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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-07 15:03:06 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文5篇[推薦]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文5篇[推薦]

五年級(jí)作文 篇1

  在姑姑家的這幾天,第一次嘗試到了當(dāng)老師的滋味。

  當(dāng)然了,我的學(xué)生不用說就是我的表妹—王晨晨。

  這天上午,姑姑讓我給表妹當(dāng)老師,教她學(xué)知識(shí)。聽到這個(gè)消息,我是既高興又緊張,高興的是我可以當(dāng)老師了,緊張的是怕這個(gè)老師當(dāng)?shù)牟环Q職。唉!不管那么多了,好不容易當(dāng)一回小老師,可不能錯(cuò)過這次好機(jī)會(huì)呦,你們說是嗎?

  就這樣,萬事俱備,只欠東風(fēng)。

  我是數(shù)學(xué)老師

  嘟——嘟我一吹哨子,王晨晨就會(huì)端端正正地坐在黑板前地小凳子上。(姑姑專門給她買的小黑板)

  “好了,坐端正了,把小手背到后面去,”我學(xué)著幼兒園時(shí)候老師教我的。我先把1——9個(gè)數(shù)字工工整整地寫在小黑板上,然后教她讀。由于平時(shí)姑姑也教她識(shí)數(shù),所以她學(xué)得非常快,接著我又把這幾個(gè)數(shù)字單獨(dú)指給她認(rèn),她也能很快地做出回答!巴醭砍空姘!”得到我的表揚(yáng),她笑得別提有多開心了。

  我是語文老師

  上完數(shù)學(xué)課之后,姑姑就安排我們休息一會(huì)兒,然后我就開始教她語文,我把該認(rèn)的'生字寫在小黑板上,還注上拼音,這下可難住她了,學(xué)了半天也沒學(xué)會(huì)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出個(gè)好辦法,我把每個(gè)字用圖畫表示出來(這一招我也是在電腦上學(xué)到的),果然不出乎我的預(yù)料,經(jīng)過反復(fù)地教她,終于能認(rèn)識(shí)好幾個(gè)字了。

  我是音樂老師

  思來想去,教她什么好呢,嘿,有了,就教她唱最簡單的《小毛驢》這首歌好了,我先是到電腦前放歌給她聽,讓她熟悉一下旋律。然后又是抄歌詞又是重復(fù)著放歌曲,你可別說,表妹唱起來還真像那么回事,又是拍手又是晃腦的,唱到跑調(diào)的地方,我便會(huì)一字一句地教她改正。終于,功夫不負(fù)有心人,她總算學(xué)會(huì)了這首歌,雖然唱得不怎么樣,但是已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  這就是我第一次當(dāng)老師,同時(shí)也感受到當(dāng)老師的不容易。

五年級(jí)作文 篇2

  在我家附近有一口小池塘,每當(dāng)夏天來臨時(shí),這里就成了展現(xiàn)荷花婀娜多姿的舞臺(tái)。每當(dāng)清風(fēng)吹過,荷花就跳起舞來,那碧綠的荷葉也搖著腦袋,還不時(shí)滾下一些水珠,奏出淅淅瀝瀝的歌曲。

  在荷葉發(fā)芽初期,那清清的水中便鉆出荷葉尖尖的角,翠綠翠綠的,就像一支插在水中的毛筆,讓人有一種說不出的清爽的感覺。剛剛出生的小蜻蜓也停在荷葉尖,觀賞著這美麗的風(fēng)景,不禁讓人聯(lián)想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“這首詩。

  不遠(yuǎn)處,也鉆出一朵還黑開的荷花。紅中帶著青綠,花脈是深紅的,雖然還有些青澀,但到了六月份,那青澀的荷花便漸漸轉(zhuǎn)成誘人的粉紅,那粉嫩粉嫩的顏色,讓人油然生出喜愛的感覺。到了開花的時(shí)候,那緊閉的花瓣便一片片張開,露出里面的金黃色花蕊,只要你走在小池旁,便會(huì)被陣陣荷香擁抱,那幸福的.感覺會(huì)讓你永生難忘。

  荷花不但清香美麗,而且還有許多功效。

  我最喜歡喝的荷花茶就是靠荷花做出來的,現(xiàn)在人們裝扮家居也用荷花,荷花的種子還能拿來吃,有清熱去火的功能。你看荷花的功勞也不小吧!

  我喜歡荷花,喜歡他的清香,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他那君子氣質(zhì),更喜歡它那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)!

五年級(jí)作文 篇3

  我們一直想當(dāng)值日生,但是要等到四五年級(jí)的時(shí)候才有機(jī)會(huì),所以我很羨慕那些大哥哥大姐姐們。終于到了四年級(jí)下,我如愿以償當(dāng)上了值日生,我覺得可開心了。我在心里暗暗告訴自己,一定要當(dāng)好值日生。

  眼疾手快要想當(dāng)好值日學(xué)生,一點(diǎn)兒也不容易。人少的時(shí)候不要緊,人多的'時(shí)候就必須眼疾手快。查紅領(lǐng)巾時(shí),要從人群中快速分辨出哪些學(xué)生沒戴紅領(lǐng)巾。查眼保健操時(shí),要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時(shí),有些同學(xué)比較調(diào)皮,會(huì)躲起來,我須要快速知道有哪些人。時(shí)間久了,我變得眼疾手快。

  追人風(fēng)波查同學(xué)們有沒有戴紅領(lǐng)巾時(shí),有時(shí)有人會(huì)跑,就須要我去追。追人可不容易,要跑得快,特別耗力。一、二年級(jí)的弟弟妹妹跑得比較慢,好追,比較老實(shí)。五、六年級(jí)的哥哥姐姐跑得比較快,難追,而且不老實(shí)。有時(shí)候我沒追著。有時(shí)候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告訴我班級(jí)。還有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告訴我班級(jí),悄悄地溜了。我便耐心地跟著他,等他進(jìn)了教室,記下他的班級(jí),這可得花不少功夫。

  當(dāng)好值日生真的很不容易啊,但是既然已經(jīng)做了,我就要當(dāng)好這個(gè)值日生,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

五年級(jí)作文 篇4

  感謝您給我一個(gè)幸福的家。讓我感到母愛的無私,在失敗的過程中是您給我了成功目光讓我從失敗中拖出來!

  在我十歲那,年當(dāng)時(shí)天氣寒冷,我不幸得了病,每天發(fā)燒,當(dāng)時(shí)發(fā)了40度呢!媽媽連忙把我背到醫(yī)院,醫(yī)生看了都連連搖頭說:“不行!得住一段時(shí)間,藥得立刻吃,還要掛號(hào)。”當(dāng)我躺著病床時(shí),不時(shí)有幾滴淚珠落在我的手背。腮邊。有一天我睡不著我假裝睡覺看著媽媽,媽媽以為我睡著了所以一直守在我身邊。第二天我仔細(xì)的看著媽媽的臉發(fā)現(xiàn)臉上的皺紋長了不少!我又看見媽媽的.眼睛又紫又紅,我的眼淚情不自禁地流了下來。媽媽卻微笑地看著我,在媽媽的照顧下不到四天的時(shí)間我的病全好了!

  媽媽不僅關(guān)心我的身體,更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。所以成了學(xué)習(xí)上的朋友。這天,困難又把我迷住了。我像昔日一樣皺著眉頭喊道:“媽媽!眿寢尵筒活櫲叨恢睕_到我面前跟我講完作業(yè)。然后再去做自己的事情。您讓我感到溫暖、無私。

  媽媽,您的愛像那濃濃的咖啡,有著酸甜苦辣,您把甜留給了我。想到這兒我禁為我的好媽媽唱歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。

五年級(jí)作文 篇5

  冬天到了,涼涼的東風(fēng),爺爺帶著淘氣的雪弟弟來到了大地上,大地立刻穿上了白色的紗衣。

  冬風(fēng)爺爺將雪弟弟放在了空中,任由他們亂竄,冬風(fēng)爺爺便去給人們吹涼風(fēng)了。有的小雪花在空中漫無目的在空中亂竄;有的小雪花在往已經(jīng)落完了那一頭美麗的秀發(fā)的樹小姐頭上飄;有的小雪花在馬路上靜靜的躺著。它們有的落到了我的手心里,它是六角形,潔白潔白的,落到手心里的一瞬間,它化成了一灘水,手里冰涼冰涼的。

  雪慢慢的落著,大地已經(jīng)銀裝素裹。有的.雪花頑皮的在大樹上跳舞唱歌;有的雪花在小草曾經(jīng)呆過的地方靜靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);還有的雪花坐在松樹上對(duì)同伴大喊。金黃的大地被染成了白色,棕色的樹枝被染成了白色,來往車輛被染成了白色,樓房被染成了白色。一切事物都被染成了白色。

  過路的人們都冷得縮頭縮腳,棉襖上落滿了雪,有的小孩興致勃勃地堆雪人、打雪仗……

  太陽公公笑瞇瞇的進(jìn)來了,冬風(fēng)爺爺忘記帶小雪花了,但是太陽公公讓雪花坐上了七彩車,走上了回家的路!

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