小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文

時(shí)間：2024-08-12 07:05:43 一年級(jí) 我要投稿

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小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文范文

小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文范文1

　　星期六的上午，太陽(yáng)高照。森林小學(xué)放假了，小豬和小猴準(zhǔn)備在小溪邊跳繩，那里的風(fēng)景可美了！大樹長(zhǎng)得很茂盛，就像遮陽(yáng)傘。他們拿出跳繩，可是只有兩個(gè)人，怎么跳呢？小猴撓撓頭，想了一個(gè)好辦法。小猴把跳繩的一端綁在了樹干上，另一端給了小豬，小豬搖，小猴歡快地跳。這時(shí)，小兔來(lái)到了小溪的.對(duì)岸，她也想和他們玩�？墒窍睿^(guò)不去，小兔急得都要哭了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小猴從他家里找來(lái)一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，和小豬一起把木板搭在了小溪的兩邊。小兔順利地走了過(guò)來(lái)，小豬和小猴甩跳繩，小兔不停地跳，他們玩得可開心了！

小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文范文2

　　我有一個(gè)好朋友，一天到晚和我形影不離，陪伴著我，它就是我的——書包。

　　我的書包是深藍(lán)色的，上面畫著米老鼠的圖案，可愛極了。它有兩個(gè)大小不一的'口袋，大口袋用來(lái)裝書本，小口袋用來(lái)裝文具。書包兩邊各有一個(gè)小口袋，我用來(lái)放水和水彩筆。不管里面東西有多沉，它總是默默地為我服務(wù)，這就是我的書包。

　　我喜歡我的書包，它不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文范文3

　　寧安路上有一座綠色的房子，為什么叫它綠色的房子呢？因?yàn)檫@座房子上蓋滿了綠色的植物！媽媽說(shuō)：“這種植物叫爬山虎！”我說(shuō)：“難道老虎也會(huì)爬山嗎？”媽媽笑了笑。我想，有了爬山虎夏天就不用開空調(diào)了，既省電又環(huán)保。

　　我要把爬山虎的.種子種在橋墩下，讓它爬滿橋身，很環(huán)保，要是司機(jī)師傅看見了還可以緩解眼睛的疲勞！

　　我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡爬山虎了！

小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文范文4

　　陽(yáng)光明媚的一天，明明拿著水桶去小河邊捕捉青蛙，捉回家來(lái)陪他玩。

　　明明提著青蛙回家了，明明的媽媽問(wèn)：“你捕捉了什么？”明明把水桶給媽媽看，媽媽一看明明捕捉了青蛙，媽媽說(shuō)：“明明，青蛙是益蟲，你要把它們放回去。”媽媽剛說(shuō)完話明明就問(wèn)為什么，媽媽勸不動(dòng)他，就想了一個(gè)辦法，給他看電視節(jié)目，電視里說(shuō)：“一只青蛙一年可以吃一萬(wàn)五千多只害蟲！”報(bào)紙也這樣報(bào)道，明明就決定把青蛙放回去。

　　明明就把它們放回了大自然，青蛙高興地跳來(lái)跳去。

小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文范文5

　　星期天，媽媽帶我去水果店買了一個(gè)大西瓜，它是我最愛吃的水果。

　　西瓜是圓圓的，上面還長(zhǎng)著一個(gè)“小尾巴”，渾身都是一道道的'條紋，條紋是由深綠和淺綠顏色組成的。回到家媽媽拿刀從中間一切，哇！紅紅的瓤，黑黑的籽，看起來(lái)讓人口水直流，聞起來(lái)香氣撲鼻。于是我用勺子盛了一口給媽媽吃，媽媽說(shuō)：真是香甜可口，你也嘗一口吧“！我說(shuō)：”行“。

　　媽媽也喂了我一口”真甜“！于是我和媽媽一同吃起了西瓜。

小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)單小作文范文6

　　有一天放學(xué)了，小明和小紅從磨坊走過(guò)發(fā)現(xiàn)一行小米，于是小明就對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你在后面撿小米，我去前面看看是誰(shuí)掉的。”然后小紅就在后面撿小米，小明在前面找。不一會(huì)兒，小明就看見前面有一位老奶奶背著一袋小米，她的袋子上還有一個(gè)洞。小明趕緊跑過(guò)去告訴了老奶奶。最后小明把袋子縫上了，小紅把撿來(lái)的'小米還給了老奶奶，老奶奶說(shuō)：“謝謝你們！”小明和小紅說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”