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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-15 14:06:31 四年級(jí) 我要投稿

(集合)小學(xué)四年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(集合)小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天陽(yáng)光明媚,小兔和媽媽決定去森林里采蘑菇。他穿上帥氣的T恤衫,挽起小籃子,和媽媽一起高興地出發(fā)了。

  他們來(lái)到林子里,林子里的花兒,草兒,樹(shù)兒都顯得生機(jī)勃勃。特別是那些五顏六色的野花,一朵有一朵的`姿態(tài),看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美……

  小兔和媽媽開(kāi)始采蘑菇了。媽媽告訴小兔:“蘑菇像一把把小傘,有棕色的、白色的、灰色的,還有一股淡淡的土味�!毙⊥眠B忙說(shuō):“知道了,知道了�!毙⊥靡贿叧骸袄怖怖�!啦啦啦!我是采蘑菇的小行家……”,一邊用他那雙紅紅的眼睛四處尋找著蘑菇。猛然間,他發(fā)現(xiàn)前面的草地上長(zhǎng)著幾朵顏色鮮艷的大蘑菇。“哇!與眾不同耶!比其它的漂亮多了,也大多了�!毙⊥酶吲d極了,連忙喊著媽媽過(guò)來(lái)看,“嘿!媽媽,你看這又大又好看的蘑菇,用來(lái)做湯一定很好喝。”兔媽媽看了看這蘑菇,連忙從口袋里掏出一本小書(shū),翻到第79頁(yè),指著一幅圖對(duì)小兔說(shuō):“孩子,這是法拉雞蘑菇,吃了會(huì)四肢發(fā)麻,精神錯(cuò)亂�!蓖脣寢層址朔瓡�(shū)說(shuō):“還有這個(gè),這是哈迪拉斯蘑菇,吃了會(huì)深度昏迷一個(gè)月,小熊格格吃了這個(gè),現(xiàn)在還在醫(yī)院呢!這些色彩鮮艷的蘑菇,雖然又大又好看,但都是有毒的,不能吃,別被迷惑了�!薄芭叮∥抑懒��!�

  小兔和媽媽采了滿滿一籃子蘑菇回家了。小兔想告訴同學(xué)們:“采蘑菇的學(xué)問(wèn)也很大哦!不要被有些蘑菇漂亮的外表迷惑了,那些平凡的才是能吃的。要學(xué)會(huì)識(shí)別哦!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  在小學(xué)生活將要結(jié)束的時(shí)侯 , 回過(guò)頭看看我走過(guò)的路 , 我感到身體是那么地累 , 更重要的是心累。這是為什么 ? 為什么 ? 這些與我們的老師有關(guān)系 , 難道與高考這該死的罪人沒(méi)有關(guān)系嗎 ?

  從內(nèi)心來(lái)說(shuō) , 我希望時(shí)光回頭走 , 我將再一次踏進(jìn)我們美麗的校園 , 那時(shí)侯 , 我們的校園是那么漂亮整潔,所有老師同我們是朋友 , 是親人 , 老師不再板著那令人害怕的臉 , 也沒(méi)有那么多機(jī)械重復(fù)的作業(yè) , 也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的衛(wèi)生檢查,更不會(huì)有這樣那樣的會(huì)議 , 更不會(huì)有……

  在我曾經(jīng)生活的地方 , 不會(huì)找到機(jī)械地學(xué)習(xí),不會(huì)有人死記硬背古詩(shī)和課文,見(jiàn)不到傷心的淚水 , 也見(jiàn)不到老師的責(zé)備聲,更聽(tīng)不到那一聲聲令人難過(guò)的嘆息聲。

  十年后 , 我來(lái)到這里重新上學(xué),重新生活 . 我會(huì)感覺(jué)生活真的真的陽(yáng)光燦爛、春光明媚。我不需要每天早晨五點(diǎn)左右在鬧鐘聲里極不開(kāi)心﹑極不情愿地起床,急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早飯去上學(xué)。也不會(huì)晚上做一大堆自己不想做的作業(yè) , 相反 , 我心甘情愿地可以六點(diǎn)起床,高興地收拾,吃飽早飯后去我們的.學(xué)校,自己覺(jué)得什么有用就學(xué)什么 . 什么有用就認(rèn)真地去背一背,也就是想學(xué)什么就學(xué)什么,不想學(xué)可[來(lái)自]以利用時(shí)間到樹(shù)林或小河邊呼吸新鮮空氣。到了晚上 , 我可以看看課外讀物或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者看看電視 , 一句話 , 就是做點(diǎn)自己開(kāi)心的事情。

  到了那時(shí)侯 . 我不用害怕考試,因?yàn)?那時(shí)的 老師們并不以分?jǐn)?shù)來(lái)看每一個(gè)人的能力。所有同學(xué)都一個(gè)樣 , 每位同學(xué)都開(kāi)心地學(xué)習(xí) , 開(kāi)心地生活。更不用擔(dān)心犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤就招來(lái)一陣責(zé)罵,因?yàn)槟菚r(shí)侯的每個(gè)老師都是無(wú)比的和藹可親。

  總的來(lái)說(shuō) , 十年后的校園,我們學(xué)習(xí)輕輕松松、開(kāi)開(kāi)心心 , 老師們高高興興地工作 , 這里才是培養(yǎng)人才真正好地方。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  鄉(xiāng)村的秋天是美麗的,是五彩的,是豐收的。

  鄉(xiāng)村的秋天是美麗的。平時(shí)忙碌的人們,在休閑時(shí),都喜歡來(lái)鄉(xiāng)村放松舒展下心情。人們踩著單車,邊騎邊欣賞這紅的,綠的,黃的,一片片,一叢叢,一幅幅美麗的畫(huà)卷。河邊,三三兩兩的人們?cè)诖贯灒慨?dāng)拉起一條魚(yú),旁邊的人都不由自主的過(guò)來(lái)湊熱鬧,“哇!好大一條啊”其他的垂釣的人也投來(lái)一片羨慕的目光。一旁游泳的鴨子也嘎嘎的叫著,好像也禁不住在喝彩呢!一排人字形的大雁“咿咿呀呀”的從天空飛過(guò),似乎也在為鄉(xiāng)村的秋天歌唱。

  鄉(xiāng)村的秋天的五彩的。紅彤彤的西紅柿,像是一個(gè)個(gè)又大又紅的燈籠掛在藤枝上;一串串黃燦燦的香蕉,像是一座座倒掛的“千層塔”,懸在香蕉樹(shù)上;一條條紫色的茄子,像是一個(gè)個(gè)慶祝豐收喜慶的氣球;一根根飽滿的玉米垂下的須須,像是一個(gè)個(gè)老公公的白胡子隨風(fēng)搖擺;裂開(kāi)的玉米苞,露出顆顆金黃的玉米粒,像是老公公露出顆顆金牙,正笑呵呵的看著這五彩的田園。

  鄉(xiāng)村的秋天是豐收的。勤勞的農(nóng)民伯伯正忙著收割那笑彎了腰的.金黃的水稻;又長(zhǎng)又粗的甘蔗被收割運(yùn)到市場(chǎng)上,“嘟嘟”的汽車輪船的馬達(dá)聲,載著一車車,一船船蔬菜水果,輸送到其他各地;農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)來(lái)花,享受著豐收帶來(lái)的喜悅。

  我愛(ài)鄉(xiāng)村的美麗,愛(ài)它的五彩,愛(ài)它的豐收�?偠灾覑�(ài)鄉(xiāng)村的秋天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  每次我碰到困難的事都會(huì)找老爸,當(dāng)我的困難解決后,老爸總會(huì)說(shuō):“什么事情都找我,你也真夠笨的�!� 每次聽(tīng)到這句話,我總會(huì)氣得火冒三丈,又覺(jué)得挺丟面子,恨不得地上有一條裂縫,好讓我鉆進(jìn)去。

  這天,我在公園里玩我心愛(ài)的氣球小狗。突然,一陣大風(fēng)像刮胡子似的刮來(lái),把我的氣球小狗刮走了,我呆住了。老爸罵道:“還不快去追!呆在這里有什么用?”

  我不敢猶豫,趕緊去抓。氣球小狗像“天馬行空”似的在天上悠閑地溜達(dá),不時(shí)往左拐,往右拐,一上一下,把我搞得頭昏眼花。老爸又說(shuō):“笨蛋,這么簡(jiǎn)單的事你也搞不定��?”他一邊說(shuō)一邊摩拳擦掌,“現(xiàn)在輪到我大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)啦!”

  “撲通”一聲,老爸使勁一跳,他不僅沒(méi)抓到氣球小狗,反而抱住了一棵大樹(shù)!

  哈哈,原來(lái)老爸也有失手的時(shí)候��!我的心不禁沾沾自喜,心想: 總算為自已“撈”回了面子。

  老爸不服氣,說(shuō):“哼,那你就這樣傻傻地追著吧,我可不來(lái)幫你這簡(jiǎn)單的問(wèn)題。至少我的'方法比你的方法要好!”

  看著飛到樹(shù)上的氣球小狗,我只能干著急。這時(shí),我見(jiàn)地上有一根木棍,心想:木棍能把落到樹(shù)上的東西掉下來(lái),不知能不能把輕飄飄的氣球小狗打落下來(lái)?試一試吧。

  我撿起木棍,使勁搖晃著。但我又怕鋒利的樹(shù)枝把氣球小狗給扎破,看來(lái)這辦法也行不通。

  我陷入了沉思。

  這時(shí),我見(jiàn)一位叔叔拿著一個(gè)網(wǎng)兜走了過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),忙對(duì)爸爸說(shuō):“快回去拿一個(gè)網(wǎng)兜!我想出辦法來(lái)啦!”

  老爸撒開(kāi)腿就往家里跑,不一會(huì)兒,就拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜,問(wèn):“你想出什么辦法了?”

  “保密�!�

  我接過(guò)網(wǎng)兜,在枝叉中間使勁搖晃,嘿,成功了!

  老爸見(jiàn)了,愧羞地低下了頭,像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩站在母親面前,向我道歉。我的意地笑了,想:下次不準(zhǔn)小瞧我哦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我經(jīng)歷地過(guò)許多的事,有開(kāi)心的,難過(guò)的,委屈的.但最難忘的還是那件受委屈的事。一說(shuō)起這件事,我就很心酸很委屈。

  那是發(fā)生在四年級(jí)里的一天下午。我一放學(xué)回到家,媽媽就語(yǔ)氣很重地對(duì)我說(shuō):孩子,你進(jìn)來(lái)我房間,我有事要問(wèn)你。我懷著好奇心,走了進(jìn)去。昨天,你說(shuō)要8元買作文書(shū),我叫你在我錢包里拿10元。怎么今天早上我數(shù)錢時(shí),少了20元錢。我著急地說(shuō):我沒(méi)拿,我昨天只拿了10元錢買作文書(shū)。媽媽說(shuō):沒(méi)拿。家里只有我和你,不是你拿是誰(shuí)拿,難道有10元錢會(huì)飛嗎?我含著一點(diǎn)淚說(shuō):沒(méi)拿就是沒(méi)拿,你不信就算了。媽媽不是不相信你,倒是你自己做錯(cuò)了要勇于改正。說(shuō)完,她拿出錢包,又?jǐn)?shù)了一次。咦,怎么這10元又飛回來(lái)啦?原來(lái),媽媽數(shù)錢的時(shí)候,兩張10元錢貼在一起,所以就以為我拿了。雖然后來(lái)媽媽對(duì)我道歉了,但是我心里不知為什么十分難受。

  每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)感到十分委屈。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  生命是脆弱的,生命是寶貴的,生命是頑強(qiáng)的,生命是一次偶然,生命是一瞬間就會(huì)停止的。生命就像一艘遠(yuǎn)行的小船,航行在浩瀚的生命海洋里,一旦漏水,就會(huì)有沉船的危險(xiǎn),就再也到不了成功的彼岸。

  生命是脆弱的。記得有一次,我在奶奶家栽了一棵花,過(guò)了幾天便長(zhǎng)出了芽,到了開(kāi)花的季節(jié),它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那么的脆弱,一天,不知是誰(shuí)扔了一個(gè)石頭過(guò)去,砸到了我心愛(ài)的小花朵上,它就倒下了,就這樣,美麗的小花枯萎了,它的生命就這樣停止了。這讓我無(wú)盡的.傷感,也讓我感受到了生命是多么脆弱,我們要珍愛(ài)自己的生命,不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走,不能讓美麗瞬間即逝。

  生命是頑強(qiáng)的。有一天,我一不小心把一粒南瓜子扔進(jìn)了一個(gè)磚縫里,那是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有沙土,沒(méi)有水分的環(huán)境。讓我意想不到的是,過(guò)了兩三個(gè)星期,它突然長(zhǎng)出了小芽,我驚訝極了�!耙涣P⌒〉哪瞎献樱趺纯赡茉谶@樣一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有土壤,沒(méi)有水分的磚縫里長(zhǎng)出幼苗呢?難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎?”我在小芽面前自言自語(yǔ)地問(wèn)道。于是我便好奇地跑去問(wèn)媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,可他們都告訴我沒(méi)有澆過(guò)水,更沒(méi)有施過(guò)肥。我很懊惱,我想:一定是因?yàn)槟且涣D瞎献由茴B強(qiáng),它沒(méi)有放棄自己的生命,即使生長(zhǎng)在沒(méi)有陽(yáng)光、土壤和水分的環(huán)境里,也頑強(qiáng)的活了下來(lái),綻放了生命的光彩,應(yīng)該就是這樣吧。生命就是那么的頑強(qiáng),只要你的生命有破石而出的精神,你的生命就會(huì)綻放光彩。

  生命是脆弱的,生命是頑強(qiáng)的,生命是精彩的……,生命的價(jià)值在于自己的把握和珍惜,這就是生命給我的啟示,珍愛(ài)生命,從現(xiàn)在開(kāi)始。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  一年一度的“萬(wàn)圣節(jié)”馬上要到了,為了迎接它的到來(lái),學(xué)校要我們每個(gè)人自己制作一盞南瓜燈。

  今天是星期六,我和媽媽先去江南豪園農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀!有紅的,黃的,綠的,我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜,才花費(fèi)了我們五塊多真便宜啊。

  回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法,先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞,再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步:把蓋子打開(kāi),挖出南瓜里面的'肉和籽。第三步:按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓,用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。第四步:拿一根牙簽,再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部,另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈就完成了!

  南瓜燈看起來(lái)很好做,做起來(lái)很難,不信的話你們自己去做做看。

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(集合)小學(xué)四年級(jí)作文

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(集合)小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天陽(yáng)光明媚,小兔和媽媽決定去森林里采蘑菇。他穿上帥氣的T恤衫,挽起小籃子,和媽媽一起高興地出發(fā)了。

  他們來(lái)到林子里,林子里的花兒,草兒,樹(shù)兒都顯得生機(jī)勃勃。特別是那些五顏六色的野花,一朵有一朵的`姿態(tài),看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美……

  小兔和媽媽開(kāi)始采蘑菇了。媽媽告訴小兔:“蘑菇像一把把小傘,有棕色的、白色的、灰色的,還有一股淡淡的土味�!毙⊥眠B忙說(shuō):“知道了,知道了�!毙⊥靡贿叧骸袄怖怖�!啦啦啦!我是采蘑菇的小行家……”,一邊用他那雙紅紅的眼睛四處尋找著蘑菇。猛然間,他發(fā)現(xiàn)前面的草地上長(zhǎng)著幾朵顏色鮮艷的大蘑菇。“哇!與眾不同耶!比其它的漂亮多了,也大多了�!毙⊥酶吲d極了,連忙喊著媽媽過(guò)來(lái)看,“嘿!媽媽,你看這又大又好看的蘑菇,用來(lái)做湯一定很好喝。”兔媽媽看了看這蘑菇,連忙從口袋里掏出一本小書(shū),翻到第79頁(yè),指著一幅圖對(duì)小兔說(shuō):“孩子,這是法拉雞蘑菇,吃了會(huì)四肢發(fā)麻,精神錯(cuò)亂�!蓖脣寢層址朔瓡�(shū)說(shuō):“還有這個(gè),這是哈迪拉斯蘑菇,吃了會(huì)深度昏迷一個(gè)月,小熊格格吃了這個(gè),現(xiàn)在還在醫(yī)院呢!這些色彩鮮艷的蘑菇,雖然又大又好看,但都是有毒的,不能吃,別被迷惑了�!薄芭叮∥抑懒��!�

  小兔和媽媽采了滿滿一籃子蘑菇回家了。小兔想告訴同學(xué)們:“采蘑菇的學(xué)問(wèn)也很大哦!不要被有些蘑菇漂亮的外表迷惑了,那些平凡的才是能吃的。要學(xué)會(huì)識(shí)別哦!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  在小學(xué)生活將要結(jié)束的時(shí)侯 , 回過(guò)頭看看我走過(guò)的路 , 我感到身體是那么地累 , 更重要的是心累。這是為什么 ? 為什么 ? 這些與我們的老師有關(guān)系 , 難道與高考這該死的罪人沒(méi)有關(guān)系嗎 ?

  從內(nèi)心來(lái)說(shuō) , 我希望時(shí)光回頭走 , 我將再一次踏進(jìn)我們美麗的校園 , 那時(shí)侯 , 我們的校園是那么漂亮整潔,所有老師同我們是朋友 , 是親人 , 老師不再板著那令人害怕的臉 , 也沒(méi)有那么多機(jī)械重復(fù)的作業(yè) , 也沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的衛(wèi)生檢查,更不會(huì)有這樣那樣的會(huì)議 , 更不會(huì)有……

  在我曾經(jīng)生活的地方 , 不會(huì)找到機(jī)械地學(xué)習(xí),不會(huì)有人死記硬背古詩(shī)和課文,見(jiàn)不到傷心的淚水 , 也見(jiàn)不到老師的責(zé)備聲,更聽(tīng)不到那一聲聲令人難過(guò)的嘆息聲。

  十年后 , 我來(lái)到這里重新上學(xué),重新生活 . 我會(huì)感覺(jué)生活真的真的陽(yáng)光燦爛、春光明媚。我不需要每天早晨五點(diǎn)左右在鬧鐘聲里極不開(kāi)心﹑極不情愿地起床,急急忙忙地洗漱 , 然后匆匆忙忙地吃完早飯去上學(xué)。也不會(huì)晚上做一大堆自己不想做的作業(yè) , 相反 , 我心甘情愿地可以六點(diǎn)起床,高興地收拾,吃飽早飯后去我們的.學(xué)校,自己覺(jué)得什么有用就學(xué)什么 . 什么有用就認(rèn)真地去背一背,也就是想學(xué)什么就學(xué)什么,不想學(xué)可[來(lái)自]以利用時(shí)間到樹(shù)林或小河邊呼吸新鮮空氣。到了晚上 , 我可以看看課外讀物或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者看看電視 , 一句話 , 就是做點(diǎn)自己開(kāi)心的事情。

  到了那時(shí)侯 . 我不用害怕考試,因?yàn)?那時(shí)的 老師們并不以分?jǐn)?shù)來(lái)看每一個(gè)人的能力。所有同學(xué)都一個(gè)樣 , 每位同學(xué)都開(kāi)心地學(xué)習(xí) , 開(kāi)心地生活。更不用擔(dān)心犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤就招來(lái)一陣責(zé)罵,因?yàn)槟菚r(shí)侯的每個(gè)老師都是無(wú)比的和藹可親。

  總的來(lái)說(shuō) , 十年后的校園,我們學(xué)習(xí)輕輕松松、開(kāi)開(kāi)心心 , 老師們高高興興地工作 , 這里才是培養(yǎng)人才真正好地方。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  鄉(xiāng)村的秋天是美麗的,是五彩的,是豐收的。

  鄉(xiāng)村的秋天是美麗的。平時(shí)忙碌的人們,在休閑時(shí),都喜歡來(lái)鄉(xiāng)村放松舒展下心情。人們踩著單車,邊騎邊欣賞這紅的,綠的,黃的,一片片,一叢叢,一幅幅美麗的畫(huà)卷。河邊,三三兩兩的人們?cè)诖贯灒慨?dāng)拉起一條魚(yú),旁邊的人都不由自主的過(guò)來(lái)湊熱鬧,“哇!好大一條啊”其他的垂釣的人也投來(lái)一片羨慕的目光。一旁游泳的鴨子也嘎嘎的叫著,好像也禁不住在喝彩呢!一排人字形的大雁“咿咿呀呀”的從天空飛過(guò),似乎也在為鄉(xiāng)村的秋天歌唱。

  鄉(xiāng)村的秋天的五彩的。紅彤彤的西紅柿,像是一個(gè)個(gè)又大又紅的燈籠掛在藤枝上;一串串黃燦燦的香蕉,像是一座座倒掛的“千層塔”,懸在香蕉樹(shù)上;一條條紫色的茄子,像是一個(gè)個(gè)慶祝豐收喜慶的氣球;一根根飽滿的玉米垂下的須須,像是一個(gè)個(gè)老公公的白胡子隨風(fēng)搖擺;裂開(kāi)的玉米苞,露出顆顆金黃的玉米粒,像是老公公露出顆顆金牙,正笑呵呵的看著這五彩的田園。

  鄉(xiāng)村的秋天是豐收的。勤勞的農(nóng)民伯伯正忙著收割那笑彎了腰的.金黃的水稻;又長(zhǎng)又粗的甘蔗被收割運(yùn)到市場(chǎng)上,“嘟嘟”的汽車輪船的馬達(dá)聲,載著一車車,一船船蔬菜水果,輸送到其他各地;農(nóng)民伯伯的臉上笑開(kāi)來(lái)花,享受著豐收帶來(lái)的喜悅。

  我愛(ài)鄉(xiāng)村的美麗,愛(ài)它的五彩,愛(ài)它的豐收�?偠灾覑�(ài)鄉(xiāng)村的秋天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  每次我碰到困難的事都會(huì)找老爸,當(dāng)我的困難解決后,老爸總會(huì)說(shuō):“什么事情都找我,你也真夠笨的�!� 每次聽(tīng)到這句話,我總會(huì)氣得火冒三丈,又覺(jué)得挺丟面子,恨不得地上有一條裂縫,好讓我鉆進(jìn)去。

  這天,我在公園里玩我心愛(ài)的氣球小狗。突然,一陣大風(fēng)像刮胡子似的刮來(lái),把我的氣球小狗刮走了,我呆住了。老爸罵道:“還不快去追!呆在這里有什么用?”

  我不敢猶豫,趕緊去抓。氣球小狗像“天馬行空”似的在天上悠閑地溜達(dá),不時(shí)往左拐,往右拐,一上一下,把我搞得頭昏眼花。老爸又說(shuō):“笨蛋,這么簡(jiǎn)單的事你也搞不定��?”他一邊說(shuō)一邊摩拳擦掌,“現(xiàn)在輪到我大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)啦!”

  “撲通”一聲,老爸使勁一跳,他不僅沒(méi)抓到氣球小狗,反而抱住了一棵大樹(shù)!

  哈哈,原來(lái)老爸也有失手的時(shí)候��!我的心不禁沾沾自喜,心想: 總算為自已“撈”回了面子。

  老爸不服氣,說(shuō):“哼,那你就這樣傻傻地追著吧,我可不來(lái)幫你這簡(jiǎn)單的問(wèn)題。至少我的'方法比你的方法要好!”

  看著飛到樹(shù)上的氣球小狗,我只能干著急。這時(shí),我見(jiàn)地上有一根木棍,心想:木棍能把落到樹(shù)上的東西掉下來(lái),不知能不能把輕飄飄的氣球小狗打落下來(lái)?試一試吧。

  我撿起木棍,使勁搖晃著。但我又怕鋒利的樹(shù)枝把氣球小狗給扎破,看來(lái)這辦法也行不通。

  我陷入了沉思。

  這時(shí),我見(jiàn)一位叔叔拿著一個(gè)網(wǎng)兜走了過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),忙對(duì)爸爸說(shuō):“快回去拿一個(gè)網(wǎng)兜!我想出辦法來(lái)啦!”

  老爸撒開(kāi)腿就往家里跑,不一會(huì)兒,就拿來(lái)了一個(gè)網(wǎng)兜,問(wèn):“你想出什么辦法了?”

  “保密�!�

  我接過(guò)網(wǎng)兜,在枝叉中間使勁搖晃,嘿,成功了!

  老爸見(jiàn)了,愧羞地低下了頭,像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩站在母親面前,向我道歉。我的意地笑了,想:下次不準(zhǔn)小瞧我哦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我經(jīng)歷地過(guò)許多的事,有開(kāi)心的,難過(guò)的,委屈的.但最難忘的還是那件受委屈的事。一說(shuō)起這件事,我就很心酸很委屈。

  那是發(fā)生在四年級(jí)里的一天下午。我一放學(xué)回到家,媽媽就語(yǔ)氣很重地對(duì)我說(shuō):孩子,你進(jìn)來(lái)我房間,我有事要問(wèn)你。我懷著好奇心,走了進(jìn)去。昨天,你說(shuō)要8元買作文書(shū),我叫你在我錢包里拿10元。怎么今天早上我數(shù)錢時(shí),少了20元錢。我著急地說(shuō):我沒(méi)拿,我昨天只拿了10元錢買作文書(shū)。媽媽說(shuō):沒(méi)拿。家里只有我和你,不是你拿是誰(shuí)拿,難道有10元錢會(huì)飛嗎?我含著一點(diǎn)淚說(shuō):沒(méi)拿就是沒(méi)拿,你不信就算了。媽媽不是不相信你,倒是你自己做錯(cuò)了要勇于改正。說(shuō)完,她拿出錢包,又?jǐn)?shù)了一次。咦,怎么這10元又飛回來(lái)啦?原來(lái),媽媽數(shù)錢的時(shí)候,兩張10元錢貼在一起,所以就以為我拿了。雖然后來(lái)媽媽對(duì)我道歉了,但是我心里不知為什么十分難受。

  每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)感到十分委屈。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  生命是脆弱的,生命是寶貴的,生命是頑強(qiáng)的,生命是一次偶然,生命是一瞬間就會(huì)停止的。生命就像一艘遠(yuǎn)行的小船,航行在浩瀚的生命海洋里,一旦漏水,就會(huì)有沉船的危險(xiǎn),就再也到不了成功的彼岸。

  生命是脆弱的。記得有一次,我在奶奶家栽了一棵花,過(guò)了幾天便長(zhǎng)出了芽,到了開(kāi)花的季節(jié),它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那么的脆弱,一天,不知是誰(shuí)扔了一個(gè)石頭過(guò)去,砸到了我心愛(ài)的小花朵上,它就倒下了,就這樣,美麗的小花枯萎了,它的生命就這樣停止了。這讓我無(wú)盡的.傷感,也讓我感受到了生命是多么脆弱,我們要珍愛(ài)自己的生命,不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走,不能讓美麗瞬間即逝。

  生命是頑強(qiáng)的。有一天,我一不小心把一粒南瓜子扔進(jìn)了一個(gè)磚縫里,那是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有沙土,沒(méi)有水分的環(huán)境。讓我意想不到的是,過(guò)了兩三個(gè)星期,它突然長(zhǎng)出了小芽,我驚訝極了�!耙涣P⌒〉哪瞎献樱趺纯赡茉谶@樣一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有土壤,沒(méi)有水分的磚縫里長(zhǎng)出幼苗呢?難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎?”我在小芽面前自言自語(yǔ)地問(wèn)道。于是我便好奇地跑去問(wèn)媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,可他們都告訴我沒(méi)有澆過(guò)水,更沒(méi)有施過(guò)肥。我很懊惱,我想:一定是因?yàn)槟且涣D瞎献由茴B強(qiáng),它沒(méi)有放棄自己的生命,即使生長(zhǎng)在沒(méi)有陽(yáng)光、土壤和水分的環(huán)境里,也頑強(qiáng)的活了下來(lái),綻放了生命的光彩,應(yīng)該就是這樣吧。生命就是那么的頑強(qiáng),只要你的生命有破石而出的精神,你的生命就會(huì)綻放光彩。

  生命是脆弱的,生命是頑強(qiáng)的,生命是精彩的……,生命的價(jià)值在于自己的把握和珍惜,這就是生命給我的啟示,珍愛(ài)生命,從現(xiàn)在開(kāi)始。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  一年一度的“萬(wàn)圣節(jié)”馬上要到了,為了迎接它的到來(lái),學(xué)校要我們每個(gè)人自己制作一盞南瓜燈。

  今天是星期六,我和媽媽先去江南豪園農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀!有紅的,黃的,綠的,我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜,才花費(fèi)了我們五塊多真便宜啊。

  回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法,先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞,再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步:把蓋子打開(kāi),挖出南瓜里面的'肉和籽。第三步:按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓,用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。第四步:拿一根牙簽,再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部,另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈就完成了!

  南瓜燈看起來(lái)很好做,做起來(lái)很難,不信的話你們自己去做做看。

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