二年級(jí)作文7篇（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
人生是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。
——題記
人生的歷程里，在面對(duì)種種挫折和不幸的日子里，在心情極為憂(yōu)郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里，不要抱怨生活，生活已經(jīng)給了自己太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧！
早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，讓自己帶著一天的好心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
給自己一個(gè)微笑，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)微笑，讓自己勇敢去面對(duì)困難；給自己一個(gè)微笑，把心胸打開(kāi)，相信陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
用自己豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)，相信你會(huì)凱旋勝利。用自己的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的信念去對(duì)待，終究你會(huì)成功。用自己的鑰匙去打開(kāi)心胸，你會(huì)贏(yíng)的。
他，他是一個(gè)美國(guó)的長(zhǎng)跑選手。小時(shí)侯他經(jīng)歷了一種爆炸事件，使他的的腿很疼，醫(yī)生判斷他的.一生將無(wú)法行走。但他沒(méi)有哭泣，他發(fā)誓“我一定要站起來(lái)”。他出院后，幾年來(lái)，他一遍又一遍地嘗試。有一天，他站起來(lái)了，經(jīng)過(guò)他的不斷努力，他還成為一名長(zhǎng)跑選手。是他的精神讓他鑄造了自己一生的輝煌，是他堅(jiān)定的信念讓他打敗亙古的傳說(shuō)。他，他就是康寧罕。
微笑面對(duì)人生。用自己的心態(tài)行走人生。只要你有樂(lè)觀(guān)，那么一切困難都會(huì)迎刃而解。
微笑對(duì)待人生吧，坎坷變通途。
二年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和哥哥們?nèi)デ镉巍?/p>
秋高氣爽，天氣非常好。我們一早就來(lái)到了郊外的農(nóng)莊。風(fēng)景真好��！田野里，一排排種著蔬菜的大棚排列得整整齊齊，有的種著紫色的扁豆，有的種著青色的辣椒，還有的種著綠色的毛豆。
在農(nóng)莊老奶奶的帶領(lǐng)下，我和哥哥們拎著籃子，去田里為我們的午飯準(zhǔn)備食材。我們摘扁豆，采辣椒，拔毛豆，掰玉米，挖山芋，整整裝滿(mǎn)了三大籃。到了廚房，發(fā)現(xiàn)奶奶家的爐子是要燒柴生火的，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，太好玩了。
中午，我們坐在奶奶家的院子里那棵柿子樹(shù)下吃午飯，自己勞動(dòng)得來(lái)的午飯真是太美味了。吃完飯我們從柿子樹(shù)上摘下柿子，紅彤彤的.柿子又甜又糯，肚子實(shí)在吃不下，奶奶給我裝了一小籃子帶回家。
下午，我們來(lái)到魚(yú)塘邊，釣魚(yú)、釣蝦、釣蟹，還乘了比澡盆大一點(diǎn)的小船采菱角。我還去趕羊、抓雞，最后還在雞窩里找到兩個(gè)雞媽媽剛生的雞蛋。
今天我的收獲真豐富，玩得太開(kāi)心了。
二年級(jí)作文 篇3
水，那是我們生命的源泉！它讓樹(shù)木叢生，百草豐茂；它讓人類(lèi)更加健康、快樂(lè)。但是，如果世界上沒(méi)有了水，那世界又將會(huì)變成怎樣？那就讓我們來(lái)看一看吧！
世界沒(méi)有了水，大地將變得一片荒涼。沒(méi)有山，沒(méi)有樹(shù)，一切都將會(huì)有一個(gè)大的變化。原來(lái)蒼翠的樹(shù)葉在沒(méi)有水的情況下變成了枯黃色，恰似一個(gè)沒(méi)有力氣的小孩；原來(lái)筆直的樹(shù)干在沒(méi)有水的`情況下變成了彎彎曲曲的枯枝，沒(méi)有了樹(shù)木，灰塵將會(huì)越來(lái)越多，積沙成塔，那么人們將會(huì)吸入更多對(duì)身體有害的物質(zhì)。如果沒(méi)有了山大自然將會(huì)少一份景色。因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)，那么山又變成怎么樣了呢？沒(méi)有樹(shù)，大山上就沒(méi)有了綠色、黃色、紅色……一年四季擁有的只是土黃色，再難看不過(guò)了！
如果沒(méi)有了水，大自然的動(dòng)植物會(huì)變得越來(lái)越少，人類(lèi)的生活將會(huì)越來(lái)越艱難。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起來(lái)保護(hù)水資源吧！
二年級(jí)作文 篇4
小朋友，你們知道當(dāng)爸爸媽媽的辛苦嗎？就用這個(gè)當(dāng)話(huà)題，也有一個(gè)小故事等著大家。一次，黃老師舉行了一種有趣的游戲------“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我們保護(hù)的.雞蛋不破，體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。
第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)，再把它放進(jìn)一個(gè)有許多空氣的塑料袋里，然后在杯中放上一點(diǎn)棉花，最后把塑料袋放進(jìn)杯中。
在乘公共汽車(chē)的時(shí)候，我把雞蛋舉得高高的，因?yàn)槿颂嗔�，我生怕雞蛋被擠破。到了學(xué)校，只聽(tīng)“啪”一聲，袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易�。∠挛�，我上廁所時(shí)，雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點(diǎn)就沒(méi)命了。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我坐上自行車(chē)，好抖呀！我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會(huì)掉到地上被車(chē)輪軋破的。保護(hù)蛋寶寶的這一天過(guò)去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲艺嬲昧水?dāng)爸爸媽媽的辛苦。
二年級(jí)作文 篇5
我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《喜羊羊與灰太狼》。這是一部非常有趣的動(dòng)畫(huà)片，里面的每一個(gè)角色都很可愛(ài)。有聰明伶俐的喜羊羊，漂亮可愛(ài)的美羊羊，好吃懶做的懶羊羊，強(qiáng)壯逞能的沸羊羊，心地善良的暖羊羊，博才多學(xué)的慢羊羊，脾氣暴躁的'紅太狼，機(jī)智狡猾的灰太狼�；姨呛图t太狼想盡各種辦法捉小羊，但是每一次都讓聰明的羊兒逃脫了。灰太狼總會(huì)氣急敗壞地喊：“我一定會(huì)回來(lái)的!”
小朋友們，你們也一定非常喜歡這部動(dòng)畫(huà)片吧?
二年級(jí)作文 篇6
我家樓道里有一只頑皮的小狗，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它的時(shí)候，他要么警惕地看著我上下樓，要么就沖著我汪汪直叫。
記得一開(kāi)始的`時(shí)候，它沖著我叫，我心里還有點(diǎn)害怕�？墒�，過(guò)了幾天，我開(kāi)始討厭他的叫聲，我決定采取行動(dòng)。要是他沖我叫，我也大喊大叫“去去去”同時(shí)跺跺腳嚇唬它；要是它不叫，我就趕快躡手躡腳地走過(guò)去。不過(guò)，我覺(jué)得每天這樣總是有點(diǎn)別扭。因?yàn)槲也幌胱屗鼘?duì)我一直心存敵意。怎么樣才能改善我們之間的關(guān)系呢？后來(lái)，在媽媽的啟發(fā)下，我想出一個(gè)好主意，我每天寫(xiě)完作業(yè)出去玩的時(shí)候，就把家里吃剩的肉骨頭拿給它，逗它玩。就這樣兩三次后，小狗一見(jiàn)我，就搖著尾巴過(guò)來(lái)了，在我腳上聞來(lái)聞去的，好象那就是肉骨頭似的，不過(guò)它也沒(méi)真咬。我看得出，它是在和我親近呢！我們終于培養(yǎng)了良好的友誼，成了好朋友。
二年級(jí)作文 篇7
就像一個(gè)在冰天雪地中赤足行走的人，忽然遇到了一對(duì)熾熱的火焰。
就像一個(gè)盲目游走在黑暗中的人，穿過(guò)漫長(zhǎng)的走廊，忽然間瞥見(jiàn)了明亮的光。
溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。
或許，只有你知道我為什么在上學(xué)的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候，不喜歡一個(gè)人走。因?yàn)槲覀兌家粯樱覀円粯釉诤ε乱粋�(gè)人走。其實(shí)，在所有的交通方式中，我最喜歡的就是走路了，前提，在有你的陪伴下。
不知道，你還記得不記得。有次，咱們兩個(gè)要去公園玩，但你非得先買(mǎi)衣服，再去玩。我有點(diǎn)不情愿，但還是陪你去了。我們手牽著手，走在熱鬧的街上，看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么，我突然流淚了，流的我措手不及，心里的恐懼和悲傷蔓延開(kāi)來(lái)。為了掩飾，我一直揉眼。而你，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看了我一眼，沒(méi)有問(wèn)我怎么了。你看我們長(zhǎng)大了，便知道怎么偽裝了。心里什么都知道，可偏偏就是不說(shuō)出來(lái)。曾經(jīng)，你給我說(shuō)過(guò)你大學(xué)不會(huì)跟我一個(gè)學(xué)校，我就是因?yàn)橄氲竭@件事了，我哭了。
你知道嗎？你走了之后就不會(huì)在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。
你知道嗎？你走了就不會(huì)有人在對(duì)我說(shuō)：“我真想和你一直這樣走下去”。
你知道嗎？你走了之后就不會(huì)在有人，像你一樣，陪我走到天昏地暗。
你知道嗎？你走了之后就不會(huì)在有人，用她溫暖的手，牽著我的。笨笨的對(duì)我說(shuō)：“我想和你永遠(yuǎn)在一起。一起努力，一起變老。”
知道嗎，其實(shí)我們什么都沒(méi)有。唯一的本錢(qián)就是青春，夢(mèng)想讓我們改變青春，奮斗讓我們改變命運(yùn)。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)掌握不了自己的命運(yùn)了，它早已經(jīng)讓家長(zhǎng)分配好了。無(wú)論我們?cè)僭趺磰^斗，到最后，改變了我們。
琳，我喜歡我們手牽手，一起走在黑暗的道路上，連路邊的路燈也散發(fā)著，幸福的`光�？墒�，我忘了。你的家和我的家是相反的，在沒(méi)有你的陪伴下，我獨(dú)自一人，走在我們?cè)?jīng)一起走的路上，路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是，暗淡的光。因?yàn)闆](méi)有人陪我一起走，只有我一個(gè)人。
琳，我知道有人反對(duì)我和你在一起玩，因?yàn)樗麄冋f(shuō)：“我跟著你只玩不學(xué)習(xí)�！眲傞_(kāi)始的我們，會(huì)反駁他們。但是多了，我們就懶的說(shuō)那么多了。我知道，有時(shí)候你給我打電話(huà)，是我媽接的，她會(huì)對(duì)你說(shuō)：“以后，不要再找她玩了。你倆只玩都不學(xué)習(xí)�！笔潞�，我就會(huì)問(wèn)你，你沒(méi)事吧？因?yàn)槲遗拢挛覀兊挠颜x，會(huì)在哪些重重阻撓下，變得支離破碎，不堪一擊。那些誓言那些承諾，湮滅。
我知道，我們都快堅(jiān)持不住了。
我們一起努力好不好？我們不是那么容易被打敗的！
我們的相遇，和經(jīng)歷都不是故事！我不允許它是故事，故事有結(jié)局，我們的故事沒(méi)有結(jié)局，對(duì)不對(duì)？可是我們還是那么脆弱，或許，在下一秒，我們只是普普通通的同學(xué)。
我在一本書(shū)上看到一句話(huà)：天暗下來(lái)，你就是光。
是啊，當(dāng)我走到黑夜的夜晚上，你就是光，照亮幸福的光，驅(qū)走孤單的光。
即使，我們以后，分道揚(yáng)鑣，我也不會(huì)忘你就是我的光。你也不要忘記，我們?cè)哌^(guò)的路。
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