五年級(jí)的作文10篇[精華]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級(jí)的作文 篇1
從上學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過了很多老師，她們都是很棒很出色。尤其是我的第一位老師，現(xiàn)在我還記憶猶新，我認(rèn)為是她讓我有了一個(gè)完美的開始，一個(gè)美好的起跑線。
那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)校園，迎候我的是一位五十多歲并且親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從一數(shù)到十。我站在校園大操場(chǎng)的陽光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生的`一口氣從一數(shù)到了一百。老師拍拍我的肩膀，伸手在她的花名冊(cè)上畫了個(gè)紅色五角星。我非常仔細(xì)地留意了著她的這些一舉一動(dòng)，在我心里暗自猜測(cè)那個(gè)五角星的含義。
開學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的學(xué)生，我固執(zhí)得想找出與他們的不同之處。心里一直惦記著花名冊(cè)上的那個(gè)五角星，終于忍不住啦，跑到老師那里問她，是不是我的入學(xué)考試得了第一才得到了那可五角星，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開始，快樂一直在我心中升騰。我是得了第一名的，我一定還可以在得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年畢業(yè)以后，當(dāng)我們同學(xué)一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)五角星，而她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都說過：你很棒，你是第一名。
從這件事以后，我一直認(rèn)為，人與人之間有一些用心說出的善意謊言是那么美好，這和欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢邘Ыo人們的是尊重，是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂。因此這么多年過去了，那位和藹可親的女教師永遠(yuǎn)銘刻在我心里，伴隨我成長，她是我最難忘的人。
五年級(jí)的作文 篇2
記得有位名人說過：生活里沒有書籍就好像世界里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
對(duì)于我來說，書是我的長生果。它有著無窮的力量引領(lǐng)我向前走；它是我永遠(yuǎn)的朋友，陪伴著我，是不言不語的.良師益友。
我每天都會(huì)花幾個(gè)小時(shí)來閱讀課外書。我也讀過了許許多多的好書，至今仍記憶猶新。像《父親，我一定要找到你》這本書就給了我深深的啟發(fā)，并且讓我迷上了它。
記得有一次，媽媽出去辦事，讓我在家里好好待著，并讓我管好燒著的開水，等開了以后倒進(jìn)熱水瓶里。她囑咐完就走了，媽媽出去以后，我一看水沒有開，就抓緊時(shí)間去看書。我拿起我唯一的朋友——《父親，我一定要找到你》這本書，看著看著就走進(jìn)了書的世界，被故事情節(jié)感動(dòng)得眼淚嘩嘩。這里面的主人公太可憐了，他為了找到多年前失散的父親，歷經(jīng)了千辛萬苦，千磨萬難。他的經(jīng)歷讓我跟隨著他一起開心，一起悲傷，完全忘記了周圍的一切。等媽媽回來了，我這才想起媽媽給我的任務(wù)——管好開水并倒入熱水瓶。媽媽走進(jìn)廚房，看見水壺里的水早就開了，一片煙霧騰騰，趕緊拔了電插頭，走到客廳，把我狠狠地批評(píng)了一頓�？晌覅s毫不在意，一點(diǎn)不為看書被媽媽批評(píng)而后悔。
書，是我的長生果。每天在書的海洋里暢游，讓我感到無限的樂趣。孔子說：活到老，學(xué)到老。我也要學(xué)無止境，讓書成為我永遠(yuǎn)的朋友。
五年級(jí)的作文 篇3
隨著科技的飛速發(fā)展，我們所處的時(shí)代將會(huì)日新月異。未來的教室是什么樣子呢？我總是忍不住拖著下巴，想到這個(gè)可愛又可笑的問題。
瞧，我的小腦瓜又開始浮想聯(lián)翩了。
……
一進(jìn)教室，突然感到清香撲鼻。這香味是哪來的，這么令人心曠神怡。哈哈，原來是安裝在教室墻壁上的微型清香器噴發(fā)出來的。你可別小瞧了這個(gè)小小噴霧器，它可神通廣大啦。不僅可以吸進(jìn)同學(xué)們呼出的二氧化碳，還能同時(shí)放出具有提神、醒腦作用的新鮮氧氣。聞著縷縷清香，同學(xué)們聽起課來個(gè)個(gè)聚精會(huì)神。
教室的墻壁上，居然裝上了自動(dòng)感應(yīng)裝置。上課時(shí)，墻壁會(huì)變成令人感到爽快的淡藍(lán)色，使同學(xué)們的心境迅速平穩(wěn)下來。安安靜靜的開始上課啦；下課時(shí)，墻面神奇地變成了富有生機(jī)的綠色，為同學(xué)們的眼睛緩解疲勞。若是陰天或是光線暗淡的時(shí)候，墻壁還會(huì)發(fā)出柔和的白色光線，調(diào)整教室的明亮程度。
更神奇的是它的全自動(dòng)空調(diào)課桌。夏天，課桌自動(dòng)散發(fā)出陣陣涼氣，使同學(xué)們倍感涼爽；寒冷的冬天，這小家伙又聰明的.送來絲絲暖風(fēng)，頓時(shí)，溫暖襲人。
咱們可不能光圖舒服了。一定要在這樣的教室里好好學(xué)習(xí)呢。你看，考試的時(shí)候，課桌上的隱形監(jiān)控器立刻運(yùn)作起來——若想抄襲、作弊，這位小偵探可一點(diǎn)也不客氣，立刻會(huì)在課桌上架起一座隔離板。簡直是太神了。哎呀，有位同學(xué)在拿著課本抄呢。哼，甭想！監(jiān)控器會(huì)把信息迅速傳給老師。到時(shí)候啊，可又要被批評(píng)嘍。
看，課桌右上角有個(gè)綠色的按鈕。輕輕一按，桌面上會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)樣式新穎，功能獨(dú)特的電腦。同學(xué)們不僅可以在電腦上畫畫、做作業(yè)、上網(wǎng)查資料，還可以充分利用它本身發(fā)出的弱光進(jìn)行眼部按摩。這樣既學(xué)到了知識(shí)，又保護(hù)了視力。
坐在教室里，怎么沒看到老師呢？原來這里有超音型，特高速，接收太陽能授課屏幕。老師只要坐在辦公室輸入授課軟件，太陽能會(huì)把圖案、聲音傳送到教室里來。形象逼真，活靈活現(xiàn)。
哇，未來的教室可真棒啊。我好想有一個(gè)這樣的教室！
哎呦，誰輕輕拍了我的小腦袋——�。∈抢蠋�！
嘿嘿，我還是趕緊坐好了上課吧……
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)可愛的玩偶，它叫胡巴，是我最喜歡的玩具。
胡巴很可愛，簡直可以用“萌萌噠”這個(gè)詞來形容了。胡巴全身是白的，頭上長著綠色的卷發(fā)，好似一根根綠色的方便面。胡巴的耳朵是粉色的，兩只水靈靈的眼睛一直看著你，嘴巴微微上揚(yáng)。胡巴有四只手，身子胖胖的，好似一個(gè)充滿氣的皮球。胡巴身后還有一條毛絨絨的小尾巴，可愛極了！
這個(gè)胡巴是兩年前電影《捉妖記1》放映不久后媽媽給我買的。胡巴剛買回來的時(shí)候全身雪白，跟白雪公主有的一拼，根本不像現(xiàn)在這樣舊。
胡巴一直被我放在床頭邊做擺設(shè)。有一次，我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)胡巴的手臂有一絲絲的裂縫，我趕忙把它交給媽媽，讓媽媽縫好。每當(dāng)我遇到傷心的事都會(huì)向胡巴傾訴，此時(shí)，胡巴便會(huì)微笑著，似乎在說：“小主人，不要難過了�！边@時(shí)，我心里的悲傷便會(huì)減半。當(dāng)我遇到高興的事情也會(huì)向胡巴說，胡巴也好像在回答我：“小主人，我也為你感到高興�！边@時(shí)，我心中的高興便會(huì)增倍。胡巴似乎是我的`朋友，但卻又勝似朋友。
兩年了，你沒變，可我卻變了，我長大了，不會(huì)玩這么幼稚的玩具了，雖然我還會(huì)時(shí)不時(shí)地看你一眼，但我卻沒和你親近過了，真是物是人非�。�
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不玩胡巴了，但胡巴依然是兩年前的胡巴，依然是我最喜歡的玩具，依然是我最好的朋友！
五年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)想起這句家喻戶曉的名言，覺得這真是千真萬確。
我經(jīng)歷過這樣一件事，那就是搬酒。
我媽媽很愛干凈，幾乎每天都要打掃衛(wèi)生，二樓有一個(gè)很大的陽臺(tái)，陽臺(tái)一端堆滿了老酒，我們很少注意，以至于那里一直很亂。
有一天，老媽終于看不下去了，便召集我們拾掇�？墒且簧系蕉䴓俏覀兙蛷氐咨盗�，酒堆的像小山一樣高，不說幾十箱，幾百箱也有。我硬著頭皮自告奮勇說要自己搬。媽媽不同意，說：“我們兩個(gè)一上午也不一定搬完，你自己要搬到太陽落山嗎？”想想也是。要是自己來搬的話，恐怕得搬很長時(shí)間。我沒拒絕，便和老媽一起干起來。我們的'目標(biāo)是把他們搬到一間暫時(shí)空閑著的房間。搬到第六箱時(shí)我的額頭就冒出了汗，這個(gè)搬法可不行，一會(huì)兒累了搬不動(dòng)了怎么辦？這時(shí)我看到平時(shí)掛衣服的簡易掛衣架下的四個(gè)輪子，計(jì)上心來：我們把衣架上的衣服抱到床上，把搬酒改為運(yùn)酒，不但省力，速度也快了很多。找來一輛“小推車”抱上幾箱酒就跑。大家看這個(gè)方法不錯(cuò)，又找來一輛“小推車”。這樣幾百箱酒很快搬完了，本以為到下午了，可是打開手機(jī)一看，十點(diǎn)都不到。
還有一件事令我記憶深刻。
在這個(gè)豐收的季節(jié)里，親戚朋友送來了幾麻袋花生，要把它們剝成花生仁以備做菜之需。這幾袋花生堆成一個(gè)小山岡，一看它們我就發(fā)愁。我剝了兩個(gè)小時(shí)，才剝完小半袋�？粗鴽]剝的小山讓人真是著急，可想想這句名言，看著“小紅胖子”們挨挨擠擠的，眼看就裝滿了塑料袋，又給了我莫大的勇氣，讓我更有力氣堅(jiān)持……
我就剝滿了一大塑料袋兒花生仁，感覺收獲很大。
有了爺爺奶奶，爸爸媽媽和姐姐的加入，速度就更快了，大家一邊剝花生，一邊有說有笑的。時(shí)間不知不覺的過去，花生也剝完了�？粗淮淮幕ㄉ剩瑒e提多有成就感了。
通過這兩件事，讓我深深的領(lǐng)會(huì)了“眼是懶漢，手是好漢”這句話。不只是干活，寫作業(yè)也是這樣，隨著年級(jí)的升高，作業(yè)量也在不斷加大，但只要我們能夠靜下心來，心無旁騖的寫，總是能很快的完成。同學(xué)們我能做到的，相信你們也可以。
五年級(jí)的作文 篇6
我們已經(jīng)長大了，這是我們奈何不了的事，長大是痛苦而且快樂的。我們，卻無可奈何。
其實(shí)我不知道從什么時(shí)候，我有些多愁善感。我不知道為什么，人要成長，從懵懵懂懂的小丫頭的我們蛻變成一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，我卻一點(diǎn)兒也開心不起來。應(yīng)為我沒有純凈的心靈了。
微風(fēng)吹拂一個(gè)個(gè)春夏秋冬，我們不再是小孩子了。雖然我知道，我不應(yīng)該有那么多的傷感，那樣面對(duì)生活不好。
比如，我的心靈承受了許多東西，骯臟的，險(xiǎn)惡的，齷齪的。從一杯再純凈不過的白開水，倒入了各色顏料，本來是要繽紛絢麗，最后丑陋無比。
我祈禱我會(huì)哭，希望這是一個(gè)解脫。但我不服輸這個(gè)帶有污點(diǎn)的`世界。我敬佩屈原，就算因?yàn)樗豢想S波逐流。
應(yīng)為太孤獨(dú)，所以偽裝成深海的魚，對(duì)蔚藍(lán)大海不感興趣，冷酷看著一切，終將逝去的一切。
而說這么多，只是單純的希望，我還能聆聽我那是天真無邪的笑聲，看看我充滿靈氣的容顏和嘴角時(shí)常浮起的微笑。
這樣，也就足矣。
五年級(jí)的作文 篇7
老師，是世界上最崇高的職業(yè)，老師，是世界上最辛苦的人。從幼兒園到五年級(jí)，有許多老師教過我，但是，最令我難忘的還是繆老師。
與眾不同的老師
“開學(xué)了！”學(xué)校里的氣氛立刻濃烈起來。我聽說，我被分在五（3）班，便來到五（3）班，一看名字表，就走到教室時(shí)，找了個(gè)座位坐了下來。
過了一會(huì)兒，繆老師就來了。我一看見繆老師，便覺得她與眾不同。繆老師先自我介紹：“我姓繆，從今天開始，我將擔(dān)任五（3）班的班主任，我希望同學(xué)們都能成為我的好朋友�！�
說完，一陣熱烈的掌聲突然響起來，聲音震耳欲聾。掌聲過后，繆老師又神秘地對(duì)我們說：“到了明天，一個(gè)漫長的游戲就開始了。”我一聽，來了勁：“什么？做游戲？”唉，果然與眾不同。繆老師清了清嗓子，接著說：“從你們的言行舉止各方面，給你們加減分，每個(gè)月評(píng)一次，誰的分?jǐn)?shù)最多，誰就會(huì)得到班費(fèi)買來的.獎(jiǎng)品。”
啊，真是與眾不同呀！竟然會(huì)想出這個(gè)漫長的游戲，來激勵(lì)大家在各方面好好學(xué)習(xí)，天天向上。
嚴(yán)格要求，爭創(chuàng)第一
繆老師說過：“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵，雖然，我們班門口掛著數(shù)字是3，但是，我們?cè)诟鞣矫妫覀円獱巹?chuàng)第一�！�
有一次，一位同學(xué)沒有認(rèn)真完成習(xí)字冊(cè)，繆老師見了很生氣，大聲叫道：“我是讓你們練字，不是讓你抄字。”接著，那本習(xí)字冊(cè)在一陣“嘩�！钡穆曧懼�，“五馬分尸”了。
繆老師板著臉說：“練字時(shí)，哪怕練一個(gè)字也行，但是要好看。你與其寫一百個(gè)難看的字，還不如寫一個(gè)好看的字�！�
從此，這句話就深刻地刻在我的心里，我每時(shí)每刻都在用這句話來激勵(lì)自己。
富有表演天賦
今天，我上作文課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，繆老師還有一個(gè)特長，那就是——表演。
一上課，繆老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，臉上露出了美麗的微笑，對(duì)大家說：“今天，我們來做個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：我來做表情，你們用語言把我臉的表情說出來，好不好？”“好”同學(xué)們異口同聲地說。
繆老師做的表情喜怒無常，只見他滿面春風(fēng)，眉毛舒展開來，眼睛瞇得彎彎的，笑得潔白的牙齒都露出來了。眨眼功夫，繆老師又換成了一個(gè)表情。你看，她氣憤地把書用力摔在桌子上，氣得眉毛皺起來了。
“與眾不同”，“嚴(yán)格要求學(xué)生”、“富有表演天賦”形成了繆老師的性格和特點(diǎn)。令我不由得喜歡上了她。
我們班的同學(xué)真幸運(yùn)，遇到了這么好的班主任。
五年級(jí)的作文 篇8
與朋友打鬧嬉戲，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)……，我想這歡樂的童年時(shí)光，每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷，以前我認(rèn)為童年是用來玩耍的，時(shí)間都浪費(fèi)在打游戲、看電視中，直到讀到了這本《愛的教育》讓我懂得了書是人類精神食糧的真正意義。
這是一個(gè)意大利的三年級(jí)學(xué)生安利柯的日記，卻讓我印象深刻，因?yàn)樵跁谐霈F(xiàn)了各種不同性格與行為的人物：我喜歡充滿正義、心胸廣闊的卡��；喜歡努力奮斗的潑萊可西；厭惡不知羞恥的勿萊諦；討厭高傲過頭的諾比斯。我記憶猶新的并不只有這些，還有這本書告訴我的道理：‘義俠的行為’告訴我不要欺負(fù)弱小，‘煙囪掃除者’告訴我們要富有愛心，‘賣炭者與紳士’告訴我人與人之間是平等的，沒有高低貴賤之分，‘爭吵’告訴我們友誼最重要┈┈，其中最讓我感動(dòng)的是‘煙囪掃除者’講的是一個(gè)小男孩，他每天的工作是掃煙囪，一天他在校門口哭，說自己辛辛苦苦賺來的錢從口袋的洞里掉光了，這時(shí)正好是放學(xué)時(shí)，同學(xué)們得知后紛紛給他錢，沒有錢的給筆、花，不僅湊足了丟失的'錢，而且收到了很多很多的花和筆，我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，被那些同學(xué)們純粹真正的愛心感動(dòng)，他們彼此之間雖然素不相識(shí)，可愿意給予別人力所能及的幫助，這就是最高尚的品質(zhì)。
我在學(xué)校里也和同學(xué)有過矛盾，有一次我們吵架后竟然還動(dòng)了手，后來同學(xué)們把我倆拉開才結(jié)束了爭斗，記得當(dāng)時(shí)我們就像是二只好勝的小公雞，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真是太沖動(dòng)了。讀了這本書以后，讓我明白同學(xué)間的友情是人生中最寶貴的財(cái)富，我要盡我最大的努力和同學(xué)們共筑友誼，珍惜與享受在一起的美好時(shí)光。
人之初，性本善，每個(gè)人剛出生時(shí)就像一張白紙，到長大成人后人生路線的不同，學(xué)會(huì)珍惜在一起的美好時(shí)光，珍藏好的品質(zhì)與友誼，就是收藏了人間最寶貴的東西……
學(xué)會(huì)寬容與互助，相信在新的學(xué)期里，大家都能從《愛的教育》這本書里受到啟迪，做一個(gè)真正有愛的人！
五年級(jí)的作文 篇9
我的奶奶是一個(gè)平凡的老人，今年已經(jīng)70多歲了，有些老花，記性也不好，但是她在生活中很節(jié)儉，頭發(fā)白的像一條條銀絲，奶奶臉上有許多皺紋，那些皺紋記載著奶奶的辛苦。
鏡頭一：奶奶很勤勞，每天起早貪黑地為家人準(zhǔn)備三餐飯、叫我起床、送我上學(xué)、種菜、放狗、喂雞……
鏡頭二：一次，奶奶邊看電視邊喃喃自語：“是誰拿了我的老花鏡？害得我看電視都看不清楚�！蔽易哌^來問奶奶說：“奶奶怎么了？”奶奶無奈的說：“我的老花鏡不見了。對(duì)了！你看見我的老花鏡了嗎？”我笑著說：“我早上見到了你的老花鏡，在廚房的面盒上�！蹦棠绦ζ饋�，說：“哦！是的，是的！昨天我看了報(bào)紙放在那里，忘了拿上來了。呵呵，你看我這記性�！�
鏡頭三：一次吃晚飯，我把吃剩的'飯倒進(jìn)了垃圾桶，這給奶奶看見了，她生氣地說：“真是的！你知道一粒米的來歷嗎？那要經(jīng)過農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。當(dāng)年啊！你還小的時(shí)候，我經(jīng)常冒著雨到田里放水，還有，大熱天氣的時(shí)候我還得給禾苗噴蟲、施肥、澆水，那多辛苦��！看看你現(xiàn)在，多么浪費(fèi)�。∫稽c(diǎn)都不懂得節(jié)約。吃剩的飯可以留著給家里的狗和雞吃呀！”聽了奶奶的一番話，我大吃一驚，原來一粒米的來歷還真不容易��！從此以后我懂的了節(jié)約。
我感謝我的奶奶，是她為我創(chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使我懂得了節(jié)約每一樣事物。
五年級(jí)的作文 篇10
愛是陌生人的一把攙扶；愛是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)；愛是母親的一個(gè)舉動(dòng)，讓你體會(huì)到溫暖。
小的時(shí)候，我討厭我的媽媽，但從那次以后，我懂得了媽媽的.愛。
有一次，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見了，我怕是我粗心，沒看見，就翻開書包，把本子全都拿出來，一本一本的找，可還沒有，我的心一下子緊張了起來，心想：沒有了本子我就沒法做作業(yè)了，明天可怎么跟老師交代呀！真當(dāng)我犯愁的時(shí)候，媽媽回來了，我就想讓媽媽幫我到學(xué)校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來很累，應(yīng)該在家好好休息。就在這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，有點(diǎn)生氣地說：“你在干嘛呀！不好好做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說：“我的……作業(yè)本……在學(xué)校里，能不能……幫我去拿一下呀？”媽媽聽后，丟下一句話：“我可不會(huì)再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會(huì)這樣了！”我無可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業(yè)做好，過了一會(huì)兒，我聽到了一聲關(guān)門聲，也沒怎么在意。
第二天早上，我正在理書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)昨天落在學(xué)校里的本子出現(xiàn)在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關(guān)門聲，就去問媽媽，媽媽說：“我可沒幫你拿，準(zhǔn)是你自己沒看到！”可我覺得媽媽在撒謊，就去問奶奶，奶奶說是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現(xiàn)著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。
此時(shí)，陣陣暖意涌上我的心頭。
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