看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽要你買什么。你跑到商店買了一盒皮蛋回來(lái)了！我恨死粗心的你了。車為，我想對(duì)你說(shuō)，你能否甩掉這個(gè)老像小狗一樣黏著你的毛病呢？
每次上街，你都不禁像只饞貓一樣向著香噴噴的美食流口水，但你望望自己像冬瓜一樣圓滾滾的身子，只好扭過(guò)頭去，不再望美食。我為你感到憤憤不平：為什么思源妹妹天天吃那么多糖卻總也長(zhǎng)不胖，很少吃零食的你，吃飯很有節(jié)制的你卻總也那么胖？你做夢(mèng)都在想：有沒(méi)有既能飽口福又不會(huì)長(zhǎng)胖的.美食？車為，我好想對(duì)你說(shuō)，你一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取成為一名科學(xué)家，為世界上所有的研發(fā)許多吃了不長(zhǎng)胖的新型美食！
車為，我也很喜歡你，因?yàn)槟愫苄疫\(yùn)，你擁有老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，親人的愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇3
4月8日，我們松鶴路小學(xué)四（5）班、四（6）班的同學(xué)到樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行“童夢(mèng)置換”活動(dòng)。
來(lái)到牛首鎮(zhèn)中心小學(xué)，下了車，老師先給大家安排好床位，告訴大家，要自己把生活用品擺放到位，一會(huì)兒在學(xué)校食堂集合。我們興奮地把自己帶來(lái)的鋪被、蓋被鋪好，把毛巾、杯子、牙刷等擺放整齊后，急匆匆地趕到了學(xué)校食堂。
走進(jìn)食堂，老師已經(jīng)在等著我們了。我們把生活費(fèi)交給老師，老師發(fā)給大家每人一張卡，老師說(shuō)：“這是校園卡，能打飯吃，也能打水喝，同學(xué)們要保管好�！�
拿到卡后，我們來(lái)到教室，和牛首中心小學(xué)的同學(xué)們一起上課，課一直上到12點(diǎn)。下課鈴一響，只見(jiàn)同學(xué)們飛快地沖下樓，向食堂跑去。在吃飯的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)松鶴路小學(xué)的同學(xué)要么這不吃那不吃，要么就不吃青菜，有的同學(xué)還一下子打好多菜。而牛首中心小學(xué)的同學(xué)就沒(méi)有這個(gè)現(xiàn)象。
吃完飯后，我又發(fā)現(xiàn)牛首中心小學(xué)的同學(xué)們自覺(jué)地把餐盤放在收餐車?yán)铮易雷由蠋缀鯖](méi)有一點(diǎn)米粒和剩菜，就好像沒(méi)用過(guò)似的。再看看我們松鶴路小學(xué)同學(xué)的桌子上，不吃的東西一大堆，掉的米粒也很多，有的餐盤還留在飯桌上，食堂阿姨正在賣力地打掃。
我心里想，我們?yōu)槭裁催@樣呢？難道我們就不如牛首中心小學(xué)的.同學(xué)嗎？我想，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有獨(dú)立生活過(guò)，在家里吃完飯了都是大人在收拾，所以時(shí)間一長(zhǎng)，就覺(jué)得有人會(huì)做這些事情，還有就是同學(xué)們平時(shí)大手大腳慣了，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這次活動(dòng)，我的感受是：自己的事要自己做，不能衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口；還有，應(yīng)該珍惜每一粒糧食，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。
四年級(jí)作文 篇4
花的王國(guó)，到處是迷蝶般的花朵：月光，給它無(wú)限生機(jī)；清晨，給它耀眼的光芒；水洼，給它純潔之心；枝葉，給它無(wú)窮魅力……
櫻花篇
春天的使者，非櫻花莫屬。當(dāng)它鋪滿枝頭的時(shí)候，粉色的漣漪連綿起伏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣嘩啦啦的落了下來(lái)，像雨那么唯美�；ㄈ飶幕▊阒懈哔F地抬起頭來(lái)，就像是和美人打招呼。聞一聞，香氣撲鼻而來(lái)，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)苦，那種味道我也說(shuō)不出來(lái)。櫻花是那一瞬間，卻成了人們心中的永恒，為什么？因?yàn)樗窍Ｍc堅(jiān)強(qiáng)的心，令人震撼，令人陶醉。
菊花篇
天高氣爽，一花知秋。這秋天的美人，何時(shí)讓我們從醉酒中醒來(lái)？菊花的花瓣，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小般，菊花的花芯，像一個(gè)耀眼的太陽(yáng)。它是詩(shī)人的好手，是秋天的盡頭。它傲慢，它威風(fēng)，因?yàn)樗俏覀兊乃鶒?ài)。不僅如此，它還讓綠葉當(dāng)它的.新裝，真是“霸氣十足”啊！
梅花篇
一團(tuán)烈焰不知不覺(jué)爬上了枝架，原來(lái)是紅紅的梅花掛在枝頭。冬天，雪花漫天飛舞，蓋在了紅梅的身上，讓梅穿了一件新裝。白色的雪，紅色的梅，繪成了一幅自然的畫卷。為什么梅花要在這個(gè)時(shí)候開(kāi)放呢？我的心頭怦然一震。這一震，使我明白生命要像梅一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)作文 篇5
下午，我正在寫作業(yè)。忽然，天空上出現(xiàn)了一大片烏云，遮住了原來(lái)藍(lán)晶晶的天空。頓時(shí)，天空烏云密布、電閃雷鳴，而這只是雷雨來(lái)臨的前揍。
一道長(zhǎng)蛇般的閃電從天而降，把天空立刻劃分成了兩塊。然后，又有幾聲雷電響了起來(lái)�！皡�，呯！”這震耳欲聾的聲響把我嚇得魂飛魄散。大雨便傾盆而下�！皣W啦啦”地拍打著窗戶，形成了一首美妙的交響曲。忽然，狂風(fēng)姑姑也“呼呼”地來(lái)到這里湊熱鬧。大雨趁著狂風(fēng)的來(lái)勢(shì)兇猛，變得更加胡作非為。正當(dāng)大雨準(zhǔn)備猛烈地沖撞窗戶時(shí)，雷電公公又打了幾聲響雷，這不，雷電“啪”地一聲，天空的某一處變成了銀白色。
大雨已經(jīng)有了幾分疲倦，悄悄地離開(kāi)了這里，回去休息去了。
雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫成了一片，小草也抖了抖身上的雨水，挺了挺，昂起了頭，小樹(shù)也挺直了腰板，鮮花的芳香又從遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái)。一道彩虹搭起了五彩紛紛的'橋。用鼻子聞一聞，空氣也變得清鮮了許多。
剛才大雨中的情形很可怕，但雨后的情景我喜歡，我愛(ài)雷雨！
四年級(jí)作文 篇6
從前，有一家鴨子的生活非常悠閑自在，可以說(shuō)過(guò)得優(yōu)哉游哉，整天漫步在溫哥華街頭，連街上的巡警都認(rèn)識(shí)這些“小家伙”了。
一天，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。其中，有幾只小鴨子十分調(diào)皮，東望望，西望望，東跑跑，西跑跑，不好好跟在鴨媽媽后面。突然，這幾只小鴨子失足墜入了路旁的下水道，鴨媽媽急了，它想用自己的力量救出孩子，但發(fā)現(xiàn)都是徒勞。危急時(shí)刻，鴨媽媽急中生智：找到巡警后，發(fā)出了急促而短暫的叫聲。巡警瞬間明白了，它們一定有困難了，因?yàn)榻新暡煌匠Ｄ菢泳徛崎e、似哼小曲一般。巡警在鴨媽媽的帶領(lǐng)下趕到了“出事現(xiàn)場(chǎng)”，從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，小鴨子和鴨媽媽一齊發(fā)出“悅耳”的叫聲，也許在說(shuō)：“謝謝你們，你們真好呀！”也許在說(shuō)；“你們?nèi)祟愓婧茫銈兊男恼嫔屏佳�！如果在別的國(guó)家，可能都會(huì)直接把我們給吃了呢！也許在說(shuō)：“……”
巡警目送著它們搖搖擺擺地橫穿馬路，所有的'車都停了下來(lái)，為這群鴨子讓路。
鴨子一家有過(guò)上了優(yōu)哉游哉的生活了，又出現(xiàn)了一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭的一幅畫面。而留給我們深思的是巡警那顆閃著金色光芒的心。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-27
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-28
四年級(jí)作文03-18
四年級(jí)的作文03-18
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)的作文03-20
四年級(jí)作文03-20