五年級(jí)作文必備[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1

　　愛(ài)，是生活中不能沒(méi)有的字眼；愛(ài)，是生活中透著真情的光芒；愛(ài)，是生活中帶著熱情的圣火。但，我們是孩子，家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)大多是溺愛(ài)。

　　在那烈日炎炎的下午，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)班上課，天氣熱的透不過(guò)氣來(lái)，熱的空氣中的灰塵都逃的無(wú)影無(wú)蹤，熱的老師不停地用手當(dāng)做扇子來(lái)扇。xxx同學(xué)用老師的手機(jī)給媽媽打了個(gè)電話，讓媽媽給他拿去一杯水（冰的），一把扇子，一頂草帽。過(guò)了不到十分鐘，他媽媽就從朱蘭趕到班里，氣喘噓噓的拿出一件一件的東西，又交待了一大通話，才火急火燎的走了。

　　我想對(duì)哪些溺愛(ài)孩子的媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您不要再把孩子當(dāng)做一塊寶來(lái)對(duì)待，您必須用一雙尊重孩子，把孩子當(dāng)做女士、男士的目光來(lái)看待。為什么軍營(yíng)里那些摸爬滾打的士兵們就有堅(jiān)強(qiáng)的意志？社會(huì)中有各種職業(yè)，為什么行行出狀元？一個(gè)孩子從小吃點(diǎn)苦，克服點(diǎn)困難，有什么不可以呢？也許因?yàn)檫@樣的磨練使他走向了成功，那點(diǎn)苦與磨練就變成了不可估量的財(cái)富。

　　我也有這樣的事情。媽媽有一次因?yàn)楣ぷ魃咸珓诶哿�，無(wú)情的病魔開始往媽媽身上蔓延，她得了腰疼病，一下子病倒了�？伤齾s一聲不響的，竟然不告訴我，每天她請(qǐng)了假卻告訴我單位放假休息，每天晚上她總是睡得很晚，等我睡著了才自己倚在床頭，默默無(wú)言的吃著藥，讓爸爸給她貼著膏藥。一天晚上，我起來(lái)上廁所時(shí)，朦朦朧朧的'看見(jiàn)媽媽在吃什么？然后把藥藏在床頭柜的簡(jiǎn)易書架中，第二天早上，我起的很早，媽媽做飯的瞬間，我扒開了書架，一看藥里寫著“腰間盤突出”。看到這些，我才恍然大悟，心里暗自埋怨媽媽說(shuō)：“可憐的媽媽，難道永遠(yuǎn)您都把我當(dāng)做孩子嗎？”

　　第三天，我一早便打好洗臉?biāo)�給媽媽，把早早炒好的一盤雞蛋放在餐桌上，等待媽媽起床。媽媽起床后，看到這一切真的很驚訝，她憐愛(ài)的摸著我的頭：“真懂事，以后別干了，等長(zhǎng)大了在學(xué)……”

　　愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，愛(ài)是幸福的。溺愛(ài)不是愛(ài)。當(dāng)我看到媽媽為了我累得腰都直不起來(lái)時(shí)，我心中也很難受。愛(ài)，不光是讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)生活；愛(ài)就讓我當(dāng)您的精神支柱，愛(ài)，就讓我來(lái)承擔(dān)吧！那些家長(zhǎng)別再因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校受了傷就找老師，別再因?yàn)楹⒆觽兇蚣埽�雙方的家長(zhǎng)也鬧得不可開交，別再因?yàn)楹⒆記](méi)選上參加學(xué)校的活動(dòng)而與校方糾纏不止。這樣只會(huì)讓孩子養(yǎng)成“我是小皇帝，凡事有人給我做”的壞習(xí)慣。

　　請(qǐng)媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是最棒的！你能行！”

　　我用心靈呼吁：“愛(ài)，就讓我承擔(dān)吧！”

五年級(jí)作文 篇2

　　爸爸，我需要自由。雙休日的時(shí)候，您真像一把鎖呀，把我牢牢地鎖在家里，不讓我出去玩，叫我在家里寫作業(yè)。我想掙扎地飛出去，可您就是不讓，別人可以當(dāng)小小鳥，可我只能當(dāng)籠中鳥。星期天，天公作美，給了我一個(gè)晴朗的天氣，我早早地寫完了作業(yè)，就拿起風(fēng)箏出去放風(fēng)箏。剛到門口，您就攔住了我，您臉色鐵青，好像有煩心事，我就知道我的腦袋要遭殃了。您用嚴(yán)厲的眼神盯著我說(shuō)“作業(yè)寫完了嗎？”你話音剛落，我就回道：“寫完了�！薄坝⒄Z(yǔ)讀了嗎？”“還沒(méi)有！”我小心翼翼地回答�！澳悄氵�站在那干什么？”你敲了一下我的頭，狠狠地說(shuō)。我只好回到房間，像小和尚念經(jīng)似的讀起來(lái)了。

　　讀了半個(gè)小時(shí)后，您又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“陳浩洋同志，你的語(yǔ)文很差，我和你媽媽商量了一下，準(zhǔn)備給你請(qǐng)個(gè)家庭老師教你好不好？”我心想：這不明擺著只能說(shuō)好嗎？我一字一頓地說(shuō)：“好啊，無(wú)所謂啦�！弊x完了書后，你終于同意讓我出去玩了，我高興得一蹦三尺高。我興奮地在外面草地上奔跑，迎面飄來(lái)了大自然中各種植物的'香味，我想：如果老天可以滿足我的要求的話，我愿意永遠(yuǎn)留在這個(gè)時(shí)刻，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。可好景不長(zhǎng)，我又被你抓了回來(lái)，您又讓我看了一個(gè)小時(shí)的課外書。我好想玩呀！

　　我的雙休日都被您占用了，童年快樂(lè)的時(shí)光，我卻只有作業(yè)、習(xí)題呀！爸爸，我要自由！

五年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)中國(guó)的中學(xué)生，在埃及的金字塔上刻下“到此一游”，引起了我對(duì)公共空間意識(shí)及公民素質(zhì)的思考。

　　記得有一次，我和葉卜誠(chéng)，王峰，飛飛去博庫(kù)書城看書，寬敞明亮的書城里安靜的一塌糊涂，仿佛一根針掉在地上也能聽見(jiàn)，我們?nèi)齻�(gè)靜悄悄的.拿好書，找了個(gè)僻靜的角落里坐下仔細(xì)讀，忽然兩個(gè)小朋友的刺耳的笑鬧聲打斷了我的思路。

　　“你看你看！”“哪兒？”另個(gè)一灰衣服的小朋友回應(yīng)道。“這個(gè)，這個(gè)！”“哇，嘎嘎嘎嘎！太好玩了，哈哈哈！”灰衣小朋友的聲音把玻璃窗震得嘩嘩作響。“嘿，小朋友，在圖書館可要輕聲！”我好心提醒道�！拔覀冋f(shuō)話，不關(guān)你的事！”灰衣小朋友對(duì)我吼著。

　　大家都向他投去厭惡的目光，可是他還是一點(diǎn)兒也不介意，自顧自大笑，嬉鬧。我真想不通，在圖書館安靜的看書有那么難嗎？如果所有人都在圖書館喧嘩，那就不叫圖書館了，叫菜！市！場(chǎng)！我特別想問(wèn)問(wèn)那些大聲喧嘩的孩子：你是想在菜市場(chǎng)里看書嗎？還是想在圖書館里買菜？

　　從圖書館乘公交車回家的路上，公交車?yán)锏某丝陀檬�頭剪刀布在搶座位，從一局一勝到九局五勝，他們爭(zhēng)的不可開交，互不相讓，直到拳腳相加。不就那么幾站路嗎，用得著嗎？我不禁想起，在國(guó)外，有些標(biāo)語(yǔ)是有中文標(biāo)注的，一次路過(guò)一家餐廳，門口的標(biāo)牌上寫著“請(qǐng)不要把食物帶出自助餐廳”，“Pleasedon’ttakethefoodoutofthecafeteria.”,我的臉不知怎么就紅了起來(lái)。

　　公共空間意識(shí)這個(gè)概念聽起來(lái)雖然很大，其實(shí)可以從我們的身邊的每一件小事做起，不亂扔垃圾，公共環(huán)境不大聲喧嘩，不亂刻字，不浪費(fèi)能源...讓我們從現(xiàn)在做起，從小事開始。

五年級(jí)作文 篇4

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我一遍遍的唱著這首歌，想起一個(gè)人，她大約三十出頭瘦高的個(gè)子，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛高高的鼻梁，一雙大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，她是誰(shuí)？她就是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師高老師。

　　高老師與其他老師不同的是，她會(huì)用眼睛和我們交流，如果你做了小動(dòng)作，高老師不會(huì)去吵你，而是用眼睛去看你一下，表示讓你坐好。就因?yàn)檫@樣我們的課堂安靜很多。

　　高老師是教研組長(zhǎng)，平時(shí)沒(méi)時(shí)間管我們，但是她也很關(guān)心同學(xué)記得有一次，語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了，我吃了一驚，望著這張卷子，鮮紅的74分躺在上面，好想在說(shuō)：“我以后就在你的卷子上安家了，你非常高興吧，哈哈！”這時(shí)高老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“下次努力！老師相信你�！本鸵�?yàn)檫@句話，給了我極大的.鼓勵(lì)。

　　雖然我現(xiàn)在是五年級(jí)了，可我還是忘不了高老師上課的樣子，上她的課就像是一種享受，她把每節(jié)課講得是那么栩栩如生，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，總有身臨其境的感覺(jué)。

　　高老師不但教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著我們。我們都非常喜歡高老師。

　　這學(xué)期，當(dāng)我們聽說(shuō)高老師被評(píng)為鄭州市名師，并且是連續(xù)三屆的鄭州市名師。我們都激動(dòng)得為高老師喝彩！

五年級(jí)作文 篇5

　　嘈雜的人群，匆亂的人影。

　　我的指尖像是南極島的一塊薄冰，似乎能看到寒光鋒利的影。

　　我加快了腳步。

　　直通溫暖家的柏油路，“冷酷無(wú)情”。厚厚的鞋底面對(duì)他，霎時(shí)間化作為一張蔫蔫的紙，任憑初冬之靈的洗禮。天空成了灰蒙蒙的面具，真實(shí)、蔚藍(lán)的臉龐早已逃之夭夭，幾朵碩大的烏云在天空百無(wú)聊賴的飄蕩，云邊鑲嵌著陰沉沉的深邃淺藍(lán)，一派寂寞使者的深沉……

　　我縮短脖子，縮短手臂，縮短腿腳，用一雙僅剩的眼睛打量著這個(gè)冰冷的世界：所有的人都裹上了泛著光的羽絨服，像極了一條條五彩繽紛的彩虹。熱食小攤上，從無(wú)數(shù)張滿心歡喜的笑臉頭頂升起，盤旋著，纏繞著、徘徊著的裊裊熱氣，成了冬日傍晚讓人心頭閃過(guò)一絲欣欣然的溫暖。

　　干裂的皮膚輕微的燥癢讓我稍稍轉(zhuǎn)移了目光。

　　一小縷白煙映入我的眼簾。一個(gè)男孩手捧熱食小攤的塑料杯，嘴不時(shí)的哈著氣，蒼白的手掌頓時(shí)被燙的悶紅。他揚(yáng)著眉毛，伸著脖子，手指在塑料杯里挑來(lái)挑去。經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，他從湯汁里拎出一根“骨肉相連”。湯汁滴答滴答流線般又滴回杯中，小男孩緩緩張開了嘴，他們“刺溜”一吸，把上面僅存的湯汁吮掉，然后深呼一口氣，舔了舔嘴唇，大門牙從棒根緊緊咬住肉，敏捷地一拖，又是一聲“刺溜——”然后隨著“框框”一聲清脆的碰撞聲，只見(jiàn)男孩手中已又是一根海帶……

　　天上的云層越來(lái)越厚，沉重的似乎隨時(shí)都可能坍塌落地，臉龐兩側(cè)的風(fēng)時(shí)更加的`猖狂，磅礴的呼嘯聲不斷……

　　收回恍惚的神情，視線又勾上了那個(gè)小男孩。

　　男孩的杯子里早已空空如也，摻雜著番茄醬汁的湯水上還彌漫著被風(fēng)吹散又聚合的熱氣，但似乎“勢(shì)單力薄”。男孩的手心又是一片無(wú)形的蒼白。他肩上“肥碩”的書包猛然間似一座山，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。男孩戀戀不舍地望了望杯子里的湯汁，然后一昂頭，將其一飲而盡……

　　凝視著杯沿最后一絲熱氣，我的心霎時(shí)溫暖如春……

　　在這冰冷的讓人窒息的初冬，因?yàn)槟枪蔁釟�，溫暖…�?/p>

五年級(jí)作文 篇6

　　炎熱的夏天到了，小明頂著烈日，興沖沖地到公園捕蟬。

　　到了公園，小明看到那里有美麗的花朵，有碧綠的小草，有高大的'綠樹，還有在樹上歡快地唱歌的金蟬。“知了、知了”，他看見(jiàn)旁邊的樹干上趴著一只金蟬，于是他拿起網(wǎng)子，迅速地罩上去，結(jié)果撲空了，蟬被嚇得飛走了。不一會(huì)兒，他又看到一只唱著正歡的蟬，這次，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著，小心翼翼地走了過(guò)去，把網(wǎng)子慢慢地靠近，然后猛地一罩，可還是沒(méi)有成功！

　　雖然蟬飛走了，但小明還是很高興！

五年級(jí)作文 篇7

　　他，年輕有為，但只活了30歲。是他打敗了秦軍，他的勇武古今無(wú)雙！他，就是項(xiàng)羽。

　　項(xiàng)羽，名籍，字羽。中國(guó)杰出的軍事家。

　　有人對(duì)他這樣稱贊道：“羽之神勇，千古無(wú)二�！表�(xiàng)羽力能扛鼎，古往今來(lái)，誰(shuí)還有如此氣魄？

　　著名的“會(huì)稽起義”的主人公就是項(xiàng)羽。他還在“巨鹿之戰(zhàn)”中大破秦軍主力。我認(rèn)為，秦國(guó)的滅亡的原因大部分是因?yàn)樗�而滅亡�?！

　　“西楚霸王”是他，他能自封為“西楚霸王”，更體現(xiàn)出他對(duì)自己的自信。

　　宋代女詞人李清照曾這樣稱贊他“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，用這句話形容他再好不過(guò)了！

　　所有的人都不是十全十美的，項(xiàng)羽也不例外。雖說(shuō)他勇武無(wú)雙，但他頭腦簡(jiǎn)單，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，他才敗給了劉邦。

　　在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，項(xiàng)羽雖然擁兵40萬(wàn)，但卻不敵劉邦的10萬(wàn)兵馬。主要有兩個(gè)原因，一是：當(dāng)劉邦參加鴻門宴時(shí)，項(xiàng)羽的謀士范增勸他殺掉劉邦，但項(xiàng)羽卻不夠果斷，讓劉邦有可乘之機(jī)，取得最后的勝利。二是：因?yàn)樗�不�?huì)使用計(jì)謀。正是因?yàn)閯�邦懂得收攬民心，知人善任，才大獲全勝，成為“漢高祖”。

　　其實(shí)，項(xiàng)羽的自尊心很強(qiáng)烈，他自感愧對(duì)江東父老，才會(huì)拔劍自刎！

　　30歲，風(fēng)華正茂。項(xiàng)羽的死對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遺憾。

　　項(xiàng)羽，雖沒(méi)能成為一個(gè)勝者，但他仍然是一個(gè)英雄！

　　項(xiàng)羽是中華數(shù)千年歷史上最勇猛的將領(lǐng)。他是力能扛鼎，氣壓萬(wàn)夫的一代英雄豪杰，是他鑄就了一段傳奇！

　　“羽之神勇，千古無(wú)二”。

五年級(jí)作文 篇8

　　我們這一家正樂(lè)呵呵，喜洋洋地坐在一起吃飯。晚飯后，我們?nèi)�家人都站在門外數(shù)著天空中的那些眨著眼睛的小精靈們！

　　夜晚的天空中閃爍著五顆耀眼的星星，好比是現(xiàn)在的我們（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我）。

　　寒假本來(lái)是我盼望已久的事，可這次的寒假卻出現(xiàn)了點(diǎn)小失誤。我和奶奶為了打碎玻璃的事互相埋怨，最終我們采取了一種解決方法——打架，看誰(shuí)先把對(duì)方打倒。最終奶奶因?yàn)轶w力不支，被我推倒在地上，這時(shí)我察覺(jué)到不對(duì)，就撒腿往外跑！

　　晚上，我回到家中，媽媽和爸爸進(jìn)入廚房與奶奶小聲交談，媽媽小聲地說(shuō)：“這孩子，為了一塊玻璃就與你大打出手，太不像話了�！蹦棠绦÷曊f(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的。”

　　爺爺好像有“心靈感應(yīng)”，他們小心交談的時(shí)候爺爺回來(lái)了。爺爺身穿黑色外衣，黑色褲子，再加一雙黑色皮鞋……根本不是跑工地的，而是“上海灘霸主”呀！

　　爺爺坐在沙發(fā)上，爸爸、媽媽和奶奶也從廚房出來(lái)。我坐在電視機(jī)旁，看著電話機(jī)不說(shuō)話。說(shuō)實(shí)在的，我的心早已不在電視上了。這時(shí)，全家人的'目光都一起看向了我，我的心里非常羞澀，我最終站起來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤。我想了許久終于敢開口大聲說(shuō)了：“奶奶，對(duì)不起，我不應(yīng)該為了一些小小的矛盾對(duì)您大打出手！”奶奶撫摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知錯(cuò)能改就是好孩子�！睜敔斅犚�(jiàn)了奶奶的話也不好意思責(zé)罵我了，說(shuō)：“這次給你奶奶個(gè)面子，就不搭你了，下次一定要注意！”我靦腆地說(shuō)了一句：“知道了！”

　　我終于把壓在心頭的那塊巨石放了下來(lái)，原來(lái)奶奶早就把飯菜做好了。全家人把飯菜端上餐桌。圍在餐桌前，好溫馨，好快樂(lè)！

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