三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-08-11 07:28:38 三年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的三年級(jí)的作文[精華4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級(jí)的作文[精華4篇]

三年級(jí)的作文篇1

　　一個(gè)休息日，我和爸爸媽媽一起去花鳥市場買了兩只小鳥回家。

　　這兩只小鳥一藍(lán)一黃，藍(lán)色是只斑點(diǎn)鸚鵡，名叫“冰淇淋”，很文靜，身上布滿了毛，風(fēng)一吹，藍(lán)色羽毛隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。黃色小鳥我不知道它品種，更不知道它是公是母，不過他倒也生得乖巧可愛，于是，我給它起名“棒棒糖”。

　　別看它們長得這么乖巧可愛，這么文靜，其實(shí)它們玩起來可瘋了。每當(dāng)中午，天氣很熱時(shí)候，鳥兒們便興奮起來了：有時(shí)它們上躥下跳；有時(shí)竟蕩起了秋千；有時(shí)發(fā)瘋般吃食；有時(shí)還互相梳理羽毛。

　　告訴你，鳥兒們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我：小鳥不能斷水，也不能斷食，小鳥在曬太陽時(shí)，若有風(fēng)，一定要把它搬回屋內(nèi)來。不只這些，這兩只小鳥只吃鳥食和干凈新鮮菜葉，其它連看都不看一眼，聞都不聞一下，非常挑剔。

　　在我心目中，我小鳥們是那么美麗，可愛，它們永遠(yuǎn)是我好朋友!

三年級(jí)的作文篇2

　　我們留不住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但記憶會(huì)證明——曾經(jīng)，我們擁有過。

　　“誒，老爸你看，”坐在車子上的我驚奇的說，“好大一個(gè)湖啊！”爸爸笑了笑說：“嗯，等明天我?guī)闳テ疲≡趺礃�？”我沒忍住就直接從嘴里蹦出兩個(gè)字：好誒！

　　出乎意料的是：天漸漸暗了起來，還有點(diǎn)兒冷。我焦急地問老爸：“明天會(huì)下雨嗎？”老爸無奈的回答：“還不知道——”我祈求老天不要下雨，因?yàn)槲覐膩頉]玩過漂移——也沒見過。就這樣帶著焦慮度過了一晚上……

　　“嘩啦啦嘩啦啦……”我驚醒了，往窗外一看：還是下雨了。

　　“爸爸，下雨了，怎么辦？”我問。爸爸笑著回答說：“沒事，我?guī)愠鋈ネ妫　?/p>

　　我們來到了一個(gè)叫“不二門”的地方——其實(shí)就是泡溫泉的。我很嫌棄，沒有漂流刺激。一個(gè)阿姨走了過來，問我為什么這么氣憤，我回答說：“本來爸爸今天要帶我去漂流的，但是下雨沒去成！”那位阿姨摸了摸我的.小腦袋，微笑著說：“本來我今天也是要去漂流的，也是因?yàn)橄掠�，而且很冷，才沒去成的。但是阿姨并不生氣啊，以后不下雨了，就可以經(jīng)常去！周末嘛，別板著一個(gè)臉啊。”那位阿姨露出了一個(gè)暖心的微笑。

　　我也笑了。

　　這是我在周末集齊的笑臉——兩朵燦爛的花！