二年級作文優(yōu)選[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　小朋友，你知道嗎？月亮也會變，它會變成小船，變成眉毛，還有盤子呢。那就來聽聽下面的故事吧。

　　小時(shí)候，外婆告訴我月亮是會變的，８歲的`幾個(gè)晚上，我觀察了月亮，來說說我觀察的結(jié)果吧。

　　初三初四時(shí)，月亮彎彎的細(xì)細(xì)的像是眉毛。初七初八時(shí)，月亮有了半個(gè)圓，就像小船。十五十六時(shí)，月亮變成了大圓圈，像是盤子。小朋友月亮還會變成許多東西，你再去看一看吧。

二年級作文 篇2

　　暑假里，一次偶然的機(jī)會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。

　　翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。《愛的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家�？墒俏覅s沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護(hù)的。

　　安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動，讓我受益匪淺。《愛的教育》中，安利柯把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子無微不至的'關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……

　　讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學(xué)生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當(dāng)你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？

　　讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學(xué)會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。

二年級作文 篇3

　　春天悄悄地來到了我們的身邊，微風(fēng)吹拂就像媽媽的手撫摸著我們的臉，感覺很溫暖，又感覺心曠神怡，這真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。瞧，公園里人山人海，人們很高興。天空中，風(fēng)箏各式各樣的，熱鬧極了。

　　星期日我寫完作業(yè)，得到了爸爸媽媽的.同意，也加入了放風(fēng)箏這個(gè)行列。

　　寬闊的廣場上一望無際，湛藍(lán)的天空中，飄著幾朵潔白的云兒。我迫不及待地舉起風(fēng)箏拿起風(fēng)箏線，媽媽拿著蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)兒吹過，我奔跑起來，它飄上了天空，我和媽媽高興地歡呼起來。可是，好景不長，才過了一會兒功夫，它就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃一頭栽了下來。我趕緊跑過去撿起風(fēng)箏，重新開始，可是才過了一會，它又掉了下來，掛在了樹枝上。

　　這時(shí)爸爸來了，他可是放風(fēng)箏的高手。爸爸仔細(xì)觀察了我的風(fēng)箏，說：“這個(gè)引線的長度不對，所以吹風(fēng)也不對，平衡也很難掌握�！蔽一腥淮笪�，原來放風(fēng)箏也有學(xué)問啊。爸爸把引線調(diào)整好，我又開始放起風(fēng)箏了。過了一會兒，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{(lán)天。

　　通過這件放風(fēng)箏的事，我明白了無論做什么事，要想把它做好，就應(yīng)該掌握它的方法和技巧。

二年級作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在牟平，這里物產(chǎn)很豐富。

　　這兒是有名的`蘋果之鄉(xiāng)，最有名的是紅富士蘋果，又大又紅，還很圓，真討人喜歡，很像個(gè)小臉蛋，聞一下，有一股淡淡的果香，咬一口，又甜又脆。

　　還有核桃，板栗，大紅棗等這些干果。除了土特產(chǎn)以外，海產(chǎn)品也不賴，有魚，蝦，螃蟹，蛤，海蠣子，海螺等等，聽了就讓人直流口水。

　　如果你是個(gè)吃貨，就快到我的家鄉(xiāng)——牟平來吧。

二年級作文 篇5

　　剛過完年，人們開始在年味中旅游起來。我也和爸爸媽媽一起迎來了北京來的楊阿姨一家！

　　楊阿姨瘦瘦弱弱的，很白很白，個(gè)頭不高；楊阿姨的'老公劉叔叔，個(gè)頭很高；楊阿姨的兒子，很小很萌，長相隨媽媽，很白很白！

　　楊阿姨一家在我們家待了兩天，我們一起去了海邊，去了廈門大學(xué)！在阿姨在這里的每天早上，媽媽準(zhǔn)備早餐，我和阿姨聊天。阿姨說她是想帶她的兒子看看，我說：“阿姨，我也想去北京看看！”阿姨說她歡迎我去。

　　然后，在阿姨走的那天，我好雀躍的給媽媽講：“媽媽，我要去北京了，阿姨同意帶我去北京！”媽媽一時(shí)沒有反應(yīng)過來，我自己就開心地去打包自己的衣服！后來媽媽說：“劉叔叔也是一份子，你也要問一下哦！”劉叔叔也同意了！好開心，好開心！

　　后來，媽媽帶叔叔、阿姨還有小弟弟去跑步了，回來后告訴我，我不能去北京了，媽媽答應(yīng)暑假的時(shí)候帶我去北京，去看看天安門，看看阿姨一家！好吧，雖然很失望，也是很期待暑假了！

二年級作文 篇6

　　有一次考試，小紅全神貫注地做試卷，而小明遇到了難題，眉毛成了八字形，急得不知道怎么辦才好。

　　突然，小明眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出來一個(gè)辦法，他伸長脖子，瞪大眼睛，去偷看小紅的'試卷。小紅眼睛一瞥，瞪了小明一眼，急忙地蓋住試卷。

　　小紅語重心長地對小明說：“遇到難題首先要自己動腦筋�！毙∶魃鷼獾卣f：“哼！以后我們再也不是好朋友了�！�

　　晚上，外面下起了傾盆大雨，就像剛剛失去友誼的小明在心底默默流淌的淚水。小明在家做作業(yè)，突然，們“吱呀”一聲開了，小紅笑瞇瞇地走進(jìn)來，小明驚訝地睜大眼睛張大了嘴巴。小紅說：“我來給你講今天那道題的�！毙∶髡f：“謝謝你！你是我真正的好朋友�！�

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