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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-11 15:58:45 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文精品【7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文精品【7篇】

三年級(jí)作文 篇1

  在風(fēng)和日麗的一天里,森林里要舉行大型的'動(dòng)物友誼賽,小動(dòng)物們每個(gè)都興高采烈,只有小猴一個(gè)人坐在樹(shù)下,愁眉苦惱。

  “哎呀!我該怎么辦。《脊治姨珣辛,不然怎么會(huì)落到地步呢?!”小猴說(shuō)

  “小猴,你怎么了?”小動(dòng)物們齊聲說(shuō),“嗯……是不是沒(méi)有回家練習(xí)跑步呀?”小猴還沒(méi)來(lái)的及回答,大象叔叔的說(shuō)哨子就吹響了,小動(dòng)物們要比賽了。

  “森林大比拼,現(xiàn)在開(kāi)始!”大象叔叔說(shuō),“第一項(xiàng):跑步!預(yù)備——開(kāi)始!”不知怎么的,小猴忽然覺(jué)得自己跑得特別輕松,不一會(huì)兒,小猴輕輕松松的贏得了第一名。小朋友,你知道這是怎么回事嗎?快來(lái)告訴我吧!

三年級(jí)作文 篇2

  20xx年,我們學(xué)習(xí)的教室有了大的改變,成了多功能教室。

  這種教室和普通的教室差不多,但地板卻比普通教室厚許多許多,是普通教室的十倍,因?yàn)榈叵卵b了約五十臺(tái)電腦,老師在上課時(shí)需要什么,只需給講臺(tái)上的中心管理器下達(dá)命令就OK了!哎,聽(tīng)我說(shuō)了這么多,你一定對(duì)教室有了初步的了解吧?什么?這么厚的'地板怎么上去?噢,這個(gè)不用擔(dān)心,教室門前裝有感應(yīng)器,感應(yīng)器感應(yīng)到你來(lái)了,就會(huì)擺出一條梯子,一直到你上去了才會(huì)收起來(lái)。

  “叮零零……”教室的防盜警報(bào)響了!有歹徒在教室不遠(yuǎn)處!可老師和同學(xué)們一點(diǎn)沒(méi)有感到害怕。只見(jiàn)老師給中心管理器下達(dá)了一個(gè)命令后,教室變成了透明狀!正要沖進(jìn)教室的歹徒現(xiàn)在是丈二和尚——摸不著頭腦:教室飛到哪里去了?見(jiàn)教室不見(jiàn)了,歹徒只得縮頭縮腦地離開(kāi),一邊走還一邊嘀咕:咱現(xiàn)在弄幾個(gè)錢這(介)么難呢?

  “我知道!“老師,我!”你猜我們?cè)诟陕铮∥覀冊(cè)谝巴馍献匀徽n!你一定會(huì)感到很疑惑:什么?怎么來(lái)的?上個(gè)課還要去野外?得多少油費(fèi)!別急,聽(tīng)我解釋:我們的老師在上課前,就給管理器下達(dá)了“飛天去野外”的命令,教室就飛到了野外。這樣既可以讓我們親近大自然,又有利于學(xué)習(xí)新知識(shí)。

  多功能教室的發(fā)明給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的樂(lè)趣和方便。

三年級(jí)作文 篇3

  星期六早上爸爸送我到少年宮的航模興趣班。一走進(jìn)教室,看到講臺(tái)上放著一架飛機(jī)模型,我瞪大了眼睛,多想親手做一架呀!

  上課了,老師給我們講了做飛機(jī)模型的幾個(gè)要點(diǎn),然后,就要求我們自己動(dòng)手制作。我先把機(jī)身做好,接著小心翼翼地裝上飛機(jī)的兩只翅膀,然后把飛機(jī)頭上的兩個(gè)葉扇裝好,再裝上飛機(jī)尾部的直尾翼和水平尾翼。最后,用橡皮筋把發(fā)條固定,就這樣飛機(jī)做好了。

  我拿著飛機(jī)模型向操場(chǎng)走去。在老師的指導(dǎo)下,我用手轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)葉,把橡皮筋擰得緊緊的,然后把飛機(jī)舉過(guò)頭頂。在老師“一、二、三”的`口令下,同學(xué)們一起把手中的飛機(jī)用力向空中一擲,只見(jiàn)空中一下有許多飛機(jī)在飛行,一圈、二圈、三圈……隨著微風(fēng)翩翩起舞,我們高興得手舞足蹈。

  我看著在天空中飛行的飛機(jī),暗暗地對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大了,我一定要自己駕駛飛機(jī)飛上藍(lán)天”。

三年級(jí)作文 篇4

  最近,我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。這位老師姓洪,是臺(tái)州學(xué)院的女大學(xué)生,來(lái)我們班實(shí)習(xí)的',我們都叫她洪老師。洪老師留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),圓圓的臉,小小的眼睛,笑起來(lái)甜甜的。

  洪老師教了我們?nèi)齻(gè)星期的語(yǔ)文課,第一個(gè)星期聽(tīng)課,第二、三個(gè)星期就由她來(lái)給我們上課了。洪老師的課講得非常有意思,她還常常講故事給我們聽(tīng),所以我們都很喜歡她。

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼工夫,三個(gè)星期就過(guò)去了。我不禁想起了我們和洪老師一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。記得洪老師剛來(lái)到我們班的情形,仿佛就發(fā)生在昨天,可是時(shí)間飛快,今天,我們就要和洪老師說(shuō)再見(jiàn)了。想到這里,全班同學(xué)都嘩嘩地流下了眼淚。

  臨走時(shí),洪老師還送給我們每人一枝鉛筆。我把這枝鉛筆套上一個(gè)套子,寫上“洪老師紀(jì)念筆”這幾個(gè)大字,我要把這枝筆永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

三年級(jí)作文 篇5

  我越想越氣,我寫了一封信,寄給村長(zhǎng)。

  村長(zhǎng)收到信后,立刻用廣播、寫標(biāo)語(yǔ)等方法呼吁全村的村民們行動(dòng)起來(lái),預(yù)約:明天早上六點(diǎn)整,到“幸福河”集中,請(qǐng)大家?guī)Ш霉ぞ,參加?duì)象為年齡六十歲以下村民。

  第二天,雞還沒(méi)叫,人們就爬起來(lái),村子中立刻喧鬧起來(lái),村民們帶好工具,坐上車,朝“幸福河”跑去,那兒人山人海,車位都沒(méi)了,這時(shí),村長(zhǎng)拿著喇叭說(shuō):“各位村民們,出發(fā)!彌補(bǔ)七十年前的“幸福河吧!”

  “好!”村民們異口同聲地喊道。

  我們來(lái)到“幸福河”前,只見(jiàn)水面上飄著死魚(yú),垃圾,一陣臭氣撲鼻而來(lái),人們立刻捂住鼻子?蔀榱司刃『樱缓萌讨,拉起鉤子,將淤泥等臟東西撈上來(lái)。只見(jiàn)河岸邊站滿了人,哇,好壯觀呀。

  抽水機(jī)將黑水抽走了,有的.人還乘船到河中央撈。船槳把黑水濺的老高,真讓人嘔吐!

  就這樣,整整忙了五天五夜,小河才變干凈了。人們望著美麗的小河,不由自主地笑了。

三年級(jí)作文 篇6

  我家有一個(gè)小小的戶外陽(yáng)臺(tái),沒(méi)事的時(shí)候,我總喜歡往那兒跑,站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜地望著樓下來(lái)來(lái)往往的人群。記得有一次,我像往常一樣來(lái)到這里,突然,我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)一處不起眼的青苔上竟然長(zhǎng)出了幾株嫩綠嫩綠的小草,細(xì)細(xì)的、矮矮的',好像一碰就會(huì)折斷,特別脆弱。

  起初,我也沒(méi)怎么注意它的變化,直到有好幾次媽媽把它們拔掉了,但它們依然根植于此,還那么翠綠、堅(jiān)韌,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!我驚訝極了,心里暗暗地問(wèn):小草呀小草,你沒(méi)有肥沃的土壤,充足的陽(yáng)光,孤零零地立在青苔上,是憑著怎樣非凡的毅力在這里發(fā)芽、生根呀!媽媽告訴我小草有著頑強(qiáng)的生命力。

  于是,每一個(gè)季節(jié)來(lái)臨時(shí),我就格外留心觀察小草的生長(zhǎng)狀況。春天到了,小草披著嫩綠的外衣,迎著春風(fēng),吮吸著春雨,努力地扭動(dòng)著身子,從地面鉆出來(lái),盡管有時(shí)它累得滿頭大汗,卻仍然奮力向上;夏天,烈日當(dāng)空,熾熱的太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的,卻拿小草無(wú)可奈何,它依然頑強(qiáng)地挺立著;秋天,大地一片金黃時(shí),小草在秋風(fēng)的吹拂下,歡快地?fù)u擺著;冬天,銀裝素裹,刺骨的嚴(yán)寒也凍不壞它。等到第二年春姑娘來(lái)了,它又昂首挺胸地從地底下鉆出來(lái),為我們家的小陽(yáng)臺(tái)增添那一抹濃濃的綠意。

  是的,這一株小草,普普通通、隨處可見(jiàn);它們沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那么芳香、嬌艷欲滴;也沒(méi)有參天大樹(shù)那么高大挺拔。它們就這樣默默無(wú)聞,長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,不起眼的地方,卻不屈不撓、生機(jī)勃勃、傲然挺立著。我為它們的頑強(qiáng)不息而感到驕傲。

  我愛(ài)我家陽(yáng)臺(tái)的這一株小草,我也要像小草一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

三年級(jí)作文 篇7

  像蝴蝶破繭前的孕育,像流星燃燒前的積儲(chǔ),生命中最美麗的是那空白的等待。

  ——題記

  高斯之所以被稱為“數(shù)學(xué)王子”,是因?yàn)樗麖牟话褧r(shí)間花在等待上;居里夫人之所以能發(fā)現(xiàn)鐳元素,是因?yàn)樗矝](méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在等待上。有這樣一句話:“要想成功,就不應(yīng)該等待,不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在等待上面!笨晌矣X(jué)得,人生有時(shí)也需要等待。

  諸葛亮未出茅廬時(shí),滿腹經(jīng)綸,把他稱為“千里馬”并不過(guò)分?珊荛L(zhǎng)一段時(shí)間里,“千里馬”并沒(méi)有遇到賞識(shí)他的“伯樂(lè)”,然而諸葛亮沒(méi)有自暴自棄,而是耐心地等待著,直到劉備的`“三顧茅廬”,他才聞名于世。

  生活中,在公交車來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)學(xué)會(huì)等待,看那大著肚子的孕婦,看那拄著拐杖的老者,難道我們不應(yīng)等待嗎?在紅綠燈前,如果學(xué)會(huì)讓老者、孩子們先行,自己等待,那將會(huì)是多么和諧的畫面啊!

  失敗了,我們可以重新再來(lái)。命運(yùn)雖然關(guān)上了一扇門,可只要我們?cè)趭^斗中等待,他還會(huì)悄悄地為我們打開(kāi)另一扇窗!疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M復(fù)還來(lái)!币磺械囊磺,我們應(yīng)該去等待。梅斗霜雪,獨(dú)立寒枝,那是在等待春天;雨聲瀟瀟,花木如洗,那是在等待晨曦。

  是啊!不把時(shí)間浪費(fèi)在等待上固然正確。但是有時(shí),我們也應(yīng)學(xué)會(huì)等待。

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