四年級(jí)作文(優(yōu)選9篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩株吊蘭。平時(shí)，我很關(guān)心它們，有時(shí)給他們澆澆水。有時(shí)給他們曬曬太陽。
一天，我沒事干，看著吊蘭發(fā)呆。瞧這一盆吊蘭，葉子綠綠的，在陽光的照耀下，青翠欲滴，惹人喜愛。它的葉子常常的，就像一條條修長的手臂。每當(dāng)有微風(fēng)吹過，那手臂便隨風(fēng)飄動(dòng)。另一盆吊蘭的葉子比較奇特，她的葉子和枝都是碧綠的，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢，葉子中間有縱形的條紋，非常漂亮。
咦？為什么那么多人喜歡在家里培育吊蘭呢？我上網(wǎng)查了查，奧，原來如此！吊蘭不僅可以裝飾家具，還可以充當(dāng)過濾器。吊蘭可以在一天之內(nèi)將室內(nèi)電器、爐子、塑料制品、涂料等散發(fā)出來的一氧化碳、過氧化碳等有害物質(zhì)吸收到根部。吊蘭在自身的.新陳代謝中，還能把空氣中致癌的甲醛化為糖和氨基酸等物質(zhì)。并且能分解打印機(jī)、復(fù)印機(jī)所排放出的苯，還能吞噬尼古丁等等。
哇！吊蘭的功效可真大。怪不得越來越多的人喜歡吊蘭了。我們的生活離不開吊蘭。我愛吊蘭。
四年級(jí)作文 篇2
春暖花開的時(shí)節(jié)，望遠(yuǎn)方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天；近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護(hù)。大地上，已全沒有冬天的風(fēng)寒，到處是生機(jī)勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，這個(gè)人民的'好榜樣，雖然已經(jīng)離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個(gè)雷鋒在成長。
一個(gè)個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心；而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀(jì)的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護(hù)環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊(duì)”，采取走進(jìn)社區(qū)的形式，共同提高了穿社會(huì)人民的環(huán)保意識(shí)。瞧！我們班長一手拿著抹布，聚精會(huì)神地擦著社區(qū)里的運(yùn)動(dòng)器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會(huì)兒。臟亂的運(yùn)動(dòng)器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵(lì)著新一代兒童茁壯成長。每一個(gè)動(dòng)人的小雷鋒故事在我們校園的每一個(gè)角落進(jìn)場(chǎng)發(fā)生。每當(dāng)校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時(shí)，同學(xué)們感到十分的親切和動(dòng)聽，控制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)小聲地唱：“我們是個(gè)新世紀(jì)的活雷鋒……”
四年級(jí)作文 篇3
微風(fēng)掠過樹梢的聲音、雪花飄灑大地的聲音、細(xì)浪拍打海岸的聲音……一年四季的大自然，總是賜予了我們一曲曲不同的交響。要不，我們一起聽聽？
小草從厚厚的土壤棉被里探出了小腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，屏住呼吸的聲音，如果不仔細(xì)你怎么能聽到？黑熊在樹洞里伸了個(gè)懶腰，慢慢爬出洞口的時(shí)候，可能我們還在夢(mèng)里自然也聽不到。但一陣微風(fēng)從小學(xué)生的臉上滑過的聲響，帶起了小溪的水聲，是不是春天里的贊歌？
一個(gè)個(gè)小孩子“撲通、撲通”地跳進(jìn)了小溪，一只只蟬兒在樹上唱著童謠，還有那不期而遇的雷陣雨，連同一道起哄的閃電，把天空剪開了一道道傷口……這樣的聲響，只能是屬于夏天。
金色的稻浪，吸引著農(nóng)民們忙得一身的興奮，高粱裂開嘴巴說話，嘲笑玉米那一排排牙齒那樣的金黃，“是不是很久沒有刷牙了？”大豆脹破肚皮的聲響，讓掛著紅燈籠的柿子笑彎了腰，連那只麻臉梨子也在樹枝的秋千上沒有坐穩(wěn)，一屁墜到了地上，濺起孩子們爭搶的`歡笑。哈，秋天的交響，是最有滋味的。
雪舞如蝶，雪落無聲。天明了，誰家的門口多了一個(gè)雪人，還有那幾個(gè)頑皮的孩子又在打起了雪仗——哈，冬天的交響，要么沉默，要么爆發(fā)……
四年級(jí)作文 篇4
我的名字叫xx，今年十歲，上四年級(jí)。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的`耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是膽子更大，雖然我這只“老虎”很兇猛，不過不要怕，我這只“老虎”可不吃人。
記得有一次，我看見一個(gè)馬蜂窩，心想：我一定要“為民除害”。說干就干，于是，我拿來幾個(gè)大石頭，對(duì)著馬蜂窩使勁地一扔。沒想到，那些馬蜂受到了驚嚇，一群一群地向我飛來，當(dāng)時(shí)我還想逞能，拿起地上的棍子亂舞，可是馬蜂越來越多，我便放下棍子迅速逃了。不過，那些馬蜂還是追過來，狠狠地在我臉上蜇了幾針，好像對(duì)我報(bào)復(fù)似的，那時(shí)我被蜇得很疼，接著腫了起來。我立刻跑回家，媽媽幫我把藥敷上，害我?guī)滋於疾桓页鲩T了。
不過，我也有很多優(yōu)點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是：做什么事都堅(jiān)持到底。有一次，媽媽讓我把箱子外的圖紙刮掉，做這件事可真難，那時(shí)剛好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的雙腳就被蚊子叮了好幾個(gè)胞，癢得我要命，我一邊抓癢，一邊刮圖，媽媽見了說：“那就等明天再刮吧！”我告訴自己：堅(jiān)持就是勝利，今天的事情，就要今天做完。過了半個(gè)多鐘頭，我終于刮完了那張圖紙。
這就是我——一個(gè)膽大而做事堅(jiān)持到底的男孩子，你愿意和我交朋友嗎？
四年級(jí)作文 篇5
在我的外婆家，有一個(gè)古老的磨豆腐的工具——石磨。
石磨是由兩塊圓形的青石組成，上面的石頭上有一個(gè)洞，豆就是從這個(gè)洞進(jìn)去被磨成豆腐的'，按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，豆腐就會(huì)涌出來，為什么呢？因?yàn)樯厦媸^的底部是有花紋的，像極了太陽照射出的光芒，下面的石頭也是和上面的石頭一樣，也是有花紋的。上下兩塊石頭的花紋就像一個(gè)齒輪，相互咬合，把豆子磨成豆汁。兩塊石頭下面還有一個(gè)凹槽，豆汁就是從花紋的縫隙中流到凹槽，再流到盛豆腐的桶里的。外公告訴我，這個(gè)石磨，在我們家已有五六十年了，不知磨過多少豆腐了。
今天，我又一次到外婆家，一看見石磨，就特別想吃石磨豆腐。于是，外婆就幫我把豆子剝好，放進(jìn)碗里，一切準(zhǔn)備好了，就等磨豆腐了�？墒俏乙粋�(gè)人可忙不過來��！我趕緊去請(qǐng)爸爸幫忙。爸爸添豆，我推石磨。爸爸舀了一勺豆子放進(jìn)石磨，我費(fèi)了九牛二虎之力使勁地推，石磨終于轉(zhuǎn)動(dòng)起來。轉(zhuǎn)了四五圈后，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，只見淡綠色的豆汁從石縫中涌了出來。我越磨越起勁，只見磨盤飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，豆汁從磨盤的四周漫延開來，堆積成朵朵彩云。
看著勞動(dòng)后的果實(shí)，聞著沁人心脾的清香，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。
四年級(jí)作文 篇6
一天夜里，周圍靜悄悄的，只在文具盒里傳來了切切私語。
首先，鉛筆第一個(gè)發(fā)言，它生氣地說：“我平時(shí)對(duì)小主人那么好，幫他寫作業(yè)，他一碰到難題就咬我的.橡皮，我的“頭發(fā)”一天天地被咬光了！”
我比你更慘，橡皮傷心地說：“小主人寫錯(cuò)字，都是我?guī)兔�，我為小主人付出那么多，回�?bào)卻是這些：他每天上課不聽講，總是把我掰成一塊一塊的，還用尺子把我磨成粉末。剩下的我就這么小了！嗚嗚……”
最后一個(gè)是直尺發(fā)言，直尺哀哀地說：“我為小主人連線、畫圖形……他居然用我玩憤怒的小鳥，他當(dāng)我是彈弓，一次次地發(fā)射，把我的腰都給彈彎了！”
文具盒公公說：“咱們一起給小主人寫封信吧，讓他從今往后改掉這些壞毛病。”“好！”文具們異口同聲地說。
小主人看了信，改掉了壞毛病，從此，文具們?cè)絹碓较矚g小主人了。
四年級(jí)作文 篇7
各位觀眾朋友們！大家好！最近，我市霧霾情況很嚴(yán)重，而霧霾對(duì)人體傷害極大，相信大家對(duì)此一定非常困擾。今天，您到了我這兒，沒有擔(dān)心，只有放心。我們這里有安全、環(huán)保、實(shí)惠的霧霾防護(hù)口罩，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
這款口罩的顏色主要為藍(lán)、白兩色，代表我們渴望大家的美好家園更加環(huán)保、健康。耳帶也設(shè)計(jì)的非常溫馨，尾部加厚、加寬，防止脫落。最令人折服的設(shè)計(jì)就是夾鼻條，不然，鼻子里進(jìn)細(xì)菌也不行啊！
我們的口罩有個(gè)獨(dú)一無二的特點(diǎn)，那就是它分成了4種類型，分別是成人型（是剛剛講述的那款）、嬰幼兒、老年型、兒童型，最具特色的就是嬰幼兒型了，相信也是各位寶媽最喜愛的一種，卡通封面、雙重濾層、防水、防悶、防熱，這款口罩解決了多少令人頭疼的難題。
它可不是單單只有防霾的'功能，功能多著呢！例如：可以防止PM2·5、尾氣、工業(yè)煙塵、細(xì)菌等，別看它身材小，作用可大著呢！這款口罩通過國家標(biāo)準(zhǔn)制成，安全問題不用考慮，您只管安心購買。
為了您身體的健康，為了您家庭的未來，請(qǐng)購買“霧霾防護(hù)口罩”，借著“雙十一”的氛圍，優(yōu)惠力度再次加強(qiáng)，5折！5折！5折！重要的事情說三遍，另外，買1送9，送過濾片和日常防護(hù)口罩，機(jī)會(huì)不多，數(shù)量有限，快來搶購吧！
四年級(jí)作文 篇8
雷鋒，一個(gè)只有平凡的身份而又有一顆善良的心的人。你，喚起了幾代中國人善良的心。我們至今仍然在紀(jì)念你、傳承你的精神。你做的榜樣讓許多中國人都做了許許多多的善事。當(dāng)然，我也不例外，尤其是在3月5日雷鋒日這一天。
“大河向東流呀，天上的星星參北斗啊……”我哼著小曲走在小區(qū)寂靜的小路上。突然，我心血來潮，心臟“砰砰砰”的跳個(gè)不停。天哪！你猜猜我看到了什么？長方形的，綠油油的，上面還畫著一位微笑著的、長著一粒小豆豆的'慈祥的老爺爺。你知道是什么了嗎？一塊錢！而且還是三張！哈哈哈哈！我真是太幸運(yùn)了，居然撿到了三塊錢！我又蹦又跳地伸手去撿，就在手觸到錢的那一刻，我的手顫了一下。也許，這三塊錢的主人正在著急地找這三塊錢，那種心情我是理解的，我不能貪圖這三塊錢。而且，今天可是雷鋒日，我不但我不做好事，而且還貪小便宜，不是反了嗎？于是，我撿起那三塊錢，向小區(qū)保安亭走去。“保安叔叔，我撿到了三塊錢�！蔽覍�(duì)保安叔叔喊道。保安叔叔接過錢，說：“到時(shí)候有人來領(lǐng)我會(huì)給他的，你走吧！”我又哼起曲走了。
就在走到離保安亭幾十米的地方的時(shí)候，我好像想起了些什么。現(xiàn)在的社會(huì)可是什么人都有哇，說不定那位保安叔叔會(huì)貪那三塊錢呢！我要測(cè)一測(cè)這位保安叔叔是不是那么貪心。于是，我趕回家，換了一身衣服，帶上了帽子和口罩，全副武裝地向剛才那座保安亭奔去。到了保安亭，我用另一種腔調(diào)對(duì)保安說：“請(qǐng)問你有在這里看到三塊錢嗎？”“什么三塊錢，沒有！”保安說�！翱蓯�，剛才才說會(huì)還給失主呢！現(xiàn)在又說沒看到，那我就好人做到底，把錢收回來！”我想。我嚴(yán)厲地對(duì)保安叔叔說：“你別賴賬了，剛才我看見有一個(gè)小弟弟撿了我的錢放在你這里，你居然這么貪心，虧那位小弟弟那么信任你！保安愣住了，過了好久才紅著臉說出一句話來：“其實(shí)我只是想考驗(yàn)一下你，看看你是不是失主，我這就把錢給你！”我接過那三塊錢，心想：“保安叔叔可真會(huì)拍馬屁，看在你是個(gè)拍馬屁的人才上，我就原諒你。”接下來該怎么找失主呢？不過這個(gè)難題很快就解決了，一位大哥哥在附近找東西，似乎是這三塊錢的主人。
我走上前問：“請(qǐng)問你丟了錢嗎？”大哥哥說：“是啊，小弟弟！我丟了三塊錢，你有看到嗎？”我興高烈采地說：“有哇！我等你等得好苦��！給你錢！”我把錢遞給了大哥哥。大哥哥感激地說：“小弟弟，太謝謝你了！你叫什么名字呀？”我回答說：“哈哈，雷鋒第二代！”說完便飛奔而走。
這就是我在雷鋒日里做的一件好事，其實(shí)我們身邊也有許許多多這樣的好人好事。我們不僅要在雷鋒日這一天當(dāng)好人做好事，而是每時(shí)每刻都在當(dāng)好人做好事，向雷鋒同志學(xué)習(xí)！
四年級(jí)作文 篇9
“沙沙沙、沙沙沙”，不知什么時(shí)候，雨跟著一片片烏云來了。
看著窗外的雨，我情不自禁的打開窗戶，將手伸出窗外，觸摸雨的心跳，那沁人心脾的清涼頓時(shí)讓腦子里的一切煩惱都消失得無影無蹤。
雨越下越大，調(diào)皮的雨點(diǎn)打在路邊的小水洼中，濺起朵朵雪白的水花；打在翠綠的樹葉上，順著滑梯似的葉子滑下來，發(fā)出“啪！”的聲響；打在屋頂?shù)腵水泥瓦上，炒豆子似的“啪啦啪啦”響起來，又從屋頂上落下，像斷了線的珠子一樣。啪啦啪啦，沙沙沙，嗵嗵嗵，啪啪啪，這些不同的聲音，仿佛是雨點(diǎn)在為我們彈奏著美妙的曲子，訴說著大自然的奧秘。
雨點(diǎn)們終于停止了玩耍�？矗〗�(jīng)過雨水澆灌的鮮花，嬌艷欲滴，芬芳四溢。小草上掛著幾滴雨珠，像是戴著一串珍珠項(xiàng)鏈。汽車和馬路經(jīng)過雨水的沐浴之后，變的更加干凈、明亮……
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