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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-08-16 09:38:29 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字 篇1

  他總不明白,人為什么要活著,活著究竟是為了什么呢?活著遭罪,死了痛快,而為什么好死不如賴活著,為什么人要好好的活著。

  他不明白,他找他的父親。父親沒有告訴他答案,而是帶他來到了一座魚池旁邊,讓他在這里觀察一上午。

  一上午過后,父親回來了。

  “你看到了什么?”父親望著那清澈而平靜無言的池塘水。

  “我看到了魚兒,看到了水花,看到了波浪,看到了荷葉……”

  “你所看到的,是什么?”

  “是什么?”

  “是生命,是美麗的世間場(chǎng)景!”父親道。

  “世間的一切充滿著喜悅與快樂,充滿著歡笑與美好。只有活著,才能去感悟這些,只有活著,才能去領(lǐng)悟其中的道理!只有你活著,你才能走向你的`成功!你為了你的前途而活,你為了你的尊嚴(yán)而活!你為了這個(gè)世界而活!”

  他終于明白了……

六年級(jí)作文300字 篇2

  在我們的成長(zhǎng)中,每個(gè)人都有許多夢(mèng)想,就像天上的星星一般,有的是成為畫家、有的是想成為歌手、有的是想成為演員······

  而在這許多的理想中,我的理想是歌手,因?yàn)槲矣X得那些歌手,她們唱歌很好聽,并且,她們也可以用歌曲來凈化我們的心靈。而且我從小就喜歡聽歌。

  陶鑄說過:一個(gè)精神生活很充實(shí)的心,一定是個(gè)很有理想的人,一定是一個(gè)很高尚的人,一定是一個(gè)只做物質(zhì)的主人,而不做物質(zhì)的奴隸的人。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),努力上好每一節(jié)音樂課,學(xué)好每一個(gè)音符,等長(zhǎng)大了以后,考上心目中的.學(xué)校,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。讓我用每一個(gè)音符凈化每一個(gè)人。

  在我學(xué)過的課文中,為自己的理想而死的人有很多,如:在《燈光》一課中的郝副營(yíng)長(zhǎng),就是因?yàn)樽约旱睦硐攵鵂奚俗约旱纳,而他是為了讓孩子們能在燈光下學(xué)習(xí),這個(gè)理想讓他勇于犧牲自己也無所謂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

六年級(jí)作文300字 篇3

親愛的外婆:

  您好!你最近還好嗎?

  外婆,你知道嗎?我在上個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非?鞓返氖虑椤W盍钗译y忘的,莫過于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。

  那天,我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了,我非常緊張,我的'心怦怦直跳,緊張得手都發(fā)冷了。過了一會(huì)兒,輪到我表演了,我小心翼翼地走上了舞臺(tái),害怕跌倒了。聽到伴奏緩緩地響起,我深呼吸了幾下,就開始唱了“為我改寫下半生,眉目里……”唱著唱著,我反倒覺得沒有那么緊張了,開始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌,給我打氣。當(dāng)時(shí),我看到他們的舉動(dòng)后,全身開始放松,不像原來那樣緊繃著表情,臉上露出了愉快的笑容,身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來。伴奏停止了,我的演唱也就此結(jié)束了,臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來。我唱完了之后,就輪到小希、小澎上場(chǎng)了,他們那悅耳的歌聲,使我的心慢慢的安靜下來了。

  這個(gè)歌唱比賽不但讓我覺得我練了膽子,還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺。

  外婆,你在這段時(shí)間里,又發(fā)生了什么令你快樂的事呢?如果你想告我,就給我回一封信吧!

  祝

  身體健康!

  XX

  20xx年1月17日

六年級(jí)作文300字 篇4

  又是一年金黃滿地的時(shí)節(jié)來臨,白駒過隙的時(shí)間,我們已從懵懂兒童到了六年級(jí)的大哥哥大姐姐,我不禁感嘆:“時(shí)間都去哪了?”

  感謝天公作美。寒雨過后,六年級(jí)師生一行來到了位于西子湖畔的西溪濕地,展開小學(xué)時(shí)光里的最后一次秋游。放眼望去,濕地的樹是綠的。一叢叢一簇簇,像一群活波的野孩子一樣,在浪頭玩耍;樹是黃的。這是層林盡染的樹,不是一枝獨(dú)秀,也不是稀疏的`幾叢枝丫,而是遍布滿山的綠色映入眼簾。這是畫家的調(diào)色板,擁有不可計(jì)數(shù)的色彩,讓人眼花繚亂,有金黃、姜黃、桔黃,有深黃、淡黃、淺黃,還有土黃、嫩黃、鵝黃……水是綠的。波光粼粼的湖面上,魚兒穿梭自如,鴨子拍打起水花,水鳥忽的飛躍,濺起層層漣漪,這水綠的透明,綠的清爽,綠的舒服,使我想在這里坐上一會(huì)兒,靜靜感受到大自然的美好;花是美的。九月桂花悄悄走進(jìn)西子湖,給游人帶來芬芳與典雅的氣息,嫩黃嫩黃的桂花獨(dú)受游人喜愛,小巧玲瓏,能入酒藥,能入糕點(diǎn),再加上能散發(fā)出迷人的清香,還不使人心曠神怡嗎?

  一場(chǎng)綿綿細(xì)雨過后,濕地的一花一草一木都融入了水淋淋的嫩綠之中,濕地成為了一個(gè)令人向往著迷的夢(mèng)幻仙境。

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