實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文10篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
慈祥的冬爺爺邁著他那沉重的步伐離開了人間，人們期盼已久的春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，整個(gè)人間變得春意盎然，生機(jī)勃勃，春色無邊，春水浩蕩，五彩繽紛，絢麗多彩。人們在這春色中，心情無比舒暢。
伴隨著春姑娘的來臨，小草懶洋洋的.從土里探出了腦袋，觀看這剛剛睜開眼睛的世界。柳樹也在這時(shí)抽出了他那碧綠的長長的頭發(fā)，花兒也張開了它那五彩繽紛的花瓣，向人們露出了它那燦爛的笑容�；▋旱念伾捕疾灰粯印？�，有紅色的海棠，粉紅色的桃花，白色的梨花，金黃色的油菜花。。�；▋旱南阄陡亲屓藷o比陶醉！那味道就無法比喻，仿佛幾十里外都能聞見它的芳香，可謂是十里飄香。
動(dòng)物們也都張開了睡眼朦朧的眼睛。小燕子從南方飛回來了，小鳥們在天空舉行著音樂會(huì)，小青蛙們從冬眠中醒來，在荷葉上‘呱呱－－’的叫著。小蜜蜂在花叢中忙碌了起來，到處都有它們那忙碌而有快樂的身影，對，它們正趕著采花釀蜜呢 ；蝴蝶這時(shí)也在花叢中舉辦著舞蹈會(huì)，它們在天空中翩翩起舞，風(fēng)兒是它的歌，花兒是它的觀眾。
人們也在這個(gè)春天變了許多，他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了最好看的春裝，孩子們也都變得活潑快樂起來。
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它給人們帶來了很多很多……不僅是快樂！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從小到大有許多難忘的事，其中最難忘的事還要屬那件事。
記得那還是我6歲時(shí)發(fā)生的事。那時(shí)只有我和哥哥在家，哥哥在睡覺而我在那看電視。我看著電視覺得地上很臟就想學(xué)著媽媽的樣子拖地。于是，我就在地上倒點(diǎn)洗衣粉，拿著拖把沾點(diǎn)水就拖了，沒想到越拖越臟，越拖越濕，我實(shí)在看不下去了，索性把拖把一扔，正好把媽媽的最心愛的畫弄臟了，這時(shí)我想起了媽媽對我說的話：“雖然這畫不值多少錢，但我十分喜愛它，就算家里著火我也會(huì)帶著你和你爸還有它一起跑！”想起了媽媽說的話我才意識(shí)到自己已經(jīng)犯下了滔天大禍。我膽戰(zhàn)心驚的把畫反著掛著又連忙跑進(jìn)了被窩。
哥哥這時(shí)正好醒了，我瞪大著眼望著他生怕他看見那畫，而他只是環(huán)顧了一下四周又繼續(xù)睡了。我嚇得不敢睡。 到了晚上媽媽回來了，我又擔(dān)心媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，可媽媽只是很匆忙的洗了洗，倒頭就睡。看來媽媽真的很累�？吹綃寢屢粫�(huì)就睡著了，我這顆懸著的心總算暫時(shí)平靜了下來。 過了許多天，媽媽依舊像往常一樣很忙。直到有一天早上媽媽剛吃完飯我就問她：“媽媽，我同學(xué)讓我問你一件事。”媽媽卻依然用她那勞累的臉擠出了微笑問：“ 什么事��？”“我們班有個(gè)同學(xué)她做了一件天大的錯(cuò)事，可她不是故意的，她媽媽會(huì)原諒她嗎？”“當(dāng)然啦，只要她真心的向她的媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤就行了�！眿寢尩�.眼神仿佛能看川我似的，我像媽媽說的那樣真誠的道了歉，媽媽不沒罵我反而夸我是個(gè)很誠實(shí)的好孩子。
自從那時(shí)開始我就發(fā)誓一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，直到永遠(yuǎn)我都會(huì)很誠實(shí)，很信守承諾。這事給了我一輩子最大的啟發(fā)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“救命呀！龍來了！”葉公子高從房子里奔出來，一路狂奔一路大叫著�？匆婟垱]有追上來，他一屁股坐在地上，大口喘著粗氣。這究竟怎么回事呢？葉公不是喜歡龍嗎？還是聽我娓娓道來吧！
葉公子高非常喜歡龍，喜愛到門上刻著龍，桌子上刻著龍，墻壁上也畫著龍，就連他的衣服上也有龍的程度。在葉公家做客的朋友都說：“一走進(jìn)葉公家，好像走進(jìn)了龍的世界一樣！”
于是，葉公酷愛龍的這個(gè)消息一傳十，十傳百，就連天上的真龍也知道了，它半信半疑，心想：我真的'那么受葉公喜歡嗎？我還是下去看看吧。天龍迫不及待地飛到葉公家，龍頭從窗戶探進(jìn)來，龍尾拖在廳堂里。此時(shí)，葉公正在寫毛筆字，他聽到響聲后抬頭一看，他竟然看到真龍了，只聽“啪”的一聲，毛筆掉在地上，“啊——龍來了—— ” 葉公在慌亂中鞋也顧不上穿，不顧一切地沖了出來，失魂落魄，五色無主，嚇得面色都變了。直到現(xiàn)在，一提到龍，葉公還心有余悸呢！
由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的，是似龍非龍的東西。
同學(xué)們，像葉公這樣表里不一，口是心非的人，在生活中也有，我們不能學(xué)他們哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
古往今來,人們往往青睞于艷麗芳香的花種。春季有爭奇斗艷的百花，夏季有“出淤泥而不染”的荷花，冬季有凌霜而開的梅花，但是我今天贊頌的.并不是它們，而是象征著高雅純潔的秋菊。
菊花的品種有2500多種，顏色也是層出不窮。常見的有針?biāo)尚�、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉，像珠簾，似發(fā)絲，如仙女下凡……極盡妍態(tài)，令人陶醉。
紅的似火，白的如象牙般的菊花不僅美麗，它的精神也很指的我們敬佩!它雖然沒有玫瑰的艷麗，也沒有荷花的高潔，更沒有桂花的香氣，但是秋菊勇于謙讓：它把萬物復(fù)蘇的春天讓給了其它美麗的花朵，把綠樹成蔭的夏天留給了荷花，卻把百花凋零的秋天送給了自己!它是多么令人敬佩呀!除此之外，秋菊那如戰(zhàn)士一般的斗志也實(shí)屬難得。它勇于與寒風(fēng)凍雨對抗，怎能不令人欽佩?
可惜，品格如菊花的人在這蕓蕓眾生中寥寥無幾、屈指可數(shù)。唯有地質(zhì)隊(duì)員堪與之媲美!它們絞盡腦汁、不懼艱險(xiǎn)挖掘出珍貴的礦產(chǎn)，默默穿行于崇山峻嶺間，盡職盡責(zé)，卻無人知曉他們的名字。他們與菊花是多么相似啊!不爭不搶、不慕名利，是多么可敬啊!
“不是花中偏愛菊，此菊開盡更無花�！蔽屹濏灳栈ǎ澝琅c菊花一樣與萬物無爭的地質(zhì)隊(duì)員們!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)再聰明的人，也不可能沒做過傻事。就說我吧，在小時(shí)后就做過一件又一件的傻事。
我小時(shí)候不在深圳上幼兒園，是在老家上幼兒園。每次看爺爺煮飯之前，都會(huì)用清水把米淘凈，再倒進(jìn)電飯鍋。那時(shí)我就琢磨著，想淘一次米。不過幾天后，米沒等來，倒等來了兩包鹽。爺爺去市場買菜的時(shí)候，順便買了兩包鹽，回來之后就把鹽擱在有點(diǎn)矮的小桌子上。等爺爺又去忙別的的時(shí)候，我便端詳起那兩包白花花的東西。我看著看著，把鹽看成了米，竟糊里糊涂地抄起一包鹽，倒進(jìn)了裝滿清水的水盆里。那只水盆比較小，但我還是有點(diǎn)吃力地把水盆抱下來。我不亦樂乎地淘著“米”，盆里水花四濺，鹽都溶解到了水里，打濕了我的頭發(fā)。淘著淘著，盆里的水幾乎都沒了，轉(zhuǎn)移到我的身上和地板上。這個(gè)時(shí)候，爺爺忙完了，走了回來。爺爺看見滿身鹽水，臟兮兮的我，又看了看小桌子。小桌子上少了一包鹽，爺爺立刻明白是怎么回事，訓(xùn)了我一頓，接著就把我丟進(jìn)了洗澡盆里，把我洗干凈了。
說到這次淘鹽時(shí)間，我又想到另外一件傻事。
幼兒園放假之后，我都會(huì)回到深圳的那個(gè)。那時(shí)候我很愛畫畫。到深圳之后，媽媽給我買了一盒蠟筆。媽媽告訴我，要在紙上畫。我問，紙是什么樣的？媽媽又說，是白白的，長長的。我看見了刷的雪白的墻壁認(rèn)為那就是所謂的`“紙”，在媽媽到房間用電腦的時(shí)候，我把蠟筆盒打開，站到沙發(fā)上，就開始對墻壁進(jìn)行“加工”。具體用什么顏色畫的不清楚，只記得畫完之后，我叫媽媽來看，并神氣地對媽媽說：“媽媽，你看！這是你，這是我，這是爸爸，這是房子。”結(jié)果大家應(yīng)該都知道了吧？媽媽哭笑不得，不知道該把我怎么辦。
時(shí)間閃回到了現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是那個(gè)傻傻的小孩子了�，F(xiàn)在的我從傻事中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，成為了精明能干的小孩子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“月”“冰”初遇（一）
夏冷耀用手背蹭了蹭稍微汗?jié)竦哪橆a，哪怕是終年陰暗的沉暮森林在這盛夏中也異常的炎熱不過，那些陰影類魔獸就不會(huì)開始狩獵吧，懼怕陽光的它們應(yīng)該不會(huì)出來的，她暗自腹誹道。
看著前方那無邊無際的森綠，可是再美的風(fēng)景也無法平息夏冷耀心中的煩躁，深吸了一口氣，仿佛做出了什么重大的決定，拿著一把黑色匕首的右手毅然揮下，片刻，身邊的一棵五十年左右的榕樹被攔腰切下。
“聽鶴舞姐說，年輪可以辨別方向，可是……還是不會(huì)看啊“夏冷耀低頭看著這一圈一圈的紋路，突然感覺這個(gè)世界并不是很美好的（本來就是不美好的）——其實(shí)她也不知道，剛才的響動(dòng)引來了一群饑餓的狼群，它們低聲咆哮著，猩紅的雙眼中有著野獸對食物最原始的`渴望……
分割線
“冰墻術(shù)！“葉芷晴低聲念叨了幾句咒語，周圍的水元素劇烈地波動(dòng)起來凝結(jié)成一堵厚實(shí)的冰墻，可是很快，一道烈焰融化了這安全的感想。不過還好，至少給她爭取了一些逃脫的時(shí)間。葉芷晴手里緊緊攥著一根長相奇異的藥草，從上面時(shí)不時(shí)閃出一道綠芒看來，絕對不是什么凡品，可是越好的草藥就有越強(qiáng)大的魔獸鎮(zhèn)守。
沒錯(cuò)，她招惹到了一只四階魔獸”胭脂赤蛇“，葉芷晴怎么也沒想到，居然是胭脂赤蛇在這里看守著。胭脂赤蛇是火屬性的魔獸，實(shí)力與屬性的壓制讓她在這場追逐中處于絕對的劣勢，現(xiàn)在她的魔力很快就要見底了。
而一直觀察著她的胭脂赤蛇能明顯地感覺到這個(gè)人類的魔力即將枯涸，更加地加強(qiáng)了攻擊的速度和力度。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天去老家的路上，我和爸爸看到地上有好多落葉，這說明秋爺爺來了，我看到了各種各樣的樹葉，有的像扇子、有的像雞爪、還有的'像圓圓的笑臉。
五顏六色的，有紅色、黃色和一點(diǎn)點(diǎn)綠色。有些樹葉在樹上隨風(fēng)飄動(dòng)，搖搖欲墜，看起來沒幾天它們就要著陸了，而有些樹葉早就已經(jīng)落在了地上，像鋪了一層地毯，讓人們一踩就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。街上的人們穿的厚厚的棉衣，都鎖著脖子，看起來很冷的樣子，急匆匆的趕路，想要快快地回到自己溫暖的家里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
從小學(xué)五年級(jí)起，我與她就沒再多說話。有時(shí)很想像以前一樣無話不說，可是總是無話可說。
她會(huì)講我披著頭發(fā)，瘋瘋癲癲；我會(huì)講她天天一個(gè)發(fā)型毫無新意；她會(huì)給我買在我看來幼稚至極的衣服，我會(huì)拼命笑她穿著太老土；她會(huì)扔掉我偷偷買的口紅和指甲油，我會(huì)用她的眉筆和粉撲在浴室里化妝……
現(xiàn)在想想，覺得自己很可笑，明明什么都不懂，卻還要裝的很深沉。
最可笑的還是我暗戀別人這件事。其實(shí)只是暗戀，我喜歡那個(gè)男生在午后打籃球大汗淋漓的樣子；我喜歡那個(gè)男孩被老師提問支支吾吾答不上來臉紅的樣子；我喜歡那個(gè)男孩笑起來露出一口白牙的樣子。她怎么會(huì)知道我每天上課喜歡偷偷朝窗外探，只是為了用眼角暼他幾眼呢？她不知道。
她應(yīng)該理解我，幫我走出迷霧的。
可她只偷看了我的.日記。
從那時(shí)起，我便不太理她。
我以為應(yīng)該相信世上有愛情，她篤定地確信愛情是假的，而且我這么小，不懂愛情，也不配有愛情。
現(xiàn)在，三年了，我終于寄宿了。我終于可以不看見她了，我終于自由了。
放假回家，桌上一盤水煮肉片，一碗蝦湯。她在仔細(xì)地把肉片里的香菜和花椒挑掉。她不知道，因?yàn)樗�，我改掉了不吃香菜的�?xí)慣——她愛吃香菜。她略帶興奮地說：“嘗嘗蝦，上次太辣了，你都沒吃幾個(gè)，這次特意沒放辣椒，多吃點(diǎn)。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，想說什么又欲言又止。她不知道，我習(xí)慣了吃辣。在學(xué)校食堂，無數(shù)次被辣哭卻還在往嘴里塞，因?yàn)樗龕鄢岳薄?/p>
我以為我們中間有代溝，這條代溝讓我們無法進(jìn)入對方的世界�？墒�，代溝會(huì)隨著年齡的增長以及心智的逐漸成熟變小，直至消逝在生活里。
吃完飯，她指了指衣柜里給我新買的牛仔褲和風(fēng)衣說，我大了，不給我買童裝了。
我默默地從書包里掏出生地AB卷說，我去寫作業(yè)了。
我知道，她喜歡看我勤奮的樣子。
轉(zhuǎn)學(xué)后，我為她改變了很多，她也變了，變得我越來越喜歡了。
這條代溝，我終究是跨過來了。
在以后的日子里，我希望我們就這樣一直下去，因?yàn)樘珢哿�，所以，我們用各自的方式去愛對方，愛的交錯(cuò)點(diǎn)便是代溝的終結(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
在我五年的小學(xué)生活中，有不少老師教過我，給予了我無窮的知識(shí)，我深深地感謝著他們。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的第一天，我坐在陌生的教室里既感到新鮮又有一些緊張。我默默地坐在自己的座位上，看著周圍的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)搨�(gè)不停。唉！也不知道我什么時(shí)候才能夠融入這個(gè)班集體。
很快，上課鈴響了，教室里嘈雜的聲音漸漸消失。我像其他同學(xué)一樣趴在桌上等待老師來上課。
第一堂課是一位女老師，后來才知道她姓何�？吹谝谎畚揖陀X得何老師是一個(gè)溫柔美麗的老師。她微卷的頭發(fā)在腦后扎成一束，美麗又不失溫柔。
何老師講起課來，聲音很好聽，像春風(fēng)拂過心田，輕輕的，柔柔的。正當(dāng)我沉醉在老師溫柔的講課聲中的時(shí)候，同桌輕輕捅了我一下，我一下子驚醒過來。同桌看著我發(fā)愣的樣子，輕輕提醒我說：“老師讓你到前面去讀課文呢！”
“讀課文？”
我的腦袋一下子脹大了�？墒堑谝徽n我有許多不會(huì)讀的字�。∥夷ゲ渲鴣淼浇淌仪懊妫^低低地，不敢看同學(xué)們的目光，也不敢讀課文�！伴_始吧！”老師溫和地提醒我可以開始了。于是，我只好硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字地讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字就卡在那里。幸好每次遇到不認(rèn)識(shí)的字老師總是很有耐心地教我。就這樣，在老師的幫助下，我結(jié)結(jié)巴巴，滿頭大汗地讀完了第一課。現(xiàn)在想想，那次讀書的過程似乎有一個(gè)世紀(jì)那般漫長。至于最后是怎樣坐回位置上的我也記不清楚了。只有老師那柔和的聲音，不厭其煩的提醒，深深地印在我的記憶里。
從那以后，我遇到不會(huì)的知識(shí)，總是主動(dòng)去請教何老師。而何老師也一直耐心地給我講解。漸漸地，我的成績開始有了起色。
還記得那次習(xí)字課，何老師看我的字寫得不好看，就彎著腰在我課桌邊，教我這字怎樣寫，那字怎樣寫。如今，每次拿起筆寫字，耳邊似乎都能聽到她在說：“字要一筆一筆地寫好寫正了才好看呢！”
也不知道是不是我是剛轉(zhuǎn)過來的學(xué)生的.原因。何老師總是對我特別照顧，在老師的幫助下，我很快便適應(yīng)了新學(xué)校的生活。
而今，坐在五年級(jí)的教室回憶往事，我要深深地感謝您，何老師！感謝您教我的知識(shí)，感謝您讓一個(gè)外來的學(xué)生在一個(gè)陌生的環(huán)境里感受到溫暖，感謝您在我的記憶中留下了最美的身影。作文
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
今天，我們班開展了濃濃的鄉(xiāng)情的活動(dòng)。
一首《思鄉(xiāng)曲》拉開了這有趣的活動(dòng)。看，樊昊和范想一個(gè)搖頭晃腦，一個(gè)手在背后有節(jié)奏的甩來甩去，真是兩個(gè)超級(jí)的自我陶醉者。更有趣的是，范想一直忘詞，前言不搭后語。一會(huì)兒停好打會(huì)兒問問樊昊下面是什么，一會(huì)又低聲自語。搞得我們笑聲連連。哈，該大美女金瑛琦上場了。只見她手拿二胡，有聲有色的表演起來剛才還嘻嘻哈哈的我們頓時(shí)都靜了下來。聽著這歌，望著窗外的景色，我不禁想起了我們的家鄉(xiāng)。想起了那曾經(jīng)和伙伴們在小樹林里爬上跑下的情景。想起和家鄉(xiāng)那些小貓小狗打打鬧鬧的情景。聽著聽著，我的心跟一點(diǎn)點(diǎn)糾起來一樣，特難受。我們都以一種敬畏的`眼神望著她。漸漸的，有的同學(xué)流下了一顆兩顆冰涼的淚珠。在我的不知不覺中，康書舒和鄧佳誠兩個(gè)故事大王走上了講臺(tái)。他們給我們帶來的是小品。是介紹我們這的云臺(tái)山。鄧佳誠演的是一個(gè)上年紀(jì)的小老頭。還是個(gè)老糊涂。人家說云臺(tái)山他聽成少林寺。人家要旅游費(fèi)一億他聽成十一上我們笑歪了肚子。
“叮鈴鈴”那阻止我們快樂的聲音響了起來。我們在一起高聲的用一首詩給“濃濃的鄉(xiāng)情”結(jié)下了尾聲。
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