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小學五年級作文

時間:2024-08-15 10:37:07 五年級 我要投稿

小學五年級作文精選[3篇]

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級作文精選[3篇]

小學五年級作文 篇1

尊敬的祖國:

  您好!今年是20xx年啦!現(xiàn)在的祖國在黨的領導下變得更加繁榮富強!經(jīng)濟正在飛速的發(fā)展,祖國一步步的邁入強國之列,祖國的光芒照向世界的每一個角落。人民的生活水平大部分已經(jīng)走向“小康”。中國人民不再屈辱,我們驕傲的抬起頭,因為我們有祖國這一堅強的后盾。甲午戰(zhàn)爭、侵華戰(zhàn)爭不再重現(xiàn),祖國的強盛令世界各國談“中”色變。

  還記得,梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”是啊,少年強則國強,少年興旺則國興旺,少年心懷夢想,則國充滿希望。

  想想近代歷史上的中國,歷經(jīng)滄桑,受盡欺負,從1840年開始,中國經(jīng)歷了從被打開國門,到半殖民地半封建,再到被日本鐵蹄踐踏……究其原因,是國家綜合國力特別是經(jīng)濟技術(shù)和作戰(zhàn)能力的落后。19世紀中葉,西方經(jīng)過工業(yè)革命,經(jīng)濟技術(shù)飛速發(fā)展,封建中國遠遠被拋在了后面。科學技術(shù)的落后,使中國從一個天朝大國,逐漸淪為一個落后的國家。

  在我小小的心靈中,播撒著一顆夢想的.種子。人生因夢想而輝煌,生活因夢想而精彩,中國也會因為有中國夢而更加富強。我希望祖國統(tǒng)一,我希望世界能和平,我希望祖國母親永遠不要受傷害,我希望有個幸福的世界之家。這就是我的夢——中國夢,F(xiàn)在的我還小,才讀五年級,但我會以實際行動來為中國夢奮斗終生。我們會從現(xiàn)在做起,從平常生活中平凡的小事做起,我會把夢想落實到每一天的具體行動中去。在家庭做孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的小幫手;在社會做熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法的小標兵;在公共場所愛護公物,講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,遵守秩序的小衛(wèi)士;在學校做團結(jié)友愛,互相幫助,尊重他人,善于合作的小伙伴;在困難時,做堅強不屈,樂觀向上的陽光小少年。少年興,則國興;少年富,則國富;少年強,則國強。我們是二十一世紀的小主人,是您嬌嫩的花朵,歷史的接力棒交到了我們的手中,我們承載著您的未來。我們要為您的偉大復興而貢獻出一份力量,讓您永遠屹立在世界的東方!請祖國媽媽見證我的誓言。

小學五年級作文 篇2

  就在一個風和日麗的一天,爸爸說要帶我去爬紫金山。嘿,我心里別提有高興啦!一大早,我們就來到紫金山腳下。我抬頭向上看去,山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說:“兒子,我們比試一下,看誰先登上山頂!”

  開始爬山了。春風拂面,山路上涌動著登山的人流,大家三三兩兩,有的談笑風生,有的一聲不吭,急匆匆地向前,還有的不顧早春的寒氣,已經(jīng)穿上了短袖的運動衣。山路兩邊樹林吐綠,嫩綠的小草沾著露水,金黃的迎春花綻開了笑臉,好像在給登山的人們鼓勁!我跑在爸爸的前面,遙遙領先?砂胄r后,我汗流浹背,每走一步都覺得很艱難,漸漸地爸爸趕上了我!斑@離山頂還遠著呢,我沒有力氣了!”我泄氣地對爸爸說。爸爸一眼看透了我的心思:“不能半途而廢啊,只有戰(zhàn)勝困難,你才能看到山頂上美麗的風景!來吧,兒子,爸爸和你一起爬。”聽了爸爸的話,我又鼓起勇氣向山頂攀登。

  終于到達了山頂!爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠處望去,青山巍峨,不時有鳥兒飛過;玄武湖波光粼粼,岸邊楊柳依依;山下的白馬公園里,到處是踏青的人們,還有許多小孩子奔跑追逐,“忙趁東風放紙鳶”呢!南京城里高樓大廈鱗次櫛比,縱橫交錯的馬路上車水馬龍,“一年之計在于春”,經(jīng)過冬日的休整,人們又忙碌工作起來。

  和煦的.陽光照在身上暖洋洋的,空氣里充滿了泥土和花草的清香,爸爸說:“來!拍張照片作為登山紀念吧!”我朝著鏡頭擺了一個“勝利”的“pose”,“卡嚓”快門一閃,在紫金山頂留下了我今年春天的第一張照片。

小學五年級作文 篇3

  我原本是一把嶄新的椅子,人人都喜歡坐我。可是好景不長,沒過多久,我就遍體鱗傷了。

  第一天,我還是新的,同學們坐在我身上有說有笑。第二天,一個男同學坐在我身上,好像對我有仇恨,用長長的.指甲在我身上劃了許多印痕,我疼得都快哭了,隨著這件事的發(fā)生,同學們就不善待我了。有同學坐在我身上,使勁搖擺,搖得我筋骨疏松。有的同學不坐我也算了,可也不用站在我身上,把污泥都印在了我身上。有的同學……一件事最讓我氣憤,兩個男同學在追逐打鬧,一個看前面沒路了,就拿我當擋箭牌,實在沒辦法了,他就把我推到在另一個人的面前又跑了,那個同學也跟了上去,根本沒人管我。兩個女同學走了過來。一個說:“椅子翻了,我們把它扶起來吧!”另一個說:“又不是我們打翻的,憑什么讓我們扶起來,我們走!庇謥砹艘粋男同學,那個男同學更可惡,不但不扶我起來,還把我踢了一腳,又來了一個女同學,她看見了我倒在路中間就繞道而行了。人人熟視無睹真叫我痛心。

  為什么同學們都不幫我,難道這些舉手之勞也不愿意做嗎?

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