一年級作文5篇（優(yōu)）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
一個星期天，我到外婆家去玩，那天外公正好捉到一只刺猬，顏色跟泥土一樣，它身上長著的都是刺，圓圓的身子，看不出頭和腳，滾在地上一動不動，像死了一樣。我拿根小棍子在它身上碰了碰，它只是動了一動。我一定要想辦法看到它的頭和腳。
我拿一只塑料桶，放半桶水，再找來一把大夾子，把刺猬放在水里，一個團團馬上散開。尖尖的嘴巴浮出水面，而且兩只腳非�？斓負苤麄�身子在水桶里轉圈圈。我終于看到了刺猬的頭。它的`頭像老鼠頭，嘴巴也尖尖的。腳像龜腳一樣有五個腳趾。
我把刺猬裝在袋里帶回了家，放在一只小籠子里。每天給它喂點瓜皮和菜葉。大約養(yǎng)了它兩個星期。有一天，刺猬竟然咬破籠子逃走了。我怎么找也沒找到。小刺猬一定是回到了大自然中去了。
一年級作文 篇2
6歲那年，爸爸給我買了一塊活力板。那時候我不知道怎樣玩，于是就看著別人玩。原來，他們先把一只腿放在活力板上，劃幾下，另一只腿再放上去，看上去很容易，其實很難。
我要爸爸扶著我，等我上去的時候，慢慢地扭動屁股，扭著扭著，爸爸突然松開了手，我害怕極了，撲通，我跌了下來，痛得眼淚在眼圈里打轉。練習了好幾次都沒有成功，不過每次都進步了一點點。經過幾天，還是沒有成功，我本想放棄，爸爸語重心長地告訴我失敗是成功之母。頓時，我心里充滿了信心，繼續(xù)練習，功夫不負有心人，我終于可以在地上飛快地駕駛著我的活力板，那時，我心里像吃了蜜一樣的甜。雖然不能和那些熟練的.哥哥姐姐們比，但我相信，我一定會超過他們的。
通過學活力板這件事，我懂得不管做什么事，只要有恒心，有毅力，就一定能心想事成，如愿以償。
一年級作文 篇3
一年四季都會下雨，但它們各有各的特點，各有各的風采……
春雨滋潤萬物、增添美景；夏雨驅走炎熱，捎來清涼；秋雨催熟果實，帶來喜悅；冬雨帶來雪花，裝扮世界。
瞧！春雨邁著輕盈的腳步斜斜地從空中飄落下來，它輕輕地、柔柔地落在肥沃的泥土里、灑在落滿灰塵的葉子上，撲在我們紅潤的面頰上。春雨的飄然而至讓植物們興奮不已。瞧，竹筍弟弟迫不及待地從土里鉆出來，再飛快地露出了整個身體；花兒姐姐也綻開了笑臉，姹紫嫣紅；呦，小蘑菇也悄悄地探出了頭，似乎還有點害羞呢！
夏雨摘下了自己神秘的面紗，準備造訪人間了。聽，雷使者和電信差正急急忙忙地向大地伯伯匯報呢！風婆婆也樂了，一會兒搖搖小樹，告訴它即將喝水；一會兒拍拍小草，悄悄地告訴它即將變綠的喜訊；一會兒點點花兒，揭示即將開花的秘密。夏雨再也等不及了，只見她渾身一抖，便歡快地跳了下來，和眾植物們共同唱歌呢！“噼噼啪啪”，原來是夏雨姐姐在激烈地親吻著玻璃，她似乎在和窗內寫作業(yè)的'孩子打招呼呢！夏雨姐姐來得快，去得也快，二十分鐘左右就不見蹤影了。
秋雨哥哥也哼著歌兒從遠處大步走來了。秋風弟弟敲打著鑼鼓飛奔而來，秋雨哥哥被秋風弟弟拉扯著，飄忽不定地，灑向河流，灑向大地，灑向植物……瞧！樹上的黃葉被洗刷的更加光亮、金黃；五顏六色的菊花被半黃半綠的草地映襯的格外秀美。
冬雨姑娘跳著舞踏風而來，她引來了晶瑩的雪花。她的到來使整個世界“梨花”盛開，銀裝素裹。
一年又一年，春雨、夏雨、秋雨、冬雨就這樣輪流交替著，它們給大地母親披上了五彩繽紛的外衣，給世界增添了美好的景色。我愛這神奇的四季之雨。
一年級作文 篇4
我想未來的汽車，既美觀又實用，空間特別大。
在車內有廚房，可以做又好吃又可口的飯菜。有可以隨時上網的筆記本電腦、有歌聲美妙的音樂，還有液晶電視等等。
在車內可以寫文件，寫檔案，又方便，又輕松，真是應有盡有。如果你寫字累了的'話，還有臥室，可以在里面休息。
我想未來的汽車，就像一個五星級的賓館，去哪里旅游就開到哪里，真是太不可思議了吧！
我想我們的國家這么發(fā)達，一定會有這種汽車的。
一年級作文 篇5
天上的霧朦朦朧朧，樹上蓋了一層雪白的雪，電線上的雪像一條銀龍，地上像蓋了一層厚厚的白色棉被。人們走上去很滑，人的`腳印把雪踩平了，自行車也壓平了地上的雪。
小鳥們沒有食物，就嘰嘰喳喳地叫個不停，好象小鳥在比賽唱歌。
過了一會兒，三三兩兩的同學陸陸續(xù)續(xù)地走進校園，頓時，校園熱鬧起來了。同學們有的在掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師正夾著書本向教室里走去。
啊！校園的早晨，我贊美你！
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