四年級的作文

時(shí)間：2024-08-11 14:06:04 四年級我要投稿

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四年級的作文(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文(精華)

四年級的作文篇1

　　未來的我是一位科學(xué)家，我要建一座太空學(xué)校。學(xué)校建成立體式的，比一百丈樓高出無數(shù)倍的學(xué)校，讓學(xué)生們在海拔六千米的太空學(xué)校上課。這樣，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，沒有干擾，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，多好啊！

　　學(xué)校完全以現(xiàn)代化管理，校門電腦控制，若是學(xué)生，老師，門自動(dòng)打開，如果是外界人，就定在門口。進(jìn)校后，機(jī)器人管理自行車，學(xué)生踏上電梯，一秒鐘走進(jìn)教室。教室里，講臺(tái)上，一個(gè)電子顯示板，一個(gè)老師教全年級幾十個(gè)班級的課。每個(gè)同學(xué)的面前都有一臺(tái)電腦。老師講的內(nèi)容全部都顯示在電腦上，老師通過觀察，看的一清二楚。老師不用粉筆鞋子，靠電腦，傳真機(jī)板書內(nèi)容。學(xué)生及時(shí)提出問題，老師及時(shí)回答。下課后，學(xué)生到樓頂自由活動(dòng)，足球場，排球場，兒童樂園，周圍有防護(hù)玻璃。夏天吸收陽光，像空調(diào)一樣，冬天像暖氣，安全舒適。

　　中午坐電梯到食堂吃飯，全部由機(jī)器人管理，一按電鍵，“唰”一桌子飯菜，任意吃，想吃哪一個(gè)吃哪一個(gè)，吃完后由機(jī)器人清理。

　　我的`理想不是夢，只要勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)，利用科學(xué)，相信二十年后，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

四年級的作文篇2

　　我的桌上有一件精美的工藝品“森林小屋”。

　　你瞧，黃色的底座托著一個(gè)八角亭，鮮紅的亭柱，格外美麗。一個(gè)透明巨大的玻璃穩(wěn)穩(wěn)地落在柱上，晶瑩透亮，球內(nèi)一派迷人的森林田園風(fēng)光。在森林中有一座小泥屋，黃頂，白墻，紅窗，樸實(shí)又美麗。屋頂有一個(gè)大風(fēng)車，四片白色的扇葉，掩映著小屋。旁邊都是森林，房前有兩只小兔在采蘑菇，一幅和諧的.景象。

　　只要你輕輕撥動(dòng)底座的開關(guān)，那風(fēng)車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，卷起了無數(shù)泡沫小球，在小屋上飛舞，猶如無數(shù)的小精靈。這些小精靈似乎在歡迎小兔們回家，寧靜的小屋傳來陣陣音樂，變得熱鬧起來。也許兔媽媽已經(jīng)做好了胡蘿卜湯在等小兔們……一個(gè)多么溫暖又快樂的小屋��！

　　我做功課時(shí)，森林小屋默默與我相伴；我疲倦，了輕輕撥動(dòng)開關(guān)，那些泡沫小精靈，讓我身心放松。那動(dòng)聽的音樂，讓我的大腦放松，清醒。森林小屋，我的好伙伴！

四年級的作文篇3

　　天空因有理解，才會(huì)更寬廣無邊。大海因有理解，才會(huì)更浩瀚無邊！

　　回眸往事，那感覺讓人刻骨銘心。

　　那是兩年前的一個(gè)陽光明媚的早晨，我獨(dú)自漫步在繁華的大街上，春意盎然，街上兩旁樹木青得逼你的眼。我一路欣賞著這靚麗的風(fēng)景線，卻不知不覺到了文具店。文具店里的人并不多，只有一個(gè)小男孩和他的父母。小男孩正一絲不茍地挑著文具，而他父母正耐心地等待著小男孩。我不禁打量了他們一下，男孩的父親衣衫襤褸、兩鬢斑白。而母親，老繭布滿了手上的每個(gè)角落，衣服穿得有些寒酸。我三步并作兩步，匆匆地挑了文具。可是，厄運(yùn)降臨到我的身上——我的錢不見了！我左摸摸，右掏掏。猛地抬頭，才發(fā)現(xiàn)小男孩父親的手正握著一張嶄新的十元鈔票。我半信半疑，雖然只是十元鈔票，或許在別人眼里是微不足道，但它是我身上掉下來的一塊肉！我像是熱水沸騰上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。半晌，小男孩的父親望了望我，在我看來，那是一種帶有偷窺的眼神。我狠狠地盯了他一眼，他意識(shí)到了，馬上把頭轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向。我懷疑：我的錢就是他偷的！

　　“這位小姑娘，請問你是不是買的？”售貨員那溫和的聲音打斷了我的思緒。我驚恐萬分，不知如何是好�！拔�，你是不是買的，沒錢就別來這檔次的地方�！睅讉€(gè)時(shí)髦的年輕人隨即哈哈大笑。我窘迫極了。就在我感到無助時(shí)，一聲蒼老的聲音在我的耳朵繚繞著：“小姑娘，請等等�！蔽以尞惖赝�，“怎么會(huì)是他呢？”他伸出那粗糙的大手，那是見證他飽經(jīng)風(fēng)霜的大手。他慢慢地張開手，手里竟然是一張十元的鈔票！我憤憤不平，那口委屈的氣我是絕對吞不下的，我暗地里想。我毫不猶豫地接下鈔票，心里還一直詛咒著他。

　　在回家的道路上，路明明是平坦的，但我總覺得有點(diǎn)別扭。回到家后，媽媽急急忙忙的.對我說：“女兒，你忘了帶錢�！蔽业男拿偷匾活潱瓉�，那十元鈔票留在家里，忘帶了。我冤枉小男孩的父母！

　　事隔兩年多了，但那種感覺至今未能煙消云散。小男孩的父母那憨厚淳樸的心至今還印在我的心板上。他們那寒酸的身影至今還讓我難以忘懷！

　　理解，它驅(qū)趕心靈上的一切污濁，迎來的是心靈的潔凈。

　　理解，它是冬日的一縷陽光，將冰天雪地化為烏有。

　　理解，我永遠(yuǎn)的天空……

四年級的作文篇4

　　我們的校園，無論你什么時(shí)候來都能感受到她的美麗。

　　春天，百花盛開，爭奇斗艷。我們的校園也洋溢著迷人的景色。你看粉紅色的桃花，火紅的杏花……不要以為我們的校園是一個(gè)果園，我們的學(xué)校還有許多許多各種各樣色彩的花，讓我們在花下流連忘返。在春天里，校園門口的柳樹把翠綠的枝條垂在空中，任由風(fēng)把它的柳枝梳得整整齊齊的。

　　當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí)，火熱的太陽照耀著我們的操場，烤著大地。到處都是枝繁葉茂的植物，一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的我們坐在明亮的教室里，享受著涼爽的空調(diào)安心學(xué)習(xí)，感覺舒服極了；在體育課上我們也會(huì)冒著烈日奔跑在操場上揮汗如雨，笑聲回蕩在校園的空中。

　　秋天來了，陣陣秋風(fēng)吹過，飄落了一地的`落葉，樹上地上都是一片金黃。此時(shí)的校園就像一個(gè)海洋，風(fēng)一吹地上的落葉，就像一條條小魚在游動(dòng)。冬天的校園別有一種滋味。當(dāng)你在冬季第一次來到我們的校園，會(huì)看到光禿禿的樹的枝椏，和枝丫上零零星星的枯葉；我們都為每棵小樹穿上了草衣，讓小樹也能暖和的過冬。沿著校園的道路走下去會(huì)發(fā)現(xiàn)松樹還是那么的綠，還是那么有生機(jī)。當(dāng)你再一次來到我們的校園，天已經(jīng)很冷了，寒風(fēng)刮在臉上，就像一把把小刀，你還可能會(huì)看到漫天飛舞的雪花。 �。∶利惖男@，是您讓我們有了一個(gè)快樂學(xué)習(xí)健康成長的天堂，我愛我的校園。