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四年級(jí)作文300字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
作文課上，老師發(fā)給我們一張紙，讓我們猜猜有什么作用，同學(xué)們有的說(shuō)它可以用來(lái)寫(xiě)字，有的`說(shuō)可以用來(lái)寫(xiě)毛筆字，還有的說(shuō)它還能用來(lái)折紙飛機(jī)我覺(jué)得它更可以用來(lái)折垃圾盒。
老師說(shuō)要在紙上撕一個(gè)洞，然后鉆出去，我想這么一張小紙?jiān)趺纯赡茔@進(jìn)去，我怎么也不相信。
我要在紙上撕一個(gè)洞，想試試自己能不能鉆進(jìn)去，我先拿這紙猶豫了一回，接著小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)的撕了起來(lái)，再小心地一鉆，最后厄運(yùn)還是發(fā)生了，紙還沒(méi)過(guò)頭的一半就爛掉了。
我們沒(méi)本事紙洞鉆人，現(xiàn)在只能看老師的了。老師還真是有點(diǎn)夸張，只用了我們的一半，然后老師撕呀，撕呀……最后把那張紙打開(kāi)一個(gè)大洞，可能夠我們?nèi)齻�(gè)人一起鉆，最后老師輕松鉆了進(jìn)去。
我很想學(xué)這個(gè)本領(lǐng)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)可以回家騙爸爸媽媽。
四年級(jí)作文300字 篇2
有一天，我在路上遇到了一只小狗。小狗臟兮兮、黑乎乎的，一點(diǎn)也不好看，那雙黑黑的眼睛一眨也不眨地盯著我看，嘴里輕輕地發(fā)出“汪汪”的叫聲，好像在問(wèn)我:“你愿意做我的小主人嗎？”我有些猶豫，繼續(xù)往前走，又不時(shí)回頭看看，小狗依舊用那雙眼睛盯著我，我覺(jué)得它很可憐，就把它抱回了家。
爸爸給它洗了個(gè)熱水澡，它變干凈了，變得有精神了�？墒切」愤�在不停的叫著，我想大概小狗餓了，我連忙端來(lái)一碗米飯，倒上一些肉肉湯，夾上幾塊肉肉和骨頭。小狗先用鼻子嗅了嗅，又用舌頭舔了舔，接著就大口大口地吃起來(lái)。一邊吃一邊不時(shí)抬起頭來(lái)對(duì)著我叫：“真好吃！謝謝小主人。”我蹲下身子，輕輕地?fù)崦」返?身子，笑著說(shuō)：“慢慢吃，慢慢吃，吃飽了我?guī)闳ネ��！?/p>
我一有空就帶小狗出去玩。有時(shí)候跟它玩跑步比賽，有時(shí)候玩搶玩具，玩累了就躺在大草坪上打滾。我放學(xué)回家，它搖著尾巴在家門(mén)口接我，一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒抬起前腳趴到我的腿上，讓我抱抱它。我做作業(yè)時(shí)，他趴在桌子旁靜靜的陪我------
就這樣，我和小狗就成了形影不離的好朋友。
四年級(jí)作文300字 篇3
從前有一個(gè)獅王，它很驕傲，從來(lái)不和弱小的動(dòng)物交朋友。
有一天，獅王早上起來(lái)，看見(jiàn)一只小老鼠在自己的洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼：“獅王，你好，以后我們就是鄰居了，請(qǐng)多多賜教�！豹{王根本沒(méi)把小老鼠放在眼里，它低頭看了看小老鼠說(shuō)：“就你，這么��？還想和我做朋友，你有什么本領(lǐng)��？”小老鼠信心滿滿地說(shuō)：“你可別看我小，我可是有很多本領(lǐng)的'�！豹{王聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“就你，行了行了，就別說(shuō)大話了�！闭f(shuō)完頭也不回地走了。小老鼠心想：等我干出件大事來(lái)，看你不嫌我本領(lǐng)少不！
獅王吃完午飯后，來(lái)到森森深處散步。突然，草叢里傳出一陣陣響聲，好奇心促使獅王走進(jìn)草叢，可就在這時(shí)，獅王被獵人的網(wǎng)給捕住了。獅王努力的想掙脫獵網(wǎng)，可無(wú)論獅王怎么努力都無(wú)濟(jì)于事。不一會(huì)兒，獅王就累得精疲力盡了，心想：看來(lái)只有等死了，哎！真不應(yīng)該來(lái)這里。“吱吱”它聽(tīng)到了老鼠的叫聲，仔細(xì)一看正是它的新鄰居。老鼠對(duì)獅王說(shuō)：“獅王，我來(lái)救你了。”說(shuō)著就咬起了繩子，沒(méi)多久繩子就被小老鼠咬斷了，獅王得救了！
后來(lái)，小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長(zhǎng)處和短處，生活中也是，不能小看別人。
四年級(jí)作文300字 篇4
星期三下午，我們班一起去了學(xué)校的圖書(shū)館。
“哇，圖書(shū)館好漂亮呀！”剛來(lái)到圖書(shū)館，我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來(lái)，由于圖書(shū)館不讓大聲叫，我們只好小聲叫。我被圖書(shū)館的美給迷住了，粉色的墻上有一些小白點(diǎn)，看著讓人耳目一新。一排排書(shū)架上五顏六色的書(shū)本一本挨著一本，仿佛五彩繽紛的書(shū)海奔流不息！
老師給我們講了可以看的圖書(shū)范圍后，大家便開(kāi)始自由的.看書(shū)了。
“《米小圈》在哪里？《米小圈》在哪里？”我著急的說(shuō)�！斑@里！”宋咪佳說(shuō)。“哦，太好了�！蔽夷闷鹨槐尽睹仔∪Α�，便津津有味的看起來(lái)。上面有一個(gè)故事，名叫成語(yǔ)接龍，寫(xiě)：一天，老師讓米小圈來(lái)解釋成語(yǔ)接龍什么意思，米小圈站起來(lái)說(shuō)：“小紅正說(shuō)成語(yǔ)，接著飛來(lái)了一條龍。”米小圈的全班同學(xué)哈哈大笑，我看的時(shí)候也差點(diǎn)笑出聲來(lái)，《米小圈》可真好笑！
一會(huì)兒，下課鈴響了，第一節(jié)課下課了，可我們依然在看書(shū)，這時(shí)我拿起一本《鬼故事》便看起來(lái)，��！內(nèi)容真可怕，我馬上把它放回了書(shū)架，又找了一本有趣的書(shū)看起來(lái)。
不知不覺(jué)二節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，該回去了，我卻依然沉浸在書(shū)的海洋里不能自拔，啊，圖書(shū)館真是書(shū)又多又美！
四年級(jí)作文300字 篇5
記得有一件事，我自己做了主，不但沒(méi)有做錯(cuò)，而且媽媽也對(duì)我刮目相看。
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿�。這時(shí)，剛下班的媽媽回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽，今天累嗎？”
“當(dāng)然累了�！�
“對(duì)了，今天吃什么？”我說(shuō)。
媽媽驚訝地說(shuō)：“哎喲，你看我這記性，忘了買(mǎi)了�！闭f(shuō)著便向蔬菜店走去，我攔住媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我去買(mǎi)吧�！�
“哎呀，買(mǎi)什么買(mǎi)，買(mǎi)面包都不會(huì)，我去。”
我急忙跑到媽媽面前說(shuō)：“讓我鍛煉下�！比缓蟛坏葖寢層兴磻�(yīng)，我拿著錢(qián)就跑到蔬菜店。
不一會(huì)兒，回到了家里，我把菜和錢(qián)給媽媽看，媽媽看了一下說(shuō)：“一分不少，菜也買(mǎi)得挺合適，真厲害！看來(lái)以后也能幫媽媽做事了！”我心里美滋滋的，那頓飯吃得也特別香甜。
通過(guò)這事我嘗到了自己做主的甜頭，我也希望所有的家長(zhǎng)都能把自己的'孩子放開(kāi)一下，讓我們也有自己的主張，既幫助了大人，也鍛煉了自己，一舉兩得呀！
四年級(jí)作文300字 篇6
天陰沉沉的，太陽(yáng)被那灰中帶白的云悶得透不過(guò)氣，小花也有氣無(wú)力的彎著腰。
我站在車站門(mén)口，牙咬著那毫無(wú)知覺(jué)的嘴唇，手緊握著那曾經(jīng)牽著我一起走過(guò)黑暗的大手。顫抖著說(shuō)道：“你……真的要走嗎？”
我正要告別我最愛(ài)的父親。
父親那頭烏亮的頭發(fā)上又新添幾根白發(fā)，臉上又仿佛多了幾條皺紋，那雙靈巧的大手變得更加粗糙了。
我才發(fā)現(xiàn)，父親老了。
我才知道，自己以前是多么不聽(tīng)話。在我小時(shí)候常常因?yàn)橐恍┬∈露奁�，因�(yàn)檫@樣母親就會(huì)拿糖來(lái)哄我，父親見(jiàn)了讓母親不要給我糖吃，也不要哄我。我一聽(tīng)便大哭起來(lái)，母親不給，我就哭得更厲害了，甚至在地上打滾，
母親沒(méi)辦法只好偷偷給我糖吃。
現(xiàn)在想起，還會(huì)覺(jué)得很丟人。父親那時(shí)不讓母親哄我是因?yàn)樽屛易约簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我望著父親那張有幾條皺紋的臉，手握得更緊了：“剛回來(lái)就要走，而且有可能過(guò)年都不回來(lái)，就不多留會(huì)嗎？”父親搖搖頭就走了。
望著父親的背影，兩行滾滾的淚水不禁流了下來(lái)，我用手背擦了一下，心想：爸爸，您真的'值得舍得手下您剛要六年級(jí)的女兒走嗎？您真的舍得嗎？
父親背影讓我說(shuō)出了一句說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
再見(jiàn)了！父親；再見(jiàn)了！我愛(ài)的親人。
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