四年級(jí)作文【匯編8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
老木匠有一把神奇的雕刻刀，刻出了一個(gè)會(huì)動(dòng)的小木偶，但這個(gè)小木偶只會(huì)哭，因?yàn)樗挥羞@一種感情，它為此可受了不少苦��！
一天，小木偶哭著在外面散步，突然一只小兔子跑過來對(duì)它說：“狗媽媽生小寶寶了，你快去看看吧！”小木偶聽了這件事情，急忙跑到狗媽媽家去看望小狗。在那里，大家都笑著跟狗媽媽聊天，看望可愛的小寶寶，就只有小木偶在那里哭。一只小貓看不過去了，對(duì)它說：“嘿，大家都在那里高高興興地聊天、說話，你卻在這里哭，真討厭！”說完，小貓生氣地走了。
可這又有什么辦法呢？小木偶只有一種感情——哭。小木偶的心里非常難過。
不一會(huì)兒，有一個(gè)黃頭發(fā)的'小女巫看到了小木偶，便問它：“你怎么了？”小木偶就把這件事情的經(jīng)過告訴了小女巫。小女巫很同情它，說到：“可憐的小木偶��！我要把所有的感情都賦予你，你可以擁有喜怒哀樂，你可以擁有更多的朋友，更加快樂地生活�！闭f完，小女巫就在小木偶的頭上用魔杖點(diǎn)了三下。
從此以后，小木偶擁有了更加豐富的感情，它的朋友越來越多，它的生活也越來越快樂。
四年級(jí)作文 篇2
黃昏在小女孩身邊是文靜的。小女孩提著小包，靜靜地走在小路上，不想把黃昏給嚇走，不舍得讓黃昏離開。
黃昏在蜘蛛網(wǎng)上是可愛的。本來令人害怕的蜘蛛，卻在黃昏下變得奪目，蜘蛛很感謝黃昏，織了一張網(wǎng)，想要網(wǎng)住黃昏不讓它離開。
黃昏在杯子里是神奇的，杯子里的水變成了金色，就像神話故事里的寶物一樣，更吸引人們來觀看。
黃昏在葉子上是美麗的。黃昏下，綠葉子變成了金葉子，好像來到了秋天的世界，聽著秋天的“呼呼”聲，聽著農(nóng)民們喜悅的.笑聲，真是讓人陶醉。
黃昏在鳥窩里是溫暖的。你看，鳥媽媽給鳥寶寶喂食，鳥爸爸保護(hù)鳥寶寶，它們抱在一起，在黃昏的陪伴下，睡著了。
黃昏在閣樓里是神秘的。破舊的書，還在工作的鐘，那些小秘密，在閣樓里生活了數(shù)百年，也沒有人來破解他們。
夜幕降臨，匆忙的人們，還來不及欣賞黃昏的美景，轉(zhuǎn)過頭一看，黃昏輕輕地離開了，星星眨著小眼睛告訴人們：“夜幕已經(jīng)來臨�！�
四年級(jí)作文 篇3
森林里有許多參天大樹，葉子非常繁茂。高大又粗壯的大樹，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
森林中的樹葉非常的茂密，是鳥兒們的游戲樂園，葉子一片挨著一片，不留一點(diǎn)空隙，為美麗的森林增添了勃勃生機(jī)。鳥兒們也把這里當(dāng)做自己的游戲樂園，常常在森林中嬉戲玩耍，在森林里展示歌喉，“嘰喳”，“嘰喳”，聽，那是鳥兒在唱歌呢！樹葉上有一兩滴透亮的小水珠，好像是一顆晶瑩剔透的綠水晶，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。繁茂的`樹葉，密密麻麻。把一個(gè)沒有色彩的森林變得有聲有色。
森林里刮起了蕭瑟秋風(fēng)，一陣陣秋風(fēng)帶給了森林嗖嗖涼意，樹葉“刷刷刷”直響，好像在翩翩起舞，我抬頭望著大樹，好像一只只小精靈，在風(fēng)聲中晃動(dòng)。樹葉的響聲下，一片片綠葉隨著風(fēng)聲的節(jié)奏，慢悠悠地從天而降，風(fēng)聲一吹，滿地的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在展示自己優(yōu)美的身姿。風(fēng)聲過后，森林里十分安靜，只是天空陰沉沉的。
不一會(huì)兒，下起了陣陣秋雨，“吧嗒吧嗒”，這是秋雨在敲打著樹葉的聲音，雨一滴一滴地打落在樹葉上，樹葉飄飄悠悠的從樹上飄落下來。它們一個(gè)個(gè)地飄到了水中，好像在跳水中芭蕾呢！
森林里的野花五顏六色，小巧玲瓏。有紅色，有黃色，有白色，有粉色，濃郁的花香吸引著我，使我陶醉在這濃郁的花香中。春天，野花慢慢綻放，一朵朵是那么可愛，沁人心脾的香味彌漫在整個(gè)世界，我喜歡把花朵放在鼻子上，聞著它的香味。它好像給大自然編織了一條五彩繽紛的大地毯，踩上去松軟無比，滿地的野花，彌漫著花香，那種味道使人們留戀，使人們向往。
我喜歡森林，喜歡它的葉，喜歡它的花，它給大自然添加了點(diǎn)點(diǎn)新綠，給鳥兒們創(chuàng)造了一個(gè)天然的游戲樂園，這是我們?nèi)祟惗嗝聪蛲氖澜绨。?/p>
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四年級(jí)作文 篇4
淇越來越好吃啦，還真是淇爸的崽啊。
“崽崽，看爸爸提什么回來了�！蔽覍�(duì)著淇說。淇的視線立即轉(zhuǎn)移到了提著袋子的淇爸，屁顛屁顛地迎了過去。
“崽崽，我們吃橘子啰。”淇爸拿起一個(gè)橘子，剝開，掰了一瓣遞給淇。淇伸手就抓住，直接往嘴里塞。那樣子就好像餓了很久了似的。
吃到橘子的淇，站在原地不動(dòng)，認(rèn)真地看著橘子，一口一口地嘗著橘子汁。
有客人來了，淇媽讓淇爸剝開柚子。坐在淇媽身上的淇看見了。她立即把手上的橘子一口塞進(jìn)嘴里，雙手伸向柚子，“嗯嗯嗯”地哼著。呀，淇是吃著碗里的，看著鍋里的'。柚子剝開了，趕緊分給她一小塊，撕了一塊肉遞給她。
拿到一小塊肉，淇捏著就往嘴里塞。淇媽怕噎著，拿過來撕成一小片一小片，再塞進(jìn)她的嘴里。淇可是能自己吃的大孩子了呢。她一把又搶了回去，不在像之前一下子就塞進(jìn)嘴里，而是學(xué)著媽媽的樣子，撕成一小塊一小塊的再喂到嘴巴里。呵，還挺會(huì)學(xué)樣的嘛。
淇爸又想吃東西了，可是不想給淇吃。他把糖拿在手里，裝作沒有的樣子。淇的眼睛一下就看到了，停下來站著，抬起頭盯著淇爸。淇爸對(duì)著淇笑了笑。看了幾秒鐘，見淇爸沒有吃的動(dòng)作，淇又玩起了自己的玩具。淇爸趁機(jī)立即打開糖紙，把糖塞進(jìn)了嘴巴。呵，淇又看見了，放下玩具直奔淇爸。哈哈！淇爸立即把糖塞到舌頭底下，跟淇說：“沒有！”然后把糖紙丟進(jìn)垃圾桶。淇不放棄，又走到垃圾桶旁邊，看了看，準(zhǔn)備伸手去撿。淇爸一把抱起淇，“崽崽，吃完了，沒有了�！边�好，淇的注意力一下就轉(zhuǎn)移了，忘記找吃的啦。
四年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的天氣熱了，但荔枝卻不是很多。下午，爺爺回到家便像變魔術(shù)似的，捧出了三個(gè)顏色鮮艷的荔枝。我舔了舔嘴唇，想念著那香甜的味道。
爺爺笑呵呵地說：“這可是太公舍不得吃留給我們的。”然后給了我一個(gè)荔枝。我有些失望，我怎么只分到了一個(gè)�。坎贿^轉(zhuǎn)念一想：一個(gè)也好，讓爺爺奶奶也嘗一嘗這好吃的`荔枝。
奶奶輕輕地剝開荔枝像小刺猬一樣堅(jiān)硬的外殼，露出了里面嫩嫩的果肉來。我接過荔枝，輕輕地聞了聞，一股清香縈繞著我，仿佛有一把鉤子把我肚子里的饞蟲勾了出來。
我沒有急，而是吸了一口汁。這荔枝汁真多！而且又甜又好喝，我簡(jiǎn)直舍不得咽下去。接著，我張開嘴巴，在珍珠般的果肉上小小地咬了一口。頓時(shí)，果汁緩緩地流了出來，仿佛一條流淌的小溪，我趕緊拼命地往下咽。
然后我一點(diǎn)一點(diǎn)地把果肉咬開，咽下去。因?yàn)樘贸粤�，我每一塊果肉都在嘴里轉(zhuǎn)半天，直到?jīng)]有味道以后，我才會(huì)咽下去。
荔枝真好吃！
四年級(jí)作文 篇6
在嬉戲聲中，在父母的關(guān)懷下，我度過了一個(gè)金色童年。從什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩。說實(shí)話，我真的不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，就不能騎在爸爸背上，長(zhǎng)大了，就不能在媽媽懷里撒嬌;長(zhǎng)大了，就不能和小朋友玩游戲……總之，我不想長(zhǎng)大。
小時(shí)候，總希望自己快長(zhǎng)大，可以做大人了。不再是父母眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子了。盼星星，盼月亮，就盼著自己快快長(zhǎng)大�？墒�，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，卻又想回到小時(shí)候，想著幼兒園的時(shí)候，父母接送我，想扔開繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦漲的考試。
記得小時(shí)候，我在幼兒園沒拿到小紅花，回家之后，爸爸媽媽就安慰我：“這次沒有并不代表下次沒有�！遍L(zhǎng)大了，成績(jī)不好，爸爸媽媽雖然沒有罵我，但他們很失望，很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我的心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的希望都寄托在我身上，我的肩上很重很重，似乎喘不氣來，他們“望子成龍”“望女成鳳里”的`心情，我能理解，如果不長(zhǎng)大，就沒煩惱，沒考試，沒升學(xué)。哎，還是要長(zhǎng)大!
兒時(shí)，不知道友誼的可貴，只會(huì)無休止地和同學(xué)和家長(zhǎng)撅起嘴斗氣，沒想過什么只知道今天，明天小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，后天該與誰吵。如今長(zhǎng)大了，才覺得當(dāng)時(shí)自己是多么傻，居然沒好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我不能跟著多啦A夢(mèng)一起坐著時(shí)光飛船回到童年小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，我不要長(zhǎng)大，就沒有這么多苦澀和不舍。
不想長(zhǎng)大，不想擁有一張成熟的臉，不想在書山題海中苦苦掙扎，不想為考試而懊惱，更不想和最親的人離別時(shí)嘗到淚水的滋味。不想，不想長(zhǎng)大!
四年級(jí)作文 篇7
“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，她問“同學(xué)們中誰最聰明？”“我！”“我！”“當(dāng)然是我！”教室里頓時(shí)熱鬧起來了，腦筋急轉(zhuǎn)彎。大家都在老師面前“自我認(rèn)可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的.美德已經(jīng)沒有“立足之地”了。
楊老師說：“那我們就來一場(chǎng)《幸運(yùn)52》一樣的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學(xué)們一聽說要進(jìn)行比賽，就個(gè)個(gè)眉開眼笑。
“誰先來出個(gè)題目？”前面的同學(xué)，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學(xué)擔(dān)心坐著舉手老師看不見，就干脆站起把手舉得高高的。
葉子辰注終于成了幸運(yùn)的寵兒，成了第一個(gè)出題的人，他得意洋洋地問“什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上？”哼！這么簡(jiǎn)單的問題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門。”“球門�！蔽覀冃赜谐芍��！板e(cuò)，”葉子辰大聲叫道：“是沒門！”我們小組同學(xué)都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開心，也出了一道：“米的媽媽是誰？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯(cuò)！”“是花！”“不對(duì)吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”哈哈哈，大家笑成一團(tuán)。
我們的游戲還在進(jìn)行著……
四年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想是泥土中脆弱的種子對(duì)參天大樹的向往，是暴雨后含苞待放的花朵對(duì)群芳爭(zhēng)艷的期待。我想：大家的夢(mèng)想可能是一位園藝師？可能是一位歌手？可能是一位玩具設(shè)計(jì)師……我們的夢(mèng)想在一起就是多彩的天空，而我的夢(mèng)想是那里的一朵白云。
畫家這個(gè)夢(mèng)想我早就定好。我上畫畫班的'時(shí)候只有我不停課，誰讓我這個(gè)畫家夢(mèng)種在心中了呢？這個(gè)夢(mèng)想還只能從我7歲說起。
有一次上舞蹈班下課，我去繪畫教室玩，我看見墻上掛著許多好看的畫：有水彩畫，有折紙畫，有素描……我就知道了他們一定用了不少功夫。但我能認(rèn)識(shí)另一個(gè)繪畫中的美麗世界。
媽媽知道我喜歡畫畫，就給我報(bào)了個(gè)畫畫班，畫了兩年，我的畫有了很大的提升。媽媽又給我報(bào)了個(gè)素描班，之前我以為是先畫蘋果等水果，可現(xiàn)實(shí)不是這樣的：老師先讓我們畫正方體，六棱柱體……素描班老師還教我拉線，黑白灰、排線、定形……一轉(zhuǎn)眼就到了現(xiàn)在，我已經(jīng)畫了7到8幅素描畫了，畫越來越難，也畫得越來越好了。
每一次的畫畫比賽我都參加，之前我以為是為了好玩才比的，可是后來我才知道，這是在提高我的畫畫能力。
理想是一顆種子，你將它種在土里要每天澆水才能長(zhǎng)成未來，如果你種在土里但你沒澆水，它就會(huì)發(fā)霉了，你將來就一事無成。我要努力，讓這顆種子長(zhǎng)成參天大樹，長(zhǎng)成我陽光的未來。
我想：通過我的努力，夢(mèng)想應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！
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