六年級(jí)作文【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
昨天,我和媽媽乘了7個(gè)多小時(shí)的高鐵到達(dá)廣東省的廣州市。廣州市有許多美味佳肴,如:姜埋奶、腸粉、水晶餃等等,廣州還有一種風(fēng)俗習(xí)慣叫喝早茶,我提醒一下可不是“找渣”哦。早茶其實(shí)是吃早餐,到了茶館,點(diǎn)一壺茶和各種好吃的小吃,和家人、朋友們一邊吃一邊聊天,慢慢吃慢慢聊,從早上一直吃到中午。
今天是第一天,我們興高采烈地來(lái)到長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園,“爸爸去哪兒”大電影就是在這兒拍攝的,看了這部電影后許多小朋友都想來(lái)這里玩了,我也一樣,所以媽媽就帶我來(lái)了。長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園是在廣州番禺區(qū)番禺大道,里面可真大啊,成千上萬(wàn)的動(dòng)物。
首先,我們來(lái)到叢林發(fā)現(xiàn),我看見(jiàn)了許多大熊貓,有剛出生的熊貓寶寶,它們個(gè)個(gè)粉粉的好可愛(ài)。我們出來(lái)后就見(jiàn)到一只母的黑猩猩在喊叫,非常搞笑。隔壁的黑白疣猴在手舞足蹈的好象在發(fā)出抗議。我們又來(lái)到非洲部落,剛剛走了幾步就見(jiàn)獴哥在賣(mài)“萌”。接著,我們來(lái)到山趙家里,山趙長(zhǎng)的又高又大,紅紅的'臉和屁股。天氣比較熱,你瞧,可愛(ài)的倭河馬都在水里泡澡。走著走著,我們來(lái)到了馬園,看見(jiàn)了五匹小龍馬分別叫:馬馬、天馬、森馬、嘿馬、安馬,也就是“爸爸去哪兒”電視里五位萌娃騎過(guò)的馬兒。然后,我們又來(lái)到百虎山,這里的老虎可真多啊,山里面有金虎、銀虎、白虎、東北虎,還有瀕危的華南虎?祭谶@兒的名氣是數(shù)一數(shù)二的,因?yàn)槭澜缟现挥幸粚?duì)雙胞胎考拉就是這里的居民。
到了下午,我們進(jìn)入了最好玩的乘車(chē)游覽區(qū),坐上敞開(kāi)式的小火車(chē),小火車(chē)慢慢的前行,各種小動(dòng)物從我的身邊走過(guò),動(dòng)物就在我身邊,讓我感到既驚險(xiǎn)又親切。出來(lái)之后,我們到了“金蛇秘穴”,里面有形象非常逼真的機(jī)器大蟒蛇把媽媽嚇的雞飛狗跳,哈哈,我可一點(diǎn)也不怕哦。
最后,我們到了獼猴、狒狒、蜘蛛猴、白頰長(zhǎng)臂猴、黑葉猴的猴山,游完了猴山,我們往出口走。走著走著,一群火紅色的鳥(niǎo)兒映入我的眼簾,原來(lái),是一群火焰鳥(niǎo)。
不知不覺(jué),我們已經(jīng)到了出口,開(kāi)心的結(jié)束了今天的野生動(dòng)物園旅程。
六年級(jí)作文 篇2
窮人們的悲慘生活,讓他們吃不飽、穿不暖,他們?yōu)榱藥椭鷦e人,寧愿自己受累也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí),發(fā)現(xiàn)西蒙病死了,把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里,再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里窮。
漁夫回來(lái)時(shí),桑娜把西蒙的事,全告訴了漁夫,于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子,但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的'夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要的時(shí)候,他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間,無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我:寧可自己受苦,也要幫助別人!他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界,因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得∶“善良之心抵黃金,平凡之中有偉大!”
六年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的社會(huì),發(fā)展迅速,而人心也在隨著社會(huì)的變化,越來(lái)越深不見(jiàn)底。心理咨詢(xún)師,是一個(gè)重要且必不可少的職業(yè),有時(shí)甚至比醫(yī)生還更重要,可能會(huì)危機(jī)到一個(gè)人的生命。心理,往往是最重要的。一個(gè)人是否成敗,或生死一念,最終的支配者。心理咨詢(xún)師,是一個(gè)偉大且光榮的職業(yè)。
先來(lái)闡述一下我為何想當(dāng)那個(gè)冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)吧。我從小就很自來(lái)熟,且我不是那種非常不顧及別人感受的。遇到極端情況時(shí),我一般先冷靜下來(lái),搞清問(wèn)題的根本,最后再去勸解,這也是心理咨詢(xún)師必備的一點(diǎn)。俗話說(shuō):"醫(yī)者不自醫(yī)!碑(dāng)一個(gè)心理咨詢(xún)師,首先自己就要擁有強(qiáng)大的心理。好的心理咨詢(xún)師,自己心理也強(qiáng)到無(wú)人可以打敗。舉個(gè)例子,假如全世界都指責(zé)他,他也能克服如此的困難。其實(shí),世界上沒(méi)有什么難到登天的事,只有懦弱的心理。全世界都指責(zé)你,可是你再抬頭看看天,天指責(zé)你了嗎?低頭瞅瞅地,地抗議了嗎?所以遇到難事,不要先想如何去逃避。怎么逃避,那件事還是存在的,你不管怎么逃避還是要去做的。還不如一開(kāi)始就對(duì)自己說(shuō):”加油,我可以做好。“這樣,即使沒(méi)有做好,自己的心態(tài)還是好的,世界都打敗不了你。所以,自己的心態(tài)也是重要的。
想想魯濱遜,他是為何在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方生存了二十年,靠的不僅是他過(guò)硬的生存技能,還有無(wú)人可敗的心理。如果他漂流到島上后,有著充足的.食物與淡水,可是沒(méi)有強(qiáng)大的心理,是不可能生存如此之久的。心理學(xué)的好處不僅有這些,還有:1.首先,我覺(jué)得學(xué)心理學(xué)可以在人際交往中起到很大的作用。你可以通過(guò)一些人的語(yǔ)言和行為推斷出他的心理,從而了解他的需求或者是忌諱點(diǎn),這樣可以讓別人和你交往的時(shí)候能夠很輕松,以至于達(dá)到人際關(guān)系好的目的。(這么說(shuō)有點(diǎn)功利化,不過(guò)現(xiàn)在的社會(huì)也確實(shí)需要這樣)2.其次,我覺(jué)得學(xué)心理學(xué)也同樣可以幫助自我。當(dāng)你遇到別人過(guò)激的行為或語(yǔ)言時(shí),也許其他人不能理解,但是因?yàn)槟愣盟麨槭裁磿?huì)這么說(shuō),為什么會(huì)這么做,所以在理解的基礎(chǔ)上就有了些釋?xiě),這樣自己也就不生氣啦,不生氣對(duì)身體好哦~3.最后,我覺(jué)得心理學(xué)對(duì)很多學(xué)科都有幫助,尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)打的是心理戰(zhàn)術(shù),如果你能知己知彼當(dāng)然就能百戰(zhàn)百勝啦~
壞處:學(xué)習(xí)以后,會(huì)有很多人喜歡和你聊天,再跟你聊天以后也會(huì)倍感輕松,因?yàn)槟憧梢岳硇约娓行缘臑樗麄兘鉀Q心理問(wèn)題。不過(guò)如果你不能處理好別人投給你的這些情緒“垃圾”,那么長(zhǎng)時(shí)間的你也會(huì)有一些消極情緒或者是被動(dòng)感覺(jué)。因?yàn)榭傇谶@種環(huán)境中,所以很容易被同化。我有一個(gè)姐姐,以前當(dāng)過(guò)心理醫(yī)生,后來(lái)就是因?yàn)榍榫w壓力太大,最后辭職了,有一段時(shí)間總是郁郁寡歡,情緒低落。所以一定要學(xué)會(huì)排解這些別人的情感問(wèn)題,千萬(wàn)不要加注在自己身上。
心理學(xué),是一門(mén)熱門(mén)職業(yè),也是一門(mén)重要的職業(yè)。學(xué)好心理學(xué),利人利己。
六年級(jí)作文 篇4
兒時(shí),我總喜歡吹肥皂泡:看著一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡從吹管里出來(lái),便笑,很高興地笑;接著,便又吹,又笑,從不去考慮肥皂泡為什么會(huì)破,只知道吹泡泡很有趣。那時(shí)我感到很快樂(lè),真的很快樂(lè)。
漸漸地,我長(zhǎng)大了。雖然很忙,整天都要寫(xiě)作業(yè),但我仍然喜歡吹肥皂泡。兒時(shí)的感覺(jué)還在,卻又多了些什么:面對(duì)彩色的肥皂泡,我會(huì)聯(lián)想到什么;當(dāng)肥皂泡破了,我會(huì)感到失去了什么。于是,便想到了這些——
彩色泡泡,七彩人生
陽(yáng)光下的泡泡是美麗的,因?yàn)樗W爍著各種色彩,色彩繁多的東西總是美麗的。而人生,也同樣是七彩的,各種色彩摻雜在人生道路上,你要全都經(jīng)歷過(guò),才算是一個(gè)完美的人生。由于有陽(yáng)光的存在,肥皂泡才會(huì)五顏六色,所以,在人生漫長(zhǎng)的道路上,你也不可以缺少陽(yáng)光。而陽(yáng)光,就是指你的家人和朋友。
泡泡旅程,人生旅途
自泡泡從吹管里出來(lái),便已面對(duì)了它的人生,開(kāi)始旅程。而我們,自打從媽媽身體里“逃”出來(lái)的那一刻起,我們便開(kāi)始了人生的`旅途,注定要迎接各種難題與挑戰(zhàn)。但難關(guān)并不是災(zāi)難,它是對(duì)你我的考驗(yàn),是給你我的機(jī)會(huì),開(kāi)心地面對(duì)吧!為旅途中有這么多伴侶而感到高興吧!浴過(guò)火的鳳凰才是最美麗的,讓我們歡欣迎接美好的明天,迎來(lái)永不后悔的旅途。
天空中,七彩泡泡飛飛揚(yáng)揚(yáng),我們的人生,是否也是那樣多彩?來(lái)吧!為了我們共同美好七彩的明天,讓我們沐浴陽(yáng)光,在美麗而又艱難的人生旅途中勇敢地前進(jìn)吧!——尾聲
六年級(jí)作文 篇5
寵物,顧名思義自然就是被寵的小動(dòng)物啦!但是規(guī)定學(xué)生不可以帶寵物去上學(xué)是學(xué)校的一貫作風(fēng),也是怕寵物影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。那又
如何帶著寵物去上學(xué)哪?別怕,我自有妙招。而且,不僅不會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,還會(huì)讓成績(jī)一升再升!
我所說(shuō)的“寵物”,不是小動(dòng)物,而是我們的每一門(mén)課程,若是把各門(mén)課程比喻成小動(dòng)物,豈不是有趣多了!比如,把充滿(mǎn)枯燥無(wú)味的方塊字的語(yǔ)文課比作活力四現(xiàn)、可愛(ài)十足的小狗;把滿(mǎn)是無(wú)聊透頂?shù)陌⒗當(dāng)?shù)字的數(shù)學(xué)課比作聰明伶俐、精靈可愛(ài)的小貓咪;或是把滿(mǎn)天都是令人厭煩的英語(yǔ)課比作乖巧可愛(ài)、柔柔弱弱的小白兔……都可以,只要把他換成你喜歡的小寵物,你也就喜歡上這門(mén)課程了,怎么樣,神奇吧!
養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物的.人都知道,要細(xì)心耐心地照顧它、喂養(yǎng)它,那當(dāng)我們的課程寵物餓的時(shí)候,我們當(dāng)然也要去照顧它、喂養(yǎng)它,而且,它也會(huì)提醒你,比如,你的分?jǐn)?shù)低了,那就該照顧它了,你要認(rèn)真地去學(xué)習(xí)那門(mén)課程,細(xì)心地做作業(yè)。因?yàn),誰(shuí)也不會(huì)忍心自己的小寵物挨餓,所以,你就要長(zhǎng)久的保持好成績(jī),每天都好好學(xué)習(xí),這樣,那“100分”便是小寵物滿(mǎn)足的笑臉了。
記得那一次,我的英語(yǔ)只考了75分,我心灰意冷的走在回家的路上,不知怎樣向媽媽交待;氐郊液,媽媽沒(méi)有說(shuō)我,只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼,我被看得手忙腳亂?粗嚲,仿佛看到小白兔無(wú)力地躺在地上,奄奄一息,我馬上心疼得不得了。從那以后,我每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心的做讀書(shū)筆記,很快在又一次的測(cè)試中,我的了92分的好成績(jī),我感覺(jué)小白兔正快活的感謝我呢!
大家聽(tīng)完我的介紹,是不合喜歡了這個(gè)方法?那阿就讓我們大家一起,帶著寵物上學(xué)去吧!
六年級(jí)作文 篇6
“淋浴一直走,是顆寶石就該閃爍,……”每當(dāng)下雨時(shí),我腦中總會(huì)響起這句歌詞!}記
難得一個(gè)星期日,本想去哪兒放松放松。但天空不作美,外面下起了傾盆大雨。真像林斤瀾在春風(fēng)中寫(xiě)的“老像牛角淡淡的陽(yáng)光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫。”本來(lái)心情就不怎么樣,被這天氣一搞,心情就像這灰蒙蒙的天空一樣糟糕。獨(dú)自坐在窗臺(tái)上,呆呆的望著花盆里茁壯成長(zhǎng)的筍兒,一件件悲戚的往事,盤(pán)盤(pán)而出。
同樣的天氣,同樣的地點(diǎn)。與此時(shí)不同的是,多了一份殘酷的成績(jī)單,多了一只在空中揚(yáng)起的皮帶,多了一份父母的責(zé)打,也多了一份孩子的哭泣。不錯(cuò),這就是在第二學(xué)期第一次月考成績(jī)下來(lái)后。那次,我的成績(jī)一落千丈,由上學(xué)期期末的年級(jí)39名跌到了100多名。多么可怕而殘酷的訊息!也好像對(duì)我下了一道“死刑通牒”:你這個(gè)粗心大意,不細(xì)心的死人!我傷心欲絕,恨不得一頭撞死,或是從頂樓跳下去!偏偏在這種情況習(xí),父母也像刺激我似地說(shuō):“看看別人為什么能考一百,而你卻只能考期時(shí)多,?你比別人笨嗎?你最次也應(yīng)該靠到九十以上,你怎么這么粗心!”
又是同樣的天氣,又是同樣的地點(diǎn)。但與上次不同的是,少了一只在空中揚(yáng)起的皮帶,取而代之的是父母的鼓勵(lì);沒(méi)有了父母的'責(zé)打,多了一份父母的淳淳教導(dǎo);沒(méi)有了孩子的哭泣,取而代之的是自信堅(jiān)定的苦笑。所有考試前的艱苦落淚,都凝聚在這一刻。雖然考得不盡如人意,但比起上次考試進(jìn)步多了。這顆寶石開(kāi)始漸漸恢復(fù)了往日的光輝。
后記:每個(gè)人都是一顆名貴的寶石。是寶石就總有一天會(huì)發(fā)光。但畢竟“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笔裁磿r(shí)候發(fā)光,就取決于自己是否發(fā)現(xiàn)過(guò)自己的閃光點(diǎn),真的磨礪過(guò)自己。只有這樣,才能發(fā)出耀眼的乃至震驚世界的光芒。
六年級(jí)作文 篇7
如果說(shuō)母愛(ài)是姑姑的溪流,那父愛(ài)就是巍峨的高山。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中。
父親用他那有力的手臂,為我們撐起了整片天空;父親用他那特有的語(yǔ)言,向我們表達(dá)著深深的愛(ài)意;父親用他那默默的行動(dòng),闡述著父愛(ài)的偉大。
父親是堅(jiān)強(qiáng)的象征,是勇敢的象征。他頂天立地,雙手托起天,雙腳踩住地,而我們就是在那片藍(lán)天下,大地上自由飛翔的'小鳥(niǎo)。
直到有一天,父親的雙臂漸漸無(wú)力了;他的雙腿漸漸發(fā)抖了;他的身體漸漸彎曲了。而此時(shí),我們想的卻是掙脫父親的庇蔭,獨(dú)自一人飛向藍(lán)天,飛向遙遠(yuǎn)。終于有一天,我們遇到意想不到的困難,直到這時(shí)才想起,我們還有一個(gè)父親。
可是,我們還要繼續(xù)讓父親撐起天嗎?還要繼續(xù)讓父親為我們而擔(dān)心嗎?我們還忍心讓父親的一生都這么勞累嗎?
不!
小時(shí)候,父親是我們的守護(hù)神。長(zhǎng)大了,我們也要守護(hù)這個(gè)用生命愛(ài)我們的人。
送去一縷清風(fēng),讓它吹去父親的汗珠;送去一場(chǎng)春雨,讓它滋潤(rùn)父親的心田;伸出一只手,讓它挽著父親走在夕陽(yáng)西下的山間小路上。
“一生要強(qiáng)的爸爸啊,你還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子啊,長(zhǎng)大了……但是,不論我們是否真的長(zhǎng)大,父親永遠(yuǎn)是我們心中的那座高山,只是青黑色的面容變得溫和了,我們終于明白了他詮釋已久的父愛(ài)。
淚落了,愛(ài)明了。
六年級(jí)作文 篇8
聽(tīng)漁民說(shuō)。論青島海色美,要數(shù)夜海最美。于是,我特地在傍晚來(lái)到棧橋。
這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有落下,夕陽(yáng)的余暉灑在大海上。為海水鍍卜了一層金光。海燕不時(shí)地在海面上飛翔,用潔白美麗的翅膀采摘著朵朵金色的浪花,動(dòng)作是那么瀟灑,那么迷人。
慢慢地,太陽(yáng)躲進(jìn)了西山墨綠色的懷抱。霎時(shí)問(wèn),海水由蔚藍(lán)色變成深綠色。遠(yuǎn)處的青山、小島、漁船,似乎一下子變遠(yuǎn)了、小了、朦朧了,連浪濤拍擊石的聲音似乎也變慢了、輕了.深沉了。又過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處的海面上突然出現(xiàn)了數(shù)不清的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,鵝黃色、綠色、白色,細(xì)看那些燈光,有的是靜止的,有的是流動(dòng)的,有的還一閃一閃有節(jié)奏地眨眼睛。
旁邊一位海軍戰(zhàn)士告訴我:“那靜止的是拋錨的'艦艇和輪船,那流動(dòng)的是正在作業(yè)的船只,那一閃一閃的是正在給一艘船只指路的燈塔!贝藭r(shí)此刻.我不由得想,這夜色中的大海不正是一座繁忙的不夜城嗎?不知又過(guò)了多少時(shí)間.星星慢慢地爬卜了夜幕,月亮也把它那秀美的身影倒映在海面上。這時(shí),海上的夜色更加迷人了,月影橫斜在海面上,仿佛一個(gè)美麗的姑娘在梳妝打扮。
大海一片沉寂,好像一切都凝固了,只有層層波浪在清風(fēng)的伴奏下,輕輕地哼起小夜曲。遠(yuǎn)處海面上的青山、燈塔、小船像嬰兒一般在大海的懷抱里熟睡,偶爾在夢(mèng)中呢喃幾聲。月亮把一片片魚(yú)鱗般的銀光灑在深藍(lán)色的海面上,星星卻像一群頑皮的孩童在跟大海捉迷藏。
我真的陶醉在這幅動(dòng)人的畫(huà)卷中。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文11-18
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-19
六年級(jí)的作文11-20
六年級(jí)的作文11-20
六年級(jí)的作文11-21
六年級(jí)的作文11-21