六年級(jí)的作文（必備）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
今年的“十一”長假，我和爸爸媽媽回到了老家，商丘市的一個(gè)小縣城。縣城里大家都在議論一件非常感人的事情。
一個(gè)盲人老太太拄著拐杖來到電業(yè)局，顫抖著從身上摸出一個(gè)破舊的小布袋，慢慢的打開，遞給工作人員，說：“同志，我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈？可是……”原來，工作人員早就發(fā)現(xiàn)老太太是個(gè)盲人�！皩�(duì)，我是個(gè)盲人，自己根本不需要路燈，但是，當(dāng)我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽見外邊夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣的.疼，所以我想在門前裝一盞燈。”工作人員驚呆了，愣愣的站在那里�！巴�，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了。等工作人員回過神來時(shí)，老人已經(jīng)丟下錢，拄著拐杖悄悄地離去了。工作人員望著老人遠(yuǎn)去的背影，眼睛濕潤了。
很快，盲人老太太裝路燈的事在小鎮(zhèn)上傳開了。人們被她美好的心靈感動(dòng)了，有人捐資在這條路上裝了一排的路燈�！袄夏棠�，謝謝您！”我走在這條被路燈照的詩人明亮的路上時(shí)，不由得默默叨念著。
這位盲人老奶奶雖然看不見自然的光明，卻擁有滿心的陽光，她把這光亮變成了路燈。于是，人們的心靈被照亮了，便架起了一路光明，讓路人不在摸黑，讓獨(dú)行人不再孤單。
讓我們像那位老奶奶那樣，用自己的細(xì)心去關(guān)愛別人，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈。
六年級(jí)的作文 篇2
我十分喜歡彈古箏，因?yàn)閺椆殴~可以愉悅心情，放松身心，讓悲傷的心情一掃而空。特別是一次演出之后，更是讓我對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。
今年暑假天氣炎熱極了，而我卻在家里苦練古箏，因?yàn)槲乙獏⒓右粓龉殴~比賽。我選的是古箏名曲《漁舟唱晚》。我剛開始彈這首曲子的時(shí)候靜不下心來，屁股上像長了釘子一樣，時(shí)間久了我被它優(yōu)美典雅的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏所吸引，慢慢喜歡上了這首曲子，有時(shí)候甚至上課也都是滿腦子曲子的旋律，后來到比賽的那一天我已經(jīng)把曲子背得滾瓜爛熟了。
到了比賽的那一天我懷著緊張的心情來到了比賽現(xiàn)場，到了抽簽的時(shí)候了，還好我不是第一個(gè)上臺(tái)的“幸運(yùn)兒”。我是第五個(gè)上場的。
聽了前四位同學(xué)的彈奏我瞬間有了信心：我覺得前四位同學(xué)的彈奏跟我比差多了。想到這里我驕傲起來了，好像我的彈奏技術(shù)已經(jīng)無人能及了。
我上臺(tái)先向評(píng)委們深深的鞠了一躬，就坐下就撥動(dòng)琴弦，我就沉浸在那夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁夫滿載豐收的喜悅的歡樂情景，我陶醉其中。一曲畢，觀眾們的掌聲越發(fā)熱烈，口中都發(fā)出贊嘆的'聲音。
終于到了公布比賽成績的時(shí)候了，第一名：徐姝潔。第二名·····。
我不敢相信自己的耳朵，以為是在做夢(mèng)，我使勁掐了自己一下，好痛，我激動(dòng)的心情已經(jīng)無法用語言表達(dá)出來了。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我驕傲的走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，微微顫抖的手接過獎(jiǎng)狀，我拿著獎(jiǎng)狀搖了搖，向媽媽自豪的一笑。
我愛古箏，因?yàn)楣殴~給我?guī)砹俗院�，給我?guī)砹诵判?
六年級(jí)的作文 篇3
窗外，大雪紛飛，厚厚的雪仿佛為大地穿上了一件白棉襖。我蜷縮在被子里。突然，鼻尖傳來一陣陣幽香，伸出頭一看，在那朦朦朧朧的影間，溢出一抹紅色——原來是我所喜愛的梅花。
說起對(duì)梅花的喜愛，還得從一年前開始講起，那只是一個(gè)偶然。
自幼便學(xué)會(huì)了許多關(guān)于梅花的詩句�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼�、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”……不管這些詩句如何千變?nèi)f化，但贊揚(yáng)的卻都是那梅花不畏嚴(yán)寒、勇于開放的可貴品質(zhì)。這些詩句使我對(duì)梅花有極大的好奇心，非常想一堵它的“廬山真面目”。
冬日的某一天，我培優(yōu)回來，走著走著，拐了個(gè)彎，腳步便停下了。眼前的這一幕，強(qiáng)烈震撼到了我。那梅花迎著刺骨般的冷風(fēng)和鵝毛般的大雪，猛然綻放，嬌艷欲滴。那花瓣已呈現(xiàn)出熱烈的鮮紅。一片片的花瓣已完全綻放，層層疊疊，好似蓮臺(tái)一般。那抹殷紅仿佛一團(tuán)正在燃燒的火，正挺著寒風(fēng)，好像要跟冬天較勁兒似的'。
突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得攏了攏衣服。只見那枝梅花劇烈地?fù)u晃著，那楚楚可憐的樣子，仿佛風(fēng)再強(qiáng)一點(diǎn)就能將其連根拔起�？伤K究沒有倒下，沒有！在我看來，它仿佛開得更艷了！那梅花的花瓣盡數(shù)張開，朝著風(fēng)雪的方向，如果我是它，我一定會(huì)哆哆嗦嗦，可它不僅沒事，似乎還要傲立于風(fēng)雪之上。
我終于知道從古自今為什么有那么多的文人墨客描寫梅花，不為其他，只為梅花豐富的內(nèi)涵，為梅花敢于和風(fēng)雪抗衡的強(qiáng)大勇氣。在生活中，不也如此嗎？在我們身邊，也有像梅花這樣，敢于挑戰(zhàn)，清高而不染塵的人��！
我穿好衣服，走出門外，映入眼簾的是幾枝火紅的梅花，那若有若無的幽香也一直鉆入我的鼻尖，久久無法散去。
六年級(jí)的作文 篇4
秋天，來得浩浩蕩蕩，去得無影無蹤。因此，我要去尋找那秋天的美好與新奇。
秋天的風(fēng)——涼爽，清新。秋天的雨——飄飄灑灑，滋潤。秋天的陽光——和煦，溫暖。秋天的人兒——甜蜜，灑脫。當(dāng)然！秋天的林——美麗，自如。
我悄悄的走入林中，不想打擾一草一木、一花一樹，還有那些可愛的“動(dòng)物小精靈”們�？墒撬麄兒孟裰牢业牡絹�，早早的就準(zhǔn)備著了。林中一片色彩。有火熱的紅，有閃亮的金，有俏皮的黃，還有清新的綠。交織在一塊兒，體現(xiàn)出了一場特殊的視覺盛宴。
在林中漫步著，興奮的心也漸漸的平靜下來，體會(huì)著林中不一樣的風(fēng)采。金黃的樹葉從樹上飄落下來，輕輕地落在地上。仿佛一只只漂亮的蝴蝶飛行太久，終于，它愿意停下來休息一個(gè)冬季才再次啟程�？磥順淙~的故事很唯美的�。⌒∠驮诓贿h(yuǎn)處，在這里便可以清晰地聽見它最清純、清脆的歌聲，這也讓我陶醉其中了。咦？動(dòng)物們呢？這可能也是你們也想問的吧？確實(shí)，我不會(huì)忘了它們的。松鼠家庭發(fā)動(dòng)了全家找尋過冬的松果，我還幫它們找了幾個(gè)送回它們的窩。鳥兒在一年四季都好像很忙碌似的，看，它們又在搭窩筑巢了。螞蟻在樹上爬來爬去，我真想問問它們?cè)诟墒裁茨兀上也欢鼈兊恼Z言……動(dòng)物的故事是總也說不完的啦！
不知道為什么，剛剛?cè)f里晴空的天突然又下起了毛毛細(xì)雨。不過這是天地給我的恩澤，讓我看見的了最不一樣的秋天的林。雨絲敲打著樹葉，發(fā)出“沙沙……沙沙……”的響聲，整片樹林都在演奏著這樣的樂章。雨絲落在小溪里，無聲又無息，但它們很愿意與小溪作伴去游歷一下它們未曾見過的`世界。我不拿雨傘，我愿意與它們共享著美好的時(shí)刻，讓雨絲來帶走我的煩惱，帶給我的生命少許的滋潤，帶來一個(gè)被洗凈的心靈。
雨后，雨前。都是不一樣的秋天的林。但在我的眼中，它們卻形似無比。因?yàn)榍锾斓牧植还苋绾�，都充滿了奇特的色彩。
六年級(jí)的作文 篇5
生活，好似一本并不深?yuàn)W的厚厚的書，只要你細(xì)心探究，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事。就在那次，我便有了一個(gè)鮮為人知的發(fā)現(xiàn)。
我那條毛巾，大概用了兩個(gè)月左右了，變得硬邦邦，用起來極不舒服。我不樂意了，找媽媽嚷著要換一條新毛巾�？蓩寢屔裆衩孛氐匕盐依揭贿叄χf：“如果你能把毛巾“變”回剛買時(shí)又綿又軟的樣子，我就把買新毛巾的錢獎(jiǎng)勵(lì)給你！“這回，我來勁了，既然媽媽這么說，一定有辦法能使發(fā)硬毛巾變軟！
恰好今天是星期六。我早早起床，拿著毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我：“你看一天，也看不出什么來的！“我瞪了他一眼：“那你說�。 薄拔揖筒桓嬖V你！”老爸沖我做了個(gè)鬼臉，幸災(zāi)樂禍地溜走了……
我只得硬著頭皮亂猜。我試著倒了一盆滾燙的開水，把毛巾放在里面，試試有沒有反應(yīng)。半小時(shí)過去了，水都涼了，毛巾干了后仍舊干巴巴的，硬硬的，還是免不了爸爸的一頓冷嘲熱諷。因?yàn)榕c媽媽有約在先：我不得打開電腦查找資料。只能把書柜頂層的科學(xué)書拿下來，巴望著能在里邊找些資料。只是，書還沒拿下來，踩著凳子的我一腳踩空，“啊--”隨著一聲尖叫，我著著實(shí)實(shí)地摔了個(gè)呲牙咧嘴。我坐在地上，抱著扭著的左腳，痛著直叫。爸爸聽見我的聲音急忙跑來，邊幫我噴藥水，邊心疼地說：“就不要弄了！真是……”“不行，這也是長知識(shí)啦！”第二天，我又一瘸一拐地翻上了百科全書……
功夫不負(fù)有心人，我從“化學(xué)理論”一文中找到突破點(diǎn)：“肥皂中，有一種叫“脂肪酸鈉”的'物質(zhì)，它遇到水中的鈣，鎂，能變成一種不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物，只要把它們放進(jìn)堿水里或醋里煮一煮，泡一泡，就能洗去……
如果是這樣，先前那個(gè)開水不能用的疑問也就解除了。我欣喜若狂，在媽媽的協(xié)助下，找來堿水，把毛巾放在里面泡著。我絲毫不敢大意，站在一旁，心里默念著：“成功，成功，成功……”
十分鐘，二十分鐘。媽媽一聲：“可以了。”讓我的心放了下來。輕輕用夾子夾起毛巾，洗一洗，晾干后，毛巾果然神奇的恢復(fù)了原狀。
媽媽兌現(xiàn)了先前的諾言，但對(duì)于我來說，這已不是什么事，幾塊錢不能算什么，重要的是，我在這個(gè)發(fā)現(xiàn)的途中，沒有放棄。
六年級(jí)的作文 篇6
以往，靖江是個(gè)毫不起眼的小城市，每當(dāng)別人問起靖江在哪時(shí)，所有的人都會(huì)不約而同地露出疑惑的神色，淡淡地說：“靖江？我不認(rèn)識(shí)！”而現(xiàn)在，談起靖江，人們都會(huì)異口同聲地說出這樣一句話：“靖江啊，那個(gè)幾年之間日新月異的城市！”
的確，現(xiàn)在的靖江已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)沒有人關(guān)注的小城市了，它正跟著時(shí)代的腳步往前行進(jìn)，努力闖出屬于自己的一番天地。
認(rèn)真地觀察靖江，發(fā)現(xiàn)它真的有了翻天覆地的變化：上海城、時(shí)代超市成了人們的購物場所；實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省靖中成了每個(gè)孩子向往的名校；各種街心公園、步行街成了人們飯后的娛樂場所，到處都洋溢著快樂與充實(shí)。
傍晚五、六點(diǎn)的時(shí)候，是最熱鬧的時(shí)刻。下班的人潮、川流不息的路人、車水馬龍的街道……風(fēng)馳電摯的.摩托車、“滴滴答答”的喇叭聲，譜成了一首緊張而又刺激的交響樂，此時(shí)，整個(gè)世界仿佛都變得喧鬧起來。
月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶里射出的明亮的燈光，就像天上的繁星隕落凡間，刺眼的燈光讓人們睜不開眼。馬路上，照明燈下橘色的光暈，使整片大地顯得典雅、素潔，仿佛步入長長的畫廊。
走在靖江的大街上，無論何時(shí)，空氣中都有著一股若有若無的香味，沁人心鼻，再也沒有了以前那股難聞的味道。那時(shí)人們都到處亂丟垃圾，哪怕垃圾箱就在幾米遠(yuǎn)的地方，也不愿多走幾步路，隨手就將垃圾放在家門口或馬路旁，日久天長，垃圾不被清理，所散發(fā)出來的氣味也就越來越難聞了，空氣中隨時(shí)都彌漫著一股想要令人作嘔的氣味。
可現(xiàn)在，有了清潔工，每天風(fēng)雨無阻地清理、打掃街道，加上實(shí)行了新的政策，人們的素質(zhì)也提高了，不像以前那么隨手亂丟，道路兩旁也多了一些樹木吸收空氣中的二氧化碳，味道自然好聞多了。
這就是我生活的城市——新靖江！
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