(必備)三年級(jí)小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天下了入冬以來(lái)的第二場(chǎng)雪。雪從第二節(jié)課才開(kāi)始下，下的很小�？墒堑搅讼挛绲谝还�(jié)課的時(shí)候，已是“鵝毛大雪”了。
下課了，同學(xué)們一涌而出，有的玩起了打雪仗，有的在喊：“下雪啦！下雪啦！”還有淘氣的同學(xué)從地上抓起一把潔白的雪，趁同學(xué)不注意的'時(shí)候，往同學(xué)頭上“嘩”的一扔，他的頭上立刻綻開(kāi)了白色的小花。那淘氣的同學(xué)還得意的喊著：“好玩！真好玩！”這個(gè)同學(xué)也不甘示弱，兩只手從地上一抓，往那個(gè)同學(xué)頭上使勁一扔，哈哈！
他好像變成了潔白的小雪人了。課間十分鐘，就這樣一眨眼功夫消失了。
放學(xué)了，我一邊走一邊欣賞著這美麗的雪景。
路上的行人小心翼翼的走著，穿的衣服也特別厚了。小草和雪合為一體，也看不出是什么顏色。綠化帶都成了“白化帶”。小草們好像都困了，它們都蓋上了白白的被子睡著了。雪花像玉片銀屑一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，給大地披上一張又白又厚大毛毯。整個(gè)世界好像變成了“銀色世界”。
不一會(huì)就到家了�；叵肫饎偛趴吹降木吧唤匝宰哉Z(yǔ)：下雪真好��！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
春風(fēng)吹過(guò)世界，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界更熱鬧。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天美麗的景象。
春天來(lái)了寒冷的冬天終于過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。春風(fēng)喚醒了清澈的小溪，小溪潺潺地流著，好像在唱春天來(lái)了；春風(fēng)又來(lái)到了樹(shù)林里，叫醒了正在熟睡的小松鼠，小松鼠醒來(lái)后和春風(fēng)姑娘玩著捉迷藏的游戲，玩得可高興了；春風(fēng)吹過(guò)了草地，小草探出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這生機(jī)勃勃的世界笑了。
春雨撒下清甜清甜的雨水，河邊的'柳樹(shù)發(fā)芽了，變得綠意盎然，它歡快的笑著說(shuō)：“謝謝春雨姐姐為我們澆水！”春雨滴進(jìn)小河里，小河嘩啦啦地唱起了歌，小魚(yú)也快樂(lè)的追逐嬉戲，小蝌蚪則成群結(jié)隊(duì)地找自己的媽媽。
春天，你帶來(lái)了新的生命，你令世界充滿生趣，充滿活力，讓我不禁將你贊嘆！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
我周?chē)泻芏嗍煜さ娜耍裉煳蚁雽?xiě)一下我的奶奶。奶奶對(duì)我特別慈愛(ài)，不管我做什么，總是有奶奶包容著我。
知道我喜歡吃“雞爪子”，每次回奶奶家，她總是提前買(mǎi)好了等我。有一段時(shí)間，我特別喜歡吃“麻辣絲”，家里人都說(shuō)“麻辣絲”沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，反對(duì)我吃，但奶奶還是買(mǎi)回來(lái)很多，并替我解釋說(shuō)：“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有事情的�！敝灰俏蚁胍�，奶奶總會(huì)想辦法滿足我，爸爸總是說(shuō)奶奶在我的身上沒(méi)有原則性。
這就是寵我、愛(ài)我的好奶奶，我永遠(yuǎn)的溫暖港灣。
我的姥姥
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的`姥姥。姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺(jué)時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見(jiàn)就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺(jué)地睡著了，直到早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說(shuō)：“您一晚上都沒(méi)睡覺(jué)嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒�！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。
這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，我一定好好照顧好她老人家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
書(shū)就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)。
在我很小的時(shí)候，就有許多書(shū)伴著我，它們給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣�！陡窳滞挕方o我來(lái)對(duì)生活的美好向往；《伊索寓言》給我?guī)?lái)人生道理；《水滸傳》給我?guī)?lái)的英雄豪邁；《魯濱遜漂流記》從中我收獲了生存之本，知道了凡事要靠自己。《悲慘世界》又讓我收獲了正直，還看到了社會(huì)的黑暗和無(wú)情……這些書(shū)感染著我，我也情不自禁的愛(ài)上了它，直到現(xiàn)在，我依然對(duì)書(shū)籍有著濃厚的興趣。想了解它們。
最讓我喜歡的是高爾基的《童年》，故事生的地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。高爾基是邊工作邊偷偷地學(xué)習(xí)。我是有大把的時(shí)間，什么都不用干，只用專(zhuān)心地學(xué)，還老想玩，想想太不應(yīng)該。我決心要發(fā)奮好好學(xué)習(xí)。
最讓我難忘的是高爾基從小就善良的.內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明，是非分明，能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的新人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍則是無(wú)法超越的傳奇！
書(shū)籍是我最好的朋友，書(shū)籍伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
二十年會(huì)發(fā)生很多變化，可是只有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不會(huì)變，那就是親情——濃濃的親情。就是這份親情，把我又帶回了故鄉(xiāng)。
二十年后，我乘著汽車(chē)回到家鄉(xiāng)——新慶，我一下車(chē)就看到了密密麻麻排在一起的工廠，我正在想著這些工廠排出的水會(huì)不會(huì)污染環(huán)境呢？忽然，有一個(gè)工廠的名字吸引住我了——“污水處理廠”。就在我想進(jìn)去參觀參觀的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)為我介紹這個(gè)工廠的功能：造紙廠、印刷廠、化肥廠等一些產(chǎn)生污染物的工廠，都能把污水通過(guò)機(jī)器送到污水處理廠里，統(tǒng)一進(jìn)行處理。我一聽(tīng)驚呆了，想不到僅僅二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了那么多的變化。
參觀完工廠后，我來(lái)到我的母校，哇！母校原本那矮小的平房變成了五、六層的高樓大廈，原本那只有一兩個(gè)籃球架的操場(chǎng)也都變成了有著寬闊跑道的大操場(chǎng)了。走到教室門(mén)口，看見(jiàn)了同學(xué)們的'桌子上都沒(méi)有書(shū)，只有一本筆記本電腦，用電腦可以看到一至六年級(jí)的教案，上課時(shí)用的白板可方便了，老師在辦公室里能用電腦控制，也可以用監(jiān)控觀察同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)真。
沒(méi)有想到二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了這么的的變化，不管是以前，現(xiàn)在，還是以后，家鄉(xiāng)的一切都是我最美的牽掛。
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