五年級(jí)的作文精選[6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
貓，是一種溫順、可愛、乖巧的小動(dòng)物，能捉老鼠，博得主人的歡心，是人人都喜愛的小動(dòng)物。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲柔弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)子。小貓滿月以后，絨毛才慢慢長(zhǎng)齊，眼睛也睜開了，有的小貓眼睛是綠色的，有的是藍(lán)色的，還有的是黃色的，小貓眼睛的顏色主要隨貓爸爸或貓媽媽眼睛的`顏色。剛出生的小貓離不開奶，也站不起來(lái)，全靠貓媽媽的細(xì)心照顧，才幫助小貓學(xué)會(huì)走路。小貓身上的毛都厚厚的，有的貓全身都是白色的，有的身上是黃白相間的，頭上有黑色斑點(diǎn)，被人們稱為“黃色斑點(diǎn)”，還有一種從頭到尾披一件油墨“大衣”，腳掌卻是白色的，人們說(shuō)是良種，叫“烏云蓋雪”。
我家也養(yǎng)了一只小貓，它很頑皮，也很可愛。一天，小貓看見地上有一卷毛線球，覺得很新奇，于是，便伸出鋒利的爪子，輕輕的撥動(dòng)著毛線球，毛線球滾了起來(lái)，小貓?jiān)酵嬖綆牛阌昧Φ耐浦�球，抱著毛線球，在地上打起滾兒來(lái)，把毛線球弄得滿地都是，還用爪子撓撓腦袋，好像不是它干的一樣，我和媽媽看了以后，哭笑不得。
貓睡了，靜靜的躺在那兒，也許它做了一個(gè)美夢(mèng)，你看它流露出了一絲甜甜的微笑……
五年級(jí)的作文 篇2
在星期四的下午，我正在賣葡萄，過了一會(huì)兒，放羊的老爺爺帶著一大群羊“士兵”向我這邊進(jìn)軍，我看著那些羊群，開始了突發(fā)奇想。
我想：我是不是可以試著“勾引”一只笨羊？于是，我問老爺爺：“爺爺，這里有笨羊嗎？”“有。”爺爺一邊笑著說(shuō)，一遍指給我看。我的`行動(dòng)計(jì)劃要開始了，我拿起一把青草，走到笨羊面前，把草靠近讓羊嗅一嗅，笨羊果然上當(dāng)了。我看著它的眼睛直勾勾地盯著青草，也不顧當(dāng)時(shí)的情況，而我就“順便”把它給牽走了，我拿著青草一邊后退，一邊喂它，看那笨羊吃得津津有味，我心里正哈哈大笑呢。突然，又一個(gè)古怪的想法從我的腦海里冒出來(lái)：羊會(huì)不會(huì)站起來(lái)呢？于是我把青草一會(huì)兒低一會(huì)兒高的上下擺動(dòng)，羊吃不著就一下子蹦了起來(lái)，前腳緊縮，后腳繃直，那一瞬間把我嚇了一跳，我就把草扔了。
我剛想坐下，就又看見一只小羊羔，我看著它那可愛的樣子，忍不住抓起一把草喂它吃，我把草放在它面前，它連嗅都不嗅一下，最后，爺爺說(shuō)了，小羊羔那么小，還不會(huì)吃草呢，只會(huì)喝奶。
我送走了“大部隊(duì)”，心里可高興了，因?yàn)檫@是我第一次那么近地接觸小羊，小羊真可愛��！
五年級(jí)的作文 篇3
我喜歡吃粽子。每年五月初四的晚上，媽媽都要包粽子。兒時(shí)，媽媽包粽子的時(shí)候，我就蹲在一邊，坐在小板凳上盯著看，看媽媽把葦子葉在手里轉(zhuǎn)個(gè)圈兒成漏斗狀，米和配料裝進(jìn)漏斗，壓實(shí)， 再用馬蓮草纏緊。包好的粽子半夜放進(jìn)鍋里煮，連煮帶燜要整整一個(gè)晚上，那時(shí)家里沒有太多的白糯米，就改用黃米，里面加些蕓豆、大棗、花生、栗子等等。端午節(jié)早晨起來(lái)，粽子已經(jīng)煮好，加一個(gè) 到自己的碗里，放點(diǎn)兒白砂糖，吃到嘴里，啊……又香又甜，覺得幸福極了。
如今物質(zhì)豐富，超市里各式各樣的粽子琳瑯滿目，豆沙的、火腿的、南瓜的`……讓人看了就想往嘴里送。因此常勸媽媽市場(chǎng)上能買到就不要自己包了，太累了。可媽媽只是笑笑，依舊每年都要自 己包些粽子，今年亦是如此，很早就買好了粽葉、準(zhǔn)備了糯米、甜棗、花生。其實(shí)我明白，媽媽是在享受包粽子時(shí)的快樂，每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)圍在她身邊，一邊鋪粽葉、撈糯米，一邊嘮家常，孩 子們都圍在我們周圍跑跑鬧鬧，問這問那。這也許就是媽媽常對(duì)我們說(shuō)的天倫之樂吧。
五年級(jí)的作文 篇4
我的一張照片邳州市港上中心小學(xué)五（4）班 馮梓碩當(dāng)我在整理書柜時(shí)，一張照片突然掉了下來(lái)，我把它從地上撿起來(lái)。關(guān)于這張照片的往事清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。
還記得那是一年前的事了，照片中有四個(gè)男孩，其中有一個(gè)男孩就是我，我高高的，穿的褲子很短，但不是最短的，我的短褲上面有一只馬永不停歇的跑著，我的上衣上有一條一條的花紋，有白色的.、紅色的、黃色的、藍(lán)色的……..五彩繽紛！花紋中間有一只威風(fēng)凜凜的老鷹正虎視眈眈地看著它底下的小蝦，伺機(jī)捉捕它，而小蝦的臉龐正對(duì)老鷹，好像在勇敢地說(shuō)：“哼!我是不會(huì)怕你的！”現(xiàn)在，你總知道哪個(gè)男孩是我了吧？沒錯(cuò)，就是那個(gè)最高的男孩。還有一個(gè)男孩，穿著黑白相間的衣裳，上面寫滿了阿拉伯?dāng)?shù)字“1”，他就是我的弟弟馮梓淳。還有兩個(gè)男孩，他們是我的好朋友，一個(gè)叫馮悅軒，一個(gè)叫馮炳鑫，他們倆穿得褲子一模一樣，衣服上都有許多小星星，但是，不同的是，馮悅軒很瘦，而馮炳鑫卻胖嘟嘟的。我們四個(gè)人笑得都非常燦爛，弟弟馮梓淳在微笑，我、馮悅軒、馮炳鑫都開懷大笑。我們身后有許多張畫，這都是我們美術(shù)班的同學(xué)們畫的�？上В耶嫷尿唑腰c(diǎn)水圖被擋住了，這些畫中有北極可愛的小企鵝正站的冰上唱歌，有美麗的白雪公主，又美味的可口可樂，有小紅帽，有拇指姑娘，還有貪吃的小熊……..多得不計(jì)其數(shù)。媽媽看了后，對(duì)這些畫贊不絕口。根本不相信這是小孩畫的，還以為是假的呢？
其實(shí)，我們?cè)瓉?lái)應(yīng)該和美術(shù)班的全體成員拍大合影，可是，為什么這張照片里只有我們四個(gè)人呢？事情的來(lái)龍去脈是這樣的。原來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間我們請(qǐng)假去了姥姥家，在回來(lái)的路上是，偏偏那天美術(shù)班要大合影，媽媽只好打電話讓老師等我們來(lái)時(shí)再大合影，因?yàn)槔蠋熖Π堰@事給忘了，我的心情一下子失望起來(lái)，這也太掃興了啊。辛辛苦苦畫了這么多畫，不在這些畫前照張像，真是太遺憾了。弟弟也垂下了頭。老師仿佛看穿了我們的心思，便讓我們倆來(lái)照相，我一下從失望變成了興奮，弟弟也高興地跳了起來(lái)，我的好朋友馮悅軒、馮炳鑫也自告奮勇地說(shuō)：“再加上我們！”我們四個(gè)人站在一起，大聲地喊道：“茄子！”
這張照片雖然已經(jīng)拍了好久，但我一直忘不掉它，因?yàn)樗笳髦以诿佬g(shù)班點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，和我在美術(shù)班經(jīng)歷地酸甜苦辣咸，這也是我印象最深刻的照片。
五年級(jí)的作文 篇5
啊，美麗的柳樹，它跟著風(fēng)兒隨風(fēng)飄蕩，像在和微風(fēng)玩耍呢！
看，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，像一條條綠綠的雨絲，哇，它那細(xì)細(xì)的樹干，像一位穿上鐵甲的.士兵，筆直筆直地站著。每當(dāng)?shù)较奶鞎r(shí)，它就會(huì)為成為我們陰涼休息處，它的柳葉，翠綠翠綠的，讓人一看就精神抖擻。
柳樹不但樣子美，用處也大，看，小小一棵樹，就有那么多好處，我們要保護(hù)好樹木。為我們這個(gè)和平的綠色大家園加一點(diǎn)色彩！
五年級(jí)的作文 篇6
“出發(fā)啦！”我們帶著憧憬和期待，坐上大巴車，出發(fā)了。在車上，我的腦子里充滿了疑問，想著：那邊的學(xué)校好不好呢？午餐好不好呢……一路歡聲笑語(yǔ)地駛向了沿溪小學(xué)。
突然，車子緩緩地停下來(lái)了，看來(lái)是到達(dá)了目的地了。我們飛奔下車，第一眼看到的就是一排整整齊齊的隊(duì)伍在大門口最右邊。他們看到了我們，就熱情地跟我們擺擺手，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們的校園里種著許多的小草，環(huán)境也很還好，原來(lái)不差呀！還好��！
走進(jìn)他們的教室，五十二雙炯炯有神的'眼睛正投向我們，像是在說(shuō)：“你們終于來(lái)了，讓我們交一個(gè)朋友吧！”我們坐下來(lái)，靜靜地等待著。要贈(zèng)送圖書了。沿溪小學(xué)三（1）班的八位同學(xué)站上了講臺(tái)，然后鄭喻升等同學(xué)拿著書本，也走上了講臺(tái)。這些圖書：有四大名著，有曹文軒小說(shuō)，還有羅達(dá)爾作品系列，真是各種各樣呀！那八雙眼睛充滿了期待，當(dāng)把書贈(zèng)送給他們的時(shí)候，我就感覺到我們兩個(gè)班的友誼連接上了。
該是交朋友的時(shí)間到了，鄉(xiāng)村伙伴的表情十分拘謹(jǐn)與靦腆，我們也十分猶豫，真不知道該和誰(shuí)交朋友。突然，一位小女孩拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我們做朋友吧！”我十分驚訝，竟然會(huì)有人主動(dòng)和我做朋友呀，太好了！我馬上把編號(hào)、地址和姓名寫在了本子上。
吃完了午飯，是才藝表演，第一節(jié)目是謝振的二胡，第二是陳然和李知軒的吉他，第三是金瀟逸的……
沿溪小學(xué)的同學(xué)們，二十年后，我們還會(huì)相會(huì)的。
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