四年級(jí)的作文（經(jīng)典8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
想必大家每一個(gè)人都有一個(gè)“智慧校園”吧！你們的這個(gè)校園是什么樣子呢？今天，就讓我給你們介紹一下，我美麗、智慧的校園吧！
猶如蔚藍(lán)大海般的藍(lán)天上，漂浮著一朵朵猶如棉花糖般的白云，我的智慧校園就在這篇“大�！毕隆�
每天早上，學(xué)生進(jìn)校都很有禮貌，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們給老師敬少先隊(duì)員禮，說；“老師好！”低年級(jí)的小弟弟小妹妹們，都會(huì)給老師們招招手，送給他們一個(gè)燦爛的笑容，露出他們潔白的牙齒，一個(gè)個(gè)多么陽光、多么可愛，這就是他們！
進(jìn)了校園之后，學(xué)生們都進(jìn)教室了，有的值日生都開始打掃衛(wèi)生了，他們都很認(rèn)真，把教室里每一個(gè)角落打掃的一塵不染，非常干凈，教室里的衛(wèi)生真是多虧了他們，能讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
校園里還有一個(gè)大噴泉，里面的大石頭就好像大象媽媽在和孩子玩耍，歡快又溫柔。
噴泉周圍還種著美麗的花朵，上面蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶仿佛在打盹兒，安逸又和諧。
早晨，我們大家坐在教室讀書，會(huì)聞見淡淡的花香，還會(huì)有可愛的小鳥，在一展歌喉，所以，我們一點(diǎn)也不覺得累！
中午，吃完午飯后，校園的樹蔭下總有很多同學(xué)在做游戲，當(dāng)然，也有些大哥哥們?cè)陉柟庀聯(lián)]灑著汗水，一聲“進(jìn)球！”，歡呼聲與大笑聲交雜著，但還有些同學(xué)與這些無關(guān)，他們選擇待在班里復(fù)習(xí)。大家都做著自己喜歡的事情。
放學(xué)后，走出校門的那一刻，大家都很開心，開心中還有一絲不舍，快樂的一天就要結(jié)束了。
這樣的.一天，反反復(fù)復(fù).，卻又不會(huì)枯燥。
轉(zhuǎn)眼間，又到放暑假的時(shí)間了，回到家后本應(yīng)該想著假期怎么安排怎么玩的我，心里想的卻不是這些，而是校園里的一切，想念同學(xué)們的歡笑、掛念花草的成長、上課時(shí)嚴(yán)格下課后卻對(duì)我們溫柔的微笑的老師。這是為什么呢？是什么改變了我呢？我想，不管是誰在這樣的校園里，都會(huì)跟我一樣吧。
這就是我的智慧校園！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，外公約了我們?nèi)胰艘黄鸪晕顼垺Ｇ『�，我的舅舅、舅媽、小表弟也從鄭州回來了，大家歡聚一堂，其樂融融。
一大早，我們就來到外公家的草莓園。他的草莓園并不大，大約五十平方米，四周圍著籬笆。除了草莓，四個(gè)角上還種著小青菜、茄子和番茄等等，一片生機(jī)盎然。但生長最好得還屬草莓。一顆顆鮮紅鮮紅熟透了的草莓躲在碧綠的葉片叢中，顯得特別鮮艷美麗，而且大小形狀各不相同。最大得像個(gè)小酒盅，最小得像我們玩的彈球。熟透了的草莓是深紅色，像一顆顆紅寶石，散發(fā)出陣陣甜香。我忍不住先摘了一顆放在嘴里，輕輕一咬，哎呀！那一股香甜，真是美到心窩里去了。半熟的草莓白里透紅，像嬰兒的笑臉，很是若人喜愛。剛長成果實(shí)的草莓，很綠很綠，像鑲著的綠寶石。一簇簇盛開的小白花，在陣陣微風(fēng)中搖曳，沐浴著陽光，露出甜美的'笑臉……
一會(huì)兒，我和外公便摘了一小筐草莓，我問外公：“為什么這些草莓特別香甜好吃？”外公微笑著說：“這是我們?cè)谙硎茏约旱膭趧?dòng)果實(shí)呀？”我聽了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)呀，外公說得真好，我一定要做一個(gè)愛勞動(dòng)的學(xué)生。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有煩惱，或大或小，或多或少……總之，每個(gè)人的煩惱都是不同的。
那么我的煩惱是什么呢？我的煩惱是莫名其妙[注: 說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]的，是神奇、奇怪的。因?yàn)橛械臒⿶朗情L期積累下來的，有的又是無緣無故[注: 沒有一點(diǎn)原因。]從心底冒出來的……總而言之[注: 總的說起來。]，我心中的煩惱是永無止盡的，是“春風(fēng)吹又生”的。
小時(shí)候，我的煩惱不多，但是我每天都在為煩惱而煩惱著。
我每天都在為這一個(gè)問題而煩惱著：“為什么我總是長不大？”后來我知道了，長大是需要過程的'。所以后來我不再被這個(gè)問題而煩惱了。
但是我還有一個(gè)問題到現(xiàn)在還沒有解決，那就是：“我不想上學(xué)了！”因?yàn)樾W(xué)時(shí)，我的語文老師十分的霸道！而且作業(yè)經(jīng)常多得寫不完呢�。�！
長大后，我又為另一個(gè)煩惱而煩著了：“學(xué)校的操場也太小了吧？弄了一個(gè)霸占了1/3個(gè)操場的籃球場也就算了，居然還弄六個(gè)高低不同的籃球架�。�！有這些錢干嘛不去弄兩個(gè)足球門？或者把操場兩邊加高也好啊，防止又把足球踢出去了！我有一只足球就是被踢出去后被一輛汽車給軋爆了！�。 �
哎呀！這些煩惱真是煩死我啦�。�！
其實(shí)，我也很想徹底的把我心中的煩惱連根拔起并且永遠(yuǎn)銷毀掉�。。�！不然我會(huì)被煩到心思混亂的�。。�！煩到?jīng)]心思學(xué)習(xí)的�。。。�
我心中的煩惱��！求求你，離開我的心吧
四年級(jí)的作文 篇4
我有四五個(gè)表弟，不過我喜歡我大姨家的那個(gè)小表弟。因?yàn)樾”淼芸蓯�，聰明，不愛哭只愛笑，愛說話，也不鬧人。
我的表弟笑起來小嘴咧的好大，像兩個(gè)深深的酒窩，一天早上我和表弟連蹦帶跳地走進(jìn)了公園，那個(gè)時(shí)候是桃花滿天開的時(shí)候，嬌艷的桃花，迎風(fēng)開放，我仿佛開到了仙境，我們走到哪里都會(huì)有桃花的'清香！我和表弟走到一個(gè)池塘旁邊，忽然一群小魚游過來，表弟說我好想要這種魚，我說你面前不就是你想要的魚，表弟說：老師說不能抓小魚，小魚也是有一條生命，我忽然說今天吃魚你吃不吃，小表弟想都沒想就說吃，我問他你不是說每一條魚都是有生命的嗎？小表弟說那我還是不吃了吧。結(jié)果今天中午真的有魚吃了，吃完魚后我們?nèi)チ怂蠘穲@，我們一路上歡聲笑語，我們到了水上樂園，換好游泳衣準(zhǔn)備下水，可是小表弟的一個(gè)缺點(diǎn)就是膽子小，加上他不會(huì)游泳，又是第一次來到水上樂園，因此他只能在四五歲的游泳池那邊游，好像他確實(shí)就四五歲，可我們不能一直在這里游，所以小表弟一直哭。
這就是我的小表弟他給我們帶來了無窮的歡樂！
四年級(jí)的作文 篇5
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，可惡的病魔把外公奪走了，我無法擺脫自己的悲傷。
那天，我在學(xué)校十分擔(dān)心外公。上課是老是六神無主，注意力分散。終于等到放學(xué)了，我飛快的跑回家，家里只有我一個(gè)人，姐姐上學(xué)還沒回來，爸爸媽媽在家鄉(xiāng)看看外公的病有沒有好轉(zhuǎn)。我的心里充滿了憂愁和害怕。叮鈴——叮鈴——姐姐回來了，她緊張的說：“姑姑說如果到晚上爸爸媽媽還沒回來的話，外公就……”姐姐還沒說完，我就從我房間里拿出一個(gè)色子，對(duì)自己說，如果轉(zhuǎn)到單數(shù)的話，外公就出事了，如果轉(zhuǎn)到雙數(shù)的話，那么外公就沒事。我握緊手上的色子，一扔，沒想到竟然是單數(shù)！我的心里又增加了一塊大石頭。媽媽打電話給我，告訴我等下會(huì)有車來接我和姐姐。聽到這里，我的心快碎了。
我和姐姐一到大門，外婆就哭泣著對(duì)我說：“孩子，你沒有外公了！”我立刻走向大門，只見外公躺在地上，我望著外公那冷冰冰的遺體，眼淚像斷了線的珍珠奪眶而出，一種難受勁在心里激蕩著。我悄悄地來到外公遺體旁，含著淚說：“外公，您在哪里？你在我的身邊嗎？”這天晚上，爸爸費(fèi)了很大的勁才把我哄睡，他們也許不知道，這么多的人中，我才是最難受的。我連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到外公！第二天早上，我早就起床了。
因?yàn)橥馄鸥嬖V我：做完喪禮外公就要火葬了，火葬后，外公就會(huì)變成灰燼！當(dāng)外公的遺體被抬進(jìn)那又冷又硬的棺材里時(shí)，我就知道以后我再也看不見外公了，只能看著外公的.照片。還記得，那時(shí)我11歲，我非常喜歡畫畫，一天，我畫了一張畫，我問外公最喜歡什么，外公說：“我最喜歡天上的月亮�！币虼�，我便在紙上畫了一個(gè)月亮，還畫了一個(gè)階梯，如果外公想摘的話，那就方便多了。可那幅畫已經(jīng)找不到了，所有的事都已經(jīng)成為了過去，我在也不能回到以前的時(shí)候了。外公以前很疼我，但我卻不懂得珍惜，等我失去后才發(fā)覺外公對(duì)我的愛，但已經(jīng)太晚了。
四年級(jí)的作文 篇6
我的理想是當(dāng)一名昆蟲學(xué)家。我非常喜歡昆蟲，什么螞蟻呀、蛐蛐呀、螞蚱呀、蝴蝶呀我都喜歡把它們抓起來：蝴蝶看一會(huì)兒就會(huì)把它放走；蛐蛐與螞蚱我會(huì)把它們養(yǎng)起來……我喜歡給螞蟻?zhàn)鰫鹤鲃。河靡粋�(gè)樟腦球在地上畫一個(gè)圈，然后把螞蟻放在這個(gè)圓圈里，螞蟻就不敢出來了。夏天我還會(huì)打蒼蠅喂螞蟻它們呢！
我想當(dāng)昆蟲學(xué)家不光是我喜歡昆蟲，我還覺得昆蟲的本身對(duì)我們很重要，比如說蟈蟈與蟬蛹可以食用。不僅是本身，昆蟲自身還有很多對(duì)人類有好處的科學(xué)。比如蟑螂與蒼蠅，蟑螂與蒼蠅在垃圾中生活。垃圾上有許多細(xì)菌，可蒼蠅與蟑螂?yún)s不生病。很有可能它們身上有一種抗體呀！如果我們把這種抗體提取出來，那人類幾乎不就不會(huì)生病了嗎？所以我的`理想就是當(dāng)昆蟲學(xué)家，為人類造福。
四年級(jí)的作文 篇7
一晃十幾年了，父母無私養(yǎng)育我十幾年，我想，也應(yīng)該輪到我報(bào)恩了。
這個(gè)周末，我起了個(gè)大早，真想痛快地玩一頓！我走到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)去上班了，我暗暗嘆口氣，唉，爸爸太辛苦了。我想為爸爸做點(diǎn)什么。爸爸下班回來了，他拎著公文包，滿身疲倦，他往沙發(fā)上一躺，閉著眼，休息去了。我溜進(jìn)廚房，拿起爸爸的杯子，泡上一杯茶。這時(shí)，爸爸疲憊地叫我：“寶貝，幫我遞杯茶�！焙�，正好泡的是茶，如他所愿！我將茶遞到爸爸手上，爸爸喝完茶，便翻身起來，去做飯了。我只好在一旁默默地給他幫忙。爸爸一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒給鍋里的菜加點(diǎn)水，忙個(gè)不停。我當(dāng)起了爸爸的小助手，一會(huì)兒遞刀，一會(huì)兒洗碟。
趁著爸爸喝水，活兒不多的當(dāng)，我悄悄溜進(jìn)了房間。我捧起日歷，一天一天地?cái)?shù)，還差9天，就是爸爸的生日啦！我在12月7日上畫了一個(gè)大圈圈。
“咔嚓-----”媽媽也回來了！媽媽這幾天在賽課，一回家便一頭扎進(jìn)電腦、教案里，忙個(gè)不停，看著媽媽勞碌的身影，我不由得泛起一陣陣心疼。我悄悄走到媽媽身邊，輕聲叫到：“媽，媽！”媽媽太投入，壓根沒注意到。算了，白費(fèi)勁。我走到媽媽身后，嫻熟地為媽媽捶起了背，媽媽終于有反應(yīng)了，扭過頭，笑容溢滿臉頰：“孩子，長大了！”接著又投入她的備課中。有了我的按摩，媽媽備起課來輕松多了。媽媽練到一半，有些渴，習(xí)慣性伸手去抓水杯，可沒有，他看了眼爸爸：“算了吧�！北憷^續(xù)背她的.開場白。我躡手躡腳進(jìn)了廚房，幫媽媽倒了一杯白開水，放上一點(diǎn)鹽，放在桌子上。媽媽第二次伸手去抓杯時(shí)，她拿到了水杯，她愣了一下，微微揚(yáng)起嘴角。
其實(shí)，孝敬父母不要很大的舉動(dòng)，不要浮夸的語言，只要小小的行動(dòng)，愛就在言行中流淌……
四年級(jí)的作文 篇8
很多人都不相信死神的存在，他們認(rèn)為他不過是個(gè)傳說而已，其實(shí)他真的存在，但只有那么一小部分人可以看見他。死神是上帝的弟弟，他與上帝就像一面鏡子，一面閃閃發(fā)光，另一面則黯然無色，他因?yàn)椴幌胱鏊绺绲挠白�，所以盡力和哥哥不一樣，他哥哥彈琴，他便跳舞，圓舞曲，就是他在殺一個(gè)人時(shí)所跳的舞，他是為了借這個(gè)人的嘴告訴他哥哥，他不是他的影子。
很多人都想看見死神，于是，便試了一下三種方法：一.在水里自殺
二.優(yōu)雅的被殺掉
三.從高樓跳下而死
但實(shí)際上這三種方法都看不見死神，因?yàn)樗郎裰粫?huì)讓最純潔的，最善良的，可以到天堂的人，看到他的容貌。但我不知得到了什么特殊的恩賜，竟可以在死前看到他和他的助理。
在那個(gè)飄雪的季節(jié)，有人給我了一個(gè)承諾“會(huì)，會(huì)長，我一定會(huì)和你過圣誕節(jié)的�！蹦悄泻⒆佑袦囟鹊男χ�，“好我等你，在市中區(qū)的圣誕樹�！蔽一厮艘粋�(gè)溫婉的笑，他的看著我笑呆住了，“會(huì)長你居然笑了�！彼豢伤甲h的問道，“呵呵，我又不是不會(huì)笑，你被我平時(shí)的威嚴(yán)嚇傻了�！蔽艺f著笑了起來，這一次是有聲的笑。“會(huì)長，你也是個(gè)女孩�。∧悄憧捱^么？”他緩過神問道“哭，還沒。不過在學(xué)校里你可不許叫我會(huì)長�！蔽覈�(yán)肅地說道，“我知道叫你：大隊(duì)委。”那男孩說道�！澳呛茫フQ節(jié)見，再見�！蔽艺f這轉(zhuǎn)身離開，“再見。”那男孩沖著我遠(yuǎn)去的背影說道。
圣誕節(jié)當(dāng)晚，我早早的就在圣誕樹下等他，可不知為多少人拍了照片，繞著圣誕樹走了多少圈，看到多少人遠(yuǎn)去的背影，聽到多少句邀請(qǐng)我的話語。我就這樣從黃昏，到夜晚，直到黎明；我的心從期望，到失望，直到即將絕望。就在我即將絕望的昏倒時(shí)，我看見了一個(gè)男子，身穿暗紅色長袍，紅寶石飾身，那英姿，好像一朵正在綻放的暗紅色玫瑰，更像一位具有王族氣質(zhì)的王子，他帶這一枚勛章一個(gè)暗紅的寶石，閃耀著灼熱的光芒。他向我慢慢走來，脫下披肩向后一扔，另一個(gè)男子接住了它，他的'穿著和那位暗紅王子一樣唯一不同的是他全身都用深藍(lán)色調(diào)，更襯出他那冰冷的氣質(zhì)。暗紅王子相我伸出手做了一個(gè)請(qǐng)舞的動(dòng)作，我慢慢地伸出手，搭在他的手上。我們開始跳起了一曲不知名的舞，他的四周散發(fā)著玫瑰的清香，讓我想到一幅圖片，一對(duì)情侶，在玫瑰叢中翩翩起舞，四周因他們而招來許多蝴蝶。想著這絢麗浪漫的景象，我不由自主地說出了“玫瑰色的戀人�！蹦悄凶油蝗徊惶�，問道：“你怎么知道此曲的名字？”“我剛才看到的��！玫瑰花叢中，一對(duì)戀人伴著蝴蝶翩翩起舞�！薄罢娌豢伤甲h，你是第一個(gè)猜中此曲取名字的人。作為獎(jiǎng)勵(lì)破例為你跳一曲圓舞曲�！闭f著他鬼魅的一笑，接著又拉起我的手，這舞起初平靜，中潮微妙，尾聲則澎湃不已�！笆撬郎竦膱A舞曲吧！這舞體現(xiàn)了一個(gè)人一生的過程。”“天啊，你又猜中了，那我們做知己吧！來，我們接著跳，我會(huì)常來看你的，不許忘了我�！彼f著一笑，笑的我心跳加速，接著圣誕節(jié)我就在這舞中和他度過了。
多么期望，死神的圓舞曲再次出現(xiàn)在我眼前，那舞姿曼妙的讓人沉醉，他什么時(shí)候再來看我……
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