六年級年的作文4篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
小時候，我的理想在不斷地變化著，一會兒想當(dāng)宇航員，一會兒想當(dāng)警察，一會兒想當(dāng)醫(yī)生……現(xiàn)在，我確定了我的目標(biāo)——我要當(dāng)一名偉大科學(xué)家！我要和其他科學(xué)家一起探索世界的奧妙，造福人民！
那時整個地球被分為了兩大洲（國家），一是宇宙聯(lián)合洲（中國、日本是首都）：大家都講中文，花的錢是十三代通用幣。二是美國：北美講中文，南美講英語花的`錢依然是美元。你們一定會問為什么美國是獨立國家吧，那是因為在這之前發(fā)生過一場戰(zhàn)爭。美國試圖占領(lǐng)全球，但沒想到我們正在實行全球國家合并計劃，本來美國也可以加入的，由于美國發(fā)動了戰(zhàn)爭，所以我們只好把它隔離在外。
30年后的我正在研究怎樣穿越時空。好久以前我就認(rèn)為我們可以通過時光隧道回到過去或到未來——這是我看了《多啦A夢》后的遐想。直到后來我才知道穿越時空是永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的，因為如果能的話，那怎么沒有未來人來我們這個時代？——這是我在網(wǎng)上看到的說法。雖然我也將信將疑，但是我還是認(rèn)為可以穿越時空的。沒有未來人來我們這個時代，可能是因為：未來有法律規(guī)定不可以擅自到未來或過去，時光機(jī)只是用于瞬間移動的交通工具罷了；也有可能時光機(jī)只在國務(wù)院批準(zhǔn)的高層機(jī)關(guān)使用，沒有大范圍推廣。為了避免“打擾”我們，來到我們這里的為來人的穿著打扮應(yīng)該會跟我么一樣。
我相信我，不，是我們一定可以找到穿越時空的的方法！這樣我們就可以避免一些交通事故、盜竊案的發(fā)生了，還可以回到過去研究遠(yuǎn)古生物呢！
六年級年的作文 篇2
我的暑假在我的期盼中到來了，在這以前，為了迎接畢業(yè)考試，整天做卷子，背小科，真是焦頭爛額呀！現(xiàn)在終于放松了，我好開心呀！
于是，興致勃勃制訂了假期生活計劃： 、早晨 ： 起床，這樣可以睡懶覺了，把原來職誤的睡眠全補回來！ 、背 個小時的.古詩，這樣是為了新學(xué)期的生活可以更輕松一些。 、下樓領(lǐng)貝貝遛彎 個小時。 、干家務(wù) 個小時。 、其余時間看電視。制訂完這份計劃后，我的心情very e c t ng，但是天有不測風(fēng)云，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福��！媽媽的宏偉計劃從天而降，使我整個計劃泡湯了。
媽媽為了讓我上初中學(xué)習(xí)好，又預(yù)訂了數(shù)學(xué)補課班，又讓我背英語�，F(xiàn)在，老媽是遙控器，我就是電視機(jī)，老媽是籠子，我就是小鳥，老媽是……
哎！真是使我忙得不亦樂乎！真的很無奈！特此，我弄了一幅對聯(lián)，上聯(lián)：計劃好了沒實現(xiàn)。下聯(lián)：原來老媽不讓辦。聯(lián)披：忍。嘿！有才吧！
人生最痛苦的事知道是什么嗎？那就是：自己的假期主人卻不是自己。真可憐！現(xiàn)在好想唱：“可憐可憐我吧！給我點自由……”
六年級年的作文 篇3
一場又一場美麗的雪勾勒出我兒時的一段又一段美好的回憶。
朦朧地記著，那是一個早晨，我懶洋洋地從被窩里爬出來，洗刷完畢，不經(jīng)意地向外面瞟了一眼，哇！不知何時開始，那美麗純潔的雪花紛紛揚揚，從天上飛落了下來。放眼望去，整個世界都是白茫茫一片。我想假如一直待在雪地里，應(yīng)該不一會兒就會變成一個雪人！我陶醉了！
那一朵朵可愛迷人的小雪花，慢悠悠地飄著，為房屋鑲上了一條大氣而高貴的花邊，同時也為一棵棵樹掛上了亮晶晶的白色銀條。這時你再看天和地，己沒有了任何區(qū)別。
此時，我早已按捺不住自己的喜悅，穿上雪地靴便一溜煙地跑出家門，和我的伙伴們一起來享受這份獨特的樂趣。
我們來到了一片平坦的地方，追逐瘋跑。堆雪人，打雪仗，遙遠(yuǎn)的山邊回響著我們的歡聲笑語，雪花和著狂風(fēng)飛舞，我們踏著“嘎吱嘎吱”作響的'雪，在潔白的世界中嬉戲�！拔埂币粋�人叫喊著，另一個回頭應(yīng)聲，一個柔軟的雪球“啪”的一聲落在她的臉上散開了花……一串串雪球“啪啪”的飛舞在空中。小伙伴們的臉因為玩耍變成通紅，哈出的氣在空中變成一縷縷“煙”。暢快地玩雪，此時再也沒有比這更幸福的事情了。玩累了，我們便順勢躺在雪地上，在雪地里留下屬于自己的痕跡。我們大聲向著天空喊著自己的名字，感到暢快無比！
好盼望今年也下一場大雪，讓我跟隨雪的吟唱，回到逝去的童年……
六年級年的作文 篇4
在暑假里，我看了《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家亞米契斯所作的，非常好看。作家前前后后經(jīng)過了大約10年的時間才完成了它。它被譯成幾百種文字，同時還被多次改編成動畫片、電影、連環(huán)畫等，成為世界上經(jīng)久不衰的、最受歡迎的青少年讀物之一。
我覺得這本書的語言很美，寫的大部分是關(guān)于教育的事，還有一小部分寫的是孩子們照顧生病的家人或者是人民愛祖國的感人小故事。這本書有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ビ浵聛淼墓适隆?/p>
本書講了小主人公安利柯和他的朋友度過的點點滴滴。在學(xué)校生活中，他學(xué)到了不少道理，爸爸和媽媽也耐心地教育他。安利柯學(xué)到了非常多的東西。因此，他受益無窮。我看這本書的時候，懂得也越來越多，我知道了許多珍貴的東西，特別是有一篇叫《爸爸的陪護(hù)人》最讓人感動，講的是一個叫西西洛的`小孩，因為爸爸生病了，所以他從農(nóng)村趕到醫(yī)院里去看望爸爸�？吹桨职趾茈y受的樣子，他一步也不離開爸爸，可最后他發(fā)現(xiàn)這個病人不是他爸爸，(因為這個病人病的很重，不能講話，臉色也看不出模樣。)可他還是很細(xì)心地照顧病人，直到病人去世了，他才離開。他真的是有一顆善良仁愛的心。
我剛把《爸爸的陪護(hù)人》看完的時候，正巧自己就病了，媽媽就像西西洛一樣，細(xì)心地照顧我，給我倒水吃東西，吃藥，還不時的幫我降降溫度。可憐的媽媽守在我身邊，溫柔地?fù)崦�，使我的�?nèi)心不再那么恐懼，身體不再那么難過。我想起了西西洛照顧病人的情景，忍不住苦笑起來，以前一直都是媽媽照顧我，可我一點也不知道感恩，但是看完《爸爸的陪護(hù)人》之后，就覺得自己不懂得回報愛。想到這里，我很后悔，平時為什么不聽媽媽的話少讓她操心呢？
《愛的教育》這本書給我的印象是最深刻的，它給了孩子很大的啟發(fā)，使我深受教育。我可喜歡這本書了，它給我?guī)砹嗽S多快樂，也讓我明白了許多道理，它讓我明白了什么是愛。
我會反復(fù)閱讀這本書的。
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