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小學(xué)三年級作文

時間:2024-08-11 14:57:52 三年級 我要投稿

(集合)小學(xué)三年級作文5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)小學(xué)三年級作文5篇

小學(xué)三年級作文 篇1

  “嘩啦啦……”雨從天而降,狠狠地打在了大地上。 “滴答滴答”落在柏油馬路上,就像老天爺拿個錘子狠狠地砸著地上。大街上空無一人,連一輛車都沒有,店面也全部關(guān)門。

  我被雨水吵鬧的聲音吵醒了,本想睡個回籠覺的,可怎樣也睡不著。時間到了,我該去上航模課了,可是下著那么大的雨再加上我本來就不想去,現(xiàn)在就更不想去了,我繼續(xù)賴在床上,這時,媽媽來了,走進房門說:“兒子!怎么還 沒起床,都快上課了!再不起床就要遲到了呦!”

  我試探著說:“老媽!今天……能不能……不去上課?”

  “為什么?老師和同學(xué)們都在教室等你呢!”媽媽好像馬上要發(fā)火了。

  “那么大的雨,街上一個行人都沒有,連車子都很少,現(xiàn)在學(xué)校里說不定一個人都沒有,連老師都沒到!”我用幾乎哀求的`語氣說道。

  在媽媽的再三勸導(dǎo)下,我只好無奈地?fù)Q好了衣服,上車出發(fā)。雨水“啪啪”地打在擋風(fēng)玻璃上,我感覺到玻璃都快要破了。

  到了學(xué)校,我撐著傘,只是從大門口走到教室,就渾身上下濕淋淋,幾乎沒有一處是干的。當(dāng)我還 沉浸在埋怨的情緒中時,我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師都已經(jīng)在教室等著我了,雖然沒有遲到,但是心里感覺怪怪的。

  開始訓(xùn)練了,我們今天學(xué)習(xí)的是四旋翼平穩(wěn)后空翻。這項技能,是我自認(rèn)為練習(xí)四旋翼最難的一項技能。可是今天,不知道怎么回事,好像靈魂開竅似的,一下子學(xué)會了,而且沒經(jīng)過任何人的指導(dǎo),也沒有造成任何“傷亡”!

  下課了回家時,我在車上把這個好消息告訴了媽媽。媽媽微笑著說:“你看,今天你幸好去了,如果聽你不去上課,你就學(xué)不會了!”

  是啊,就像馬克斯威爾·馬爾滋說的那樣:“想象你自己對困難作出的反應(yīng),不是逃避或繞開它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進取的和明智的方式同它們奮斗!”此刻,雨停了,風(fēng)也溫和了,我的內(nèi)心更堅定了堅持不懈就是成功的道理。

小學(xué)三年級作文 篇2

  我是錢鳴,今年9歲,我是個活潑好動的小女孩。

  我梳著一條長長的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,像匹小馬的尾巴。一張圓臉龐,一雙明亮的大眼睛總愛一眨一眨地閃耀著歡樂溫和的光。兩條彎月般的眉毛顯得更加絢麗多彩。那小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張不大不小的嘴巴長在圓圓的小臉上,說起話來有條有理,使人心悅誠服。

  我的.愛好廣泛,其中舞蹈是我的最愛。在一次大隊委的競選活動中,我的心里像進了一只小兔子“砰砰砰”地跳著,這時音樂響起,我馬上進入了狀態(tài),然后我的票數(shù)越來越多,成功地成為了大隊委。

  我很活潑,有時活潑得像個“瘋丫頭”。雖然我看似文靜,可是我也有瘋瘋癲癲的時候。媽媽給我的零用錢我都拿去買羽毛球、跳繩、、、、、、等體育用品。每次我下樓去玩,就會滿頭大汗的回來。媽媽都叫我瘋丫頭,瘋就瘋吧,瘋得自在。

  我,就是活潑好動的小女孩,希望大家認(rèn)識我。

小學(xué)三年級作文 篇3

  今天下午,我和我們小組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場上放風(fēng)箏。

  到了昆吾園門口,我買了一個老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏,正好看見馬超,馬超說:“我早就來了!”我們兩個就開始放風(fēng)箏了。

  馬超的風(fēng)箏有一條尾巴,他把它放得很高,它在天上,一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉了下來。我的父親說它太輕了。我和我的父親去商店要了一條尾巴,風(fēng)箏還是不能飛。我的父親又在尾巴上綁了一塊小石頭,風(fēng)箏終于飛起來了。我們玩了一會兒,其他人也來放風(fēng)箏了。

  人多了,就熱鬧起來。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷了,吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑了;馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷了,但是我的'風(fēng)箏飛跑又落了下來,我的父親又把它給系上了。

  我的風(fēng)箏光在天上亂跑,我的父親把它的兩根鐵絲揪了出來,風(fēng)箏就不亂跑了。

  放風(fēng)箏真好玩呀!

小學(xué)三年級作文 篇4

  去年夏天,我學(xué)會了一件有趣的事,那就是夏天人們最愛的一項運動----游泳。

  第一堂課,老師讓我練最簡單的游泳基本功----憋氣,結(jié)果我一下水,老師就讓我把頭埋在水里,那時我還不敢憋氣,哭著喊著就是不憋,老師看我怎么也不憋,就搖搖頭先看別人練習(xí)去了,我看別人像一條條小魚在水里快活的'游來游去,看著它們一個一個來回地游著,我也不由自主的游了起來,起初,我先用我的狗刨式,后來,老師看我游起來了,就前來教我蛙泳的姿勢,我學(xué)好了,一試,竟然比狗刨式效率高很多。不一會兒,就快追上和我一樣帶套袖的人了。第二堂課我變得勇敢多了,弄掉了套袖也敢憋氣了,而且課下我就敢弄掉套袖游幾米了。第五節(jié)課,我能游一百米了。第六節(jié)課,我就當(dāng)上了小教練,專門教一些游得還不是很好的游泳新手。我想,我終于能在水中如魚得水了,而且超長距離也能游過去了,現(xiàn)在又能當(dāng)小教練了,我真棒!

  雖然在地上我跑得比蝸牛還慢,但我在水里游得和魚差不多一樣快了。在水里的感覺和在地上的感覺不一樣,水中有阻力,地上沒有,地上沒大有感覺,水中可以感到水一層一層的從你身上流過,像有一個東西在溫柔地?fù)崦愕娜怼?/p>

  這就是我游泳的全部經(jīng)歷,我喜歡游泳!

小學(xué)三年級作文 篇5

  你是否還在抱怨作業(yè)太多;你是否還在抱怨玩耍的時間不夠多;你是否還在抱怨老師總是占用課余時間;你是否還在抱怨生活不夠幸福,所得的一切不夠完美呢?

  如果是的話,那就趕快收起你的抱怨吧!我們無時無刻都在抱怨老天對我們不公平,自己想要的都得不到。

  但是,我們捫心自問一下:老天爺真的對我們不公平嗎?

  有時候,老師會在我們活動課或是體育課時為我們講解作業(yè)或補習(xí)功課……但我們總是一心的不滿,心想:憑什么占用我們玩耍的時間。∥覀兪欠裣脒^,老師不是在用自己的休息時間的嗎?可這對老師又有什么好處呢?而我們只是少玩了一會兒,卻學(xué)到了知識。但老師卻犧牲了自己的休息時間。

  所以,少一些抱怨,多一些感恩。

  我們也總是抱怨,周末自由的`時間不夠多,總是在上補習(xí)班或興趣班。但是我們是否想過:家長為我們也在努力工作,只為了能為我們帶來更好的生活呢?然而,這項特長或能力卻能伴隨我們一生。等我們長大后一定會感謝我們今天的付出和堅持。

  所以,抱怨這一次不如感恩下一次。

  我們不應(yīng)該抱怨生活所賜予我們的一切,但是切記生活必有挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們戰(zhàn)勝重重挑戰(zhàn)后,我們會發(fā)現(xiàn):道路會越走越寬,朋友也會越來越多。生活的道路會在挫折和泥濘之后陽光燦爛,鮮花遍地!

  所以,讓今天的抱怨,成為明天的感恩吧!

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