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三年級的作文

時(shí)間:2024-08-14 12:16:45 三年級 我要投稿

實(shí)用的三年級的作文(匯編5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的三年級的作文(匯編5篇)

三年級的作文 篇1

  我在9歲的一個(gè)冬天里,收到了冬天的最好的禮物?赡苡行┤瞬⑽醋⒁馑,覺得它很平凡。但是你認(rèn)真去觀察,就會發(fā)現(xiàn)這真是冬天給你的最好的禮物。

  一個(gè)星期六的早上,我的表妹(她叫小雨)已經(jīng)“全副武裝”的來找我打雪仗了。我跑到窗邊看窗外的景象。窗外白雪飄飄。大樹爺爺好像穿了一件新衣服。小汽車姐姐們似乎戴了一頂美麗的帽子。路燈老頭好像也戴了一頂帽子,但是,他是光頭帽子總是掉下來……還有一些美麗的景色,說也說不盡,道也道不完。

  小雨和我一起開始打仗了!我先揉了一個(gè)大雪球,“唰”的扔了出去,一下砸中了目標(biāo)。小雨也不示弱,揉了一個(gè)更大的雪球,只聽“啪”的一聲,一下砸中了我的臉,我頓時(shí)疼得要命!

  當(dāng)我們不想玩了的時(shí)候,我決定一起來做一個(gè)小雪人,我叫小雨去拿一根胡蘿卜,兩個(gè)紐扣,一頂帽子,再拿兩根木棍,還有一個(gè)圓的小瓶蓋(必須是小的瓶蓋)。

  我做雪人的身子,小雨做雪人的頭。很快,我們做好了,F(xiàn)在,開始做裝飾了,先把兩個(gè)紐扣,按在雪人眼睛的位置;把胡蘿卜插在雪人鼻子的'位置;把圓的瓶蓋蓋在嘴巴的位置;把帽子戴上;再把兩根木棍扎在手的位置,這個(gè)雪人就大功告成了!

  今天我們玩的特別開心,想必,別的小朋友在堆雪人的時(shí)候,也特別開心。你們說這是不是冬天給我們的最好的禮物?

三年級的作文 篇2

  在我家里,有很多我喜歡的東西,其中我小姨送我的那個(gè)本子,是我最喜歡的,用的也最愛惜。沒事的時(shí)候,我都會拿出來看看。

  去年的一天,我在家里看電視,邊看電視邊跟我弟玩,門突然地打開了。我一看,咦,是我小姨來了。她說要帶我出去玩,她還問我想去哪?我說出去走走就可以了。小姨提議讓去文具店,其實(shí),文具店里有一個(gè)本子是我一直想要的。我們到了那里,里面有許多的文具。有鉛筆、鋼筆、毛筆,還有香水筆。香水筆是由一種很香很香的`“皮”和五顏六色的筆頭組成,很漂亮。我只是看了一眼,徑直往里走,走到那個(gè)本子跟前停住了腳步。這是一個(gè)與眾不同的本子。它有著一雙翅膀和七彩的外表,還有讓人摸著特別舒服的“皮”。我看了看,摸了又摸,對這個(gè)本子愛不釋手。小姨看出了我的心思,毫不猶豫的把本子買了下來,送給了我。

  我高興極了,回家路上,都是邊走邊跳;氐郊,就把本子藏了起來。我想我一定要讓我最喜歡的本子,更好的為我服務(wù)。把我重要的事情寫在上面,讓這個(gè)本子一直陪伴著我。

三年級的作文 篇3

  我們來到校園里,每次都會遇到我們親愛的老師們。我們都會有禮貌地說:“老師好!”我只要一看到老師,就樂滋滋地說:“老師好!”有些同學(xué)見到老師都不和老師問好,最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。所以,我們見到老師,都應(yīng)該和老師問好,做個(gè)有尊敬師長的好孩子。

  然后,我們到了教室,應(yīng)該立刻把作業(yè)交給組長。但是,有些同學(xué)回到家里都不寫作業(yè),只顧著玩。有的.爸爸媽媽問:“你的作業(yè)做完了嗎?”有的同學(xué)不慌不忙地回答:“在學(xué)校就寫完了!苯Y(jié)果,來到學(xué)校,小組長叫他們交作業(yè),都交不出來。小組長就幫他們找,發(fā)現(xiàn)他們沒有完成作業(yè)。然后,跑到辦公室告訴老師。接下來,他們就遭殃了,老師的嚴(yán)厲批評,甚至打電話和家長告狀。所以,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,不能撒謊!不過,我也有一次忘記了做作業(yè),但是,我現(xiàn)在改了這個(gè)壞習(xí)慣,因?yàn),我想做個(gè)好孩子。

  你們看,這就是我們的校園生活,既嚴(yán)格又很有紀(jì)律性。

三年級的作文 篇4

  我覺得,班干部是為大家服務(wù)充當(dāng)老師的小幫手的人,剛好,班上就有這樣一個(gè)人,她就是班長李靚甜。

  李靚甜樂于助人,而且,她是從一年級就有這個(gè)好習(xí)慣,有一次,我的膝蓋受傷了,和她兩人在公園玩?的時(shí)候,有點(diǎn)疼,走路有點(diǎn)慢,李靚甜轉(zhuǎn)過身來,開始“掃描”我的腿,當(dāng)她看見我腿上的'傷口時(shí),驚叫?一聲,然后馬上從口袋里找出創(chuàng)可貼給我貼上?,之后,她抬起頭說:“你這個(gè)家伙還真是只管玩,不管身體!所以現(xiàn)在盡量別跑。”李靚甜真是一個(gè)熱心腸?呀!

  李靚甜還是個(gè)學(xué)霸,數(shù)、語、音、英樣樣90以上,她不是笨鳥?還要先飛,我和付梓依有什么問題都會去問她,她早讀時(shí),每個(gè)字都讀得響亮。Miss王可喜歡她了。因?yàn)樗险n積極舉手發(fā)言,回答得又正確哪個(gè)老師不喜歡呢?另外,我發(fā)現(xiàn)班干部有兩種:又乖又聰明的和不乖很聰明的,李靚甜肯定是第一種。

  這就是我心目中的好干部?,李靚甜,我選擇她是因?yàn)椋核軇e人之前,首先會讓自己做得最好。

三年級的作文 篇5

  夕陽西下,落霞似血,西邊的一只孤鳥游戈在天空中,除此之外,大地上一片寂靜。一位老奶奶,手拄拐杖,站在高高的山崗,面向遠(yuǎn)方,口中若有所言。

  “兒啊,你別走,別走。”

  “你看,那茅草屋土墻里是我對你的.聲聲呼喚。兒啊,你多久沒回過家了,我多久沒見到你了。媽媽好像那,好想,好想你!

  “上次你回來大概是春節(jié)吧,你開著大奔卻愁眉不展。說村里路爛,你可知村長在春節(jié)后用石子鋪好了路。上次你回來,媽多高興!媽煮了好幾塊臘肉,好幾斤香腸,而你提了一包熟食,遞給我說:‘媽媽,今兒中午你別操心了,我在外面定了午飯。′”

  “你還記得否?小時(shí)候你體弱多病,村里七姑八婆都說,只要給你買個(gè)鈴鐺,無論在何時(shí)何地都可以找到你了!

  “孫子生病了,我去求神你說我迷信,怎么還會相信那些話,不過寶寶倒確實(shí)病過,27晚上病的,急的媳婦、孫子哭。你又要送‘寶寶′去醫(yī)院,又要安慰媳婦和孫子,27——那晚我風(fēng)濕病正嚴(yán)重,想著你那么忙。∥抑缓萌ッΑ畬殞殹涞氖!

  “兒啊,你可知道嗎?我多么想念孫子啊,你給他吃給他穿,是能夠讓其幸福的。但我現(xiàn)在能和你有多少的相處時(shí)間呢!我想和你一同散步,一同去追趕流逝的歲月,媽多想和你再走走啊!

  “餐館里吃完飯,你便再也不肯回家了。是啊,你的家在城里,那里紅燈綠樹里,巢舊了,年輕的鳥兒再也不會飛回來了!

  “兒啊,下一次如果你愿意有下一次,你再回來時(shí),記得把媳婦和孫子帶回家讓我瞧瞧孩子還小,不會說話不要緊,媽不生氣,你只要讓他知道我是他奶奶就好了。要是你覺得住房太小了,沒關(guān)系,你們可以睡我房間,我去睡倉庫。”

  “兒啊,記得下次回來帶點(diǎn)大藥房里的風(fēng)濕藥,隔壁王二給他媽特意去縣城買的,說你在縣城里,我的風(fēng)濕不用擔(dān)心了!

  “兒行千里母擔(dān)憂,兒啊,出門上班萬事小心,你家里還有妻子,兒子,我在等你啊,村里,不管白天黑夜,媽也想你啊!

  這時(shí),太陽西下,大地歸于黑暗,面前悄無聲息,高山無言,大地?zé)o聲。

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