[精]小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
書是沁人心脾的香茗,我很贊同這個(gè)說法。
我一看書就很容易迷,一看就是三四個(gè)小時(shí),對(duì)于旁人的存在只是透明人,有一回,我表姐給我打電話,而我正津津有味的看著偵探小說,我也不看是誰,沒好氣的說;“誰?”一聽是我表姐我的語氣溫和了許多,卻根本無心聽她的話,雖然身在這里,心卻早已跟著案子走了,我仿佛被卷入了案子成為了偵探。
等我從我的“偵探思維”里面走出來,電話已經(jīng)掛了,電話那頭傳來嘟嘟的聲音,我看看右手,覺得有些酸,我放下電話,準(zhǔn)備繼續(xù)的我的書,結(jié)果外婆又在喊我了,真是一波未平,一波又起呀!沉醉在書里的我又被外婆從已經(jīng)要破的案子里拉了出來,看見一桌豐盛的'菜,我無心品味,匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書。
眼看這個(gè)案子已經(jīng)走到了尾聲,不想,外婆又來了,喜兒呀,作業(yè)做好了嗎?“我做。好’’我剛想說;‘‘做好了正看書呢。”可轉(zhuǎn)念一想,外婆可不支持我看課外書,我趕緊把了字咽了下去,我改口了:“還沒呢!弊龅侥膬毫四兀孔屛铱纯。聽了這句話,我急了,心跳加速了n倍,我隨手抓起一本品德書大小的書往上一蓋.等我蓋好,外婆就來了,“現(xiàn)在做哪樣了?哪門課?”“品德”。我回答。我匆匆一瞥這哪是品德書啊,明明就是《人自然社會(huì)》。我也不管那么多了,和外婆說:“外婆啊,你在這里會(huì)影響我做作業(yè)的,您還是出去吧。”外婆眼睛一瞪,我一愣,心跳又一次加速,“我看看不行呀?”外婆說完徑自走了出去。
看她走遠(yuǎn)了,我長(zhǎng)出一口氣,她若再不走,我非得被嚇出心臟病不可。就這么一波三折,我終于把這本書看完了。
我這么愛看書,或許一定程度上會(huì)影響學(xué)習(xí)。但多看書,看好書,一定是有益處的。因?yàn)椋瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯,讓我們沉浸在書的海洋中吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是一只狼……
在沙漠中,我已經(jīng)餓了好幾天了。
曾經(jīng),我生活在一片美麗的森林里面,那里草木茂盛,鮮花誘人,動(dòng)物們?cè)诶镞厷g快地生活著,我也在里面生活得有滋有味。
后來人類到這片森林里亂砍樹木、殺害動(dòng)物……沒過多久,森林變成了黃土高原,沒有了一草一木,許多動(dòng)物由于缺少生活的條件,相繼死亡了。
幸好我見識(shí)廣,我?guī)ьI(lǐng)我們狼群去了一個(gè)美麗的草原,那里有藍(lán)藍(lán)的天空、清清的湖水,還有小鳥在唱歌……我們?cè)谀抢锟旎畹厣钪?/p>
可是好景不長(zhǎng)。沒過幾天,人類又在草原上開了工廠,而且嚴(yán)重地破壞了大自然,藍(lán)藍(lán)的天空變成土黃色的天空,清清的'湖水變濁了、變干了,唱歌的小鳥聞見難聞的煙味被熏死了,我的許多伙伴被人類打死了……草原變成了沙漠,我又四處流浪。
我這只狼餓得連狗都不如了,我每天都在祈禱:
“人類啊,請(qǐng)你們愛護(hù)大自然吧!為你們的后代和動(dòng)物朋友保護(hù)好地球環(huán)境吧!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
天氣還是那樣炎熱,仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。我們馬不停蹄地趕往余姚四明山,進(jìn)行為期兩天的“勇敢戰(zhàn)士”野戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)。
簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式后,我們進(jìn)行了軍姿訓(xùn)練、包餃子,學(xué)習(xí)搭帳篷、疊豆腐塊被子、觀看露天電影、夜行軍等活動(dòng),其中最難忘的是搭帳篷了,不一會(huì)兒我們周圍冒出了一間間可愛的`小房子,教官們看我們表現(xiàn)不錯(cuò),便送來了烤土豆當(dāng)點(diǎn)心吃,我們都吃得津津有味,完全忘記了之前的疲勞。
第二天一早,我們?cè)谛∠吽⒀溃茨,又參加了扛木過肩,拔河比賽等項(xiàng)目,最有趣的就是“水槍大戰(zhàn)”了,我們?nèi)蔽溲b———換上泳衣,帶上水槍和礦泉水瓶,準(zhǔn)備“背水一戰(zhàn)”,在清澈見底的溪水兩旁,有的忙著裝“子彈”,有的在瞄準(zhǔn)“目標(biāo)”,有的在做“掩護(hù)”,有的在指揮“作戰(zhàn)”,大家忙得不亦樂乎,流水聲、射擊聲、尖叫聲、歡笑聲不斷在山澗上空回蕩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我想把小手安在梅花枝上,
撫摸著梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈,
讓自己變得堅(jiān)強(qiáng),
在寒風(fēng)凜冽中成長(zhǎng)。
我想把小手安在荷花瓣上,
撫摸著荷花的`柔美,
讓自己變得健康,
在幸?鞓分谐砷L(zhǎng),
我想把小手安在松樹上,
撫摸著松樹的挺直,
讓自己變得正直,
在光明磊落中成長(zhǎng)。
我想把自己變成風(fēng)箏,
看著藍(lán)天白云的自由,
看著小鳥的快樂,
在自由中翱翔。
我想把自己種在大地上,
變桃花,慢慢散落,
變蒲公英,隨風(fēng)飄拂,
享受著大地媽媽的哺育。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
金色的夕陽,猶如一只神奇的巨手,徐徐地拉開了柔軟的帷幕,整個(gè)大地豁然寂靜。
夕陽一直從偏東的地方,飛到了正西方向,千變?nèi)f化的,好像慈母臉龐上的紅暈。
天邊的西陽,慢慢地滑落,而且在不斷地更換著錦衣,先是由粉紅色逐漸變成微紅色,然后又跟隨時(shí)間變換,改變顏色。紫檀色、金子黃、皮襖紅、玫瑰橙……這些顏色應(yīng)有盡有。剎那間,艷麗的夕照彌漫著整個(gè)天空,像鋪開了一幅五光十色、絢麗多彩、龐大瑰麗的絲綢。
舉目眺望,海天之間陡然一亮,落日終于從云霞的懷抱里落到了海上,好像吐出了一個(gè)大鴨蛋。由橙黃、鮮紅為它領(lǐng)路。一會(huì)兒,橙黃、鮮紅化作了兩件秋衣,給夕陽披上,因此夕陽顏色不一。
太陽慢慢地從樓房后退去,而后穩(wěn)穩(wěn)地站在對(duì)面的紅楓樹上。它用無窮的眼光望著果實(shí)累累的果園,豐收的田野,四處綻放發(fā)出閃閃的`金光;它用無形的雙手,揪紅了小寶寶的臉龐……
傍晚時(shí)分,只見一輪紅彤彤的大臉,靜靜地掛在天邊,射出了萬丈金光,它再次撫慰大地,依依不舍地告別。隨著一陣黑霧,它遠(yuǎn)去了!
“再見,去照亮另一邊的國(guó)家吧,執(zhí)行你的職責(zé)吧!”
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