五年級(jí)的作文(通用6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
大家好！猜猜我是誰(shuí)？哈哈，告訴你們吧，我是一臺(tái)既便宜又實(shí)惠的電冰箱。
我的身上穿著一件可愛(ài)的灰色裙裙，我高2米，寬0.75米。我的身體里面有兩大部分：冷藏室和冷凍室。哦！對(duì)了，我的身子里面還有一盞燈。
冷藏室可以放我們每天吃的蔬菜、水果、魚肉之類的。冷凍室可以凍冰棍兒、放放饃、餃子……
我一被打開(kāi)，你們就可以看見(jiàn)有一處放雞蛋，牛奶等食物。
我最拿手的就是做奶昔了。具體步驟是：泡好紅豆煮熟放進(jìn)打碎機(jī)里面打碎。放進(jìn)冰箱，牛奶加入奶油放糖，放進(jìn)冰箱里。過(guò)了30分鐘后，綠豆和牛奶已經(jīng)變成了奶昔的主要功臣。之后，我們?cè)倌贸鲆粋�(gè)小勺子，將綠豆舀出一個(gè)半球體，放在牛奶上。這樣，我們的綠豆奶昔就做成了。
除了綠豆奶昔之外，我還可以凍冰棍兒。怎么辦呢？聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：首先選擇你喜歡吃的味道，然后將果汁粉對(duì)水放入模型里，最后一步是最關(guān)鍵的'，把牙簽放入模型里，慢慢地放入冰箱的冷凍室里，40分鐘后，好吃的冰棍兒就做好了。
怎么樣？我很厲害吧？希望你們能喜歡我，讓我們冰箱家族在你們?nèi)祟惖姆孔永�，每一家都有我們的存在�?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
我是公園里的一棵枯樹(shù)。
我也有過(guò)燦爛的過(guò)去，也渴求過(guò)生命的輝煌。我是一株幼苗時(shí)，我戰(zhàn)勝了一次次的.風(fēng)雨閃電和冰雪嚴(yán)寒。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)、撫育下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。小鳥(niǎo)們經(jīng)常在我的枝頭上唱歌，啄木鳥(niǎo)也總給我檢查身體，有時(shí)候小孩也會(huì)在樹(shù)下玩�！@時(shí)候，我的生活真幸福�。�
幸福的日子也很快結(jié)束了。有一天，一群小孩來(lái)到樹(shù)下玩游戲。忽然，一個(gè)小孩說(shuō)：“這個(gè)游戲太幼稚了，我們把樹(shù)枝砍下來(lái)玩好嗎？”那些小孩都答應(yīng)了，他們就拿出隨身帶的小刀，把我的枝條給砍斷了。我以為，他們要把樹(shù)干給砍斷，就想：“看來(lái)我的命保不住了�？墒�，他們并沒(méi)砍，只是揚(yáng)長(zhǎng)而去�！蔽蚁耄核麄冃液每车氖俏乙袅酥�，要不然后果不知有多大。過(guò)了幾天，又來(lái)了幾個(gè)老者。我以為他們是來(lái)休息的，就非常高興。誰(shuí)知，這些老人拿出刀，在我身體上左劈右砍，弄得我苦不堪言，只剩一個(gè)樹(shù)干了。又在幾次自然災(zāi)害后，我的樹(shù)干也斷了。如今，只剩下一個(gè)小樹(shù)墩了，只能給過(guò)路的人們休息。
你們?nèi)祟愐袆?dòng)起來(lái)，為保護(hù)你們忠實(shí)的朋友——樹(shù)而做出努力。
五年級(jí)的作文 篇3
大家好！我是眾意路小學(xué)三（3）班的任致遠(yuǎn)。我有一雙宛如葡萄的大眼睛，濃黑的眉毛使我顯得格外帥氣；我的鼻子小小的.，嘴巴大大的；頭發(fā)就像用黑毛線織成的叢林一樣。我還是我們班的體育委員呢！
我的愛(ài)好很廣泛。有游泳、跆拳道、閱讀、乒乓球和寫作等等。其中，我最喜歡的項(xiàng)目就是游泳，直到今天，我不僅把蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳全學(xué)完了，而且每種泳姿我都能把它游得如魚得水。我不僅喜歡游泳，還喜歡閱讀，每當(dāng)看到我喜歡的書，就會(huì)想起一句歌詞“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米”。
媽媽說(shuō)我“很有孝心”。這句話正好被我做的一件事證明了。上回，媽媽生病，打著吊瓶回來(lái)了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，看見(jiàn)媽媽用的是兒童針管，滴的很慢很慢，猶如蝸牛爬行的速度，所以我就給媽媽拿紙、端水、捶背。媽媽還說(shuō)我愛(ài)生病，因?yàn)槲姨焐w質(zhì)比較差。就是因?yàn)槲医?jīng)常生病，所以才不會(huì)對(duì)病有度日如年的感覺(jué)，可是，如果我生的病是比較嚴(yán)重的，我就會(huì)想起一句話“病來(lái)如山倒，病去如抽絲”。
我對(duì)我的穿著也很挑剔，而且我最喜歡穿黃衣服、藍(lán)褲子，因?yàn)槲冶容^喜歡耍酷。
我真是太愛(ài)我這個(gè)“靜如處子，動(dòng)如脫兔”的人了！
五年級(jí)的作文 篇4
在我們的校園里種著一圈四季青。
春天來(lái)了，天氣也暖和了，四季青就長(zhǎng)出了新葉，先是淡黃色的，然后再變成嫩綠嫩綠的。這種樹(shù)葉帶著一股濃濃的.香味。站在教學(xué)樓上往下望。整個(gè)樹(shù)上面是嫩綠的新葉，而下面是以前的老葉。
夏天，烈日曬得大家都熱得受不了了。而四季青卻越來(lái)越茂盛。像一把綠色的大傘。我們玩累了，就在樹(shù)下乘涼。頭頂上一片綠色，一種涼爽的空氣撲面而來(lái)。幾縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，好像也是綠色的，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。
每天早晨，鳥(niǎo)兒們聚在一塊兒。有的站在枝頭，有的站在地上，婉轉(zhuǎn)地唱著歌。樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，好像在聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。
刮風(fēng)時(shí)，大風(fēng)刮掉了許多樹(shù)葉，風(fēng)里卷起的灰塵蓋在樹(shù)葉上，使一片片樹(shù)葉都成灰綠色的了。但四季青并不灰心。等一下雨，雨水把樹(shù)葉沖得油亮油亮的。樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出更多的葉子出來(lái)。
四季青，它時(shí)而默默無(wú)聞地為我們貢獻(xiàn)，時(shí)而努力生長(zhǎng)。
四季青具有一種頑強(qiáng)的性格。值得我們學(xué)習(xí)。也正是這種性格，使它經(jīng)受住了磨練，變得更強(qiáng)壯。
五年級(jí)的作文 篇5
春回大地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她的手微微一揮，神奇的事情發(fā)生了：草青了、芽綠了、花開(kāi)了、河里的冰化了……萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃。
春天的景色是迷人的，春天的每一角都是讓人迷醉的。在這美麗的春天，我覺(jué)得雙山島作為春天的一角更加值得我們?nèi)タ纯础?/p>
雙山島綠樹(shù)成蔭，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一排排垂柳映入眼簾，像一只只修長(zhǎng)的手，在與春姑娘打招呼呢！一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，映襯了楊柳婀娜多姿的舞蹈，春風(fēng)下的楊柳更加?jì)趁膭?dòng)人。
池塘旁，株株桃樹(shù)和梨樹(shù)縱橫交錯(cuò)地站立在一起。一朵朵桃花將粉紅的花瓣展開(kāi)，像初生嬰兒粉嘟嘟的小臉；梨花展開(kāi)雪白的'花瓣，傾吐著迷人的芳香。
草地上開(kāi)滿了美麗的花朵。它們競(jìng)相開(kāi)放，一時(shí)間花香溢滿了這片土地，惹得蝴蝶蜜蜂趕過(guò)來(lái)翩翩起舞。
在柔柔的陽(yáng)光下，環(huán)境優(yōu)雅，我們悠閑地坐下來(lái)野餐、放風(fēng)箏。一家人其樂(lè)融融，聚在一起邊吃邊聊。長(zhǎng)輩看著活潑的孩子，眼睛里滿是濃濃的愛(ài)意。
什么時(shí)候你去了，絕對(duì)不會(huì)后悔。
五年級(jí)的作文 篇6
這是我第三次來(lái)黃金海岸了，熟悉的海飛撲面而來(lái)，像是對(duì)夏日炎熱的洗禮。我并沒(méi)有厭倦，反而愛(ài)上了這里的海風(fēng)，這里的海水，這里的一切一切都變成了我心中最初和最美的人間天堂。
夜晚的海邊更是讓人著迷。水退潮后的沙子踩起來(lái)軟軟的、熱熱的，回頭看走過(guò)的地方都留下了一個(gè)個(gè)腳印，卻又立刻比海水沖的無(wú)影無(wú)蹤。海浪有時(shí)特別��；有時(shí)特別大；有時(shí)埋過(guò)腳面；有時(shí)撲到膝蓋，像是一個(gè)孩子與你玩耍。感謝海灘，感謝浪花，這里一切一切都變成了我心中最初和最美的人間天堂。
唯一沒(méi)想到的是八月份的海水是如此的暖和，一次次的溫柔撫摸著我。偶爾還會(huì)沖上來(lái)一些貝殼，水退下去的時(shí)候貝殼卻留在了腳背上，啊！美麗的孩子是你送給我的禮物嗎？它們是如此的美好！不是人工制造的，也不是大地媽媽的，他們是來(lái)自大海的，來(lái)自對(duì)我來(lái)說(shuō)神秘的未知區(qū)！美好的.貝殼，神秘的未知區(qū)，這里的一切一切都變成了我心中最初和最美的人間天堂。
后記：大海是讓人著迷的天堂；大海是可愛(ài)的孩子；大海是溫柔的雙手；大海是神秘的未知區(qū)！讓我們一起愛(ài)護(hù)它、珍惜它，我相信大海是我們永久的財(cái)富！
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