八年級作文錦集（7篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　前幾日，我回到了熟悉卻又陌生的家鄉(xiāng)——徐聞縣新寮島。

　　一下車，清新的空氣撲面而來，夾帶著淡淡的咸味。我環(huán)視四周，小路上，雞、鴨正悠閑自得地散步著，像極了一些貴族人物。樹蔭下，幾個(gè)古稀老人正在打撲克，他們神態(tài)各異，就像在面對著一場極其嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭；草地上，一群孩子在互相嬉戲玩耍，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣歡笑聲。

　　背著行囊，坐上三輪車，我回到了爺爺奶奶住了大半輩子的地方——一間茅草屋。坐在樹下的吊床上，我細(xì)細(xì)地打量著那間破破爛爛的茅草屋，不禁感到心酸。這樣一間屋子，爺爺奶奶住了大半輩子，爸爸住了十多年，可想而知，他們的生活是多么的艱難。

　　卸下身上的行囊，爸爸媽媽決定帶我去海邊玩耍，感受一下家鄉(xiāng)的美景。我們坐上摩托車，向大海駛?cè)�。一路上，我看到了許多有趣和美麗的畫面。我看到，鴨子們聽話地排成兩列，在主人的帶領(lǐng)下走向河邊；我看到，藍(lán)天白云下，一些孩子在草地上奔跑；我還看到，老牛用舌頭輕輕舔著小牛犢的額頭，流露出濃濃的愛意。

　　在經(jīng)過將近20分鐘的路程后，我們終于看到了美麗的'海，到達(dá)了海岸。我緩緩地走向大海，投入他的懷抱中，感受著他的美好。海水輕輕地觸碰著我的腳丫，我快樂地向前走著，突然，我的腳觸碰到了一個(gè)硬硬的東西。我彎下身子，撿起了那塊東西。原來，是貝殼，一個(gè)光滑亮麗的貝殼，我滿心歡喜卻又小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里，唯恐失去了這個(gè)“珍寶”。在接下來的玩耍中，我又見到了許多美麗的貝殼。我將它們一一放進(jìn)口袋里，在心中竊喜著：這下，可以自己弄一串貝殼項(xiàng)鏈了！

　　就這樣，一個(gè)下午的時(shí)間就這樣在海邊不知不覺的消磨了。當(dāng)我們回到家，天色已晚，自己也很疲憊，但是，回想這一個(gè)美好的下午，心中就會歡喜不已，疲憊感也一下子消失的無影無蹤。在接下來的幾天，我又去了不同的海邊，同樣見了許多貝殼。那種欣喜感無法用言語描述，我便只好用照片記錄下快樂地瞬間。

　　湛江，我的家鄉(xiāng)，真是一個(gè)美麗又好玩的地方啊，下次放假的時(shí)候，我還要回我的家鄉(xiāng)，還要感受它的美好！

八年級作文 篇2

　　清晨，我邁著緩慢的步伐向網(wǎng)吧走去，街上人很多我哼著歌兒在人群中慢慢的移動著。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處我遇到了一個(gè)正在乞討的老人，老人大概已有60多歲了，頭發(fā)幾乎全白了手中拿著的瓷鐵杯里零零散散的放著幾張五角和一些一元的.鈔票。我望著老人身上穿著的那件破破爛爛的單衣心里發(fā)酸，望著自己褲兜里那張十元大鈔我心里很矛盾，“給”“不給”這幾個(gè)字在我腦袋里閃來閃去，

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候身邊來了一群小孩他們一手拿著可樂一手拿著面包大搖大擺的在老人面前走過，老人的目光被這幾個(gè)小孩吸引了過去，其中一個(gè)小孩看見老人的樣子嘲笑著，看什么你個(gè)臭要飯的！聽見這句話我心里不高興了，便反駁道，你們叫什么！你們手中吃的喝的是你們用自己的錢買的買還是你們要家長的錢買的了，你們有什么理由嘲笑別人！聽見我的話那幾個(gè)小孩有點(diǎn)害怕了便灰溜溜的跑掉了。小孩走后我看見老人閃爍的眼神、我心一橫把錢給了老人，便消失在了人群中……

八年級作文 篇3

　　我的弟弟名叫孝杰，小名：娃娃。一聽他的名字就知道他是一個(gè)超可愛的男生。他只有11個(gè)月大，白白嫩嫩的臉像是用圓規(guī)畫出來的一樣，一雙黑黑亮亮的眼睛里透著機(jī)靈。弟弟特別喜歡抿著嘴笑，左邊一個(gè)深深的小酒窩顯現(xiàn)出來，越發(fā)覺得可愛。

　　弟弟非常頑皮，每天只要睜開眼睛，弟弟就會動個(gè)不停。高興時(shí)，他的兩條小腿就像裝了彈簧，不停地跳。照顧他的外婆累得腰酸背痛，他還是得意洋洋地照跳不誤。這個(gè)月，他剛學(xué)會了爬，家里床底下，沙發(fā)下，廚房，曬臺……都成了他探險(xiǎn)的好地方，所以在家走路要特別小心，說不準(zhǔn)就踩到了他肥嘟嘟的小手小腳。

　　弟弟是個(gè)非常熱情的小孩，只要你逗他笑，他就會回報(bào)你。他會用兩只胖乎乎的手抱住你的頭，在你的臉上亂啃一通，給你留下滿臉的口水。只要嘗試過他的'“熱情”，你下次一定會望而生畏，躲而避之。

　　弟弟特別饞，凡是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭一定會轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達(dá)一樣，死死的盯住食物這個(gè)目標(biāo)，讓你不忍心一個(gè)人獨(dú)自分享美味，掰點(diǎn)給他吃，他就會露出燦爛的笑容。

　　這就是我的有點(diǎn)可愛，又有點(diǎn)饞的無敵小弟弟。

八年級作文 篇4

　　人的一生都在“奔跑”。我們從不放棄永遠(yuǎn)堅(jiān)持著，只因?yàn)橄霙_向象征勝利的目標(biāo)。

　　——題記

　　前路漫漫一眼望不到盡頭，遠(yuǎn)方是一列彎彎曲曲流動著的小紅帽子，那是指引我們前進(jìn)的方向標(biāo)。

　　大家都累了，恨不得留在那個(gè)充滿歡樂的高粱凼里再多休息一會兒，返程的路途比起來時(shí)的歡歌笑語確是艱難了許多，原先整整齊齊的隊(duì)伍現(xiàn)在也是凌亂不堪了，根據(jù)來時(shí)的`記憶，還有好遠(yuǎn)的路要走。

　　前方是一個(gè)小山坡，看著前面班級的藍(lán)色旗幟，身后拖得好長的隊(duì)伍，憋足了一口氣往上跑，李老師也跟著跑，體力跟不上的我最終還是停了下來，一位同學(xué)也漸漸慢了最后也跑不動了，只剩下李老師與另一位同學(xué)的身影依舊在烈日的炙烤下穿梭著。后來，我們兩個(gè)跑不動的人與他們隔了好遠(yuǎn)。

　　我們走得極快，看著身旁奔跑著的同學(xué)前進(jìn)了一段路后又停下來在路邊休息好久然后又跑，他們在我們身邊就這樣前前后后來來去去，我甚至有些煩他們總是擋在前面。我給我們定了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)：追上李老師，不是一口氣趕上后又退了下來，是追上，真正意義的追上。于是，一路上我都死死盯著李老師頭頂上顯眼的小紅帽�？粗嚯x離得越來越近，心中頗為欣慰。

　　中午的太陽越發(fā)讓人覺得憎惡了，石子硌得腳板生生的疼，一個(gè)二個(gè)臉上寫滿了疲倦，恨不得一頭倒在路邊睡他個(gè)昏天暗地，身后的隊(duì)伍掉得轉(zhuǎn)頭都見不著人影了，偷懶坐在路邊休息的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)，他們都是被漫漫長路打敗了的人們，始終不改的是我倆追逐著目標(biāo)的步伐。

　　看到公路就像看到了希望那般，那證明著我們離學(xué)校越來越近，我們腳下的路更平坦，同時(shí)我們與目標(biāo)之間的差距也越來越短。我們一路上互相鼓勵互相支持，但從不說停止，因?yàn)槲覀兌贾�，停下來了就再也沒有毅力再爬起來了。這就好似我們的學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的過程，漫長到可以制約我們的一生，學(xué)習(xí)也是個(gè)艱苦的過程，艱苦到好多人半途棄學(xué)，但卻一刻都叫不得人放松，放松了就不會再有緊繃的勇氣了，三天打漁兩天曬網(wǎng)的人成就不了大事業(yè)。

　　后來，在路上，我們趕上了他們，追逐到了目標(biāo)，但學(xué)習(xí)生活之旅我們?nèi)栽诼飞稀?/p>

八年級作文 篇5

　　“下周，我可能就要回去了。”

　　坐在長椅上正聊著天，她卻突然冒出了這么一句話。我側(cè)過頭去望著她，細(xì)碎的陽光悄悄從樹葉中探了進(jìn)來，在地上映出了點(diǎn)點(diǎn)光斑。本該是個(gè)愜意的午后，可現(xiàn)在，空氣中都流淌著淡淡的憂傷�？蛇@憂傷的氣氛卻又一次被她打破了。她一邊從口袋里掏出兩塊糖來，分了一塊給我，邊跟我說“還好我當(dāng)初給了你那塊糖，否則我怎么會認(rèn)識你這個(gè)損友。”

　　聽了她的話，思緒便好像回到了從前，眼前出現(xiàn)了兩個(gè)迷迷茫茫的身影。

　　那時(shí)，我一個(gè)人坐在飯店的大廳里，不想回去，那里全是大人嘈雜的談話聲，而且話題總是那么枯燥無味。我只能望向遠(yuǎn)處，可那平凡的夜景根本就吸引不了我�！斑觯@個(gè)給你�！闭f著，一直拿著塊糖的手就出現(xiàn)在了我面前。轉(zhuǎn)頭一看，原來是她。

　　她坐在了我旁邊，那時(shí)我只知道她是媽媽朋友的女兒，其他全然不知。卻不知是為什么，我們聊得很歡，仿佛是十多年的老友，從為自己喜愛吃的零食拉票到悄悄議論那些大人，從自己的愛好到學(xué)校里的瑣事。這時(shí)如果有人經(jīng)過，一定會認(rèn)為我們是很久不見的朋友了吧。

　　那邊是初見，漸漸從往事中緩過神來，發(fā)現(xiàn)她也抬著頭，望著天，似乎在找尋著什么的記憶。

　　手中的糖，已被握的`有些發(fā)軟，輕輕打開包裝。我知道這包裝上總會有一句話，而這次的是。

　　“友誼天長地久�！�

　　我向她揚(yáng)了揚(yáng)手中的紙，我們都笑了。此時(shí)已快黃昏，微風(fēng)伴著陽光，溫暖又帶著一絲涼爽。嘴里的甜味正在繼續(xù)蔓延著，就如同我們的友情，只要去感受，不必多言已心照不宣。就算明天就要分離，但相信那份由一顆糖開始，也如糖般的友情永遠(yuǎn)不會變。

八年級作文 篇6

　　交通信號燈努力地散發(fā)出紅色的光芒，映在馬路上一雙雙黑得沉寂的眼眸上，卻無法透進(jìn)他們的心中。張望，抬腳，毫不猶豫的穿過車輛的間隙，到達(dá)“勝利”的彼岸。

　　不知別處是否這樣，只知在我所看到的，這已經(jīng)是個(gè)常態(tài)。只要有人的地方，便會如此�；蛟S是那幾十秒貴如金銀；或許是早已不耐煩將時(shí)間浪費(fèi)在此；亦或者看眾人毫無顧忌的走過，心中僅存顧慮也就消失了吧。

　　每每站在一旁等紅燈，總會有說不出的怪異。周圍的男人，女人，年輕人，老年人，手里牽著孩子的，每牽孩子的，我都曾看到他們闖過去。在車流量大的地方還好，若是沒有什么車，那分分秒秒就都是綠燈了，一路暢通無阻�？粗磉叺娜俗哌^，留我一人留在原地，似乎將來完全無視紅燈已經(jīng)是大勢所趨。就像不應(yīng)該殺人放火一樣，本應(yīng)是極少數(shù)人懷著躊躇不安的心態(tài)走去。而現(xiàn)在，我這個(gè)等著綠燈的人倒好像是“異類”了。有時(shí)也會有人陪我，大多都是在上學(xué)的孩子。我無法保證，我們將來仍然如此。

　　這個(gè)世界很浮躁。不光是行人，那些騎著車的同樣無時(shí)無刻在趕著時(shí)間。不用看信號燈，只要看看四周的汽車是否都停著，便轉(zhuǎn)動把手。把握好的，開了一半，綠燈就亮起；把握不好的，只能悻悻退回。大潤發(fā)那邊的十字路口，地上的`那條白線也失去了作用。騎車的都在往前擠，定要擠在前面。只要綠燈一亮，就能飛身離去。開汽車的就好多了，畢竟要罰款。曾遇到個(gè)中年人，鮮少有耐心地在等紅燈，卻不想只是在等車少的時(shí)候。呵，還是知道惜命的。

　　這個(gè)世界很沉寂。公交車上有兩種人：一種是低頭眼里閃著手機(jī)屏幕散發(fā)出的光，一種是雙眼空洞發(fā)著呆的人。大多如此。一個(gè)帶著笑上車的老人很幸運(yùn)的遇到被讓出的座位。咧著嘴，一口一個(gè)謝謝，并未換來一生“不客氣”，連個(gè)微笑都沒有。讓座的人算是做好事深藏功與名嗎？

　　沒有任何表情，如同僵尸般獨(dú)自走在路上的行人。有時(shí)我何嘗不是其中的一個(gè)？

　　上完課的路上，疾步回家的我僅是沒有放過一抹白色，終是被屋頂上玩耍的幾只貓兒感染，心中泛起漣漪，向上彎起有些僵硬的嘴角。

八年級作文 篇7

　　藍(lán)藍(lán)的天空，高高的白云，清澈的小溪，清新的空氣，明媚的陽光，歡唱的小鳥,生活環(huán)境，但是，如果我們不加以保護(hù)仍然像這樣不斷破壞環(huán)境，制造二氧化碳，那么地球?qū)⒃僖矝]有“寧靜”，再也沒有“安睡”。

　　地球孕育著自然的萬物生命，孕育著我們?nèi)祟惿�，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存空間。孟子說過，“仁民而愛物”，重物節(jié)物，才有可能維系人類的持續(xù)發(fā)展。由此可見，孟子主張發(fā)展經(jīng)濟(jì)是和保護(hù)環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展相提并論的。然而，人類為了生存、發(fā)展，不斷地向大自然索取各種資源，人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去，開始?xì)Я珠_荒，于是出現(xiàn)了人為因素破壞自然生態(tài)環(huán)境的問題。然而人類為了追求經(jīng)濟(jì)的'高速發(fā)展，竭澤而漁，不惜一切代價(jià)，毀林開荒，圍湖造田;亂砍濫伐，破壞植被;亂采濫挖，破壞資源,嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞也隨之出現(xiàn)在人類面前，不但河道里有許多廢物，而且還有大量的工業(yè)廢水，工廠大量排放廢氣，街道上塵土飛揚(yáng)，大氣污染加劇，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，瀕危物種日益增多。如果人們再這么肆意的破壞下去，只有一個(gè)結(jié)果，那就是無家可歸，不，是沒有家了。朋友，難道你想無家可歸么?肯定不想，對吧?不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了，有那時(shí)間還不如想想怎么環(huán)保實(shí)際。想怎么環(huán)保，還不如馬上行動實(shí)際。朋友，行動起來吧。保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。

　　“關(guān)愛環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起�！钡目谔枺祟惒恢獏群傲硕嗌倌�?可真正呢?每個(gè)人都審視一下自己的環(huán)保公德，是進(jìn)步了?還是倒退了?為了保護(hù)地球環(huán)境承擔(dān)起自己的一份責(zé)任了嗎?由于人類的行為從很大的程度上影響了大自然，人與動物，人與自然，人與社會的矛盾已經(jīng)上升到了極度惡化的地步。心系自然，關(guān)愛環(huán)境，只有人人尊重自然，自然才會尊重人類。

　　當(dāng)然，有的人也開始愛護(hù)我們的地球了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開始保護(hù)野生動物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢?我們要來保護(hù)、愛護(hù)地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。

　　環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人真正地從我做起，善待地球從節(jié)約資源做起，從身邊的每一件小事做起，從節(jié)約一粒糧食、一度電、一滴水、一張紙等身邊小事做起。在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)世界里，“地球興亡，人人有責(zé)”，只要我們大家一起行動起來，人人關(guān)愛自然，地球就會充滿活力。藍(lán)天、白云、綠水、青山，五彩繽紛的自然風(fēng)光，使人賞心悅目，綠樹充滿濃陰，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。為了讓我們的地球更加美好，更加繁榮，也為了我們自己，為了大家，為了我們的子子孫孫，我們一起來保護(hù)地球，為了更加美好的未來一起努力!

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