八年級(jí)作文（優(yōu)選7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　有時(shí)候，認(rèn)為你就是可以帶給我幸福的四葉草。因?yàn)�，你就是我的幸�！?/p>

　　我總是對(duì)你說(shuō)：“你讓我感到很幸福�！蹦愠３�問(wèn)我：“那，幸福是什么味道呢？”

　　當(dāng)時(shí)我愣住了，想了半天還是沒(méi)有想出來(lái)。

　　在很久以后，你再次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我回答道：“幸福的味道很復(fù)雜，它是由酸甜苦辣混合而成的，它能讓你喝了它后心里暖暖的�！�

　　你聽(tīng)后笑了，笑的很開(kāi)心。你說(shuō)要讓我永遠(yuǎn)幸福。

　　漸漸的，想去了解你，了解關(guān)于你的一切的一切。理由只有一個(gè)：因?yàn)槟憧梢詭Ыo我幸福。

　　漸漸的，發(fā)現(xiàn)你和我一樣，都是外表快樂(lè)內(nèi)心憂(yōu)傷的女孩。我們都很乖，都是好孩子，都不想讓別人受傷。

　　記得有一句話(huà)說(shuō)：“當(dāng)你和別人分享你的快樂(lè)，那么快樂(lè)就會(huì)變成2份快樂(lè)，當(dāng)你和別人分享你的煩惱，那么煩惱就會(huì)減半�！�

　　你從來(lái)都只是和別人分享自己的.快樂(lè)，如那句話(huà)所說(shuō)，大家都會(huì)很快樂(lè)。你從來(lái)都不和別人分享你的煩惱，總是自己默默的背負(fù)著一切。對(duì)！你很堅(jiān)強(qiáng)。

　　在時(shí)間的流逝中，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們都一樣。

　　我知道，也許在你的心目中，我算不上什么。對(duì)此，我并不在乎。我只是希望，你可以幸福。

　　友情，本來(lái)就不需要理由。就算你不在乎我，我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)守候著我對(duì)你的愛(ài)。要知道，我的愛(ài)，放了出去就收不回來(lái)。

　　也許你不知道，每天晚上，我都在想，我和你在一起的那些小幸福。傻傻的想著。我就是這么容易滿(mǎn)足。

　　這就是幸福。

　　謝謝你讓我懂得的幸福。

　　因?yàn)橛心悖�所以我感到很幸�！?/p>

　　不知道你能不能看到，也許你看到后也不會(huì)知道這是寫(xiě)給你的。但是，我只是希望，你可以幸福。

八年級(jí)作文 篇2

　　秋思

　　(唐代) 張籍

　　洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

　　復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

　　這是一個(gè)早晨，洛陽(yáng)城里正刮著涼絲絲的秋風(fēng)，那秋風(fēng)之中裹著一股肅殺之氣，木葉黃落，百卉凋零。

　　他，望了謝窗外那凄涼之景，他的內(nèi)心漸漸地多了一些羈困于異鄉(xiāng)的凄涼及對(duì)親人的悠長(zhǎng)思念。

　　好久不曾相見(jiàn)… …

　　他，拿來(lái)紙和筆，幾次都想寫(xiě)下些什么，可是，他又將筆放下了。

　　不知為哪般？他腦中涌起千思萬(wàn)緒：

　　爹娘，你們的身體還好嗎？最近，生活還好嗎？?jī)翰恍�，不能服待于你們的身�?

　　娘子，你最近可好？平時(shí)里還會(huì)像從前那咳嗽嗎？要按時(shí)吃藥，知道嗎？孩子最近也好嗎？讀書(shū)還刻苦嗎？

　　他仿佛覺(jué)得自己有說(shuō)不完的`話(huà)，寫(xiě)不盡的情思需要傾吐。

　　于是，他再次拿起了筆… …

　　可是，信差即將離開(kāi)，信差不停地催促著，他只好將信交給那已等待良久的信差。

　　信差沒(méi)走兩步，他又不禁將信差拉住，將信取出，抬筆再寫(xiě)。寫(xiě)好之后，重新封上，最后才滿(mǎn)懷歉意地將信交給信差。

　　信差走遠(yuǎn)了，可他還站在門(mén)邊張望，向家的方向，向親人的方向……

八年級(jí)作文 篇3

　　有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你的任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

　　記得每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，媽媽總會(huì)出去給全家人買(mǎi)新衣，我們總會(huì)興高采烈的試新衣，可是我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——媽媽沒(méi)有買(mǎi)衣服。于是我總是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么老不買(mǎi)衣服，你再不買(mǎi)我就要生氣了”可是每回她總是一笑置之，直到有一天，她突然答應(yīng)了�？墒钱�(dāng)她買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我才知道她是打著給自己買(mǎi)的旗號(hào)給我買(mǎi)，只要到時(shí)候隨便找個(gè)借口就可以了。果然事情如我所料，媽媽把那個(gè)衣服給我了。母親��！您是多么的`偉大。如果說(shuō)我是屋檐下的一只小鳥(niǎo)，那么您就是那結(jié)實(shí)的屋檐，我的每一根羽毛都凝結(jié)著您的深請(qǐng)撫愛(ài)和淳淳教導(dǎo)，謝謝您，母親！我簡(jiǎn)直不敢想象，寒凍臘月，您是怎么穿著這單薄而又破舊地衣服度過(guò)這寒冷的歲月？媽媽您的付出，你的期盼只為我們的成長(zhǎng)。謝謝您，母親“媽媽?zhuān)�這襪子已經(jīng)有好幾個(gè)布丁了，還是丟掉吧！而且這襪子這么薄……”。“說(shuō)你笨你還不信，這襪子上有這么多塊布，你還怕我冷著？我倒是喜歡這破襪子，花花綠綠的，多漂亮呀！”

　　當(dāng)時(shí)，我突然覺(jué)得我的心似乎在滴血，母愛(ài)簡(jiǎn)直就是這世間最美麗最純潔的愛(ài)，它是那么地崇高，只給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。如果說(shuō)母親的生命是秋天，那么母愛(ài)的色彩則是橙色，就像楓葉一樣，不是春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外神采奕奕。

　　母愛(ài)是世間最偉大的力量。從來(lái)沒(méi)有一種文化能寫(xiě)盡母愛(ài)，文章再長(zhǎng)也有盡頭：而母愛(ài)卻是無(wú)痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。這份愛(ài)，沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)驚大浪的驚波逆轉(zhuǎn)，而是如同一場(chǎng)春雨，一首詩(shī)歌，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

八年級(jí)作文 篇4

　　無(wú)緣的你啊，不是來(lái)的太早，就是太遲�！�

　　——題記

　　微雨西湖，蓮花徐徐舒展綻放。無(wú)論是身處江南的，還是未曾踏足過(guò)江南的，在蓮開(kāi)的夏季，相信許多人都會(huì)在夢(mèng)中期待一朵盛開(kāi)的白蓮。

　　說(shuō)起蓮花，不能不提的便是周敦頤對(duì)蓮的那一番贊美：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉……

　　時(shí)令已是秋季，空氣中彌漫著些許涼意，我突然想起與蓮有過(guò)約定，便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許，希望有一朵仍在為我盛開(kāi)著，但是已過(guò)花期。望著一湖殘荷，我在不停地責(zé)怪自己，為什么不早些來(lái)，為什么會(huì)將它們忘記。

　　我走著，走著，望著湖心的位置，去年，那朵白蓮就是在那里盛開(kāi)的。我從它還是菡萏時(shí)就開(kāi)始注意它，直到它開(kāi)的最盛時(shí)，在那時(shí)，我答應(yīng)它，來(lái)年還會(huì)來(lái)。而現(xiàn)在它已等不到我來(lái)就謝了。

　　在那個(gè)青澀的季節(jié)離它遠(yuǎn)去時(shí)，它欣喜，那是它最美麗的時(shí)刻，它婷婷的立在水中央，不憂(yōu)，也不懼，靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。古人將傾國(guó)傾城者稱(chēng)作灼若芙蕖出淥波，由此看出，它是那樣的美。在這時(shí)，風(fēng)霜還不曾來(lái)侵蝕，秋雨也不曾滴落，它盡情地享受著陽(yáng)光，綻放自己。

　　它不像牡丹那樣妖艷，不像野菊那樣默默無(wú)聞，它不刻意的引人注目，從淤泥中出來(lái)卻不受泥的沾染，它只是一如既往的保持著高潔的情操，既不趨炎附勢(shì)，也不遺世獨(dú)立，是如此的純潔，是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過(guò)往的人無(wú)不為它駐足停留，它也好像在訴說(shuō)著：莫讓風(fēng)沙侵蝕了你的純潔與天真，莫讓世俗改變了你當(dāng)初不屈的靈魂。

　　而現(xiàn)在，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的打擊，只是花不在飽滿(mǎn)，花瓣已開(kāi)始?xì)埲保�但依然開(kāi)的大氣，開(kāi)的`自然，亭亭玉立，風(fēng)姿依舊不減那時(shí)。于是明白：當(dāng)荷花浮出水面，亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間的時(shí)候，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了，曾經(jīng)付出在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧，任何生命都有這個(gè)過(guò)程。由此，我想到了近日的自己，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，人生時(shí)時(shí)有低谷，過(guò)去影響了現(xiàn)在，現(xiàn)在必將影響未來(lái)，只要一息尚存，一切都還不算晚。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。錦屏人忒看的這韶光賤！花總是開(kāi)在人生的罅隙里，邊緣上。所以做事情必須抓住機(jī)遇，堅(jiān)持到底。要做一個(gè)像蓮一樣的女子，不肯認(rèn)輸，倔強(qiáng)的挺立。

　　我靜靜的看著它，被它感動(dòng)了，轉(zhuǎn)身離去時(shí)，不禁感嘆：即使從今以后，再也不會(huì)錯(cuò)過(guò)，可畢竟錯(cuò)過(guò)了你呵，風(fēng)吹動(dòng)的，永遠(yuǎn)是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰(shuí)人知我蓮的心事，無(wú)緣的你啊，不是來(lái)的太早，就是太遲�！倍�我也在心中默念道：你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)。下一次，我定不會(huì)錯(cuò)過(guò)花期。

八年級(jí)作文 篇5

　　祖國(guó)的江山如此多嬌!可在我記憶的輪盤(pán)里，金昌的紫荊花海，給我留下的印象是最深最美的。

　　記得那是一個(gè)暑假的早上，我們剛一下車(chē)，就被眼前的景象震驚了，那是花的世界，花的海洋!微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花叢中漾起一片紫色的波瀾，宛如一位位亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞，這一群群熱情的.少女正在用她們那優(yōu)美的舞姿來(lái)歡迎我們的到來(lái)，歡迎著像我們這樣慕名而來(lái)的一批又一批的游客，遠(yuǎn)處的大樹(shù)此時(shí)也沙沙地奏起了歡迎的樂(lè)曲。

　　紫荊花海真是一眼望不到邊。它是由薰衣草、鼠尾草和馬鞭草組成的。近看薰衣草，發(fā)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，花如小麥的形狀，有著細(xì)長(zhǎng)的莖干，莖干上有三片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，薰衣草一株株一片片連成了紫色的海洋，好像是哪個(gè)畫(huà)家不小心潑灑了紫色的顏料，把這幅淡雅的水墨畫(huà)渲染的那樣高潔，清淡典雅的花香隨風(fēng)潛來(lái)，讓人心曠神怡。鼠尾草與薰衣草可以算得上是親姐妹了，不過(guò)，相比之下，薰衣草多了幾分矜持，鼠尾草毛茸茸的，紫色的花瓣在空中自由地?fù)u曳著。一株株馬鞭草穿梭在花叢中，是那樣的可愛(ài)，紫藍(lán)色的花瓣，伴隨著大樹(shù)的交響曲起舞，給人以美好的祝福。

　　紫荊花園中，不但有無(wú)邊無(wú)際的花群，還有清澈透明的櫻花小池，櫻花池清澈見(jiàn)底，可以看到池底的沙石，魚(yú)兒在海藻間自由自在地嬉鬧，蝦米在周?chē)鷼g快的舞蹈，大螃蟹已經(jīng)在水底睡著了，睡得那樣的香甜。一陣風(fēng)吹過(guò)，池水泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光下顯得波光粼粼。還有幾片花瓣在水面上蕩漾著她的芬芳。

　　一望無(wú)際的花海，清澈見(jiàn)底的櫻花池使游客不由的拿起相機(jī)記錄下這迷人畫(huà)面。啊!這里的風(fēng)景最美呀!

八年級(jí)作文 篇6

　　童年，是深海中閃亮的珍珠；是深夜天空中閃亮的星星；是陽(yáng)光中耀眼的光芒；是孩童之間的一句玩笑；是嬰兒的一聲啼哭；是媽媽口中的一首童謠。童年是美好的、無(wú)憂(yōu)的、天真的.、而又是一去不復(fù)還的。童年，我夢(mèng)中的彩虹、我心中的太陽(yáng)、我眼中的世界、我腦海里的一片天。

　　時(shí)間是一片烏云，遮住了童年神秘的面孔；吵鬧是一個(gè)詞組，補(bǔ)全了童年愛(ài)的對(duì)話(huà)；開(kāi)心是一支筆，畫(huà)上了童年圓滿(mǎn)的句號(hào)。玩耍是童年的含義、天真是童年的前提、快樂(lè)是童年的條件、調(diào)皮是童年的主人、作業(yè)是童年的天敵、而孩童就是童年中動(dòng)人的一首歌。如今，我們已長(zhǎng)大，童年也早已離我們遠(yuǎn)去。之前說(shuō)的話(huà)，流的淚也早已風(fēng)輕云淡，不留一點(diǎn)痕跡，只留我們一人獨(dú)自在風(fēng)中回想。

　　人在一天天地成長(zhǎng)，當(dāng)你回首感慨你過(guò)去的豐功偉績(jī)，你也許會(huì)猛然想起這一段不起眼的記憶；想起那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)稚氣的臉龐；想起那一聲親切的“媽媽”，希望我們不要忘記你曾經(jīng)有過(guò)的童年。

　　童年啊，你曾深深欺騙了我，而我卻又對(duì)你難舍難分；你曾給我?guī)��?lái)無(wú)限歡樂(lè)，而我卻又把你任意揮霍。現(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮屋p輕唱起童年的歌，回憶童年最天真無(wú)邪的笑聲，重溫永別而熟悉的歌謠，想起記憶中最動(dòng)聽(tīng)的旋律……

八年級(jí)作文 篇7

　　中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個(gè)甜蜜的微笑；一種執(zhí)著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的樂(lè)符。

　　美德，是一種神奇的東西，它就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)溫暖著我們的心靈，就像一道道美麗的風(fēng)景令我們難忘，而它更像黑暗中的一盞盞明燈，為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動(dòng)地的善行，但它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我不禁想到了一個(gè)故事：

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

　　這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。

　　當(dāng)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在公交車(chē)上時(shí)，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香！

　　當(dāng)別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的.：“沒(méi)關(guān)系！”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。

　　當(dāng)我們?cè)趲椭�他們的時(shí)候，他們會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞�知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛(ài)，還有人在乎他們，還有人需要他們。

　　我們的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是大家庭的每一份子，是不是應(yīng)該去了解弱者，去幫助弱者，去幫助他們解決問(wèn)題和困難，答案當(dāng)然是肯定的。只要我們每個(gè)人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團(tuán)結(jié)，我深信，大家庭的每位成員都會(huì)共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，只有這樣我們的整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧的發(fā)展。

　　我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！

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