[薦]六年級年的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　談到父親，我相信每一個做兒女的，都有一種特殊的情感，有幾分畏懼，又有幾分信賴，對于我來講更多的應該是愛。

　　我的父親是千千萬萬名菜農里普通的一個，他憨厚老實，吃苦耐勞。他很高，皮膚黝黑，逐日變老。

　　父親每天早出晚歸，一天24個小時，其中父親把一大半的時間和精力都花費在了菜園里。父親不論晴陰天還是冷熱天都要到菜園里干活。他要除草、施肥丶澆水等。在炎炎夏日中，父親的皮膚被熾熱陽光無情地留下了痕跡；在嚴寒冬日中，父親的身體被瑟瑟冷風凍僵了。說實話，我真心疼父親。園子里的蔬菜在父親的悉心照料下同我們一起茁壯成長。每天半夜兩三點鐘時，父親就起身去菜園里拔菜了，直到五點多鐘，再把菜載到批發(fā)市場里賣掉，父親用賣菜的錢，買些我們愛吃的`魚蝦和生活用品回來。吃飯時，父親總是把好吃的先讓我們吃，自個兒吃剩下的和我們不吃的。

　　父親的話也不多。當我們犯錯誤時，父親會說上幾句，但每一句話都是有道理的。在當時的情境下，我們或許會感到委屈、痛苦，但仔細想一想，的確沒錯。父母是我們第一任恩師，時時教育著我們做人的道理；或許在他們教導我們時，我們會認為他們在訓斥我們。那么我們就錯了，他們總是用另一種方式來表達他們的愛及對我們的關心。

　　隨著歲月的流逝，我也慢慢懂事。記得那年剛讀初一時，一天下午下起大暴雨。父親來載我們，我不經意的抬頭一看，�。∥翌D時感到一陣無奈和心酸！我才發(fā)現原來父親的頭上早已泛起那么多的白發(fā)，臉上多了皺紋，黑眼圈也重了些。瞬間，我感到父親老了！風雨中的白發(fā)刺痛著我的眼，根根扎著我的心，說不出臉上流出的是雨水還是淚水。

　　父親，您太辛苦了！整日的奔波讓您的身體不堪重負，日常的瑣事又讓您煩惱。父親，您就像那蒼天大樹，為我們抵擋風風雨雨，保護著我們。父親，您是我們的好父親，好榜樣！

　　父親，一直以來我都想對您說出藏在我心口很久的一句話：父親，您是我的最愛！

六年級年的作文 篇2

　　哎，真慘，居然在放《宋代足球小將》的時候被老媽叫去曬衣服，這可是本人最最愛看的動畫片之一啊，可沒辦法，母命不得不從啊，我懨懨的來到洗衣機前，極不愿意的拿起衣服走向陽臺，卻發(fā)現衣叉不見了，這可怎么辦，《宋代足球小將》就要放了，我還指望著在此之前把衣服曬完看動畫片去那，算了，先把小衣服用曬衣服的夾子夾起了再說吧，可時間不等人啊，還沒等我曬完，《宋代足球小將》就放了，一邊是動畫片的誘惑，一邊是曬衣服的圣旨，我真是左右為難啊，時間已經容不得我再繼續(xù)考慮下去，就在這時，聰明的我想出了一個絕妙的辦法，那就是把衣服和衣架子拿到電視機那邊去，先給它們用衣架子弄好再說，于是，我一邊看電視，一邊把衣架子弄好，至于衣叉的問題，等這集放完再想也不遲，因為先前把用夾子曬的.小衣服曬好了，所以這些用衣架子的大衣服很快就加上了衣架子，一集放完了，開始打廣告了，我就離開電視機旁邊，來到陽臺，哎，沒衣架子可怎么曬上去啊，這時的我才發(fā)現，原來有衣叉曬衣服是件多么美好的事，要是有衣叉，我也許早就把衣服曬完了，要是有衣叉，我就不用把一半功夫花在架衣架上了，就可以專心的看電視了，沒想到，一個衣叉也能帶給我這么多，在平時，要是老媽要我去曬衣服我去曬就是了，絕對不會認為有衣叉曬衣服是件幸福的事，不但不會如此，還可能會覺的曬衣服是種倒霉，原來，幸福就在我們身旁，只是我們沒有發(fā)現罷了，如果人人都善于尋找幸福的話，就不會有這么多人去自殺了。

　　此外，告訴大家，幸福，與身外之物無關，若一個人認為只有有了錢，房子，車，愛人才幸福的話，這個人一定不幸福，因為它的心，早已被其他的東西占去位置，容不下幸福了。

六年級年的作文 篇3

　　20xx年，一天，我來到商場買衣服。來到商場，映入眼簾的是一排排款式一樣，大小一樣，顏色一樣的衣服，更奇怪的是衣服上有很多奇怪的扣子，這要怎樣選呢？

　　銷售員看到我，走了過來：“這位小姐，你看看我們的衣服都是用非常特別的材料制成的，新穎別致，質量極佳。要不要穿上試一下？”我瞥了銷售員一眼，眼中滿是疑惑，“那就幫我拿一件吧�！睓C靈的銷售員馬上從貨架上拿了一件衣服遞給我。

　　拿起那件衣服，我滿腹牢騷的走進更衣室，唉，真是的，還要再把身上的'衣服脫下來再換上，不禁說了一句：“真麻煩！”剛說完，手中的衣服立馬就穿在了身上，奇怪的是，剛剛看著還很不合身的衣服，此刻看起來竟像是為我量身定做的一般。我不禁驚奇起來，但是驚訝之余，我又感覺這件衣服款式不和我意。銷售員似乎看出了我的心思，說：“請你閉上眼睛想一想自己最喜歡的式樣！”說著，銷售員按了一下衣服上的紫色扣子，等我睜開眼，衣服就已經變成了我腦海中想的樣式。我頓時心花怒放。

　　我一邊看著身上的衣服，一邊聽銷售員講解這衣服上的扣子�！斑@顆粉色的扣子是用來調節(jié)溫度的。比如說：天氣很冷，你卻穿著短袖，這是你只需按一下這個扣子，它就會讓你感到暖和。這個藍色的可以把衣服的顏色改成自己想要的，紅色的呢，可以在下雨天或下雪天不會被雨或雪淋濕。黃色的用來把衣服上的灰塵自動除掉。”

　　現在的衣服真是神奇��！

六年級年的作文 篇4

　　唉，原本以為今天又是一天無聊的日子，可上了體育課后，我就不這么想啦！

　　上課了，老師首先帶領我們做了幾個游戲，大家都玩得嘻嘻哈哈的，可開心啦！第一個游戲，老師要求我們先排成8隊：女生4隊，男生4隊，兩人一組。規(guī)則是兩人背靠背背著一個籃球，繞過障礙物轉頭再回到原點，把球放在下組的背上，若中途掉球，要撿起球，從掉球的地方重新開始。老師說過后，我們自由組隊，我和李夢旭的組與其他的`組進行第一輪的比賽。

　　等我們稍做準備，比賽就開始啦。老師一吹口哨，我們倆背著籃球跑起來，繞過障礙再跑回。正當我們倆為這飛一般的速度得意時球一不小心從我們倆的背上躥了出去。慌忙撿過球重新開始，哦，還好，我們的成績還不錯，因為另兩組的妹妹還在后面呢！我們趕緊把球放在下一組選手的背上，就這樣一組接著一組。雖然，因為我們的失手拿了個倒數第一，不過沒事的，我們并不會生氣，更沒有氣餒。誰讓失敗是成功他媽嘞！經驗，知道不?最重要的是我們獲得了經驗！

　　在短暫的互相交流之后，接下來的4人組的背球大賽，我們以優(yōu)異的成績獲得了第一名！

　　那節(jié)課，同學們都玩得不亦樂乎，整個操場都洋溢著歡聲笑語！真是一個難忘的比賽大賽�。�為為這場比賽喝彩！我愛上體育課！

【六年級年的作文】相關文章：

六年級年的作文11-17

六年級年的作文11-17

六年級年的作文11-17

六年級年的作文11-17

六年級年的作文11-18

六年級年的作文11-18

六年級年的作文11-18

六年級年的作文11-18

六年級年的作文11-18

六年級年的作文11-19