六年級(jí)的作文6篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
春、夏、秋、冬都有它們自己獨(dú)特的魅力，而我最喜歡秋。秋是金色的季節(jié)，秋是豐收的季節(jié)，秋是歡快的季節(jié)，秋是美麗的季節(jié)。
秋是金色的�？辞锕媚镞@位天然裁縫師已經(jīng)為樹(shù)木，稻谷換上了金黃色的新衣裳，在她巧手的裝扮下，楓樹(shù)、菊花閃亮地登上了秋天這個(gè)舞臺(tái)。微微吹過(guò)一陣秋風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼意。漫步在秋天的田埂上，已成熟的稻谷，好似一片金黃色的海洋。
秋是豐收的.�？矗麍@里的果樹(shù)樂(lè)彎了腰。農(nóng)民伯伯摘下一個(gè)個(gè)黃澄橙的桔子，一串串水靈靈的葡萄……柿子樹(shù)上，戲燈籠似的柿子掛滿在樹(shù)上，這一個(gè)個(gè)果實(shí)，可是農(nóng)民伯伯的希望�。�
秋也是歡快的�？�，孩子們總愛(ài)在秋天的小溪里玩耍。那清涼的水，清得讓人陶醉，涼得讓人舒心。然而孩子們更喜歡爬到山林上看那一片片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉，那枯黃的葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落在小路的葉就像鋪了一條黃色的毯子。
秋更是美麗的。嘩啦啦，一場(chǎng)清涼的雨下完后，抬頭仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空猶太如一塊巨大的藍(lán)水晶，沒(méi)有一絲雜色，使那疲憊的身心得以放松。菊花出在競(jìng)相開(kāi)放，淺黃的，淡藍(lán)的……都在隨風(fēng)搖曳著。
時(shí)間短暫，與你離別的時(shí)間將再見(jiàn)吧，秋姑娘，讓我們相約來(lái)年。
六年級(jí)的作文 篇2
今天，雖然天空有些陰霾，但是全體師生都非常興高采烈的乘著巴士來(lái)到郊區(qū)奉賢的成長(zhǎng)苑進(jìn)行一天的秋游。
這個(gè)成長(zhǎng)苑是個(gè)青少年匯聚的地方，寬寬的泥操場(chǎng)，高大的樓房，裝修得十分簡(jiǎn)單樸素。我們就在操場(chǎng)舉行了簡(jiǎn)短而熱烈的歡迎儀式后，一位軍官走進(jìn)我們班級(jí)，他眉宇很寬、身材十分高達(dá)威武，給人一種距離感和敬畏感。不是吧，他就是我們今天的教官？全班都倒抽了一股冷氣。這時(shí)，那軍官對(duì)著我們很恐怖的吼道：“初一四班的同學(xué)們好！我是你們今天的王教官，大家要遵守紀(jì)律，要不就是——”說(shuō)著，他飛腿向我們班的調(diào)皮大王的臀部晃了一下�？蓱z的他啊，一改往日的桀驁不馴，嚇得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。“哈哈哈哈~”笑聲一起，那厲害的王教官眼睛一睨，同學(xué)們的笑聲立刻止住了�！昂�！稍息！立正！向右轉(zhuǎn)！目的地?zé)緢?chǎng)，小跑!”于是大家便排隊(duì)進(jìn)入燒烤場(chǎng)燒烤。
這個(gè)成長(zhǎng)苑也夠摳門(mén)的，每人只發(fā)6串，于是乎同學(xué)們幾個(gè)人圍在土灶旁，專心致志的烤了起來(lái)。也許是路上的勞頓，雖然我們烤得不夠?qū)I(yè)，但是個(gè)個(gè)都美滋滋的吃完了自己的一份，還吮指回味呢~~
吃完少得可憐的午餐，同學(xué)們便在閻王教官和導(dǎo)游姐姐的幫助下玩起了很多游戲——同心鞋、信任背摔、心心相映、圍圈拔河……我們好像都回到了童年，玩得尤為開(kāi)心。
令我影響最為深刻的莫過(guò)于信任背摔。我來(lái)說(shuō)明一下游戲吧，先讓多人搭成一個(gè)人床，再讓一個(gè)位同學(xué)來(lái)從高處往人床上摔，這不僅考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神，也要考驗(yàn)?zāi)俏煌瑢W(xué)的膽量。一項(xiàng)擔(dān)子不打得我自然是采用退避三舍的辦法，躲在了一旁。
這時(shí)，我們的外語(yǔ)王老師（男的）已經(jīng)喝得醉醺醺的'來(lái)到此地，他看到我們沒(méi)一個(gè)敢上，滿面通紅的他也躍躍欲試，晚了兩次竟然對(duì)英語(yǔ)課代表的我說(shuō)：“秋思兒，你上去試試！”啊？！什么，我去？我簡(jiǎn)直不敢相信我得耳朵，36計(jì)走為上策，我逃！可當(dāng)我正準(zhǔn)備開(kāi)溜時(shí)，卻很慘的被老師推到了那個(gè)高臺(tái)上，雙手被紅繩系住。我往下一看——好高��！我不禁有些害怕。“跳啊，快挑……”同學(xué)們已開(kāi)始催促我了。我心一橫，想要就義的樣子，對(duì)自己說(shuō)了一聲：“我能行！”便縱身往后一倒，倒在了人床上，心里只想：我沒(méi)死，太好了。終于，我又站在了堅(jiān)實(shí)的大地上，感到倍加親切。
我回到家，又一次回味這件事，總結(jié)出了一個(gè)道理：人生總會(huì)遇到諸多困難，我們一定要勇敢地面對(duì)它，就像對(duì)待這個(gè)“游戲“一樣，這樣才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
六年級(jí)的作文 篇3
唉，說(shuō)到成長(zhǎng)，我有權(quán)保持沉默，但是說(shuō)到，成長(zhǎng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：“滔滔不絕，連綿不斷”。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)13了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了”“長(zhǎng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話了”......這些話對(duì)我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應(yīng)該也有同感吧！
成長(zhǎng)的煩惱，可不只這些，如，明天的`考試，晚上的兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_，還有四本練習(xí)冊(cè)沒(méi)有，和那些費(fèi)功夫的手抄報(bào)。唉~
別看這莫多作業(yè)的為難，可是家長(zhǎng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè)，讓我少了歡樂(lè)，讓我們少了嬉笑雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。這些煩惱，像是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，還是放開(kāi)你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的......所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。
六年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家庭！
如果你問(wèn)我幸福是什么？我會(huì)說(shuō)：“和爸爸媽媽在一起，這就算是幸福！”
如果你問(wèn)我幸福是什么？我會(huì)說(shuō)：“在教室里和同學(xué)玩一起學(xué)習(xí)知識(shí)，一起玩耍，這就是幸福呀！”
每天早上起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，呼吸一下新鮮空氣，看著路邊的小草被微風(fēng)吃的搖頭晃腦，抬頭看一看藍(lán)天和白云，你會(huì)感到生活是多么的美好！
春天，是百花齊放的季節(jié)。和爸爸媽媽一起去公園游玩，看著地上那嫩綠的小草和五顏六色的花朵，你會(huì)感到生活是多么美好！
夏天，和爸爸媽媽去海邊游泳，游完泳躺在柔軟的沙灘上，海風(fēng)吹著你的頭發(fā)，聽(tīng)著海浪為你唱的歌，你會(huì)感到生活是多么美好！
秋天，是豐收的季節(jié)。和爸爸、媽媽回到老家，幫著爺爺奶奶挖紅薯，刨花生，感受豐收的喜悅，你會(huì)感到生活是多么的美好！
冬天，是一個(gè)冰清玉潔的銀色世界，看著一片片美麗的雪花從天空中飄落下來(lái)，和爸爸媽媽一起打雪仗，堆雪人，你會(huì)感到生活是多么的'美好！
在學(xué)校里，有關(guān)愛(ài)你的老師，有和你一起學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué)，你會(huì)感到生活是多么的美好！
這就是我的幸福生活！
六年級(jí)的作文 篇5
依稀記得，在7歲那年媽媽對(duì)我說(shuō)：“可心啊，你姥爺去世的早，在媽媽不到6個(gè)月的時(shí)候就走了。”
依稀記得，在8歲那年爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你奶奶在爸爸12歲那年心臟病突發(fā)就走了�！�
依稀記得，在9歲那年?duì)敔攲?duì)我說(shuō)：“如果你奶奶在就好了，現(xiàn)在的我可以讓她過(guò)上好日子了�！倍欢朗碌奈覇�(wèn)爺爺：“奶奶是怎么死的呢？”爺爺回答到：“你奶奶體質(zhì)弱，總犯心臟病，在一次發(fā)病中，我趕去晚了，連一句話都沒(méi)有說(shuō)就走了。”那時(shí)的我，隱隱看見(jiàn)爺爺臉上的痛苦，便不再問(wèn)了。
依稀記得，在我出生之后，后奶奶對(duì)我說(shuō)：“別來(lái)煩我，再來(lái)煩我就把你嘴縫上�！蹦菚r(shí)的我就想，她一定不是我親奶奶，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)親奶奶很善良、老實(shí)的。
依稀記得，在我偶然看到奶奶相片的那天，我問(wèn)媽媽：“這是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“這是你奶奶。”“是后奶奶吧�！蔽艺f(shuō)�！安皇�，是親奶奶�！眿寢�?xiě)?yīng)付道。那時(shí)的.我想爺爺為什么要和后奶奶結(jié)婚呢？難道是因?yàn)樗衲棠塘耍?/p>
依稀記得，參加后奶奶葬禮的那天，我看著墻上掛著的遺照，哭了。不是為后奶奶的死，而是想到那遠(yuǎn)在天國(guó)的奶奶的面孔。
今天，我又突然想到了這段被塵封已久的記憶，但并未說(shuō)出口。因?yàn)�，我不想揭開(kāi)那令我們痛心的傷疤。躺在床上，靜靜回想這件事，又咸又澀的淚水流了下來(lái)，流到嘴邊，嘗了一下，恩！是思念的味道。
六年級(jí)的作文 篇6
不似江南微風(fēng)的嫵媚，不像·高原烈風(fēng)的粗獷，北國(guó)的風(fēng)易變，時(shí)而溫柔、時(shí)而瘋狂。
天還沒(méi)亮，風(fēng)就早早地起床了，只是微微地刮著，帶著清晨的涼意，游蕩著。這時(shí)，街上大多是沒(méi)有人的，只有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。偶爾，能聽(tīng)見(jiàn)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，但在這風(fēng)中，顯得那么遙遠(yuǎn)。
到了正午，整個(gè)天空大亮，風(fēng)也愈發(fā)的猛了。風(fēng)使勁地刮著，風(fēng)中夾雜著還未掃走的斷枝，盤(pán)旋盤(pán)旋。我慢慢地走著，把每一步都放的很輕，緩緩地從陰影走進(jìn)了光明，風(fēng)還是那么大。短短的路程，好像都走過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。
當(dāng)?shù)谝幌绿ぴ诓萜荷�，我便想笑，想開(kāi)懷大笑，為這恣意的自由。拋去遲疑，展開(kāi)雙臂，在草坪上飛來(lái)飛去，風(fēng)中帶著草的芳甜疏理著我的長(zhǎng)發(fā)，外套鼓鼓的，灌滿了風(fēng)。我跑著、跳著、笑著，時(shí)而盤(pán)旋做獵鷹飛天，時(shí)而低迷如黃鶯低吟……累了，便斜靠在欄桿上，閉上眼，風(fēng)呼呼作響，心卻沉靜了下來(lái)。仿佛回到了一望無(wú)際的呼倫貝爾草原；風(fēng)吹著牧草，時(shí)不時(shí)露出幾只愜意的小羊，正在草原上漫游……
但，這北國(guó)的風(fēng)雖豪邁奔放，卻仍保留著它的細(xì)膩，交織在一起，便形成了它獨(dú)特的魅力。風(fēng)吹著，發(fā)出的呼呼聲，讓人心一顫，卻又想與它共舞。啊！北國(guó)的風(fēng)。(原創(chuàng)投稿 )
我忍不住眷戀，為這豪爽的風(fēng)，風(fēng)中，似又傳來(lái)古時(shí)將士們征戰(zhàn)沙場(chǎng)的沖鋒聲；又傳來(lái)人民驚天震地的歡呼聲；又傳來(lái)兒女情絲般的`輕聲細(xì)語(yǔ)……
這北國(guó)的風(fēng)，澎湃著波濤，驚天的波濤；
這北國(guó)的風(fēng)，描繪著夢(mèng)想，年少的夢(mèng)想；
這北國(guó)的風(fēng)，傳遞著思念，與你的思念；
這北國(guó)的風(fēng)……
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